2023年初三物理增強(qiáng)班八年級(jí)（上冊(cè)）

第1頁共19頁第一章；HYPERLINK第二章；HYPERLINK第三章；HYPERLINK第五章第一章物體的運(yùn)動(dòng)§1-1運(yùn)動(dòng)的描述一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫做機(jī)械；簡稱運(yùn)動(dòng)。一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置發(fā)生了變化相對(duì)運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體（被研究物體）相對(duì)于另一個(gè)物體（參照物）位置發(fā)生了變化相對(duì)靜止：一個(gè)物體（被研究物體）相對(duì)于另一個(gè)物體（參照物）位置沒有發(fā)生變化參照物：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。（1）任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。（2）選擇不同的參照物來觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。（3）不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。練習(xí)1、詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山。2、坐在向東行使的甲汽車?yán)锏某丝停吹铰放缘臉淠鞠蚝笸巳ィ瑫r(shí)又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說明乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況。分三種情況：①乙汽車沒動(dòng)②乙汽車向東運(yùn)動(dòng)，但速度沒甲快③乙汽車向西運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 自然界一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)不動(dòng)的物體不存在。我們平常說的物體是運(yùn)動(dòng)的或靜止的，都是相對(duì)參照物而言的?！?-2運(yùn)動(dòng)的快慢二、速度1、速度：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。（物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程）2、計(jì)算公式：v=變形t=，s=vt3、速度單位：國際單位制中m/s運(yùn)輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。換算：1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m從圖象中可以看出勻速運(yùn)動(dòng)的物體速度v是個(gè)恒量從圖象中可以看出勻速運(yùn)動(dòng)的物體速度v是個(gè)恒量與路程S時(shí)間t沒關(guān)系tS5、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：⑴比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時(shí)間相同路程長則運(yùn)動(dòng)快⑵比較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快⑶百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。實(shí)際問題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。練習(xí):體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績分別是14.2S,13.7S,13.9S,則獲得第一名的是同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。6、速度公式解題方法：（1）認(rèn)真分析題意，判斷物體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、過程、正確選用公式；（2）對(duì)較為復(fù)雜的"相遇"和"追趕"問題，可以作草圖幫助分析，確定已知量、找出隱含條件，如已知條件不夠可采用等量代換方法或列方程組求解；（3）火車過橋（涵洞）問題中的路程總為車長加橋長（涵洞）；（4）平均速度等于S總除于t總，而不能用v=(v1+v2)/2。三、勻速直線運(yùn)動(dòng)Ⅰ勻速直線運(yùn)動(dòng)：定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。定義：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。四、常識(shí)：人步行速度1.1m/s，百米賽跑的速度大約10m/s左右，自行車速度5m/s，大型噴氣客機(jī)速度900km/h客運(yùn)火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無線電波3×10§1-3長度時(shí)間及其測量四、長度和時(shí)間的測量1、特殊的測量方法：A>、測量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測長度較小，測量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度）☆如何測物理課本中一張紙的厚度？答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L/n?！钊绾螠y細(xì)銅絲的直徑？答：把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L，則細(xì)銅絲直徑為L/n。2、刻度尺的使用規(guī)則：A、“選”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。C、“放”用刻度尺測長度時(shí)，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的的刻度尺測物體時(shí)，要從整刻度開始）D、“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。E、“讀”：在精確測量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。F、“記”：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。（也可表達(dá)為：測量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成）。練習(xí)：有兩位同學(xué)測同一只鋼筆的長度，甲測得結(jié)果12.82cm，乙測得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測量時(shí)都沒有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤。原因是：3、誤差：(1)定義：測量值和真實(shí)值的差異叫誤差。(2)產(chǎn)生原因：測量工具測量環(huán)境人為因素。(3)減小誤差的方法：多次測量求平均值。用更精密的儀器(4)誤差只能減小而不能避免，而錯(cuò)誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。長度的主單位是米，用符號(hào)：m，我們走兩步的距離約是1m，課桌的高度約0.75m。長度的單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm），它們關(guān)系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m；1cm=0.01m=10-2m；1mm=1m=106μm；1μm=10-6m；1m=109nm；1nm=10-9刻度尺的正確使用：（1）使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值；（2）用刻度尺測量時(shí)，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；（3）讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，在精確測量時(shí)，要估讀到最小刻度值的下一位；（4）測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。誤差：測量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。特殊測量方法：(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個(gè)數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測量細(xì)銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.(2)平移法：(a)測硬幣直徑；(b)測乒乓球直徑；(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學(xué)樓的高度，請(qǐng)說出兩種方法？(b)怎樣測量學(xué)校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度？（請(qǐng)把這三題答案寫出來）(4)估測法:用目視方式估計(jì)物體大約長度的方法。人類發(fā)明的計(jì)時(shí)工具有：日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。

