初二地理上導(dǎo)學(xué)案-先學(xué)后教

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第一章中國的疆域和行政區(qū)劃

第一節(jié)中國的疆域

總課時(shí)：1姓名：班次：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、知識(shí)目標(biāo)

1、運(yùn)用地圖說出我國的地理位置和特點(diǎn)

2、掌握我國的領(lǐng)土四端所在位置，記住我國的陸地面積和海洋面積

二、能力目標(biāo)

1、能認(rèn)識(shí)我國的大陸輪廓并能初步畫圖

2、能較熟練的填出鄰國和臨海及領(lǐng)土四端的名稱、位置

三、德育目標(biāo)

通過對(duì)我國遼闊的國土、優(yōu)越的地理位置的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖

國、保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。

學(xué)習(xí)引導(dǎo)：

“位置”是中國地理的開端，了解好中國的位置及范圍，認(rèn)識(shí)我國的大陸

輪廓并初步學(xué)會(huì)畫圖，熟悉周邊的鄰國和臨海，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)是很有好

處的。

預(yù)習(xí)填空：

1、中國位于亞洲的—部，洋的西岸，首都是o

2、從東西半球看，我國位于半球，從南北半球看，我國位于

半球。

3、我國領(lǐng)土的最東端位于江和江的匯合處，最西端

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

在.，最北端/：,最雨端/上o我國

領(lǐng)土大部分位于帶。

4、我國的海岸線長多千米，陸上國界線長多千

米。

課后鞏練習(xí)：在圖中填出我國主要的四端、鄰國和臨海

讀中國疆域示意圖（圖L1-1）,回答下列問題:

2

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第二節(jié)中國的行政區(qū)劃

總課時(shí)：2姓名：班次：

課型：新授執(zhí)筆：岑生林審核：授課：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解歷史上的行政區(qū)劃和我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃方法

2、掌握我國34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡稱、行政中心、位置和輪廓

二、能力目標(biāo)

1、能準(zhǔn)確掌握我國的三級(jí)劃分、記住34個(gè)省區(qū)的名稱、簡稱、行政中

心

2、能初步畫圖、識(shí)別分省輪廓圖

三、德育目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)和了解港、澳的回歸，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操

四、學(xué)法指導(dǎo)

1、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是省區(qū)----名稱、簡稱、行政中心、分布位置及輪

廓，不難但點(diǎn)數(shù)多，記的時(shí)候注意用圖，如：山西---晉---太原---

北方一一“-菱形”

2、省名和簡稱可用其他方法，如：省——兩河兩廣兩河山，五江二“寧”

福吉安，內(nèi)蒙臺(tái)海青甘陜，-----

五、預(yù)習(xí)：

1、我國最早的的郡、縣名稱出現(xiàn)在時(shí)期，“省”最早出現(xiàn)在

朝。

2、我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃基本上劃分為、—、—三級(jí)。

3、目前我國共有個(gè)省級(jí)行政單位，包括個(gè)省、個(gè)自治

3

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

區(qū)（它們

是、、、

、）個(gè)直轄市（它們

是、、、）以及、

兩個(gè)特別行政區(qū)。

六、課堂練習(xí)：

（引導(dǎo)看圖P7找出1的答案所在）

1、我國面積最大的省區(qū)是,最小的是；

位置最東的是，最西的是，最南的是，

最北的是O

（引導(dǎo)看圖P8找出2、3的答案所在）

2、我國有兩個(gè)簡稱的省區(qū)分別

、、、、、°

3、我國全部位于熱帶的省區(qū)是，北回歸線穿過的省區(qū)

有o

（看圖P7關(guān)分組思考和數(shù)一數(shù)，找出4的答案所在）

4、鄰省最多的省區(qū)是（?。?，鄰國最多的省區(qū)

是o

六、課后鞏固：

能準(zhǔn)確掌握我國的三級(jí)劃分、記住34個(gè)省區(qū)的名稱、簡稱、行政中心

4

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第二節(jié)中國的行政區(qū)劃

總課時(shí)：3姓名：班次：

課型：新授執(zhí)筆：岑生林審核：授課：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、了解歷史上的行政區(qū)劃和我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃方法

4、掌握我國34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡稱、行政中心、位置和輪廓

二、能力目標(biāo)

3、能準(zhǔn)確掌握我國的三級(jí)劃分、記住34個(gè)省區(qū)的名稱、簡稱、行政中

心

三、德育目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)和了解港、澳的回歸，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操

