學(xué)校地震逃生演練的方案篇

學(xué)校地震逃生演練的方案5篇

一、活動原則：

1、安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切預(yù)備，確保師生安全。

2、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時，教師要依據(jù)疏散狀況，準時調(diào)整學(xué)生疏散次序;無序：接到警報后，學(xué)生可以自選擇時機和通道快速撤離，教師對班級學(xué)生并無強制性地集隊，等待要求。

3、寓教于樂原則。

二、活動措施：

1、加強安全意識培育及自護力量訓(xùn)練。利用講座、班隊課、爭論會等形式，學(xué)生把握安全緊急疏散的學(xué)問、要點、技能等必備學(xué)問技能。

2、教師發(fā)動會。演練前對全體教師進展演練的意義、操作方法、留意事項及人員分工的發(fā)動。

3、制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。

三、活動內(nèi)容：

1、學(xué)生對緊急警報的識別。

2、學(xué)生應(yīng)對緊急狀況的反響。

3、學(xué)生緊急撤離時，必備的心理和技能反響。

4、教師在緊急狀況下的心理反響，以及處理力量。

四、安全緊急疏散預(yù)案：

1、演習(xí)前每位教師務(wù)必仔細閱讀此冊。

2、演習(xí)時每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、快速、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點。

3、演習(xí)時，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。

4、撤離時發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必快速處理并準時電告總指揮。

5、全體教師務(wù)必保證師生安全!

五、活動實施步驟：

宣傳發(fā)動：各班級要充分熟悉到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。

1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮播送、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會等多種形式，實行豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。到達教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、重點做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午9：10進展全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練。詳細步驟如下：

(1)班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學(xué)生進展防災(zāi)安全逃命方法的指導(dǎo)。

(2)第一階段播送播報馬上進展安全緊急疏散演練(9：05)。

(3)其次階段聽到警報聲(9：10)

當堂課的科任教師聽到警報后，要馬上停頓上課，組織學(xué)生進入逃命演練，班主任快速進入班級帶著學(xué)生按平常集會線路有序快速撤離教學(xué)樓到操場集中。

(4)第三階段為檢查與小結(jié)。

由陳__副校長對本次演練活動進展點評與小結(jié)。

3、本次消防安全演練要求：

(1)班主任必需始終跟班(包括副班主任)，撤離時一前一后指揮。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參加安全監(jiān)管。

(3)撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動作快而有序。演練過程中肯定要嚴格根據(jù)有關(guān)要求進展，讓學(xué)生正確把握逃命方法。

學(xué)校地震逃命演練的方案2

為了進一步樹立安全第一的思想，培育訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援力量，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴峻的突發(fā)危害大事時，學(xué)校能有組織、有秩序進展疏散，限度的愛護全體師生的人身安全。

二、演習(xí)目的

的確提高全體師生緊急疏散應(yīng)對力量，熟識學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)憐憫況，提高自我愛護力量。

三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

略

四、演習(xí)目標

要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)靜、快速地到達疏散集合地(學(xué)校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生協(xié)作默契、疏散路線清晰、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒拥竭_預(yù)期的效果。

五、演習(xí)安排

(一)前期預(yù)備工作

1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并討論和確定疏散路線。

2.開好參加幫助學(xué)生疏散的教師及班主任會議。明確各位教師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責(zé)人員。

3.活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避開產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴厲、寧靜、有序、快速，肯定不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要焦急跑得過快，以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排

1.2022年5月13日上午早自習(xí)課后，__校長在學(xué)校播送中宣布演習(xí)開頭，要求全體師生根據(jù)緊急疏散演習(xí)方案快速到達學(xué)校東操場集中。警報鈴__教師負責(zé)，同時要求參加幫助學(xué)生疏散的教師快速到位，各負其責(zé)。

2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛罂焖匐p手抱頭躲在課桌底下，其次聲警報后快速翻開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任教師指揮，由體育委員組織快速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離挨次，副班主任在前，班主任教師最終撤離。

3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時，不慌張不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的挨次撤離教學(xué)樓。

4.學(xué)生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，快速清點人數(shù)，向級部主任報告，應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)。

5.非班主任也必需準時隨班參與演習(xí)，聽到信號后，快速到指定位置。幫助學(xué)生疏散的教師在確認學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要快速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責(zé)人報告各班人數(shù)。

