珍惜時(shí)間演講稿集合十篇

珍惜時(shí)間演講稿集合十篇珍惜時(shí)間演講稿篇1

高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶散者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。〞我們不能讓時(shí)間停留，但能夠每時(shí)每刻做些有好處的事。

東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹立了典范。

時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做很多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有XX多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布：“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。〞“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。

此刻很多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了很多負(fù)擔(dān)，這些人一不留意就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危急人群〞。這些人往往有一種“明天再說〞的想法，認(rèn)為自己此刻還年輕，先盡情享樂，過幾年再思索工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“這天〞值兩個(gè)“明天〞，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的`人，最終什么事都干不成。

有時(shí)我總會(huì)埋怨時(shí)間不夠用，很多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫埋怨時(shí)間不夠。〞當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的埋怨中跳過，我很觀賞朱自清先生在《匆忙》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕視的一笑，然后輕輕越過。對(duì)一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。

你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最終只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的。

價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?認(rèn)真看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就表達(dá)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你喜愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，正因時(shí)間是組成生命的材料。

珍惜時(shí)間演講稿篇2

敬重的老師們、同學(xué)們：

大家上午好!我是xx班的姚震，今日，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

在《人生寶鑒》公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查資料——一個(gè)人活了72歲，他的一生是這樣度過的。睡覺20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打電話1年、等人3年、旅行5年、裝扮5年。雖然這只是一個(gè)平均數(shù)，但不難看出有大部分的時(shí)間不得不被人們浪費(fèi)掉。而讀書時(shí)間少之又少。因此在古代才出現(xiàn)“頭懸梁、錐刺骨〞“以圓木為枕〞“鑿壁偷光〞等感人故事。

我們擁有的時(shí)間都是平等的，都是一分60秒、一小時(shí)60分、一天24小時(shí)------如何在相同的時(shí)間環(huán)境里產(chǎn)生不同的效果，產(chǎn)生不同的價(jià)值?

我感覺應(yīng)從以下方面考慮：“今日事今日畢〞是我國的傳統(tǒng)美德，這是最好的時(shí)間觀。貴在于行動(dòng)，堅(jiān)持到底，要珍惜時(shí)間就抓住今日吧!勤奮有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，從不把今日珍貴時(shí)光白白浪費(fèi)。

對(duì)于學(xué)生而言，要想學(xué)習(xí)成果好，不僅要充分利用全部人共有的時(shí)間外(如上課的'45分鐘充分利用)，更應(yīng)當(dāng)抓住一般人抓不住的時(shí)間(即在校的小時(shí)間)。比方早晨早起會(huì)，中午少睡會(huì)，少玩會(huì)，吃飯快會(huì)，走路快點(diǎn)，課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間〞，相當(dāng)于延長了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之，積少成多，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了?！靶r(shí)間〞最珍貴，是最不在乎的，也是最簡單丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說：“我有的是時(shí)間，我不在乎那些小時(shí)間，到時(shí)候我再努力也不晚------〞這是極不成熟的時(shí)間觀。

總之，盛年不重來，一時(shí)難再晨，準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?如何用三年的時(shí)間去換取一生的美好?就讓我們從主宰時(shí)間開始吧!成為時(shí)間的主人翁。

珍惜時(shí)間演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

你們好！

我是六年級(jí)xx班的同學(xué)，我叫xx。今日我給大家?guī)淼难葜v是關(guān)于珍惜時(shí)間的演講。期望大家能在聽我演講完后，能夠意識(shí)到時(shí)間的重要性，開始珍惜時(shí)間，努力奮斗起來，這才是我今日演講的意義所在。

為什么在我們形容時(shí)間的時(shí)候，我們總是會(huì)用一些特殊夸張的詞語來形容呢，比方說時(shí)間如梭，韶光易逝，比方說白駒過隙，突然而已；還比方通俗一點(diǎn)來說，時(shí)間一眨眼就過去了。這些形容在我們生活和學(xué)習(xí)中處處可見，但是卻很少有同學(xué)去認(rèn)真想過，和感悟過。時(shí)間這種東西是真的讓人捉摸不透的東西，當(dāng)你在漸漸消磨它的時(shí)候，你根本發(fā)覺不到它在靜靜的流失著。而當(dāng)你發(fā)覺到的時(shí)候，它卻已經(jīng)過去了。所以同學(xué)們，不要覺的時(shí)間還許多，不要覺得時(shí)間可以任意我們揮霍，也更不要覺得我們才小學(xué)六年級(jí)，還小還不懂事，就可以不珍惜時(shí)間。

