預防校園欺凌工作自查與總結-預防校園欺凌活動總結

預防校園欺凌工作自查與總結,_預防校園欺凌活動總結下面是小編為大家整理的預防校園凌辱工作自查與總結,【薦】_預防校園凌辱活動總結,供大家參考。

預防校園凌辱工作能夠幫忙營造溫馨和諧的校園氣氛。我們要開頭預備這一階段的預防校園凌辱工作總結。不能作好工作報告，意味著對過去的工作不能全面熟悉。那么預防校園凌辱工作總結我們畢竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“2023預防校園凌辱工作自查與總結”，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

依據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園凌辱專項治理的通知》、《xxx市中小學校園凌辱專項治理實施方案》、縣教育局《開展校園凌辱專項治理方案》，我校仔細制定本校開展了校園凌辱專項治理的詳細方案，積極部署，仔細組織實施。自查總結如下：

一、成立“校園凌辱專項治理”領導小組狀況

我校成立了校園凌辱專項治理工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxxxxxxxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxx

二、開展“校園凌辱大事”的摸底排查狀況

全鎮(zhèn)各校依據(jù)中心校的部署，成立校園安全專項小組，加強了值日領導和教師課間巡查，對安全死角和治理盲區(qū)進展逐一排查，堅決去除一切治理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)覺學生中有暴力凌辱現(xiàn)象的發(fā)生。

三、開展以“校園凌辱治理”為主題的專題教育狀況

扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想根底作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。各校均利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進展了以“反校園凌辱，建平安校園”的主題教育活動。試驗學校小學部還組織開展品德、心理安康教育，組織教職工集中學習對校園凌辱大事預防和處理的相關政策、措施和方法。

試驗學校本部、xxx小學還進展防凌辱法制講座。邀請法制副校長為學生做了預防校園凌辱法制教育報告會。他用一個個詳細的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中簡單消失的凌辱大事，分析了這些大事產(chǎn)生的緣由、危害以及后果，要求青少年學生熟悉到法律的嚴厲性，切實提高法律意識。會后，還向學生發(fā)放了預防青少年犯罪的宣傳資料。

四、完善“校園凌辱”的預防和處理狀況

為進一步做好校園凌辱大事教育工作，切實加強對安全教育工作的領導。試驗學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。要求各校領導、班主任和教師都具有很強的安全意識。依據(jù)學校安全工作的詳細形勢，把涉及校園凌辱安全的各項內(nèi)容進展仔細分降落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

試驗學校制定了相應的防校園凌辱制度及措施，要求各校仔細落實。詳細如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園凌辱治理的人防、物防和技防的建立，如有喪失、損壞、不健全的相關器械要準時配備。

3、班主任要常常開展學生心理安康詢問和疏導，公布學生救助或者是校園凌辱治理的電話號碼。

4、當天值班教師要仔細負責，對學生廁所、教室等簡單發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進展宣傳教育。

6、如發(fā)生校園凌辱大事，準時向學校領導匯報，有門衛(wèi)的安保要準時到位并嚴厲處理實施凌辱的學生，涉嫌違法犯罪的，要準時向當?shù)毓膊块T報案并協(xié)作立案調查。

為了準時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小組，建立工作臺帳，預防校園凌辱大事的發(fā)生。一旦發(fā)覺問題，準時報告，準時處理，避開發(fā)生安全事故。

xxx試驗學校

20xx年xx月xx日

5月17日，根據(jù)國家教育部《關于開展校園凌辱專項治理的通知》要求，xx市xx小學以“校園反凌辱”為主題召開主題班會活動，想方設法從根子上預防校園凌辱大事的發(fā)生。

當天下午，依據(jù)學校安全處的安排，該校29個班級紛紛圍繞“什么是凌辱?為什么要反凌辱?”與學生進展了面對面的共享：所謂凌辱，簡潔來說就是以大欺小，以強凌弱，以多欺少。凌辱不但對“受傷者”造成損害外，而且對“凌辱者”和“旁觀者”同樣造成損害。“凌辱者”由于長期欺侮別人內(nèi)心得到極大滿意，以自我中心，對同學缺少憐憫心，而“旁觀者”會由于幫不到受害者而感到內(nèi)疚、擔心，甚至惶恐?！靶@凌辱”對受害者的損害也不行小視，受凌辱的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且簡單留下陰影長期難以平復。同時“校園凌辱”也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，學校要嚴峻制止和預防凌辱大事的發(fā)生?；顒又?，局部班級還讓同學走上講臺，列舉身邊的“校園凌辱”現(xiàn)象，并就如何預防校園凌辱發(fā)表了自己的看法。

通過本次班會隊活動，增加了該校師生反凌辱的意識，為校園凌辱大事的發(fā)生敲響了預防的警鐘。該校安全處唐主任表示：應對校園凌辱是一項長期的工作，學校將會嚴厲校規(guī)校紀，標準學生行為，想方設法確保校園平安、和諧。

