家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(多篇)

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(多篇)第一篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

三年二班家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

敬重的叔叔阿姨、教師們：大家好!

我是三年級(jí)二班的，首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間，來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。

各位叔叔阿姨，您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的盼望吧！我們的教師和您一樣，盼望我們長(zhǎng)大，能有很大的長(zhǎng)進(jìn)。我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的細(xì)心愛(ài)惜。假如一但失去了這些，我們的安康成長(zhǎng)，就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。

各位叔叔、阿姨你們要常常和我們談心溝通，把握我們的心理狀況。要常常和教師保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解我們的在校狀況，加強(qiáng)教育。這兩點(diǎn)對(duì)我們的安康成長(zhǎng)特別重要。

我們雖然有很多缺點(diǎn)，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、有共性。我們有慈祥的爸爸媽媽?zhuān)挥胸?zé)任心強(qiáng)的教師；有關(guān)懷我們的學(xué)校。如今，在教師的急躁教育下，全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校的教師嚴(yán)格要求我們，千方百計(jì)的想盡方法鼓舞我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧、歡樂(lè)的班集體。同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生效勞”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。因此，我們肯定會(huì)加倍努力、奮力拼搏，爭(zhēng)取以抱負(fù)的成績(jī)，向你們匯報(bào)。報(bào)答家長(zhǎng)們的哺育之恩和教師們的教導(dǎo)之恩。

我的話(huà)講完了，感謝大家！

其次篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

敬重的教師、各位叔叔、阿姨：

大家好！

我很快樂(lè)能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)！

其實(shí)，許多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不肯定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必需得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書(shū)本放到書(shū)包里，這樣其次天上學(xué)就不會(huì)把課本忘在家里了。

我在家里，并不是一個(gè)受媽媽溺愛(ài)的孩子。平常，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立了做事情要有責(zé)任心的態(tài)度。媽媽常常教育我，在校要做個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，媽媽平常為生意勞碌著，讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話(huà)，其實(shí)，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽(tīng)話(huà)的，間或?qū)δ銈兊陌l(fā)泄和不滿(mǎn)，也在常理之中，由于我們是成長(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子，盼望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，敬重，商議和鼓舞的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)、教師、同學(xué)們：

大家好！

我很快樂(lè)能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)！

其實(shí)，許多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不肯定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必需得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書(shū)本放到書(shū)包里，這樣其次天上學(xué)就不會(huì)把課本忘在家里了。

我在家里，并不是一個(gè)受媽媽溺愛(ài)的孩子。平常，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立了做事情要有責(zé)任心的態(tài)度。媽媽常常教育我，在校要做個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，媽媽平常為生意勞碌著，讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話(huà)，其實(shí)，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽(tīng)話(huà)的，間或?qū)δ銈兊陌l(fā)泄和不滿(mǎn)，也在常理之中，由于我們是成長(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子，盼望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，敬重，商議和鼓舞的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

各位家長(zhǎng)、教師、同學(xué)們：

大家好！我叫，是一（1）班的學(xué)生，歡送各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參與家長(zhǎng)會(huì)，今日我很快樂(lè)能在這里代表全班同學(xué)向在座

的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的狀況。

首先我快樂(lè)的告知各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都特別愛(ài)我們的班級(jí)，大家相互關(guān)懷、相互幫忙，各方面成績(jī)優(yōu)秀，常常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生是最棒的，這是教師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的！我為自己是這個(gè)班的學(xué)生而感到傲慢和驕傲。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)教師的教育。我們的班主任王教師，對(duì)我們要求特別嚴(yán)格，但同學(xué)們都特別喜愛(ài)她，由于我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理。正由于她的嚴(yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、

衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。

另外，我們的數(shù)學(xué)教師王教師，是一名和氣可親的教師，同學(xué)都喜愛(ài)她。還有我們的美術(shù)教師、體育教師等，他們都很優(yōu)秀。

最終，我代表我們班的全體同學(xué)向教師和家長(zhǎng)們保證，在教師和家長(zhǎng)的關(guān)心下，我們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)”！

我的發(fā)言完了，感謝大家！

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

敬重的叔叔阿姨們：

大家上午好！今日我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們溝通，探討我自己的學(xué)習(xí)閱歷。學(xué)習(xí)有時(shí)我看作一件趣事，由于在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了歡樂(lè)，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力氣。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的勝利之路并非困難，把握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的心情，也是待開(kāi)發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力氣。我經(jīng)常想，學(xué)生每節(jié)課上都處在一種‘我肯定勝利’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”不妨寫(xiě)幾句感動(dòng)人心的話(huà)，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2、實(shí)施規(guī)劃學(xué)習(xí)：不要無(wú)視了學(xué)習(xí)規(guī)劃，不要覺(jué)得今日不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道規(guī)劃沒(méi)有變化快，明天肯定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守規(guī)劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、的需求。學(xué)會(huì)了規(guī)劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。

3。學(xué)會(huì)積極等待：在教學(xué)開(kāi)頭之前，要知道哪些是比擬難的，哪些是比擬易的，能夠進(jìn)展預(yù)習(xí)，預(yù)設(shè)課后進(jìn)展復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然連接。這要比教師已經(jīng)開(kāi)講，那些被悅耳課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。

