中班數(shù)學(xué)活動(dòng)-它們一樣多嗎教案_第1頁
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)-它們一樣多嗎教案_第2頁
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)-它們一樣多嗎教案_第3頁
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)-它們一樣多嗎教案_第4頁
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)-它們一樣多嗎教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)——它們一樣多嗎教案?它們一樣多嗎教案

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)它們一樣多嗎教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)會(huì)不受顏色特征、實(shí)物大小、排列形式和種類的干擾來推斷7以內(nèi)等量的物體,能自己檢查自己操作的結(jié)果,適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,下面是它們一樣多嗎教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)不受顏色特征、實(shí)物大小、排列形式和種類的干擾來推斷7以內(nèi)等量的物體。

2、能自己檢查自己操作的結(jié)果。

3、培育幼兒比較和推斷的力量。

4、了解多與少的相對性。

5、樂觀參加數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

PPT、幼兒畫冊

活動(dòng)過程

1、推斷物體的數(shù)量是否相等。

(1)出示對應(yīng)排放的兩排小雞PPT(每排5只)。

提問兩排小雞一樣多嗎?為什么?

(2)出示對應(yīng)排放的兩排小雞PPT(上排為黃雞,下排為灰雞,每排5只)。

提問兩排小雞一樣多嗎?為什么?

(3)出示上下疏密不一的兩排小雞PPT(上疏下密,每排5只)。

提問這兩排小雞一樣多還是不一樣多?為什么?

(4)出示對應(yīng)排放的兩排毛毛蟲PPT(上密下疏,每排6條)。

提問這兩排毛毛蟲一樣多嗎?為什么?

(5)出示上下大小不同的兩排小猴PPT(上密下疏,上排7只大猴,下排7只小猴)。

提問這兩排小猴一樣多嗎?為什么?

(6)出示種類不同、大小不同、疏密不同的兩類物品一樣多(芹菜和包菜、草莓和西紅柿、西瓜和辣椒、魚和蘋果)

2、幼兒分組操作

3、評價(jià)幼兒作品

活動(dòng)反思

《它們一樣多嗎?》是一節(jié)新授課,這節(jié)課的難點(diǎn)則是讓幼兒很清晰的明白理解數(shù)量的守恒這一概念。

通過上這節(jié)課我才發(fā)覺,孩子們會(huì)由于大小,排列的挨次不全都,導(dǎo)致錯(cuò)覺將數(shù)量一樣的物品認(rèn)為是不一樣。

通過一系列的嬉戲,鼓舞幼兒發(fā)覺物品的數(shù)量的多少和排列挨次及物品大小是沒有關(guān)系的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論