為了增加學生的法制觀念，促進學生遵紀遵法的自動性和自覺性，進步學生的安全防范熟悉和自我維護才能，咱們六年級綻開了“學校欺壓”主題班會活動。

在班會上清楚了什么是學校欺壓:學校欺壓是指產(chǎn)生在學生之間，有意或惡意經(jīng)過肢體、言語及網(wǎng)絡等手法，施行欺壓、凌辱形成損傷的行為。此類案子不只給被害者形（成長）時間的心思暗影，乃至影響品質綻開，施暴者也很可能滑入違法違法的歧途，嚴峻影響未成年人的身心安康。

活動中，同學們收看了關于學校欺壓的專題教育片，深入領悟到了學校欺壓行為對同學所形成的生理和心思損傷。讓學生知道當好朋友受人欺壓的時分，要學會選擇正確的方法幫助他(向教師、家長、差人)求助，不能施行唆使，實施沖擊報復，不然，就會構成違法，就要遭到法令的制裁。

一起，班會上還列舉了咱們小學生身上存在的不良行為:為一點小事與同學打架、亂花錢、講哥們義氣等，提示咱們要準時改正，避開違法，做一個遵紀遵法的好學生。

經(jīng)過這次主題班會，學生牢固樹立了“遵紀遵法為榮，違法亂紀為恥”的思維，增加了學生反欺壓的熟悉，為學校欺壓作業(yè)的產(chǎn)生敲響了防范的警鐘，學會了正確處理同學之間的聯(lián)絡，學生不只了解了知法、懂法、遵法，并且讓法令學問在全體師生的心中生根、發(fā)芽、開花、成果！

貫徹落實國家教育局《關于開展校園凌辱專項治理的通知》相關精神，依據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、（規(guī)章制度）完善、開展自查自糾、凌辱大事發(fā)生和處理四個方面對專項治理狀況進展了全面自查和總結，現(xiàn)將自查總結狀況匯報如下：

（一）扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想根底作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。5月16日，利用紅旗下的講話、學生集會對全體師生進展以“反校園凌辱，建平安校園”的主題教育活動。5月17日，行政例會上由校領導組織開展品德、心理安康和組織教職工集中學習對校園凌辱大事預防和處理的相關政策、措施和方法。

（二）為進一步做好校園凌辱大事教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還依據(jù)學校安全工作的詳細形勢，把涉及校園凌辱安全的各項內(nèi)容進展仔細分降落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

（三）建立安全工作領導責任制和責任追究制。

（四）建立校園凌辱大事臺帳。為了準時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小組，建立工作臺帳，預防校園凌辱大事的發(fā)生。一旦發(fā)覺問題，準時報告，準時處理，避開發(fā)生安全事故。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，準時解決安全工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

為了標準學生行為，嚴峻校規(guī)校紀，促進學生身心安康綻開，xx小學近期會集綻開“學校欺壓”作業(yè)專項辦理，然后促進安全學校、調和學校建筑，綻開了一系列活動，現(xiàn)總結如下。

一、樹立作業(yè)安排。

學校樹立以分擔校長為組長，政教處、級部主任、班主任為組員的學校欺壓作業(yè)小組。分擔校長抓好對學校欺壓問題的安排和布置，政教處安排綻開對學校欺壓問題的具體執(zhí)行，（保證）問題得到早發(fā)覺、早教育、早制止，終究完成“學校欺壓”零數(shù)字化。

二、擬定方案準則。

學校認真擬定綻開“學校欺壓”專項辦理施行方案，擬定完善“學校欺壓”的防范和處理準則、方法，樹立學校欺壓作業(yè)應急處置預案，清楚相關崗位教職工防范和處理學校欺壓的責任。對各處室、各級部、班主任、任課教師都提出相關監(jiān)視責任，全員總發(fā)動，人人參與到防范“學校欺壓”行為作業(yè)中來。

三、綻開專題教育。

全校三十個班級定時綻開以“學校欺壓”辦理為主題的專題教育，對學生綻開道德、心思安康和安全教育，約請公安、司法等相關局部到校綻開法制教育。安排教職工會集學習對“學校欺壓”作業(yè)防范和處理的相關方針、方法和方法等，做到防范在前。經(jīng)過安排學生觀看影片、辦手抄報等方式綻開教育。加強對班級文明和班級活動的細心安排，讓學生在活動中學會聯(lián)合容納，安康快樂共處。

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2023中職學校每一年預防校園凌辱的反思及總結500字

預防校園凌辱工作能夠幫忙營造溫馨和諧的校園氣氛。我們可以對這一階段的預防校園凌辱工作做一份總結。只能通過仔細總結，才能全面熟悉自己的優(yōu)點和缺乏。預防校園凌辱工作總結怎么寫才比擬好呢？下面是小編細心為您整理的“2023中職學校每一年預防校園凌辱的反思及總結（500字）”，盼望能對您有所幫忙，請保藏。

6月13日晚，我校重磅推出安全生產(chǎn)(教育)月活動之主題班會展現(xiàn)課。展現(xiàn)課以《預防校園凌辱》為題，由xx教師xx、職業(yè)段教師xx分別執(zhí)教，全體班主任、段長及政教工作人員參與。

