個人高中學習計劃合集六篇

第頁共頁個人高中學習方案合集六篇個人高中學習方案合集六篇個人高中學習方案篇1古人說：凡事預那么立，不預那么廢。兵法上講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必需要有方案性，否那么就會失敗。同學們，在你們樹立了一個遠大的高考目的后，接著就應該制定一份詳實的方案來保證目的的實現(xiàn)。下面我想談幾點意見：一、制定方案的根據(jù)1、根據(jù)學校特別是高三年級組和本班的教學方案來制定。因為我們的學習不能獨立于學校、年級和班級教學的工作之外。所以個人的方案必須考慮學校、年級、班上的安排。2、根據(jù)個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素：一是現(xiàn)有的學習狀況、身體狀況、心理狀況等；二是可能到達的開展狀況，即心理學上所說的最近開展區(qū)。這樣制定的方案就能防止不實在際，半途而廢。3、考慮客觀存在的條件。如學習的環(huán)境條件、父母可以提供的幫助、老師的輔導時機、家庭的經(jīng)濟條件、可供自由支配的時間等等。二、方案的主要內(nèi)容1、有學習目的?？煞譃榭傮w目的和分科目的。2、要采取的主要措施和方法。譬如如何預習、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復習、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間安排分析^p總結(jié)等等。3、訂一份學習時間表。以本班課表和學校作息時間表作根據(jù)，系統(tǒng)地、有重點地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學習、休息、體鍛和其它事務。4、保證和監(jiān)視措施。用什么作保證按方案行事，怎樣監(jiān)視方案的執(zhí)行，沒做到怎么辦。三、方案的構(gòu)造和形式1、標題。寫明時間和方案名稱。2、引言。說明制定方案的緣由目的。3、正文?？梢詫⒁粚W期按照月考時間做學段，分為四至五個學段，分別列出每一學段的目的、措施和方法；也可以把一期分為半期和期末兩段，分別制定兩段的目的、措施和方法，總之，要從方案中看出進步，看出進步，而且是循序漸進，逼近最后目的。4、監(jiān)視和保證措施。5、附表。方案后附一份精心研究制作的時間表。四、制定方案的幾個技巧1、要留有余地。俗話說，方案趕不上變化。制定方案時要充分估計可能出現(xiàn)的變化，要有應急措施，以免方案經(jīng)常被打亂，無法正常執(zhí)行。2、安排上最好前緊后松。俗語云；一早三光，一遲三慌。抓得早抓得緊，往往會主動贏得時間，盤旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動，處處受掣，時間使用上會捉襟見肘。3、張弛有度。方案安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結(jié)合非常重要。4、重視時間的邊角余料。古人有利用“三余”學習的佳話，今人有“我從不無視五分鐘”的名言，都說明零碎的時間具有極大的利用價值。理論證明，大塊時間的學習容易導致疲勞，而零碎時間的學習那么能保持大腦的興奮，兩者的學習效果大不一樣。5、重視薄弱學科的時間傾斜。特別是高三上期和下期前半段時間，正是補“跛”和扶“弱”的大好時機，安排上實行傾斜政策不能不考慮。五、方案的執(zhí)行和調(diào)整制定好方案就要執(zhí)行，否那么就成了擺設(shè)，就是一紙空文。然而，實際生活中執(zhí)行方案是很難的。要與懶惰作斗爭，要與習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，才能嚴守規(guī)定，堅守時間，不為自己找借口，不允許例外。但是世界上的事情總是變化的，我們要根據(jù)變化了的情況和學習的需要調(diào)整自己的方案和策略，包括目的的調(diào)整，方法的調(diào)整，措施的充實完善等。所以在方案執(zhí)行過程中，既要堅守不變，又要適時而變。同學們，可以制訂一份方案是一件了不起的事情，它會讓你走向成功；而執(zhí)行方案那么是更加了不起的行動，它將使你獲得成功。我祝愿大家制定出實在可行的方案，用行動理論方案，一步步走向成功的此岸。把高三的復習方案分為三大階段，每個階段有不同的任務、不同的目的和不同的學習方法。第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該根據(jù)《考試說明》，明確高考的考察范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進展復習。二忌急于求成，無視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中根底知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好根底知識，正是進步文科成績的關(guān)鍵所在。三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進展復習。其實文科復習應兼顧知識、才能、方法三個層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。個階段可以稱為根底復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進展復習，我們自己也應該和學校的老師步伐一致，進展各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、急躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、穩(wěn)固根底，才能在高考中獲得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試非常重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題破綻，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要根據(jù)。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最珍貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該到達高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要根據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段從一模完畢至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要擅長調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧姡员ＷC充分的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比方，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的，又是高考命題人意志的直接表達，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。個人高中學習方案篇2一、指導思想：重視理論學習，進步認識，更新教育觀念。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的開展，促進學生的全面開展，為學生終身開展奠定根底。“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心開展的規(guī)律。二、方案目的：通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)進步其教育教學才能，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求到達：1〕樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德標準，熟悉學校的各種規(guī)章制度。2〕完成教育教學任務，教案標準，符合根本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。3〕熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。4〕熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識構(gòu)造，更新教育教學觀念。5〕把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。6〕開展教學探究、解決教育教學中理論問題、總結(jié)教育教學經(jīng)歷。三、措施及方法：1〕按時參加學校組織的政治業(yè)務學習。2〕積極參加新課程培訓。3〕按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。