HYPERLINK第二章聲現(xiàn)象§2-1聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生與傳播1、：一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。練習(xí)：①人說話，唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲，其振動(dòng)頻率一定在20-20230次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”“咆哮”的聲源分別是空氣、馬、黃河水。③敲打桌子，聽到聲音，卻看不見桌子的振動(dòng)，你能想出什么辦法來證明桌子的振動(dòng)？可在桌上撒些碎紙屑，這些紙屑在敲打桌子時(shí)會(huì)跳動(dòng)。2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音。練習(xí)：結(jié)論真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播，無線電波的傳播速度是3×108m②“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明：氣體、液體、固體都能發(fā)聲，空氣能傳播聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，☆下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓時(shí)可觀察到碎泡沫不停的跳動(dòng)。②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些一次慢些，比較兩次不同；④鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼鑼聲就停止。利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號(hào)的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2?！?-2我們?cè)鯓勇牭铰曇舳⑽覀冊(cè)鯓勇牭铰曇?、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽到了聲音.2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.3、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。練習(xí)1、如圖所示，感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過及其他組織傳給，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給，人就聽到聲音了．2、聲音通過、也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)，骨傳導(dǎo)利用了的道理．§2-3聲音的特點(diǎn)音調(diào)——聲音的高低；頻率越大，音調(diào)越高。頻率：每秒振動(dòng)的次數(shù)；單位：赫茲，符號(hào)Hz。人耳能感受的頻率在20Hz~20230Hz之間的聲波。超聲波：頻率高于20230Hz的聲波。超聲波特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能較集中。具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。次聲波：頻率低于20Hz的聲波。次聲波的特點(diǎn)：可以傳播很遠(yuǎn)，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強(qiáng)度的次聲波對(duì)人體會(huì)造成危害，甚至毀壞機(jī)械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。響度——聲音的強(qiáng)弱；振幅越大，響度越大。響度也受距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近影響。振幅：物體振動(dòng)的幅度。音色——不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。三、樂音及三個(gè)特征樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。1、樂音是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。2、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。練習(xí)：解釋蜜蜂飛行能憑聽覺發(fā)現(xiàn)，為什么蝴蝶飛行聽不見？蜜蜂翅膀振動(dòng)發(fā)聲頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)，蝴蝶振動(dòng)頻率不在聽覺范圍內(nèi)。3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。練習(xí)：☆男低音歌手放聲歌唱，女高音為他輕聲伴唱：女高音音調(diào)高響度小，男低音音調(diào)低響度大。☆敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響跳動(dòng)越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音響振動(dòng)越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：⑴聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的⑵聲音的大小跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。4、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。