四、課前預(yù)習(xí)：寫出下面輪廓是哪些省及行政中心和簡稱。

五、課堂練習(xí)：（寫出下表中對(duì)應(yīng)的行政中心和簡稱）

5

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

省名行政中心簡稱省名行政中心簡稱

湖南省安徽省

湖北省遼寧省

山東省北京市

山西省天津市

廣東省重慶市

廣西壯族自治上海市

區(qū)

河南省云南省

河北省貴州省

江蘇省香港

江西省澳門

寧夏回族自治四川省

區(qū)

新疆維吾爾自海南省

治區(qū)

西藏自治臺(tái)灣省

區(qū)

黑龍江省青海省

吉林省甘肅省

內(nèi)蒙古自治陜西省

區(qū)

福建省浙江省

六、課后鞏固練習(xí)：基礎(chǔ)訓(xùn)練

6

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第三節(jié)中國的人口

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握我國的人口總數(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口發(fā)展趨勢(shì)

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用人口分布圖說出我國的人口分布狀況。

3、知道我國的人口政策及其內(nèi)容

五、能力目標(biāo)

1、能從有關(guān)數(shù)據(jù)分析說明我國的人口增長趨勢(shì)

2、能從人口分布圖上分析說出我國人口的分布狀況

3、培養(yǎng)學(xué)生分析圖表和動(dòng)手作圖的能力

六、德育目標(biāo)

初步樹立學(xué)生正確的人口觀

七、學(xué)法：本節(jié)學(xué)會(huì)從圖上分析，理解記憶是關(guān)鍵

八、基礎(chǔ)練習(xí)

1、據(jù)2000年全國第5次人口普查，我國總?cè)丝跒閮|，約

占世界總數(shù)的%

是世界人口最多的國家。其中我國人口最多的省區(qū)是，最

少的是，

人口超過5000萬的省區(qū)有個(gè)。人口增長幅度最大的是

省。

2、目前我國人口的增長特點(diǎn)是，原因

是，

3我國人口的地理分布特點(diǎn)

7

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

是。大致以

——連線作為分界線。

4、我國是世界城市人口最多的國家目前約有城鎮(zhèn)人口約為

億，今后還將繼續(xù)增加。

5、我國人口總量在近10年來出生率和死亡率明顯下降，但總數(shù)依然

不斷增長，原因是

，因此我國的人口政策

是,

6、作圖:

學(xué)習(xí)小結(jié):

8

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第四節(jié)中國的民族

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道我國是由56個(gè)民族組成的社會(huì)主義國家

2、運(yùn)用民族分布圖，說出我國個(gè)民族的分布特征

3、了解我國主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情

能力目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)從民族分布圖上分析說明我國少數(shù)民族的分布特點(diǎn)

2、培養(yǎng)學(xué)生收集、歸納、分析資料的能力

德育目標(biāo)：

初步樹立學(xué)生正確的民族觀，反對(duì)大漢族主義

重點(diǎn)、難點(diǎn)：各民族的數(shù)量狀況和分布狀況

基礎(chǔ)填空：

1、我國是一個(gè)多民族的社會(huì)主義國家，共有個(gè)民族。各民族

中，族人口最多，接近全國人口的%;各少數(shù)民族中—族

人口最多，約為全國人口的%

2、我國少數(shù)民族最多的省區(qū)是省。

3、我國各民族的分布特點(diǎn)是,相互交錯(cuò)居住。

其中漢族的分布遍及全國，主要集中在和o少數(shù)

民族則主要分布在、—和地區(qū)。

3、寫出下列少數(shù)民族的主要分布省區(qū)：

壯族，滿族,回

族=

維吾爾族,彝族,傣族o

9

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

蒙古族，藏族，瑤族-

土家族,高山族，黎

族o

4、各民族的風(fēng)土人情

蒙古族，傣

族O

漢族0

5、讀下圖，完成

1）海洋AB,

2）內(nèi)海C

3）島嶼D，

4）端點(diǎn)E，

5）省區(qū)①，

②,

③,

④□

6）省區(qū)①的簡稱是,

其竟內(nèi)的主要少數(shù)民族是。

7）省區(qū)②的簡稱是,

其竟內(nèi)的主要少數(shù)民族是0

8）省區(qū)③的簡稱是,

其竟內(nèi)的主要少數(shù)民族是。

學(xué)習(xí)小結(jié)：

第二章中國的自然環(huán)境

10

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第一節(jié)中國的地形

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解我國的地形、地勢(shì)特點(diǎn)