兩堂示范課各有所長，xx教師取點新奇，力圖從占多數(shù)的“旁觀者”角度分析其行為的內(nèi)在心理，激發(fā)其參加治理的意識，增加其社會責任感和團隊精神，進而敢于與校園凌辱行為做斗爭?！邦A防校園凌辱”對于職業(yè)更顯任重道遠。張步升教師所推之課也是求真務實，力圖說明校園凌辱的危害，增加學生的法律意識，還大家一個陽光、安全的`校園。

本次活動是校園安全“五個一”宣傳教育活動系列之一，旨在預防校園凌辱，打造平安校園，營造和諧校園環(huán)境?；顒尤〉脠A滿勝利，效果明顯。正如政教處主任趙有新所說：“這兩堂課只是作為‘預防校園凌辱’話題的發(fā)起者。教育應像雅斯貝爾斯所說‘一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，我們信任伴隨著教師的積極參加和理性思索，我們的德育工作會呈現(xiàn)出新的風貌和更深層次的變化?！?/p>

為有效預防和處置懲處中小學生凌辱，為扶植陽光平安校園，增進中小學生安康成長奠定根本，為全面落實《XX市增加中小學生凌辱綜合治理》的通知，杜絕校園凌辱大事，構建平安協(xié)調校園，我校積極開展了一系列校園凌辱專項治理工作。

一是強化組織領導，樹立健全制度。成立預防校園凌辱領導小組，落實崗亭職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關制度。由學校校長、平安干部、心理安康教師、班主任等相關人員組成校園凌辱處置懲處小組，對產(chǎn)生的校園凌辱大事進展實時、科學、有效處置懲處。

二是增加宣布道育，增加學生法制不雅念。通過分發(fā)防校園凌辱告家長的一封信等形式普及學生、家長的司法學問，提高法制意識。實現(xiàn)法治與德治相結合，教室教育與課外教育相彌補，強化在校學生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年司法素養(yǎng)。

三是開展主題運動，增加守法意識。通過綠苗播送站、國旗下講話、平安教育課等形式對學生進展教育，引導學生樹立融洽的同學關系，紕謬他人實施凌辱，受到凌辱時正確應對，見到凌辱狀況實時申報，培育學生競爭意識、合作意識、法規(guī)意識、團隊精力，增加學生自我治理力量，培育學生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生不雅、世界不雅、價值不雅。

四是開展主題班會，強化法治意識。從從案例入手，介紹了近期在各地產(chǎn)生的校園暴力損害大事。讓學生充分了解校園凌辱及其危害，學習如何應對和預防校園凌辱，了解實施校園凌辱需要擔當司法責任，從而自覺遠離校園凌辱，爭做爭做文明守紀學生。

貫徹落實國家教育局《關于開展校園凌辱專項治理的通知》相關精神，依據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、凌辱大事發(fā)生和處理四個方面對專項治理狀況進展了全面自查和總結，現(xiàn)將自查總結狀況匯報如下：

（一）扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想根底作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。5月16日，利用紅旗下的講話、學生集會對全體師生進展以“反校園凌辱，建平安校園”的主題教育活動。5月17日，行政例會上由校領導組織開展品德、心理安康和組織教職工集中學習對校園凌辱大事預防和處理的相關政策、措施和方法。

（二）為進一步做好校園凌辱大事教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還依據(jù)學校安全工作的詳細形勢，把涉及校園凌辱安全的各項內(nèi)容進展仔細分降落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

（三）建立安全工作領導責任制和責任追究制。

（四）建立校園凌辱大事臺帳。為了準時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小組，建立工作臺帳，預防校園凌辱大事的發(fā)生。一旦發(fā)覺問題，準時報告，準時處理，避開發(fā)生安全事故。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，準時解決安全工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

為了標準學生行為，嚴峻校規(guī)校紀，促進學生身心安康綻開，xx小學近期會集綻開“學校欺壓”作業(yè)專項辦理，然后促進安全學校、調和學校建筑，綻開了一系列活動，現(xiàn)總結如下。

一、樹立作業(yè)安排。

學校樹立以分擔校長為組長，政教處、級部主任、班主任為組員的學校欺壓作業(yè)小組。分擔校長抓好對學校欺壓問題的安排和布置，政教處安排綻開對學校欺壓問題的具體執(zhí)行，保證問題得到早發(fā)覺、早教育、早制止，終究完成“學校欺壓”零數(shù)字化。

二、擬定方案準則。

學校認真擬定綻開“學校欺壓”專項辦理施行方案，擬定完善“學校欺壓”的防范和處理準則、方法，樹立學校欺壓作業(yè)應急處置預案，清楚相關崗位教職工防范和處理學校欺壓的責任。對各處室、各級部、班主任、任課教師都提出相關監(jiān)視責任，全員總發(fā)動，人人參與到防范“學校欺壓”行為作業(yè)中來。