5、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調(diào)。§2-4噪聲的危害四、噪聲的危害和控制物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。了解：聲音的強(qiáng)弱等級(jí)用分貝（dB）為單位。人對(duì)不同聲強(qiáng)的感覺（dB）極靜安靜較靜較吵很吵感到頭疼無法忍受0—3030—5050—7070—9090—110110—130130—150§2-5聲音的利用五、聲的利用可以利用聲來傳播信息和傳遞能量1、聲音是由產(chǎn)生的，停止，發(fā)聲也停止。聲音靠傳播，一般聲音在固體中傳播速度最，在液體中較，而在氣體中較；常溫下聲音在空氣中傳播的速度為米/秒。中不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠傳來的。2、樂音的三要素是：①（是指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的決定的，越大，音調(diào)越高）。②（是指聲音的大小，它跟發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，越大，距發(fā)聲體越近，越大）。③（指不同發(fā)聲體聲音特色，不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下，是不同的。）它也叫。3．每一首樂曲都有一部樂譜，演奏家們?cè)谘葑嗤皇讟非鷷r(shí)，他們的相同。通常人們說：“這個(gè)人說話嗓門大”。你覺得這個(gè)人嗓門大是說話時(shí)的大.4．日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的__________很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的________不同．5．超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)你說出兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例：①；②。資料：（一）聲在醫(yī)療上的應(yīng)用1.中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個(gè)途徑，其中“聞”就是聽，這是利用聲音診病的最早例子.2.利用B超或彩超可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息.醫(yī)生向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，同時(shí)接收體內(nèi)臟器的反射波，反射波所攜帶的信息通過處理后顯示在屏幕上.超聲探查對(duì)人體沒有傷害，可以利用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查，從而確定胎兒發(fā)育狀況.3.藥液霧化器對(duì)于咽喉炎、氣管炎等疾病，藥力很難達(dá)到患病的部位.利用超聲波的高能量將藥液破碎成小霧滴，讓病人吸入，能夠增進(jìn)療效.4.利用超聲波的高能量可將人體內(nèi)的結(jié)石擊碎成細(xì)小的粉末，從而可以順暢地排出體外.（二）超聲波在工業(yè)上的應(yīng)用1.利用超聲波對(duì)鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切削加工，這種加工的精度和光潔度很高.2.在工業(yè)生產(chǎn)中常常運(yùn)用超聲波透射法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行無損探測.超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品，被對(duì)面的接收器所接收.如果樣品內(nèi)部有缺陷，超聲波就會(huì)在缺陷處發(fā)生反射，這時(shí)對(duì)面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號(hào).這樣就可以在不損傷被檢測樣品的前提下，檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷，這種方法叫做超聲波探傷.3.在工業(yè)上用超聲波清洗零件上的污垢.在放有物品的清洗液中通入超聲波，清洗液的劇烈振動(dòng)沖擊物品上的污垢，能夠很快清洗干凈.(三）聲在軍事上的應(yīng)用1.現(xiàn)代的無線電定位器——雷達(dá)，就是仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造的.很多動(dòng)物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官.蝙蝠通常只在夜間出來覓食、活動(dòng)，但它們從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精確度確認(rèn)目標(biāo).它們的這些“絕技”靠的是什么？原來蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離.2.聲納根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家們發(fā)明了“聲納”，利用聲納系統(tǒng)，人們可以探測海洋的深度、海底的地形特征等.(四）聲在生活中的應(yīng)用1.超聲波加濕器理論研究表明：在振幅相同的條件下，一個(gè)物體振動(dòng)的能量跟振動(dòng)頻率的二次方成正比.超聲波在介質(zhì)中傳播時(shí)，介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率很高，因而能量很大.在我國北方干燥的冬季，如果把超聲波通入水罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度.這就是超聲波加濕器的原理.2.我們?cè)谏钪欣寐曇臬@得信息.例如人們交談、聽廣播、聽錄音等，聲音是我們獲取信息的主要渠道.