2、掌握地勢(shì)的三級(jí)階梯及其分界線、海拔高度和主要地形區(qū)

3、掌握我國主要的地形區(qū)名稱、特點(diǎn)、位置及分布

4、掌握主要的山脈名稱、分布位置及走向

能力目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)掌握我國主要的山脈、主要地形區(qū)

3、記住地形、地勢(shì)特點(diǎn)

4、學(xué)會(huì)讀圖和分析分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖等地圖

德育目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)我國壯麗的山河，激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛國熱情。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：地形地勢(shì)特點(diǎn)，地形剖面圖、主要山脈和地形區(qū)的位置和分

布

學(xué)法：學(xué)會(huì)讀圖和用圖去記

基礎(chǔ)填空：

1、我國地勢(shì)的特點(diǎn)是O

2、完成表格

階梯及分界平均海拔主要地形類型主要地形區(qū)

第一級(jí)階梯

第二級(jí)階梯

11

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第三級(jí)階梯

3、我國山脈分三種走向。其中呈東西走向的山脈中最北邊的一組

是，

最南邊的一組是，中間的一組是0東北

一一西南走向的山脈中最西邊的?組

是，中間的一組是

最東邊的一組是。西北——東南走向的山脈

有，弧形山脈主要有，

主峰海拔米，它位于和

（國家）邊境上，是世界最高峰。南北走向的山脈有、

4中華五岳是

指、>i

5、我國的地形特點(diǎn)是

6、我國面積最大、海拔最高的高原是，我國最大的盆地

是，最大的沙漠是，海拔最高的

盆地是，面積最大的平原是。

7、聚寶盆——（）紫色盆地——

（）

天俯之國----（）魚米之鄉(xiāng)-----

（）

8、填出下列山脈兩側(cè)的地形區(qū)

北側(cè)地形區(qū)南側(cè)地形區(qū)

12

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

天山

昆侖山

西側(cè)地形區(qū)東側(cè)地形區(qū)

大興安嶺

太行山

巫山

橫斷山

能力訓(xùn)練

1、讀下圖完成

__________________________________________________________________②

1）階梯①—

③___________________________O

2）山脈ABO

3）地形區(qū)④____________________________________________________________________________________________________________________⑤

⑥__________________________O

2、讀下圖完成

1）山脈①②③

④_________________________________________________0

⑤⑥⑦

13

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

⑧o

2）地形區(qū)ABC。

EF

14

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第二節(jié)中國的氣候

第一課時(shí)氣候復(fù)雜多樣

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解我國氣候的兩大特征之一：氣候復(fù)雜多樣。

2、掌握我國冬、夏氣溫的分布特點(diǎn)和降水的時(shí)、空分布特點(diǎn)，初步學(xué)

會(huì)分析其成因。

3、了解我國溫度帶和干濕地區(qū)的劃分和分布，以及他們對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的

影響。

4、掌握我國主要的氣候類型及分布。

5、學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和相關(guān)資料分析、歸納氣溫、降水的分布特點(diǎn)及成因

重、難點(diǎn)：

1、冬、夏氣溫的分布特點(diǎn)及成因。

2、降水的時(shí)、空分布特點(diǎn)及成因。

3、主要的氣候類型及分布。

學(xué)法指導(dǎo)：本課內(nèi)容在學(xué)習(xí)中要注意從整體上理清思路：氣候復(fù)雜多樣

——（氣候的兩大要素是氣溫和降水）——我國各地不同的氣

溫和降水分布特點(diǎn)——導(dǎo)致不同的溫度帶和干濕區(qū)的分布（再

加上復(fù)雜的地形和懸殊的地勢(shì)）——形成各地不同的氣候類型

——造就“氣候復(fù)雜多樣”，知道這些知識(shí)之間的關(guān)系并聯(lián)系

起來思考，結(jié)合相關(guān)的地圖、文字進(jìn)行學(xué)習(xí)就容易了。

教具準(zhǔn)備：課本插圖，板圖

教學(xué)過程：

15

初二地理上冊(cè)(湘教版)專用*努力就有收獲!

