中班美術(shù)活動(dòng)-奇妙的圓 教案

中班美術(shù)活動(dòng)——奇妙的圓教案?奇異的圓教案

中班美術(shù)奇異的圓教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，重點(diǎn)和難點(diǎn)，活動(dòng)過程，教案等內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫各種物體，使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種好玩的東西，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，下面是奇異的圓教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.指導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫各種物體，使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種好玩的東西。

2.進(jìn)展幼兒的想象力和制造力。

3.對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

1.各種顏色、各種大小的圓。

2.由圓變成的物體范例。

3.一位大班幼兒

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能用一個(gè)至幾個(gè)圓變成各種物體

難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，制作和別人不同的作品

活動(dòng)過程

1.引起愛好

老師小伴侶，今日我們班里來了一位小客人，(請出大班的小伴侶)，他的名字叫元元，(小伴侶向元元問好)元元特殊喜愛圓的東西，請他來說說他喜愛什么圓圓的東西?(大班幼兒說我喜愛玩圓圓的皮球，愛照圓圓的鏡子，愛吃圓圓的餅干，還會(huì)變圓的魔術(shù)!)

老師什么是變圓的魔術(shù)呀?你能變給我們中二班小伴侶看嗎?

2.元元表演化圓魔術(shù)

老師小伴侶你們知道，元元是怎么把紅色的圓變成蘋果的呀?(在紅色圓上畫上綠色的葉子就變成蘋果了)你們會(huì)變嗎?你們會(huì)變什么呢?怎么變呢?你們真聰慧一下子就把元元的變圓魔術(shù)學(xué)會(huì)了。

老師元元，你還會(huì)變什么?元元我還會(huì)變兩個(gè)圓，三個(gè)圓，四個(gè)圓，很多圓呢。

元元表演(把兩個(gè)圓變成了小雞，三個(gè)圓變成了小花，四個(gè)圓變成了蝴蝶。

)小伴侶，你能把兩個(gè)圓，三個(gè)圓，四個(gè)圓，很多的圓變成什么呢?請幼兒自由爭論，告知身邊的好伴侶。

3.幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

(1)交代任務(wù)我們今日也來學(xué)元元變圓的魔術(shù)。

老師出示為幼兒預(yù)備的材料(老師為小伴侶預(yù)備了各種顏色，各種大小的圓。

請小伴侶先想好你想用幾個(gè)圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，撕去圓后面的雙面膠的外面一層，粘在紙上，再把它添畫好。

我們小伴侶把圓變好了，可以相互參觀，也可以請客人來參觀，告知客人，你把幾個(gè)圓變成什么東西了。

現(xiàn)在請小伴侶去找一個(gè)好伴侶一起去變圓。

(2)老師巡回指導(dǎo)

要求幼兒把廢紙仍在籮筐里。

變出和別人不一樣的東西來。

關(guān)心力量差的幼兒，鼓舞他大膽變圓。

4.評(píng)價(jià)鼓舞幼兒大膽的告知同伴和客人，你用幾個(gè)圓變成了什么東西。

延長活動(dòng)

小伴侶，你們除了熟悉圓還熟悉什么外形的圖形?正方形，三角形它們也想讓我們小伴侶來變魔術(shù)，以后我們請它們都來，變出更多，更美的東西好嗎?

教案

1、由于預(yù)定方案，因而對(duì)于目標(biāo)以及在實(shí)際中依據(jù)幼兒進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行敏捷調(diào)整。

由于我們生活四周有各種各樣的圓形物品，因而老師把握這一有利條件引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周事物，學(xué)習(xí)查找、觀看的方法，獵取各方面的學(xué)問。

2、將幼兒的愛好、求與活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)整合起來。

在主題活動(dòng)中擅長發(fā)覺幼兒的愛好和關(guān)注是我們老師實(shí)施教育的基礎(chǔ)，幼兒的愛好和需求的表現(xiàn)形式是多種多樣的，幼兒的奇怪???心強(qiáng)。

經(jīng)常對(duì)這件事感愛好，對(duì)那件事感愛好，有的孩子共性差異不同會(huì)產(chǎn)生不同關(guān)注點(diǎn)，同時(shí)依據(jù)課程的需要不斷提煉和分析有價(jià)值的內(nèi)容。

在我觀看幼兒的愛好和學(xué)習(xí)需要生存了有關(guān)圓方面的活動(dòng)。

如好玩的圓、圓形的妙用，依據(jù)這些內(nèi)容創(chuàng)設(shè)相關(guān)主題墻飾有我玩過的圓形物品、我用過的圓形物品、我吃過的圓形物品、我見過的圓形物品、我用圓形變變變，在創(chuàng)設(shè)過程中為滿意不同幼兒的需求讓預(yù)想內(nèi)容和生存內(nèi)容有機(jī)整合起來，鼓舞幼兒布滿自信參加活動(dòng)創(chuàng)設(shè)和諧、公平、自由的氛圍，進(jìn)展了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的力量，在各類活動(dòng)及部分操作中激發(fā)了學(xué)習(xí)