三、綻開專題教育。

全校三十個班級定時綻開以“學校欺壓”辦理為主題的專題教育，對學生綻開道德、心思安康和安全教育，約請公安、司法等相關局部到校綻開法制教育。安排教職工會集學習對“學校欺壓”作業(yè)防范和處理的相關方針、方法和方法等，做到防范在前。經(jīng)過安排學生觀看影片、辦手抄報等方式綻開教育。加強對班級文明和班級活動的細心安排，讓學生在活動中學會聯(lián)合容納，安康快樂共處。

為防治校園凌辱，xxx初中學習兄弟學校先進閱歷，結合本校實際，對學生實施“無縫隙監(jiān)管”。

一是成立防治校園凌辱工作小組。在校規(guī)校紀中完善防治凌辱內(nèi)容，對學生開展每學期至少三次防凌辱教育活動，增加自我愛護力量，熟悉到凌辱大事的后果。對教師進展專項培訓，學會準時處置凌辱大事。

二是實施學生在校“無縫隙監(jiān)管”行動規(guī)劃。將學生“入校時——上課前——上課時——課間——離校時(回宿舍)”等不同時段和廁所、宿舍、操場、校園周邊等重點部位的監(jiān)管責任落實到人，教師和安保人員全員參加，充分利用學生會，做到有監(jiān)管、有記錄，發(fā)覺問題準時處置和反應。加強重要時段的巡查，特殊關注上課前、課間、午休、晚自習等時間段。

三是校園高清監(jiān)控全掩蓋，校園安全無死角。人力和科技相結合，從時間上、空間上保證“無縫隙監(jiān)管”，有效防治校園凌辱。

中學學校預防校園凌辱的教育總結范文（600字）【薦】

預防校園凌辱專項治理活動是學校德育工作的頭等大事。我們應當對這一階段的預防校園凌辱工作做個總結了。優(yōu)秀人士對于工作總結都特別重視。您是不是正在查找預防校園凌辱工作總結的模板呢？下面是由小編為大家整理的“中學學校預防校園凌辱的教育總結范文600字”，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

校園凌辱在許多人的心里都留下了很深的烙印，這種不良影響不僅僅表達在受害者，也是施暴者的心靈成長和社會前途中增加了大量的阻力。對于施暴者而言：給他人帶來的損害，要擔當治療甚至賠償費。要受到學校教師嚴厲批判教育，甚至無法連續(xù)完成學業(yè)。對受害者而言：帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格軟弱、自卑，缺乏信念和士氣，造成心靈的陰影和損害，甚至輟學。為此我們學校開展了預防校園凌辱的主題班會。

班會課上，先給同學們講了幾起嚴峻的校園凌辱現(xiàn)象，又給同學們分析了校園凌辱產(chǎn)生的緣由以及危害，然后讓學生們列舉身邊遇見的凌辱大事，大家紛紛發(fā)言。

通過本次活動，讓學生再一次熟悉到校園暴力的損害性，讓學生明白暴力解決解決不了問題，只會造成惡果，于人于己都沒有好處，同學之間應當相互包涵理解，發(fā)生沖突時準時找教師解決，讓學生懂得從自身做起，拒絕暴力。并讓同學們都在（建議）書上簽字，保證能做到與同學友好相處。

為促進學生身心安康，建立和諧校園。預防校園凌辱事的發(fā)生，增加學生的法律意識，讓學生學會愛護自己。xx區(qū)多項舉措預防校園凌辱，共建和諧校園。

一是責任落實到位。制定防治學生凌辱工作制度。召開防止凌辱工作會議，將防治校園凌辱工作落實到每一個崗位、每一個治理環(huán)節(jié)，并強調了教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園事的參加者。

二是強化教育，營造氣氛。通過集中講座、LED顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量，堅決遏制惡凌辱”、召開主題班會、上安全教育、開放心理輔導室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式，對學生進展校園凌辱的方式、凌辱者的心態(tài)，凌辱案例進展分析，讓同學們更加深刻熟悉校園凌辱行為，重要的是讓學生明白了在校園凌辱事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地愛護自己。

三是加強溝通，形成合力。學校通過群、微信群等方式提示家長切實履行監(jiān)護職責，引導家長共同關注學生心情變化，積極與學校溝通狀況，最大限度的遏制校園凌辱現(xiàn)象的發(fā)生。

四是完善措施，強化落實。學校教師仔細摸排和處理苗頭性問題，對個別學生加強心理疏導和干預，做好留守兒童關懷關愛工作，力求從頭上預防學生凌辱和暴力行為的發(fā)生，堅持人防、物防、技防相結合，準時把握校園治安隱患，確保提前介入，提前化解、準時處置；

設立公告欄、舉報電話便利學生舉報、供應線索及向社會征求意見、（建議）。

五是加強值班，杜絕隱患。聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查，杜絕校園凌辱現(xiàn)象的發(fā)生。

通過專項系列教育活動告誡學生要遵規(guī)守紀，嚴格自律，提高自我愛護意識，做學法、懂法、守法、護法的好學生。

6月13日晚，我校重磅推出安全生產(chǎn)(教育)月活動之主題班會展現(xiàn)課。展現(xiàn)課以《預防校園凌辱》為題，由xx教師xx、職業(yè)段教師xx分別執(zhí)教，全體班主任、段長及政教工作人員參與。