1、新課導(dǎo)入；揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、展示自學(xué)思考，學(xué)生自學(xué)

3、發(fā)現(xiàn)“不足”，解疑答難

4、思路歸納，形成系統(tǒng)

5、學(xué)生練習(xí)，互閱、糾正

學(xué)生練習(xí):

A：基礎(chǔ)填空

1、我國氣候的主要特征是1)2)o

2、我國冬季氣溫的分布特點(diǎn)是,夏季氣溫的分布特

點(diǎn)是_________

3、我國降水的空間分布特點(diǎn)是，時(shí)間分布特

點(diǎn)是0

4、我國降水量最多的地方是，最少的是新疆的托克遜(5.9毫米)。

5、我國一月0C等溫線動(dòng)?xùn)|段大致經(jīng)過一線。

B：一般運(yùn)用

6、我國冬季南北溫差大的最主要原因是

()

A緯度跨度大B冬季風(fēng)的影響

C山地多，地勢(shì)高D多南北走向的山

脈，阻擋了南風(fēng)

7、下列有關(guān)我國氣溫的敘述，正確的是

()

A青藏高原是我國冬季氣溫最低的地方B曾母暗沙是我國夏

季氣溫最高的地方

C漠河是我國冬、夏氣溫最低的地方D夏季我國盆地內(nèi)的

16

初二地理上冊(cè)(湘教版)專用*努力就有收獲!

氣溫最高

8、下列城市的年降水量從多至IJ少排列正確的是

()

A武漢、廣州、烏魯木齊、蘭州B廣州、武漢、蘭州、

烏魯木齊

C武漢、蘭州、廣州、烏魯木齊D烏魯木齊、蘭州、

武漢、廣州

9、華北平原的主要作物熟制是

()

A一年一熟B一年兩熟

C一年三熟D一年兩熟或兩年

三熟

10、湖南所屬的溫度帶和干濕地區(qū)是

()

A熱帶、半濕潤地區(qū)B亞熱帶、濕潤地區(qū)

C中溫帶、干旱地區(qū)D暖溫帶、半干旱地

區(qū)

C綜合填圖：

11、讀廣州、哈爾濱全年各月氣溫變化圖，回答

1)表示廣州的是圖，

表示哈爾濱的是圖。

2)在1月份，兩地氣溫相差大約是C,

這說明我國氣溫的分布特點(diǎn)之一是

3)在7月份，兩地氣溫相差大約是C,

17

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

這說明我國氣溫的分布特點(diǎn)之一是

4）兩地氣溫產(chǎn)生差異的最主要影響因素是O

12、讀圖，完成下列各題：

1）山脈A,該山脈沿線在1月份的平均氣溫大約是

C0

2）地形區(qū)B,所屬溫度帶是,所屬干濕地區(qū)

是地區(qū)，該地的主要作物熟制是o

3）從氣候類型看，C處是,D處

是o

學(xué)習(xí)小結(jié):

18

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第二課時(shí)季風(fēng)氣候顯著

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、記住我國季風(fēng)氣候的形成、特征

2、記住季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分布

3、學(xué)會(huì)分析我國季風(fēng)氣候顯著的原因及影響

4、理解氣候的大陸性

思路引導(dǎo)：

季風(fēng)的形成一一季風(fēng)氣候的表現(xiàn)——季風(fēng)對(duì)降水的影響一一季

風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分——季風(fēng)氣候的大陸性特征

教學(xué)過程：

季風(fēng)氣候的形成及影響：

1、形成：我國地處亞洲東部，太平洋西岸，冬季盛行偏北的冬季風(fēng)，夏

季盛行偏南的夏季風(fēng)，海陸熱力性質(zhì)差異顯著，形成世界著名的季風(fēng)

氣候

2、表現(xiàn)：我國三種季風(fēng)氣候類型齊全，從北到南依次有氣候,

氣候

氣候分布，而且范圍也最廣。

3、冬季風(fēng)與夏季風(fēng)

冬季風(fēng)夏季風(fēng)

風(fēng)向

性質(zhì)

影響范圍

19

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲！

4、對(duì)降水的影響

1）的影響是造成我國降水時(shí)空分配不均的主要原因。受風(fēng)

的影響，我國的降水自向逐漸減少，而且全年降水

量集中在季。

2）夏季風(fēng)有規(guī)律的進(jìn)退對(duì)降水的影響：

A：東部雨帶的推移

4月（東南沿海）——6月中（長江中下游地區(qū)）——7月（華

北）----8月（東北）----9月（東南沿海）

B：南北雨季的狀況：受雨帶推移的影響，我國南方雨季開始早，結(jié)束晚,

雨季長；北方雨季開始晚，結(jié)束早，雨季短

3）夏季風(fēng)的進(jìn)退規(guī)律反常造成的結(jié)果：

夏季風(fēng)強(qiáng)：南北夏季風(fēng)弱：南

北o

季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分

1）分界線：——陰山——一線

2）季風(fēng)區(qū)