4〕積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。5〕積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)歷文章等?！父咧欣蠋熇^續(xù)教育個人學習方案三」一、學習內(nèi)容及思路以《新課程：老師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《老師課堂才能的培養(yǎng)與訓練》、《多媒體課件制作與教學應用》、《有效教學——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》等教材為主要學習內(nèi)容，結(jié)合以“國培方案”為抓手，以提升自我育德才能、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和理論才能為核心。樹立以人為本、以學生為本的教育觀念，增強效勞于經(jīng)濟、效勞于社會、效勞于學生的意識。進步認識，更新教育觀念。二、學習形式及措施〔1〕以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。〔2〕認真完成作業(yè)，作好學習筆記?！?〕參加化學組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課?！?〕利用課余時間進展自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與您在教學理念和教學經(jīng)歷的討論與學習?！?〕勇于理論，勇于開拓創(chuàng)新。三、詳細措施1、積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以理論為老師認真學習，努力理論，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。2、按學校繼續(xù)教育指南，積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓老師布置的培訓作業(yè)。3、利用課余時間進展自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中理論問題、總結(jié)教育教學經(jīng)歷。4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)歷文章等。在以后教育教學過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學理論才能的開展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)歷的多視角、多層次的分析^p和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識構(gòu)造的視角進展反思，為全面施行素質(zhì)教育而努力奮斗！個人高中學習方案篇3〔一〕高中六個學期的分析^p和自我目的為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有方案分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目的是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學期的目的簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、才能有了一個比擬客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目的是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成合適自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面開展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開場有所打破。這個時期最主要的目的是：進入一本梯隊。4、高二下半學期是一個穩(wěn)步開展期。有了高二上半學期的起飛和打破之后，又要開場穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地對待自我和別人，畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這個時期最主要的目的是：穩(wěn)定自我程度，根本確定自己在年級的學習地位。5、高三上半學期是一個扎復習實期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新穎的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的方案，做到步步為營。6、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時素質(zhì)心理也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的.變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：自行是成功的第一秘訣?！捕骋莆湛茖W的學習方法。1。預習預習最重要的是能開展我們的學生自學才能，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動場面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學才能，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)理解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白〔即找重點、難點〕分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步理解知識點。這樣既進步了自學才能，又為聽課鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。2、聽課聽老師講課是獲取知識的最正確捷徑，老師傳授的是經(jīng)歷證的真理；是老師長期學習和教學理論的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：A〕做好課前準備，即預習。精神上的準備非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。B〕集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強迫自己專心聽講，靠意志來排除干擾。C〕認真觀察、積極考慮。不要做一個被動的信息承受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極考慮。結(jié)論由自己的觀察分析^p和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。D〕在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。E〕抓住老師講課的重點。即不能無視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的局部。F〕做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化的最正確方法之一。筆記，一份永久的筆錄，可以克制大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。G〕注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。3、作業(yè)作業(yè)是進步思維才能，復習掌握知識，進步解題速度的途徑。通過審題，分析^p問題，解決問題可以到達穩(wěn)固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。4、復習及時復習的優(yōu)點在于可加深和穩(wěn)固對學習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說溫故而知新，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個新主要指的是知識到達了系統(tǒng)化的程度，到達了融會貫穿的新程度。我方案的復習要求是一下幾點：A〕課后回憶，即在聽課根底上把所學內(nèi)容回憶一遍。B〕精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然進步了。C〕整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。D〕看參考書。增加知識的深度和廣度。進步應考才能。