HYPERLINK第三章光現(xiàn)象§3-1光的傳播一、光的傳播1、光源：能夠發(fā)光的物體。光源有多種分類方法，如按形成原因可分為自然光源和人造光源；按發(fā)光原理可分為熱光源和冷光源。自然光源有：太陽、螢火蟲、水母等。人造光源有：火把、油燈、蠟燭、電燈等。熱光源有：太陽、火把、油燈、電燈等。冷光源有：螢火蟲、水母等。提醒：月亮不是光源，本身不發(fā)光，只是反射太陽的光，光源必須是本身能發(fā)光的物體。練習(xí):能自行發(fā)光的物體叫做光源，下列物體屬于光源的是（）A、太陽B、地球C、月亮D、房屋2、光的直線傳播（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。比如：我們看不見不透明物體后面的物體、小孔成像等。光沿直線傳播的條件：在同種均勻介質(zhì)中。（2）光線：用來表示光傳播路徑和方向的帶箭頭的直線。提醒：光線不是實(shí)際存在的，它是人們研究光現(xiàn)象的一種方法，形象直觀的表示光傳播路徑和方向的理想化的物理模型。（3）影的形成：光在傳播過程中遇到不透明的物體時(shí)，在物體后面形成一個(gè)光不能直接照射到，跟物體輪廓相似的黑暗區(qū)域稱為物體的影子。（4）小孔成像：小孔成像成倒立的實(shí)像也是因?yàn)楣獾闹本€傳播形成的，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。3、光速：符號(hào)：c。1）光的傳播可以不需要介質(zhì)，并且在真空中的速度最大；2）在真空或空氣中的光速c=2.99792×10m/s計(jì)算中取c=3×10m/s3）光在水中的速度約為真空中的3/4,光在玻璃中的速度約為真空中的2/3。4）光年是長度（距離）的單位，1光年表示光在一年內(nèi)所傳播的距離，1光年＝9.46×1012km。§3-2光的反射二、光的反射1、光的反射現(xiàn)象定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。提醒：（1）反射光和入射光在同一種介質(zhì)中傳播，速度相同。（2）所有物體的表面都反射光，人們能夠看到不發(fā)光的物體，就是因?yàn)楸凰鼈兊姆瓷涞墓馍淙胙劬σ鹨曈X的。練習(xí)：目前光污染越來越嚴(yán)重，其中白亮污染是最普遍的一類光污染。建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石等都能造成白色污染，形成白色污染的主要原因是_________。2、光的反射定律（1）在光的反射現(xiàn)象中有關(guān)的物理名詞，如右圖①入射點(diǎn)：光線射到反射面上的一點(diǎn)，如圖O點(diǎn)。②入射光線AO：射向反射面的光線。③反射光線OB：被反射面反射的光線。④法線ON：過入射點(diǎn)O垂直于反射面的直線。提醒：作圖時(shí)，ON要畫成虛線。⑤入射角r：入射光線AO與法線ON的夾角。⑥反射角i：反射光線OB與法線ON的夾角。提醒：（1）入射光線、反射光線都要講究方向性，如“入射光線AO”不能寫成“入射光線OA”。（2）光的反射定律：反射光線和入射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角?？煽s記為“三線共面，法線居中，兩角相等”。（3）在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。練習(xí)：如圖1所示，一束光線射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，反射光線經(jīng)過的點(diǎn)是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d3．分類：