非季風(fēng)區(qū)

2）對(duì)降水的影響：季風(fēng)區(qū)降水較多，非季風(fēng)區(qū)降水稀少

氣候的大陸性特征：我國氣候也有很強(qiáng)的特征，主要表現(xiàn)在氣

溫的和

較大，與世界同緯度相比，冬季氣溫，夏季氣

溫0

20

初二地理上冊(cè)(湘教版)專用*努力就有收獲!

第三課時(shí)多特殊天氣

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道特殊天氣及造成的危害

2、記住旱澇災(zāi)害的形成原因

3、學(xué)會(huì)分析某些特殊天氣和水旱災(zāi)害形成的原因及防治措施

重點(diǎn)、難點(diǎn)

寒潮、旱澇災(zāi)害

學(xué)法：了解每一種天氣的概念、形成原因、造成的影響及防治措施

教學(xué)過程

我國的特殊天氣主要有、、、

等。

一、寒潮

學(xué)生讀文、圖，了解寒潮的概念、發(fā)生時(shí)間、發(fā)源地、影響范圍，危害，

然后完成：

1、寒潮指的是，是冬半年影響我國的主要災(zāi)

害性天氣

2、寒潮產(chǎn)生的災(zāi)害性天氣有、、。

3、寒潮主要發(fā)源于和地區(qū)，我國除和

以外

的大部分地區(qū)都受它的影響。

4、產(chǎn)生的危害：［)2)

21

初二地理上冊(cè)(湘教版)專用*努力就有收獲!

3)0

二、多旱澇災(zāi)害

1、洪澇是我國發(fā)生頻繁、損失嚴(yán)重的自然災(zāi)害，它多出現(xiàn)在降水比較集

中的、季節(jié)，是我國地區(qū)的多發(fā)災(zāi)害之一。

2、是對(duì)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候?yàn)?zāi)害,

它在一年四季都可出現(xiàn):春旱出現(xiàn)在地區(qū)和、地

區(qū)，以地區(qū)最為嚴(yán)重；初夏干旱出現(xiàn)在；伏旱主要出現(xiàn)在

以南；秋旱主要出現(xiàn)在等??；冬旱主要出現(xiàn)在地區(qū)。

三、沙塵暴(學(xué)生讀文，完成)

1、沙塵暴：

2、發(fā)生時(shí)間:

3、形成條件：

4、多發(fā)地區(qū)：

5、產(chǎn)生的影響：

6治理措施：

1)O

2)o

3)。

四、臺(tái)風(fēng)

1、臺(tái)風(fēng)：

2、多發(fā)時(shí)間：3、多發(fā)地區(qū)：

4、帶來的災(zāi)害天氣：

22

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

5：危害:

五、梅雨

1、發(fā)生時(shí)間2、發(fā)生地點(diǎn)

3、影響

第三節(jié)中國的河流

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解流域、水系、外流河（區(qū)）、內(nèi)流河（區(qū)）的概念和以外流區(qū)為主

的狀況

2、掌握我國主要的河流及主要流入的海洋

3、掌握我國河流的水文特征

4、記住我國主要的湖泊及分布

重點(diǎn)、難點(diǎn)：主要的外流河、內(nèi)流河及水文特征，長江、黃河的源流概

況

學(xué)習(xí)過程：

一、外流區(qū)為主

1、讀文，寫出下列概念：

流域：水

系：0

外流河：外流

區(qū)：。

內(nèi)流河：內(nèi)流

23

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

區(qū)：______________________________________O

2、讀圖2-28,找出我國主要的河流

外流河：

注入太平洋的河

流

____O

注入印度洋的河

流

___O

注入北冰洋的河

流

_____O

內(nèi)流河：

歸納；我國的河流以注入________洋的最多。

3、人工河流：京杭運(yùn)河

學(xué)生讀圖，找出經(jīng)過的省區(qū)和跨過的水系

經(jīng)過的省

區(qū)