6.成立以__教師為臨時醫(yī)務(wù)組長，非班主任教師為組員的搶救小組。搶救小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，快速趕到指定地點，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達安全地帶。

7.__教師匯總年級人數(shù)，快速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長__校長報告人員到位狀況。

8.__校長總結(jié)點評本次演習(xí)狀況。

9.__校長宣布演習(xí)完畢，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)完畢。

(三)學(xué)生疏散路線

1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任教師帶著下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)

2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。

3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任教師的帶著下到西面操場。

(四)演習(xí)疏散負責(zé)教師安排

學(xué)校地震逃命演練的方案3

一、成立地震安全逃命演練機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

2、指揮小組：

3、逃命引導(dǎo)小組：

4、樓梯紀律維持小組：

5、救生小組：

6、演習(xí)觀評小組：

二、寢室地震學(xué)生逃命演練方案

1、逃命演練總指揮為:王康。

2、寢室治理員職責(zé):詳細負責(zé)男女住宿生逃命狀況，負責(zé)逃命后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室治理員事先務(wù)必要將住宿生狀況及其他實際狀況，制定符合寢室的具體逃命細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時，全部班主任、寢室治理員、教師方可撤離。逃命到操場上的學(xué)生，要立即找到本寢室位置，并保持寧靜，寢室治理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報。總指揮做好逃命記錄(詳見逃命狀況登記表)。

3、地震安全逃命演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報聲響起后，全體學(xué)生快速蹲在床下，其次次警報響起后，安全起立，快速疏散警報聲響起后，全體學(xué)生起立，負責(zé)把持門的同學(xué)要準時將門翻開，寢室治理員準時組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多狀況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警覺，預(yù)防踩踏。到樓梯口時保持寧靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔馳過程中個別學(xué)生摔倒，要準時抱頭，緩移角落處，適時快速站立起來，連續(xù)逃命。演練時各寢室每生自備防砸物品一個，如枕頭，疏散時用枕頭攔住頭部直立按制定路線疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。

4、逃命路線

(一)住宿生寢室樓

實際狀況：共有2層，其次層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。

詳細逃命路線安排：

二層：疏散逃命挨次：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃命依次進展。逃命引導(dǎo)教師：萬平。樓門口紀律維持教師：萬昌紅

(注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要準時趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室治理員清點人數(shù)，準時將狀況匯報。)

三層：疏散逃命挨次：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃命依次進展。逃命引導(dǎo)教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀律維持教師：王禹

(注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要準時趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室治理員清點人數(shù)，準時將狀況匯報。)

5、逃命路線及逃命詳細的方向?qū)W生要嚴格根據(jù)指定的細則進展。不要慌亂，在逃命演練開頭前，學(xué)生肯定要熟識逃命細則。

6、負責(zé)計時教師：王康。要求精確地登記各寢室逃出的具體時間。并填寫表格。

7、逃命到學(xué)校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持寧靜，便利班委及教師清點人數(shù)。同時，不管發(fā)生什么事情、消失什么狀況、遺漏任何物品，一旦逃命到樓外的學(xué)生，嚴禁再次返回教學(xué)樓。

8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

三、疏漫步驟

1、警報鈴發(fā)出后，全校師生馬上啟動《逃命疏散演練實施方案》。

2、寢室治理員聽到指令后，第一時間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急狀況，請大家不要慌亂，馬上按預(yù)定方案快速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員教師的指揮。

3、引導(dǎo)員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提示同學(xué)：保持寧靜，不要擁擠，聽從指揮，留意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危急區(qū)域。

4、學(xué)生撤離挨次：一二層學(xué)生同時撤離。

5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室治理員、現(xiàn)場指揮教師最終撤離。

6、全校師生安全撤離到操場后，寢室治理員馬上組織寢室進步行人員的清點，向演練總指揮報告狀況，報告內(nèi)容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任教師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

8、疏散完畢后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點評，點評完畢后各班按撤離路線返回教室。

四、演練煙霧制造：李全、張全菊。

五、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、

六、信息報道：鄧江陵

七、嘉獎：對于安全逃命演練中做到又快又好的寢室予以嘉獎，男寢室組兩名，女寢室組兩名。嘉獎標準;1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，其次名9分，依此類推。2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現(xiàn)象，發(fā)覺一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。4、逃命技術(shù)考核，總分20分，發(fā)覺未用枕頭攔住頭部疏散一人次扣一分，由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。