⑴鏡面反射：

定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行

條件：反射面平滑。

應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射。

⑵漫反射：

定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向每條光線遵守光的反射定律。

條件：反射面凹凸不平。

應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。

⑴有利：生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進(jìn)入我們眼睛。

⑵有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。

☆把桌子放在教室中間，我們從各個(gè)方向能看到它原因是：光在桌子上發(fā)生了漫反射?！?-3平面鏡成像平面鏡成像要點(diǎn)匯總（成像實(shí)驗(yàn)）器材：玻璃鏡、兩只大小完全相同的蠟燭、火柴、直尺。主要過程：點(diǎn)燃一只蠟燭，放置在玻璃鏡的一端，眼睛在這一端觀察像，用另一只未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃鏡另一端尋找像的位置，直到與像完全重合為止，做好標(biāo)記；再改變點(diǎn)燃的蠟燭的位置，重復(fù)以上操作。填好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論。結(jié)論：①蠟燭在平面鏡中所成的像和蠟燭到平面鏡的距離相等；②像和物大小相同；③像和物的連線與鏡面垂直；④像是虛像。質(zhì)疑：1.實(shí)驗(yàn)中玻璃鏡的厚度有何要求？答：盡量選擇薄玻璃鏡。2.為何選擇用兩只大小完全的蠟燭實(shí)驗(yàn)？答：便于比較像和物的大小關(guān)系。3.為什么未點(diǎn)燃的蠟燭有時(shí)無法完全與像重合？答：其一，玻璃鏡有兩個(gè)反射面，蠟燭通過玻璃鏡形成兩個(gè)虛像。（選用的玻璃鏡越薄，越便于準(zhǔn)確操作）；其二，可能是玻璃鏡沒有豎直放在在桌面，稍微傾斜，造成操作困難。4.選用直尺的目的是什么？答：便于測量物距和像距。5.選用玻璃鏡代替平面鏡的目的是什么？答：便于觀察和找到像的位置。6.虛像的特點(diǎn)和成因？答：不能用光屏承接，不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的。7.該實(shí)驗(yàn)要盡量在較暗的環(huán)境中進(jìn)行。原因：成像比較清晰便于實(shí)驗(yàn)。三、平面鏡成像1、平面鏡成像：（1）物、像等大?。唬?）物、像到平面鏡的距離相等；（3）物、像對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；（4）平面鏡成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；（5）平面鏡成虛像。2、成像原理：光的反射定理。3、平面鏡作用：成像改變光路。平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。練習(xí)：一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前1m處，鏡中的像與他相距_________。小新同學(xué)對(duì)著平面鏡檢查儀容，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)A．像變大，像到鏡面的距離變小B．像變大，像到鏡面的距離變大C．像不變，像到鏡面的距離不變D．像不變，像到鏡面的距離變小四、怎樣理解虛像1、實(shí)像：是由實(shí)際光線匯聚而成的，它能夠用光屏接收到，也能夠通過眼睛直接觀看。2、虛像：是由實(shí)際反射光線的反向延長線相交而形成的像，不能在光屏顯示，但能用眼睛觀看，虛像不實(shí)際存在。3、球面鏡：

凹面鏡定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。

凹面鏡性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會(huì)聚在一點(diǎn)；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光。

凹面鏡應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈

凸面鏡定義：用球面的外表面做反射面。

凸面鏡性質(zhì)：凸鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像。

凸面鏡應(yīng)用：汽車后視鏡。練習(xí)：☆在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。☆汽車司機(jī)前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是：使車內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線上方，不影響司機(jī)看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機(jī)及早發(fā)現(xiàn)?！?-4光的折射五、光的折射1、光的折射現(xiàn)象（1）光的折射現(xiàn)象：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折。光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折。練習(xí)：筷子插入水中，發(fā)生偏折。折射使池水變“_____”。從水中看岸上的樹變“____”。（2）不發(fā)生折射現(xiàn)象的條件：光線垂直射入界面時(shí)，不會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。注意：①入射光和折射光分別在兩種不同的介質(zhì)中，因此它們的傳播速度不同，傳播方向也往往發(fā)生改變。②通常在發(fā)生光的折射現(xiàn)象時(shí)，在界面上也同時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象。練習(xí)：藍(lán)天、白云在湖中形成倒影，水中的魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光反射而形成的____，看到魚兒是由光的折射而形成的____。2、光的折射規(guī)律：光在發(fā)生折射時(shí)，折射光、入射光和法線在同一平面內(nèi)；3、光的折射具有可逆現(xiàn)象：光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。當(dāng)光從水或玻璃斜射入空氣中時(shí)，原來的入射光線變?yōu)檎凵涔饩€，原來的折射光線變?yōu)槿肷涔饩€。即折射光線將向界面方向偏折，折射角大于入射角，入射角增大或減小，折射角也增大或減小。§3-5物體的顏色六、光的色散1、光的色散（1）色散：白光被分解成多種色光的現(xiàn)象。練習(xí)：太陽光通過棱鏡后，被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。彩虹是太陽光在傳播中被空中的水滴色散而產(chǎn)生的。2、色光的混合（1）色光的三原色：紅、綠、藍(lán)。顏料的三原色是：紅、黃、藍(lán)。（2）物體的顏色：透明體的顏色是由透過的色光決定的。不透明物體的顏色是由反射的色光決定的。練習(xí)：夏天室外穿白色衣服合理，在室內(nèi)穿黑色衣服合理?！?-6看不見的光六、看不見的光1、紅外線：在太陽光光譜中紅光的外側(cè)。紅外線應(yīng)用2、紫外線：在太陽光光譜中紫光的外側(cè)。紫外線應(yīng)用紅外線——在太陽光光譜中紅光的外側(cè)。應(yīng)用：1）加熱物體2）疾病診斷3）紅外線夜視儀4）電視機(jī)遙控器紫外線——在太陽光光譜中紫光的外側(cè)。應(yīng)用：1）殺菌消毒2）適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D3）紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光