兩堂示范課各有所長，xx教師取點新奇，力圖從占多數(shù)的“旁觀者”角度分析其行為的內(nèi)在心理，激發(fā)其參加治理的意識，增加其社會責任感和團隊精神，進而敢于與校園凌辱行為做斗爭?！邦A防校園凌辱”對于職業(yè)更顯任重道遠。張步升教師所推之課也是求真務實，力圖說明校園凌辱的危害，增加學生的法律意識，還大家一個陽光、安全的`校園。

本次活動是校園安全“五個一”宣傳教育活動系列之一，旨在預防校園凌辱，打造平安校園，營造和諧校園環(huán)境。活動取得圓滿勝利，效果明顯。正如政教處主任趙有新所說：“這兩堂課只是作為‘預防校園凌辱’話題的發(fā)起者。教育應像雅斯貝爾斯所說‘一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，我們信任伴隨著教師的積極參加和理性思索，我們的德育工作會呈現(xiàn)出新的風貌和更深層次的變化?！?/p>

為進一步打造平安和諧校園，有效預防和處置校園凌辱大事發(fā)生，xx縣xx一小通過強化宣傳教育、全面開展排查、加強心理輔導、親密家校聯(lián)系的“四舉措”抓實防校園凌辱工作。主要工作總結如下：

一方面，強化宣傳教育。該校積極利用國旗下講話、主題班(隊)會等向學生宣傳防校園凌辱學問，并邀請xx縣關工委工作人員、法制副校長和當?shù)嘏沙鏊窬驅W生講解防校園凌辱相關學問及措施，幫忙學生了解校園凌辱的危害、預防及應對措施以及實施校園暴力凌辱需要擔當?shù)姆韶熑?，切實提高學生的防校園凌辱意識。

另一方面，全面開展排查。對校園及周邊環(huán)境的校外社會閑雜人員進展全面摸排。同時，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)對學校及周邊環(huán)境親密關注，定期組織班主任開展班級“防凌辱”排查，努力實現(xiàn)學校“零凌辱”。

同時，加強心理輔導。通過“知心（姐姐）”信箱，引導學生以書信形式傾訴苦惱，準時疏導學生心理。該校要求教師對性格內(nèi)向害羞的學生多賜予關注，通過師生交談、帶動學生參與集體活動等方式讓學生融入集體；

細心挖掘《思想品德》《生命、生活與安全》等學科中的心理安康內(nèi)容，并組織學生上好心理輔導課，培育學生安康心理，教會學生正確應對校園凌辱現(xiàn)象。

此外，親密家校聯(lián)系。通過家長學校、家訪、班級微信群、群等方式，向家長宣傳防校園防凌辱相關學問以及防凌辱的相關措施。

為了標準學生行為，嚴峻校規(guī)校紀，促進學生身心安康綻開，xx小學近期會集綻開“學校欺壓”作業(yè)專項辦理，然后促進安全學校、調和學校建筑，綻開了一系列活動，現(xiàn)總結如下。

一、樹立作業(yè)安排。

學校樹立以分擔校長為組長，政教處、級部主任、班主任為組員的學校欺壓作業(yè)小組。分擔校長抓好對學校欺壓問題的安排和布置，政教處安排綻開對學校欺壓問題的具體執(zhí)行，保證問題得到早發(fā)覺、早教育、早制止，終究完成“學校欺壓”零數(shù)字化。

二、擬定方案準則。

學校認真擬定綻開“學校欺壓”專項辦理施行方案，擬定完善“學校欺壓”的防范和處理準則、方法，樹立學校欺壓作業(yè)應急處置預案，清楚相關崗位教職工防范和處理學校欺壓的責任。對各處室、各級部、班主任、任課教師都提出相關監(jiān)視責任，全員總發(fā)動，人人參與到防范“學校欺壓”行為作業(yè)中來。

三、綻開專題教育。

全校三十個班級定時綻開以“學校欺壓”辦理為主題的專題教育，對學生綻開道德、心思安康和安全教育，約請公安、司法等相關局部到校綻開法制教育。安排教職工會集學習對“學校欺壓”作業(yè)防范和處理的相關方針、方法和方法等，做到防范在前。經(jīng)過安排學生觀看影片、辦手抄報等方式綻開教育。加強對班級文明和班級活動的細心安排，讓學生在活動中學會聯(lián)合容納，安康快樂共處。

初中預防校園凌辱整治工作總結

預防校園凌辱，增加學生法治觀念是一件特別重要的事情。我們需要寫一份預防校園凌辱工作總結?？偨Y是為總結閱歷教訓，利于今后工作。那么預防校園凌辱工作總結我們畢竟該如何才能寫好它呢？下面是小編幫大家編輯的《初中預防校園凌辱整治工作總結》，歡送閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！

為了增加學生的法制觀念，促進學生遵紀守法的主動性和自覺性，提高學生的安全防范意識和自我愛護力量，我們六年級開展了“校園凌辱”主題班會活動。

在班會上明確了什么是校園凌辱：校園凌辱是指發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的行為。此類案件不僅給被害者造成長期的心理陰影，甚至影響人格進展，施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途，嚴峻影響未成年人的身心安康。