E〕單元復習的要求：a〕本單元〔章〕的知識網(wǎng)絡；b〕本章的根本思想與方法〔應以典型例題形式將其表達出來〕；c〕自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，分析^p其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上?？偨Y(jié)：高中三年是人重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在這份方案書中可以學到許多，對高中有了一些認識，產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。個人高中學習方案篇4方案寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習方案的結(jié)尾吧，那就是——定了方案，就一定要實行。光陰飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一完畢了，時間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。如今已經(jīng)進入高二下學期了?；厥走@一年多的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年多中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。在這一年多里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都獲得了比擬好的成績?？偨Y(jié)上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：第一，學習態(tài)度比擬端正?？梢宰龅缴险n認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，可以當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改良了學習方法。為了改良學習方法，我給自己訂了一個學習方案：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。第三，課外學習不放松?？梢岳眯瞧谔旌凸?jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都獲得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都獲得了比擬好的成績。自己被評為學習積極分子雖然獲得了比擬好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要獲得更好的成績。帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學期開場了作為高二年級的學生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感慨歲月如梭，對于我們而言，學習是我們的首要任務，我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時間還早，高考還遠。如今我們應馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，回報學校、家長。自己，樹立正確的人生目的，堅決步伐，勇往直前。作為高二年級學生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學弟學妹們的典范。作為高二年級學生，我們應向高三年級同學看齊，學習他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。首先，我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣。平時我就是因為懶，認為只要在課上認真聽明白就會有好成績，有好成果。因此在家從不做課外的作業(yè)來進步自己，也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻，同學們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學做著準備。其次，也要擅長與成績好的學生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問。所以在這之前，我做難題都不會。最后，我得把自己薄弱的科目盡量補上。學會的掌握，尤其是數(shù)學。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。個人高中學習方案篇5新學期馬上就來了，我們將以新的精神相貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。因為高二是整個高中學習階段最重要的環(huán)節(jié)，它承上啟下，使高一的所學知識在高二中更加深化，同時也是為了緊張繁忙的高三做準備，是我們笑傲高考考場的起跑階段，所以我會從思想上重視高二，在行動上抓緊高二。首先，上課的時候，我要認真聽講，集中精力，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要勤學多問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。同時也要講究學習方法，進步學習效率，爭取把學習任務做到事半功倍。第三，要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。在課下時間要多讀一些文學作品和文學雜志，增加自己的文學底蘊。需要背誦的文章篇章要及時背誦，并且隔一段時間要有復習，以免遺忘。第四，在英語學習方面，我要在掌握課堂所學知識的同時，在課下增加詞匯量，增大閱讀量，增加鍛煉口語和聽力的時機，爭取能融會貫穿、舉一反三，超越課堂所學。聽力上我會加大精聽和聽寫的數(shù)量，并且掌握合適自己的聽力方法，我會在聽課本的錄音之外有選擇性地聽一些英文播送；口語上我會在課堂上積極答復下列問題，不怕犯錯，在生活中做跟讀聯(lián)絡，看英文電影或者采訪節(jié)目，假如有可能會增加多與外國人實際交流的時機；在閱讀上我會從易到難，保證每1—2天精讀一篇課外文章，不僅是走馬觀花地讀，而是在讀的同時注重長難句子的解析和生疏單詞的背誦；寫作上要多加練習。第五，在數(shù)學學習方面，多做習題，開拓思路，用做題量來進步自己的解題才能，有不懂的問題先自己鉆研，不能獨立解決的要馬上請教老師。建立錯題集，每次考試犯的錯誤都要記下來，認真總結(jié)，查缺補漏，及時改正，爭取不犯曾經(jīng)犯過的錯誤。除了課堂練習以外還要準備課外練習冊，在課余時間練習自己的數(shù)學習題。第六，在其他科目的學習上，我會做到不偏科，有些會考科目要重視起來，爭取考出一個完美的成績。對于分科后的其他主要學科，我也要多多背誦，多加練習，多學多問，多做總結(jié)。第七，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，進步效率。并且關(guān)心國內(nèi)外大事，與時俱進，德智體美勞全面開展。第八，在保證學習成績穩(wěn)步提升的同時，我還要保證身體的安康、體魄的強健，在課下時間增加體育鍛煉的時間，按時規(guī)律地作息，保證自己有充分的精力投入到學習中去。總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都獲得好成績，爭取身體素質(zhì)和學習才能的齊頭并進，做好高二承上啟下這短時間，做一個各方面都很出色的學生。個人高中學習方案篇6老師是“人類靈魂的工程師”，老師不僅要教書育人，更重要的是培養(yǎng)身心安康的下一代。隨著課程改革的深化，對老師的要求也不斷進步。因此，要不斷進步自己的政治理論程度與專業(yè)知識程度；按時完成各項任務；注意進步自己的文化素質(zhì)，苦練扎實的根本功，腳踏實地的抓好老師業(yè)務學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面進步教學質(zhì)量。一、培訓總體目的全面進步自身的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德，在心中結(jié)實樹立“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神與“嚴謹治學、求真務實、積極進取”的教風。夯實專業(yè)根底，更新知識構(gòu)造，努力進步自身的教學科研才能，樹立主動學習的終身教育理念。作為一名新老師，我應該時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與理論才能、情感、態(tài)度與價值觀的開展，把自己的全部知識、才華與愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。通過這一年的培訓，希望能在師德修養(yǎng)、課堂教學、班主任工作三個方面獲得打破。我會認真貫徹新入職老師培訓的相關(guān)要求，積極參與培訓，珍惜培訓時機，嚴格要求自己，以成為一名優(yōu)秀的人民老師為方向，以堅持一切為學生效