HYPERLINK第四章透鏡及其應(yīng)用§4-1透鏡1、透鏡按照其厚度分布的不同可以分為凸透鏡和凹透鏡。中間厚，邊緣薄的叫凸透鏡；中間薄，邊緣厚的叫和凹透鏡。如圖，前三個(gè)是凸透鏡，后三個(gè)是凹透鏡。放大鏡，老花鏡屬于凸透鏡；近視鏡屬于凹透鏡。透鏡除了可以畫成實(shí)物圖，還可以用符號(hào)來表示，如圖，第一個(gè)是凸透鏡的透鏡符號(hào)，第二個(gè)是凹透鏡的透鏡符號(hào)。2、透鏡的參數(shù)（1）主光軸和光心主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線叫透鏡的主光軸，簡稱主軸，一般畫成點(diǎn)劃線。光心：光線通過透鏡上某一點(diǎn)時(shí)，光線傳播方向不變，這一點(diǎn)叫光心，表示為O。（2）焦點(diǎn)和焦距焦點(diǎn)：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，一般用F表示。（平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后要發(fā)散，折射光線的反向延長線相交在凹透鏡的焦點(diǎn)。）焦點(diǎn)到光心的距離，叫焦距，用f表示。3、透鏡對(duì)光線的作用透鏡使光線發(fā)生偏折的原理是光的折射現(xiàn)象。凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用；凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用?！?-2生活中的透鏡4、生活中的透鏡名稱成像特點(diǎn)調(diào)節(jié)成像大小要使成像更大一些放大鏡正立,放大,虛像使放大鏡離物體遠(yuǎn)一些；投影儀倒立,放大,實(shí)像使物體離鏡頭近一些，屏幕離鏡頭遠(yuǎn)一些。照相機(jī)倒立,縮小,實(shí)像使物體離鏡頭近一些，底片離鏡頭遠(yuǎn)一些。6、實(shí)像和虛像由實(shí)際光線會(huì)聚所成的像，是實(shí)像，實(shí)像能夠用光屏接收到。物和實(shí)像位于凸透鏡的兩側(cè)。實(shí)際光線并沒有會(huì)聚，其反向延長線匯聚所成的像是虛像，虛像無法用光屏承接。人眼逆著出射光的方向看去，感覺好像是光從虛像出發(fā)出的。物和虛像位于凸透鏡的同側(cè)?！?-3凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線。光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點(diǎn)（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。焦距（f）：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。典型光路FFFFFFFF3、填表：名稱又名眼鏡性質(zhì)凸透鏡會(huì)聚透鏡老花鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用凹透鏡發(fā)散透鏡近視鏡對(duì)光線有發(fā)散作用二、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用1、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)；②燭焰在焦點(diǎn)上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實(shí),2f大小,實(shí)倒虛正,具體見下表:物距像的性質(zhì)像距像距物距比較應(yīng)用倒、正放、縮虛、實(shí)u>2f倒立縮小實(shí)像f<v<2fv<u照相機(jī)u=2f倒立等大實(shí)像v=2fv=u測焦距f<u<2f倒立放大實(shí)像v>2fv>u幻燈機(jī)u=f不成像，光線變成平行光射出測焦距u<f正立放大虛象|v|>u|v|>u放大鏡３、對(duì)規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：⑴u＝f是成實(shí)像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點(diǎn)。⑵u＝2f是像放大和縮小的分界點(diǎn)⑶當(dāng)像距大于物距時(shí)成放大的實(shí)像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。⑷成實(shí)像時(shí)：物距減小物距減?。ㄔ龃螅┫窬嘣龃螅p?。┫褡兇螅ㄗ冃。沙商撓駮r(shí)：物距減小物距減?。ㄔ龃螅┫窬鄿p?。ㄔ龃螅┫褡冃。ㄗ兇螅?-4眼睛和眼鏡人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。1、眼球好象一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜（相當(dāng)于光屏）上，形成物體的像。2、眼睛的調(diào)節(jié)功能是靠睫狀體來改變晶狀的形狀體來實(shí)現(xiàn)的。3、正常眼的近點(diǎn)在大約20cm處，遠(yuǎn)點(diǎn)在無限遠(yuǎn)；明視距離（觀察近處的物體最清晰而有不疲勞的距離）大約是25cm。4、近視眼及其矯正：產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點(diǎn)，在眼睛前面放一個(gè)凹透鏡，就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在世網(wǎng)膜上。5、遠(yuǎn)視眼及其矯正：產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，利用凸透鏡能使光線會(huì)聚的特點(diǎn)，在眼睛前面放一個(gè)凸透鏡，就能使來自近處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上．6、眼鏡的度數(shù)＝φ×100=100/f。(f的單位為m,φ叫透鏡焦度．)注意；(1)凸透鏡（遠(yuǎn)視鏡片）的度數(shù)是正數(shù)；凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是負(fù)數(shù)。(2)鏡片的度數(shù)越大（深），透鏡的表面越凸，焦距越短?！?-5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡一、顯微鏡