活動中，同學們收看了關于校園凌辱的專題教育片，深刻體會到了校園凌辱行為對同學所造成的生理和心理損害。讓學生知道當好朋友受人欺侮的時候，要學會選擇正確的方法幫忙他(向教師、家長、警察)求助，不能實施教唆，實行打擊報復，否則，就會構成犯罪，就要受到法律的制裁。同時，班會上還列舉了我們小學生身上存在的不良行為：為一點小事與同學打架、亂花錢、講哥們義氣等，提示大家要準時改正，防止犯罪，做一個遵紀守法的好學生。

通過這次主題班會，學生堅固樹立了“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的思想，增加了學生反凌辱的意識，為校園凌辱大事的發(fā)生敲響了預防的警鐘，學會了正確處理同學之間的關系，學生不僅明白了知法、懂法、守法，而且讓法律學問在全體師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結果！

為維護學生身心安康，創(chuàng)立平安校園，xx鎮(zhèn)中心校細心籌劃，七措并舉做好預防校園凌辱工作。

一、強化組織領導，建立健全制度。

中心校成立預防校園凌辱領導小組，落實（崗位職責），強化責任分工，制定工作預案，健全相關制度。由學校校長、法治校長、安全干部、心理安康教師、班主任等相關人員組成校園凌辱處置小組，對發(fā)生的校園凌辱大事進展準時、科學、有效處置。

二、加強教師培訓，強化育人目標。

簽訂班級治理目標表責任書，強化班級治理團隊育人目標，關愛每一個學生。做好對教師特殊是年輕教師處置學生沖突、與學生及家長溝通方法策略的培訓，增加教師識別和制止校園凌辱的技能，引導教師不卑視學困生，賜予每個學生關愛，避開偏差學生滑向問題學生，成為暴力學生；

多與家長聯(lián)系溝通，了解學生家庭狀況，關懷學生家庭環(huán)境，讓學生始終感受到“家”的暖和。

三、加強法治教育，增加學生法制觀念。

通過主題班會、思想品德課等形式普及學生法律學問，提高法制意識。邀請法制校進步校園，進行法制專題報告會，不斷完善“法治校長”長效機制建立，實現(xiàn)法治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素養(yǎng)。

四、開展主題活動，增加守法意識。

通過電子屏、校園播送、國旗下講話、安全教育課、（演講）競賽、主題征文、模擬法庭等形式對學生進展教育，引導學生建立融洽的同學關系，不對他人實施凌辱，受到凌辱時正確應對，見到凌辱狀況準時報告，培育學生競爭意識、合作意識、規(guī)章意識、團隊精神，增加學生自我治理力量，培育學生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

五、加強隱患排查，做到學生無縫隙治理。

定期對管制刀具等各種危急物品進展清查，對學生間的糾紛準時發(fā)覺和化解，嚴防管制刀具等危急物品進入學校。加強校園巡查，發(fā)覺校園凌辱傾向準時制止。關注學生并引導家長關注學生身心安康、思想動態(tài)，準時化解沖突。加強對住校生課前、課后及自由活動時間的巡查，寄宿制學校全面加強和嚴格落實巡察，查鋪制度，嚴防暴力大事發(fā)生。準時更新和維護校園監(jiān)控設備，準時修復損壞的設施，做到校園監(jiān)控全掩蓋，保持校園環(huán)境干凈，避開“破窗效應”。

六、強化家校合作，增加育人效果。

關注學生成長經(jīng)受和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道，準時發(fā)覺問題苗頭，有針對性開展工作。通過“8課時家長課程”、“家長開學第一課”、“家庭教育農(nóng)村行”等形式，引導家長樹立科學的家庭教育觀念，把握科學的家庭教育方法，把做實做好家庭教育作為防范校園凌辱大事的重要途徑。通過班級微信群、班級群等形式，引導家長多與孩子溝通，多與學校溝通，協(xié)作學校關懷引導孩子安康成長。

七、強化綜合治理，凈化周邊環(huán)境。

加強與派出所、食藥所、安監(jiān)所等部門的溝通和聯(lián)系，贏得有關部門的支持協(xié)作，共同改善學校所在的社區(qū)環(huán)境，凈化學校周邊環(huán)境，防止社會青年、輟學少年等凌辱或接觸在校學生，確保學生安全。

為了標準學生行為，嚴峻校規(guī)校紀，促進學生身心安康綻開，xx小學近期會集綻開“學校欺壓”作業(yè)專項辦理，然后促進安全學校、調和學校建筑，綻開了一系列活動，現(xiàn)總結如下。

一、樹立作業(yè)安排。

學校樹立以分擔校長為組長，政教處、級部主任、班主任為組員的學校欺壓作業(yè)小組。分擔校長抓好對學校欺壓問題的安排和布置，政教處安排綻開對學校欺壓問題的具體執(zhí)行，保證問題得到早發(fā)覺、早教育、早制止，終究完成“學校欺壓”零數(shù)字化。