時(shí)間是不會(huì)停止流轉(zhuǎn)的，更不會(huì)有時(shí)間倒流這一說法，過完一天也就沒了一天。有許多同學(xué)常常會(huì)這樣想，“時(shí)間還多呢，不急，我再看會(huì)電視，再去寫作業(yè)。〞但是在等你看完電視以后，已經(jīng)很晚了，所以作業(yè)也就留到了第二天。這樣長期以來，就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)惰性，直到學(xué)習(xí)成果越來越差，直到發(fā)覺自己已經(jīng)跟不上班級(jí)和老師的進(jìn)度，直到自己墮落成一個(gè)一無是處的混混。到了那個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)來感慨自己為什么會(huì)變成這樣。

讀書需要花時(shí)間，學(xué)習(xí)需要花時(shí)間，做任何事情都需要花時(shí)間，假如繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)光陰下去，我們終究只會(huì)一事無成。所以趁著這大好的.光陰，趁著我們?nèi)缃窀恼€為時(shí)不晚，讓我們一起拿出我們十二分的精力來專心的對(duì)待我們每一天的生活和學(xué)習(xí)。

雖然我們?nèi)缃裎覀兏刹怀墒裁创笫?，但是我們可以做的是，把今日的書讀好，把今日的課仔細(xì)上完，把當(dāng)天每一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)都專心的完成好。珍惜我們每一天的時(shí)間，我們才能在將來不留有遺憾。

同學(xué)們，讓今日事，今日畢成為我們的座右銘，讓我們把珍惜時(shí)間刻在我們的腦海里，讓我們一起迎接更加美妙的將來吧！

我的演講完畢，感謝大家！

珍惜時(shí)間演講稿篇4

有人把時(shí)間比作金錢，這說出了它的寶貴，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反對(duì)：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的.。可是人生在世，莫非就只為了生存嗎？還在于活得鮮亮，活得有價(jià)值！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。

有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造??但是，即便費(fèi)了這番心思，照舊無法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開堪折只須折，莫待無花空折枝。〞只有擅長用時(shí)者，才能取得勝利！

在時(shí)間的凝視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)??有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無為而終。時(shí)間喜愛有志氣，敢于和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！

同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特殊珍貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充足，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)各科學(xué)問，去迎接明天的挑戰(zhàn)。“莫等閑，白了少年頭。〞珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而年老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！

感謝大家！我的演講完畢！

珍惜時(shí)間演講稿篇5

同學(xué)們，大家好!

這天，我想說說珍惜時(shí)間的問題，時(shí)間是最珍貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!〞人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見，比方：上課時(shí)，不仔細(xì)聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在

家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不就應(yīng)干的事;有的同學(xué)沉迷電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但沉迷電腦卻會(huì)虛耗了超多珍貴的`時(shí)間……?；蛟S大家都認(rèn)為

這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

這天，我想告知大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅勝利的秘訣嗎?魯迅勝利的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟

年紀(jì)尚幼，魯迅不僅僅常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好精確的時(shí)間支配。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只

要你擠，總是有的。〞魯迅興趣十分廣泛，因此時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就猶如生命。他曾說：“美國人說，時(shí)間就是金錢。但

我想：時(shí)間就是生命。〞因此，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短〞的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了勝利，成為一代大文豪!

可見，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真實(shí)地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲〞的遺憾!而

是我成為祖國棟梁之材的傲慢與自豪!

感謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿篇6

各位老師、同學(xué)們，早上好：

有人說：人的一生有三天：昨天，今日，明天。我認(rèn)為，人的一生是由很多的今日構(gòu)成。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今日的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)向往明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說，更應(yīng)當(dāng)抓住今日勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮；卡來爾更激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，疼惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。正是因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；還是因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么，也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今日!而只有今日，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)閷W(xué)問枯燥難懂而放棄聽課；在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本？

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、愛因斯坦那樣的勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也會(huì)在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學(xué)棄學(xué)，又怎能學(xué)懂學(xué)問，把握學(xué)問，更何談在生活中運(yùn)用學(xué)問，富國強(qiáng)國呢？一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí)，農(nóng)夫們辛勤地勞作著，渴望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲，收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫照嗎？每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化把握。一個(gè)個(gè)小小的學(xué)問點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的`學(xué)問體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚學(xué)問儲(chǔ)備，這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問把握，才能最終走向勝利。

同學(xué)們，月底就要迎來期末考試了，我們更應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，仔細(xì)利用如今的每分每秒，勤奮努力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，充滿期望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今日，珍惜如今的分分秒秒，不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧!