顯微鏡的結(jié)構(gòu)：顯微鏡可以看成是由兩個(gè)凸透鏡組成，靠近眼睛的凸透鏡叫目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫物鏡。

顯微鏡的原理：來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后形成一個(gè)倒立的、放大的實(shí)像（相當(dāng)于投影儀成像原理一樣），目鏡再把這個(gè)像進(jìn)一步放大（相當(dāng)于放大鏡放大物體一樣）。這樣經(jīng)過兩次放大，我們就可以看到肉眼看不見的微小物體了。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)物鏡作用：使被觀察物體成一個(gè)倒立的放大的實(shí)像。像投影儀的鏡頭。目鏡的作用：把物鏡成的實(shí)像，再一次放大成正立、放大的虛像。像放大鏡的鏡頭。

注意：1、物鏡使物體成放大、實(shí)像，物距在二倍焦距和焦距之間；目鏡使物體成放大、虛像，物距在焦距之內(nèi)。2、反光鏡可旋轉(zhuǎn)，能使反射光線從下方照射到被觀察的物體上，增大物體的亮度。3、載物臺(tái)用來放置被觀察的物體，載物臺(tái)中央有一圓孔，反射鏡反射的光線從下方穿過圓孔，照射在被觀察物體上二、望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)：望遠(yuǎn)鏡也可以看成是由兩個(gè)凸透鏡組成?？拷劬Φ耐雇哥R叫目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫物鏡。望遠(yuǎn)鏡的物鏡使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成像，目鏡則把這個(gè)像放大。于是我們感到物體變近了。物鏡的作用：使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立的縮小的實(shí)像，像照相機(jī)的鏡頭。目鏡的作用：把物鏡成的實(shí)像，放大成虛像，像放大鏡的鏡頭。

