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文檔簡介

“兒童之家”工作目標及職責本著‘多元化投入、項目化推進、社會化運作’的思路，按照統(tǒng)一模式建章立制、規(guī)范管理的基本要求，履行婦聯(lián)基層組織基本職能；開展家庭文化建設；開展兒童成長教育服務工作；維護兒童合法權(quán)益；宣傳兒童優(yōu)先，尊重兒童的理念及其相關(guān)政策法規(guī)，提高未成年人遵紀守法自我保護的能力，使兒童們真正感受到零距離服務帶來的溫暖和快樂?！皟和摇惫芾碇贫纫?、建立留守流動兒童跟蹤管理檔案。對兒童登記備案，分類區(qū)別對待，進行有針對性的教育和管理。隨時了解留守流動兒童的學習、生活狀況、思想動態(tài)等，有針對地對他們進行幫助和引導。二、與各學校加強聯(lián)絡，充分利用假期、或春節(jié)家長回家的時機，召開兒童家長會，與家長交流，對兒童的影響產(chǎn)生合力效應。三、重視兒童的身心健康，開通家長（監(jiān)護人）熱線，要經(jīng)常與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助留守學生。四、經(jīng)常組織留守流動兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰藉他們殘缺的感情。五、課程教學中加強兒童的生存教育、安全教育和法制教育，強化兒童自尊、自立，幫助他們知法、守法。六、關(guān)注他們的身心健康發(fā)展，尤其是留守兒童，成立心理咨詢機構(gòu)，開設針對青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程，專設心理輔導教師，心理健康咨詢室，共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進行疏導，為留守兒童排憂解難，引導兒童走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。七、依托各學校辦好家長學校，對家長開展家庭教育培訓，引導他們正確的教育兒童方法，不要溺愛孩子，當孩子做錯了事要及時管教，一般情況下，不要滿足孩子正常需要之外的要求，以養(yǎng)成孩子自我克制的習慣。注意與學校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時了解孩子的發(fā)展狀況，使兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛，減少兒童受教育的斷層與真空。八、每學期組織留守兒童給在外打工的父母寫封信，匯報自己在學校及家中的學習生活情況，及向父母傾訴自己的情感。九、留守流動兒童是社會普遍的問題

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