4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率經(jīng)常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。按規(guī)劃進(jìn)展學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5、學(xué)習(xí)溝通：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如勝利的者來(lái)得豐富。事實(shí)上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和勝利者在一起，通過(guò)同學(xué)之間的溝通，共享勝利的同時(shí)，就會(huì)將自己和對(duì)方比擬，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的治理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。

漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)，方能抵達(dá)勝利的此岸?？梢孙L(fēng)破浪，搏擊滄海并不是簡(jiǎn)單的。我們有著特別的任務(wù)，特別的目標(biāo)。無(wú)論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們，放眼將來(lái)，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不向往將來(lái)，不思索抱負(fù)，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開(kāi)頭。感謝大家！

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

敬重的教師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：

你們好！

很快樂(lè)，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫程越，在經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我有成長(zhǎng)了很多。身體長(zhǎng)高了些，學(xué)問(wèn)也多了些，也多了幾個(gè)親切無(wú)間的小伙伴，感動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的教師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！

其實(shí)，許多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法來(lái)自于孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不肯定適合于任何人，每個(gè)人必需得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，教師常常告知我們說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)催促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘賽過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。作為一名學(xué)生最要緊的是聽(tīng)從教師的安排，踏著教師的節(jié)拍走，漸漸梳理好學(xué)問(wèn)。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào)，這樣教師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。

究竟我們?cè)诟改该媲坝谰檬莻€(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)鼓勵(lì)我。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力漸漸提升起來(lái)。

其實(shí)在家里，我并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平常做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立做事情都有責(zé)任心的態(tài)度。原來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空清掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平常很勞碌著，所以，只有言傳的時(shí)機(jī)，卻很少有親自帶我的時(shí)間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

最終，我想告知家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會(huì)做得很好，就算有一點(diǎn)失敗，我們也有士氣和信念在哪個(gè)地方栽倒在哪個(gè)地方起來(lái)的，盼望父母多

多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，敬重，商議和鼓舞的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通。同時(shí)，也祝福今日到場(chǎng)的全部人以及由于別的事沒(méi)能到場(chǎng)的家長(zhǎng)們?nèi)f事如意！家長(zhǎng)們同學(xué)們，為了我們美妙的將來(lái)，加油吧！

我的發(fā)言完畢！感謝大家

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第五篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

——各位叔叔、阿姨、教師、領(lǐng)導(dǎo)，上午好。

很快樂(lè)你們能在百忙之中抽空來(lái)參與這次會(huì)議。我代表高二（4）班全部同學(xué)歡送您們的到來(lái)，高二（4）班的全部同學(xué)能來(lái)到這個(gè)班級(jí)是一種緣分，我們是原本分散在各個(gè)班級(jí)的，現(xiàn)在、來(lái)到這里，與大家重新組成一個(gè)暖和的家，全部為著一個(gè)目標(biāo)而奮斗——高考！班上的同學(xué)都很懂事，學(xué)習(xí)上相互支持、生活上相互幫忙，這種團(tuán)結(jié)，使我們不分彼此！更重要的是教師們的不懈努力，每一位教師都在盡自己所能去教我們，他們確實(shí)是想盡了一切方法。今日，我作為學(xué)生代表，能代表班級(jí)發(fā)言，我感到非常榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。

愛(ài)是什么？愛(ài)是理解，是寬容，是呵護(hù)；是敬重，是勸慰；愛(ài)是嘮叨，是責(zé)備、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是教師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最宏大、最無(wú)私的愛(ài)、是父母對(duì)子女的愛(ài)，是教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

有人說(shuō)父親是一座山，緘默中直立著堅(jiān)韌的品行；有人說(shuō)父親是一片海，浩瀚中醞釀著寬容的共性。我們愛(ài)父親，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪，母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的歡快，是您臉上的微笑；我們的苦痛，是您眼中深望地悲傷，我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永久走不出您心靈的廣場(chǎng)。

爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

爸爸媽媽?zhuān)绬?？每?dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和

深遠(yuǎn)，始終綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸，連續(xù)前行。在我們的心里，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁，我們?cè)谀巧宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航！記得您常說(shuō)“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”，而我們，總是那般年少輕狂，不以為然，我忽視了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在您面龐留下的痕跡，自然也會(huì)有很多無(wú)價(jià)的才智和閱歷在您的心田積淀。您情愿對(duì)我們傾之全部，而我卻總是固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)(感謝你訪(fǎng)問(wèn)好范文.)宜，便像初生牛犢般的亂撞亂闖，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁享受勸慰，您總是那樣悄悄地支持、愛(ài)護(hù)我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我們卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔(dān)憂(yōu)。自從我們誕生的那天起，您就始終用您那顆比天高比海闊的心包涵我們的一切，不是嗎？現(xiàn)在想想，覺(jué)得心里好難過(guò)，我們班頭總是叫我們回去留意您的鬢角，是啊，爸爸媽媽?zhuān)_實(shí)轉(zhuǎn)變的好多，這是您們?yōu)槲覀儾粩嗖賱诘慕Y(jié)果啊。

快18年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)！是您，天下最無(wú)私，最宏大的人一次次給我們信念，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