可能有的同學(xué)會(huì)問，由凸透鏡成像規(guī)律知道，物體離凸透鏡很遠(yuǎn)，物體所成的像應(yīng)該是縮小的像，為什么我們用望遠(yuǎn)鏡看到物體卻是放大的？原來，我們眼睛感覺一個(gè)物體是大還是小，不僅與物體大小有關(guān)，還取決于物體在我們眼睛所成的“視角”，視角越大眼睛感覺物體就越大（如下圖）。因?yàn)橥h(yuǎn)鏡使物體的像成在離我們眼睛很近的地方，這個(gè)像對(duì)我們眼睛所成的視角很大，所以我們就感到物體被放大了。補(bǔ)充：物鏡的口徑越大，它會(huì)聚的光就越多，物體所成的像就越明亮。所以天文望遠(yuǎn)鏡都力求把物鏡的口徑加大，以便觀測到更暗的星。望遠(yuǎn)鏡總結(jié)：望遠(yuǎn)鏡的物鏡，遠(yuǎn)處的物體成像在焦點(diǎn)附近。目鏡把像在我們的眼睛的視角進(jìn)行擴(kuò)大。

HYPERLINK第五章質(zhì)量和密度§5-1質(zhì)量及其測量一、質(zhì)量：1、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2、質(zhì)量國際單位是：千克。符號(hào)：kg。其他有：噸（t），克（g），毫克（mg）。1t=103kg=106g對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí)：一枚大頭針約80mg一個(gè)蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。4、質(zhì)量的測量：質(zhì)量的測量工具常見的有桿秤、案秤、臺(tái)秤、電子稱，實(shí)驗(yàn)室和工廠化驗(yàn)室里常用稱質(zhì)量，常用的天平有托盤天平和物理天平。1）稱量——天平能測量的最大質(zhì)量數(shù)。感量——天平能測量的最小質(zhì)量數(shù)。⑵托盤天平的使用方法：①“看”：觀察天平的稱量、最小砝碼質(zhì)量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。②“放”：把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。⑤“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值⑥注意事項(xiàng)：A不能超過天平的稱量B加減砝碼要用鑷子，且動(dòng)作要輕；（從大到?。〤保持天平干燥、清潔。⑶方法：A、直接測量：固體的質(zhì)量B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量?！?-2密度密度——某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。公式：ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積，密度ρ單位是kg/m3，（還有：g/cm3)，1g/cm3=1000kg/m3；質(zhì)量m的單位是：kg；體積V的單位是m3。密度是物質(zhì)的一種特性，不同種類的物質(zhì)密度一般不同。物質(zhì)名稱密度ρ/（kg/m3）物質(zhì)名稱密度ρ/（kg/m3）鋨22.5×103鋁2.7×103金19.3×103花崗巖（2.6~2.8）×103鉛11.3×103磚（1.4~2.2）×103銀10.5×103冰0.9×103銅8.9×103蠟0.9×103鋼、鐵7.9×103干松木0.5×103物質(zhì)名稱密度ρ/（kg/m3）物質(zhì)名稱密度ρ/（kg/m3）水銀13.6×103植物油0.9×103硫酸1.8×103煤油0.8×103海水1.03×103酒精0.8×103純水1.0×103汽油0.71×103物質(zhì)名稱密度ρ/（kg/m3）物質(zhì)名稱密度ρ/（kg/m3）二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空氣1.29氫0.09二、密度：1、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。注意：密度是物質(zhì)的一種特性。同種物質(zhì)的密度相同，不同物質(zhì)的密度不相同．密度這一物理量，反映了物質(zhì)的一種特性，物質(zhì)的密度跟質(zhì)量和體積無關(guān)．表現(xiàn)為：具有相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量不相同；或具有相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，它們的體積不同；而對(duì)同一種物質(zhì)來說，單位體積的質(zhì)量是一定的．質(zhì)量表示物體的特性，密度表示物質(zhì)的特性．物體受熱膨脹，它的質(zhì)量不變而密度減小，物質(zhì)的性質(zhì)發(fā)生了變化．水結(jié)成冰，質(zhì)量不變密度減小，水與