二、擬定方案準則。

學校認真擬定綻開“學校欺壓”專項辦理施行方案，擬定完善“學校欺壓”的防范和處理準則、方法，樹立學校欺壓作業(yè)應急處置預案，清楚相關崗位教職工防范和處理學校欺壓的責任。對各處室、各級部、班主任、任課教師都提出相關監(jiān)視責任，全員總發(fā)動，人人參與到防范“學校欺壓”行為作業(yè)中來。

三、綻開專題教育。

全校三十個班級定時綻開以“學校欺壓”辦理為主題的專題教育，對學生綻開道德、心思安康和安全教育，約請公安、司法等相關局部到校綻開法制教育。安排教職工會集學習對“學校欺壓”作業(yè)防范和處理的相關方針、方法和方法等，做到防范在前。經(jīng)過安排學生觀看影片、辦手抄報等方式綻開教育。加強對班級文明和班級活動的細心安排，讓學生在活動中學會聯(lián)合容納，安康快樂共處。

小學開展預防校園凌辱主題班會（活動總結）為切實做好學校安全工作，嚴厲校風校紀，杜絕校園凌辱和暴力大事的發(fā)生，提高師生對突發(fā)大事的應急力量，保證校園教學秩序穩(wěn)定，營造和諧、平安的校園環(huán)境，X月X日xx小學開展預防校園凌辱主題班會。

由于學生年齡小，對校園凌辱這一感念比擬模糊，教師結合生活案例，分析校園中一些學生的凌辱行為，給學校和同學造成嚴峻的危害。教師明確告知學生校園凌辱就是身體上、語言上、心理上和感情上的冒犯，打人、挑事端、取笑他人、恫嚇、嘲弄、孤立排擠他人等行為都是校園凌辱的表現(xiàn)形式。各班利用課件出示一幕幕校園凌辱的場景，局部手段惡劣的學生毆打同學、暴力屠殺、收取愛護費、敲詐訛詐、搶奪同學禮物等大事，給師生帶來極大的損害。學生對校園凌辱行為深惡痛絕，班主任給學生詳細分析了凌辱者的性格和心理狀況，并由此綻開了關于預防校園凌辱的大爭論，“當自己受到凌辱時，我們應當怎么做?”。學生爭論熱鬧，紛紛發(fā)言，提出了自己防范凌辱的方法。要做到自己不欺侮他人，當看到他人受到凌辱時應當主動報告家長或教師，不能旁觀漠視，準時撥打110求救電話。

為有效預防校園凌辱大事，學校要求教師做好學生之間的沖突糾紛，化解學生的沖突，防止激化沖突，注意學生行為習慣的養(yǎng)成，加強學生的思想道德教育，開展法制講座活動，提高學生的法制觀念，避開學生走錯人生的方向，同時告知學生凌辱行為可能觸發(fā)法律，將會受到嚴懲，走向罪惡的深淵。

通過預防校園凌辱班會的開展，大大提高學生的自我愛護意識，學會用法律愛護自己，懂得要與同學友好相處，一旦遇到凌辱時，要冷靜應對，實行有效的方法愛護自己或他人。預防校園凌辱為打造平安校園供應了有力保障。

為深刻吸取近期校園凌辱大事教訓，強化學校內(nèi)部管控力度，xx初中五措并舉，有效預防校園凌辱大事的發(fā)生，主要工作總結如下：

一是嚴格落實工作責任制。加強組織領導、靠實工作責任、強化源頭管控作為預防校園凌辱大事發(fā)生的重要保證，強化一把手負總責、分管領導詳細抓，相關科室各負其責，齊抓共管做好預防校園凌辱的工作局面，并把預防校園凌辱工作納入學校年度工作目標治理，同教學工作同安排、同部署、同檢查、同落實。

二是仔細開展法制教育。學校聯(lián)系社區(qū)派出所開展“法制進校園”活動，嚴密聯(lián)系學生的思想實際，引導學生明辨是非、敬重他人、團結友善、不持強凌弱；

讓學生知曉根本的法律邊界和行為底線，消退未成年人違法犯罪不需要擔當任何責任的錯誤熟悉，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習慣；

培育學生健全人格和積極心理品質，對有心理困擾或心理問題的學生開展科學有效的心理輔導，提高學生心理安康水平，做到珍愛生命；

親密家校聯(lián)系，切實加強家庭教育，注意孩子思想品德教育和良好行為習慣培育，從源頭上預防學生凌辱行為的發(fā)生。

三是扎實進展專題教育。學校通過課堂教學、專題講座、班團隊會、主體活動、編發(fā)手冊等形式開展預防校園凌辱專題教育，提高學生熟悉校園凌辱行為的嚴峻危害性，自覺遵守校紀校規(guī)；

大力開展教職工特殊是班主任的專題培訓，提高教職工有效預防校園凌辱責任意識和力量水平，為預防校園凌辱專題教育供應理論支持。

四是標準學校日常治理。學校制定預防校園凌辱工作制度，并統(tǒng)籌學校安全工作，健全應急處置預案，建立校園凌辱早期預警、事中處理和事后干預的機制；

加強師生聯(lián)系、親密家校溝通，準時把握學生思想心情和同學關系狀況，對可能發(fā)生的校園凌辱行為做到早發(fā)覺、早預防、早掌握；

要嚴禁學生攜帶管制刀具等危急物品進入校園，并加強管控，針對重點學生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作；