八、演練時間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組打算。

九、其他事項

1、平常加強學(xué)生防災(zāi)自救自護等方面的安全教育，讓學(xué)生把握根本的逃命技能、方法。班主任對學(xué)生進展一次地震逃命學(xué)問的安全教育。

2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟識疏散路線。

3、學(xué)校召開教職大會進展發(fā)動。

4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急搶救。

5、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)難恐慌心理。

6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

學(xué)校地震逃命演練的方案4

一、演練目的：

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，把握應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的力量。

二、演練安排：

1、參與對象：全體師生

2、演練時間：每周四下午4：20

3、地點：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進展應(yīng)急避震。當主震完畢后，再進展疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進展應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震完畢，學(xué)生進展疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及播送后按預(yù)訂方案進展演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

三、演練步驟：

演練活動根本程序：

1、防震減災(zāi)學(xué)問教育(30分鐘)

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)難常識、應(yīng)急疏散留意事項等。

2、地震避險(1分鐘)

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生馬上就近找到結(jié)實的隱體避險。

3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生馬上有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下連續(xù)做護頭動作。

4、演練總結(jié)(6分鐘)

當演練總指揮發(fā)出“地震完畢”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進展演練小結(jié)。

四、治理人員職責(zé)：

治理人員及教師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開頭前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。

總指揮、總負責(zé)：張雅麗

各相關(guān)人員安排：

李曉鋒——負責(zé)哨聲信號

劉康柱——負責(zé)巡察

其他教師——負責(zé)疏散路線上學(xué)生安全

2、要嚴厲，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種嬉戲。

3、準時訂正學(xué)生不正值的動作。

4、當發(fā)生意外事故時，要準時作出處理。

5、集合后準時清點人數(shù)。

五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震：

當聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們馬上開頭演練，應(yīng)當做到：

1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以愛護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來愛護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手穿插放在脖子后面愛護自己，可以拿書包或其他愛護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要實行應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、教師要按預(yù)先的分工，快速到每個教室檢查避震的狀況，發(fā)覺有實行不正值措施的，要準時訂正。

六、疏散的集中地點：

等到主震完畢后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當馬上進展有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進展疏散。

(一)安全撤離：

聽到其次次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶著下快速排隊撤離,依照年級的挨次進展疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。

(二)疏散留意事項：

1、要有挨次地疏散，在樓梯下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊相互擁擠，避開跌倒。

2、教師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要快速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔馳，不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，愛護頭部。等到演練完畢后，以班為單位集隊，各班應(yīng)馬上清點人數(shù)，并向總指揮報告。

七、演練完畢校長總結(jié)演練狀況

全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)快速離開教學(xué)樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很勝利。

學(xué)校地震逃命演練的方案5

一、演練目的：

為切實加強學(xué)校安全治理，深入開展“平安校園”創(chuàng)立活動，吸取“四川汶川地震”對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救自護技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃命，特制定本次地震疏散演練方案。通過地震應(yīng)急演練，使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護全校師生的生命安全，特殊是削減不必要的非震損害。同時通過演練活動培育學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反響力量和自救互救力量。

二、組織安排：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：謝世偉

副組長：吳國臣陳士玉

成員：全體班主任，科任教師

2、現(xiàn)場指揮小組：

指揮：謝世偉

三、緊急疏散原則

指揮得力、慎重從事、全體發(fā)動、準時疏散、愛護師生、削減損失。

四、演練安排

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：2022年10月12日召開全體教職工會議部署演練方案。正式演練在10月13下午其次節(jié)課。

三、演練預(yù)備

1、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和留意事項。

2、演練前班主任，讓學(xué)生熟識應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我愛護學(xué)問。并進展以班級為單位的疏散練習(xí)，熟識疏散線路，進展自救逃命練習(xí)。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明狀況，思索對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進展實地認真檢查，對存在問題準時進展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從安排。

2、保持寧靜，動作靈敏、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，仔細對待，避開危急狀況的發(fā)生。

授課教師的