0

跨過的水

系

二、水文特征

水文：河流的水位、流量、含沙量、訊期、有無結(jié)冰期等特征

明確：河流的水文特征與氣候、地形、海陸位置直接相關(guān)，分析時(shí)應(yīng)注意

24

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

與前面學(xué)過的一月0度等溫線、400、800毫米降水量線，溫度帶、干濕

地區(qū)、雨帶推移時(shí)間、地點(diǎn)結(jié)合

歸納：

河水來源水量含沙量汛期結(jié)冰期

秦-淮以南

秦-淮以北

東北地區(qū)

西北內(nèi)陸

區(qū)

練習(xí)：完成下表

水量含沙量結(jié)冰期河水來源

長江

黃河

松花江

二、湖泊：

1、我國湖泊按歸宿分和，按水質(zhì)分

和O

2、我國面積最大的湖泊是，面積最大的咸水湖是

面積最大的淡水湖是

3、我國的湖泊主要分布在和

四、長江、黃河

學(xué)法提示：長江、黃河是我國的兩條著名的河流，也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)

時(shí)：1）學(xué)會(huì)畫長江、黃河的示意圖，并在圖中標(biāo)畫所要掌握的內(nèi)容2）

把握要求掌握的是哪些內(nèi)容（見表）

25

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

1、比較長江、黃河

項(xiàng)目——河流長江黃河

發(fā)源地

注入的海洋

長度

流經(jīng)的省區(qū)

流經(jīng)的地形區(qū)

水能豐富的集中河段

目前的主要水電工程

容易發(fā)生水災(zāi)的河段、河段

原因及治理措施原因

治理

措施

上、中、下游的分段點(diǎn)

及主要支流

2、填圖（長江、黃河圖自畫，然后填出發(fā)源地、注入的海洋、支流、分

段點(diǎn)、水電站名稱）

1）長江

26

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

2）黃河

第三章中國的自然資源

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解自然資源的概念及其主要類型

2、了解自然資源的分類（有限性和可拓展性）等重要特征

3、了解自然資源的主要特征及其含義

4、了解我國自然資源的總量和人均數(shù)量之間的矛盾

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

自然資源的概念及類型、特征，我國自然資源的特征

學(xué)習(xí)梳理：

一、自然資源

1、概念：

舉例理解：禾苗、野生水稻、課桌、煤油、鐵礦石、丹頂鶴。哪些是

自然資源？哪些不是？（是：、不

是：）

2、明確：自然界、福利、不是人造或改造

27

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

3、歸納I：存在于自然界的能為人類提供福利的物資與能量就是自然

資源

4、讀文，找出自然資源的種類

自然資源包括、、、、

和O

5、學(xué)生活動(dòng)：（完成活動(dòng)題2、3）

二、自然資源的特征

學(xué)生讀文，找出自然資源的5個(gè)特征

1、

2>o

3、

4、o

5、o

三、我國自然資源的概況

1、主要自然資源及分布狀況

讀圖、填表

石油產(chǎn)地大慶遼河華北勝利中原

所在省區(qū)

煤礦產(chǎn)

地

所在省黑龍江河北山西陜西山東河南

區(qū)

28

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

鐵礦

產(chǎn)地

所在內(nèi)蒙河北遼寧四川湖北安徽海南

省區(qū)古

礦種

產(chǎn)地白云金昌招遠(yuǎn)東川個(gè)舊銅仁平果水口大余錫礦

鄂博山德興山

省區(qū)

2、我國礦產(chǎn)資源的分布特點(diǎn)

讀圖，歸納：分布廣泛，相對(duì)集中，煤、鐵、石油主要分布在北方,

有色金屬礦主要分布在南方。

5、我國礦產(chǎn)資源的國情特征

讀57頁閱讀材料.，了解，歸納：總量大，人均占有量不足

6、其它

7、填圖練習(xí)：填出下列礦產(chǎn)地

①____________②_____________③_____________④

⑤_________________________________⑥________________________________⑦_(dá)_________________⑧

⑨_________________________________⑩________________

________________O

29

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第二節(jié)中國的土地資源

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解我國土地資源的主要特點(diǎn)

2、知道我國土地資源的主要種類及分布狀況

3、理解為什么要珍惜每一寸土地

重點(diǎn)、難點(diǎn)

我國土地資源的特點(diǎn)；土地資源的類型和分布；土地生產(chǎn)力的質(zhì)量差

異；土地國策

學(xué)法指導(dǎo)：土地是人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)的“舞臺(tái)”。我國面積廣大，