在課間休息及放學時段等教學管控空白期嚴格落實領導帶班、24小時值班及定時巡查制度。

五是聯(lián)合校園周邊治理。學校聯(lián)系協(xié)調社區(qū)派出所等職能部門做好校園周邊安全防范工作，實現(xiàn)人防、物防、技防在防范校園凌辱方面的深度融合，準時發(fā)覺并遏制苗頭性、傾向性等具有社會性凌辱大事的發(fā)生。

小學預防和治理校園凌辱總結范文900字

預防校園凌辱專項治理活動是營造文明校園氣氛的重中之重。我們需要動筆寫自己的預防校園凌辱工作總結，不能作好工作報告，意味著對過去的工作不能全面熟悉。那么預防校園凌辱工作總結我們畢竟該如何才能寫好它呢？下面是由小編為大家整理的“小學預防和治理校園凌辱總結范文900字”，歡送您閱讀和保藏，并共享給身邊的朋友！

為了增加學生的法制觀念，促進學生遵紀守法的主動性和自覺性，提高學生的安全防范意識和自我愛護力量，我們六年級開展了“校園凌辱”主題班會活動。

在班會上明確了什么是校園凌辱：校園凌辱是指發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的行為。此類案件不僅給被害者造成長期的心理陰影，甚至影響人格進展，施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途，嚴峻影響未成年人的身心安康。

活動中，同學們收看了關于校園凌辱的專題教育片，深刻體會到了校園凌辱行為對同學所造成的生理和心理損害。讓學生知道當好朋友受人欺侮的時候，要學會選擇正確的方法幫忙他(向教師、家長、警察)求助，不能實施教唆，實行打擊報復，否則，就會構成犯罪，就要受到法律的制裁。同時，班會上還列舉了我們小學生身上存在的不良行為：為一點小事與同學打架、亂花錢、講哥們義氣等，提示大家要準時改正，防止犯罪，做一個遵紀守法的好學生。

通過這次主題班會，學生堅固樹立了“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的思想，增加了學生反凌辱的意識，為校園凌辱大事的發(fā)生敲響了預防的警鐘，學會了正確處理同學之間的關系，學生不僅明白了知法、懂法、守法，而且讓法律學問在全體師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結果！

依據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園凌辱專項治理的通知》、《xxx市中小學校園凌辱專項治理實施方案》、縣教育局《開展校園凌辱專項治理方案》，我校仔細制定本校開展了校園凌辱專項治理的詳細方案，積極部署，仔細組織實施。自查總結如下：

一、成立“校園凌辱專項治理”領導小組狀況

我校成立了校園凌辱專項治理工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxxxxxxxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxx

二、開展“校園凌辱大事”的摸底排查狀況

全鎮(zhèn)各校依據(jù)中心校的部署，成立校園安全專項小組，加強了值日領導和教師課間巡查，對安全死角和治理盲區(qū)進展逐一排查，堅決去除一切治理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)覺學生中有暴力凌辱現(xiàn)象的發(fā)生。

三、開展以“校園凌辱治理”為主題的專題教育狀況

扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想根底作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。各校均利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進展了以“反校園凌辱，建平安校園”的主題教育活動。試驗學校小學部還組織開展品德、心理安康教育，組織教職工集中學習對校園凌辱大事預防和處理的相關政策、措施和方法。

試驗學校本部、xxx小學還進展防凌辱法制講座。邀請法制副校長為學生做了預防校園凌辱法制教育報告會。他用一個個詳細的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中簡單消失的凌辱大事，分析了這些大事產(chǎn)生的緣由、危害以及后果，要求青少年學生熟悉到法律的嚴厲性，切實提高法律意識。會后，還向學生發(fā)放了預防青少年犯罪的宣傳資料。

四、完善“校園凌辱”的預防和處理狀況

為進一步做好校園凌辱大事教育工作，切實加強對安全教育工作的領導。試驗學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。要求各校領導、班主任和教師都具有很強的安全意識。依據(jù)學校安全工作的詳細形勢，把涉及校園凌辱安全的各項內(nèi)容進展仔細分降落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

試驗學校制定了相應的防校園凌辱制度及措施，要求各校仔細落實。詳細如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園凌辱治理的人防、物防和技防的建立，如有喪失、損壞、不健全的相關器械要準時配備。

3、班主任要常常開展學生心理安康詢問和疏導，公布學生救助或者是校園凌辱治理的電話號碼。

4、當天值班教師要仔細負責，對學生廁所、教室等簡單發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進展宣傳教育。

6、如發(fā)生校園凌辱大事，準時向學校領導匯報，有門衛(wèi)的安保要準時到位并嚴厲處理實施凌辱的學生，涉嫌違法犯罪的，要準時向當?shù)毓膊块T報案并協(xié)作立案調查。

為了準時快捷地開展工作，學校成立相關的