30

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

地形、氣候條件復(fù)雜，各地的氣溫、降水、地形不同，加之平原面積

只占12%,,人口眾多，因而人均少，再加上干旱地區(qū)廣，高原、山地

多，加劇了“人多地少”這一現(xiàn)狀。因而“珍惜每一寸土地”就成了

--項(xiàng)必須的基本國策。我國在土地利用中存在哪些問題，怎樣解決？

其次，我國土地有哪些主要類型，分布狀況及質(zhì)量有什么差異，表現(xiàn)

出怎樣的特點(diǎn)？

知識(shí)梳理：

一、人多地少

1、讀文，了解土地現(xiàn)狀，完成活動(dòng)題1、2o

1）我國耕地總面積少于美國的原因：

2）我國人均耕地面積更少于美國的原因：

3）從中國人均草地、林地面積相對(duì)世界人均數(shù)的百分?jǐn)?shù)中說明了什么問

題

2、分析為什么我國會(huì)出現(xiàn)“人多地少”

1）地形

2）降水與干濕地區(qū)的分布狀況

3、結(jié)論：我國土地資源的基本國情是o

二、類型齊全

1、我國各類土地資源齊全，形成了、、等多

種土地類型。

學(xué)生讀圖3—10,找出各種類型的分布；讀文61頁1---4自然段，

了解各種土地類型的面積和構(gòu)成狀況。

31

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

1）知道各主要類型所占的比重：耕地（）林地（）

草地（）明確：草地在各類型中所占的比重最大

2）我國土地資源的構(gòu)成特點(diǎn)：A、耕地、林地比重?。籅、難利用的

土地比重較大;

C、后備土地資源不足。

三、土地資源的分布和區(qū)域差異

1、分布：（注意閱讀地圖，找到圖上的分布位置）

1）耕地主要分布在。

2）林地主要分布在、,東南部山區(qū)的林地多為

和O

和的大部分地區(qū)林地很少。

3）草地主要分布在、

和□

2、土地資源的質(zhì)量差異大（土地資源類型、產(chǎn)生的原因、生產(chǎn)力水平的

高低等方面比較）

1）東部季風(fēng)區(qū)以耕地為主，雨熱同期，土壤肥襖——生產(chǎn)力高；其中

北方以旱地為主,南方以水田為主

2）西北內(nèi)陸區(qū)以草地和荒漠為主，光熱條件較好，但干旱少雨，水源

不足——生產(chǎn)力水平較低

3）青藏高原區(qū)以草地為主，光照充足，但水分、熱量不足——生產(chǎn)力

水平較低

3、土地資源的類型分布與地形類型的對(duì)應(yīng)分布：

耕地——平原草地——高原林地——山地

（學(xué)生完成64頁活動(dòng)題3）

四、珍惜每一寸土地

32

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

1、明確：珍惜每一寸土地是我國土地利用的一項(xiàng)基本國策

2、讀文，了解各類土地資源在使用過程中存在的問題及解決的措施

1）耕地：存在的問題：

解決措施：

2）林地：存在的問題：

解決措施：

3）草地：存在的問題：

解決措施：

四、綜合運(yùn)用：

33

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

第三節(jié)中國的水資源

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、我國水資源的地區(qū)分布規(guī)律

2、我國水資源的時(shí)間分配特點(diǎn)及形成原因

3、解決水資源不足和分配不均的主要途徑

重點(diǎn)、難點(diǎn)

水資源的時(shí)間、地區(qū)分布特點(diǎn)及成因

解決水資源不足的途徑、主要調(diào)水工程和水電站

學(xué)法：水資源的時(shí)、空分布特點(diǎn)與我國的降水時(shí)空分布密切相關(guān)，學(xué)習(xí)

時(shí)應(yīng)先了解好這一點(diǎn)就容易了。

學(xué)習(xí)過程：

一、地區(qū)分布懸殊

1、水資源的多少與年降水量的多少直接相關(guān)，降水多的地方水資源就

34

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

豐富，反之缺乏；但各地用水量的多少、人口的多少、耕地的多少

等因素對(duì)水資源也有影響

復(fù)習(xí)：

我國降水的地區(qū)分布特點(diǎn)

是：。

1）秦嶺——淮河以北（我國北部）以平原為主，耕地、人口多，屬半

濕潤地區(qū)，年降水量在毫米以下，工、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，用水量大，

用水緊張

2）秦嶺——淮河以南（我國南部）以平原、丘陵為主，耕地、人口多，

屬濕潤地區(qū)，年降水量在毫米以下，工、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，用水量

大，但利用不合理。

3）西北地區(qū)耕地、人口少，降水也少，屬半干旱、干旱地區(qū)，年降水

量在或

毫米以下，水資源不足。

2、歸納；我國水資源在地區(qū)分布上具有顯著的性，具體

表現(xiàn)為"”的特點(diǎn).

3、讀圖3—17,從圖上看，我國水資源的空間分布從南往北依次可分

為帶、帶帶、帶

-+H-

TJjo

4學(xué)生填表（67頁活動(dòng)題1）

二、時(shí)間分配不均

復(fù)習(xí)：我國降水的時(shí)間分布特點(diǎn)是O

我國季風(fēng)氣候顯著，降水主要集中在夏季，同時(shí)也有很強(qiáng)的

大陸性特征，即全年降水的季節(jié)變化、年際變化也大。因而必然影響

水資源的時(shí)間分配

35

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

歸納：我國水資源的時(shí)間分配特點(diǎn)

是：o

影響：容易造成或?yàn)?zāi)害；給水資源的合理利用開發(fā)帶來許

多困難

三、解決水資源不足的途徑：

分析：從前面的學(xué)習(xí)中了解到水資源的時(shí)、空分配不均，給生產(chǎn)、生

活帶來了許多不便，因而有必要采取一定的措施來解決

讀文，歸納：解決水資源不足的途徑：

1>O

（目前國內(nèi)的主要調(diào)水工程：引黃濟(jì)青——將黃河水調(diào)入青島；南水

北調(diào)——將長江流域的水調(diào)到華北、西北地區(qū)）

2>o

（目前的主要水庫：小浪底水庫；三峽水庫）

3、

（根本措施）

第四節(jié)中國的海洋資源

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解海洋資源的主要種類及原因

2、掌握我國著名的海產(chǎn)和漁場

3、了解主要的海洋礦產(chǎn)資源極其重要的戰(zhàn)略意義，分辨海洋礦產(chǎn)和化學(xué)

資源的差異

4、了解海洋空間利用的前景，理解保護(hù)和保衛(wèi)蘭色國土的重要意義

重點(diǎn)、難點(diǎn)：海洋生物資源和礦產(chǎn)資源，化學(xué)資源是難點(diǎn)

36

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

知識(shí)梳理：

一、多樣的生物資源

學(xué)生讀文、讀圖，分析我國海洋生物資源豐富的原因

歸納：1）；

2）,

3）o

講解：我國海洋生物資源豐富，種類有種，著名的四大海產(chǎn)

是、、和o我國海洋

漁場在世界上占重要地位，著名的四大漁場

是、、

和o其中以漁場最大。

（我國海水養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速--------）

二、豐富的礦產(chǎn)資源

學(xué)生讀文，了解主要的海洋礦產(chǎn)

講解：我國沿海的大陸架上蘊(yùn)藏有豐富的和o這

為我國海上油氣開發(fā)提供了廣闊前景；其次我國的

儲(chǔ)量也十分豐富

三、巨量的化學(xué)資源

1、海水中含有多種化學(xué)元素，目前開發(fā)利用主要是從海水中提

取和

、、等化學(xué)元素。

2、我國的海鹽產(chǎn)量居世界第一位，它的總產(chǎn)量的85%集中在

以北的北方鹽區(qū)。北方以鹽場最為著名，南方有海

37

初二地理上冊(cè)（湘教版）專用*努力就有收獲!

南的鹽場.

（學(xué)生閱讀、了解海洋空間的利用）

四、保護(hù)“蘭色國土”

1、我國在海洋資源的利用上取得了巨大成就，但也存在許多問

題：,

______________________________________0

2、解決措施：____________________________________________________

學(xué)生閱讀了解“赤潮”，完成活動(dòng)題1——4

第四章中國的區(qū)域差異

教材分析：本章主要介紹中國四大地理區(qū)域的劃分及各區(qū)域的自然、經(jīng)

濟(jì)、人文等方面的特征；學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)首先了解區(qū)域的劃分和區(qū)域之間的分界

線——秦嶺-淮河的一些相關(guān)知識(shí)：0度等溫線、800毫米等降水量線、濕

潤與半濕潤地區(qū)的分界、亞熱帶與暖溫帶的分界、河流結(jié)冰與不結(jié)冰的分

38