感謝大家！

珍惜時(shí)間演講稿篇7

友愛的老師，尊敬的同學(xué)：

大家好!

同學(xué)們，生命是什么?讓我來告知你吧!生命只有一次，生命是要經(jīng)受一分一秒的時(shí)間，和時(shí)間做朋友，和時(shí)間一起旅行!

在平常的時(shí)候，你會(huì)感覺到時(shí)間特殊多。據(jù)我的計(jì)算，一天有八萬六千四百秒。你在上課的時(shí)候，總會(huì)覺得時(shí)間過的很慢，當(dāng)你在玩的時(shí)候，卻覺得時(shí)間過的很快。因?yàn)樯险n時(shí)，你根本就是在仔細(xì)聽講，沒留意時(shí)間。在玩的時(shí)候，你很在乎時(shí)間。

在這個(gè)世界上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是有些人活的看法和看法不同罷了。

時(shí)間是要自己去珍惜的，時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而讓你多活一秒，也不會(huì)因?yàn)槟銢]對(duì)社會(huì)做奉獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的，而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞時(shí)間是買不來的'。

作為一位學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么珍惜時(shí)間呢?很簡潔，只要你每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè)，不對(duì)著電腦，不對(duì)著電視，認(rèn)仔細(xì)真的做。一有作業(yè)就拿筆寫，爭取在學(xué)校里就完成，這樣，在家里就可以復(fù)習(xí)了。

上課時(shí)不開小差，不做小動(dòng)作，不帶和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，這樣，你的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。

所以，同學(xué)們，我們要做一個(gè)聰慧的人，珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，人的生命只有1次。有些人活的時(shí)間很長，但碌碌無為，沒人記住他;有些人活的時(shí)間雖然很短，卻有一番大的作為，人們就記住了他。所以，我們要抓住如今的分分秒秒，成為國家的棟梁。

珍惜時(shí)間演講稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！天特別榮幸站在國旗下講話，我國旗下講話稿的主題是珍惜時(shí)間，不再等待。

珍惜時(shí)間演講稿，當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待〞。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被許多的年輕朋友去流傳，有的放在簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有獨(dú)特。

“讓生命去等待〞，等待什么呢？等待財(cái)寶、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收獲？

“讓生命去等待〞，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很明顯，這是一句很無厘頭的話，它的存在沒有任何的意義，更談不上哲理，也談不上獨(dú)特。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成獨(dú)特來玩玩而已，千萬別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無非落在等待二字上。

所以，如今我想問：我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長起來的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競爭如此的激烈，每一分鐘都是特別難能珍貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去許多的東西，比方學(xué)問，財(cái)寶，機(jī)會(huì)等等一切的.東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不行能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

同學(xué)們，我們正處在汲取學(xué)問的黃金時(shí)期，假如放松思想要求，讓“生命〞多休息多娛樂多悠然一會(huì)兒，那流過的光陰怕永久也等不回來！所謂“時(shí)間就是金錢〞“時(shí)間就是生命〞不正貼切地描述了這一問題嗎？

記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。〞這句話很幽默，卻說出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)?，在社?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣谰檬且患鼙３制胶獾奶炱?，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒有付出，確定就不會(huì)有收獲！

“業(yè)精于勤而荒于嬉〞，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待〞這句話來說，它是多么的有力啊。要想取得理想的成果，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于長久。不如試試“常立志〞，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

珍惜時(shí)間演講稿篇9

各位同學(xué)：

大家好!

今日我給大家演講的題目是：珍惜時(shí)間。

魯迅曾經(jīng)說過，珍惜時(shí)間也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長人的生命。作為學(xué)生，我們必需記住學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，我們應(yīng)當(dāng)力求把我們?nèi)康臅r(shí)間用去做最有益的事情。

我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里，我想我們大家都知道，因?yàn)槲覀兟浒窳?，在高考成果公布的那天，我們的心受傷了，我們?自尊心受到了打擊，在別人都在忙著填自愿、走親戚、相互請(qǐng)客吃飯的時(shí)候，我們由于不甘心而選擇坐在這里。

所以我期望我們今日在坐的各位，當(dāng)我們?cè)谏险n期間把手機(jī)拿出來發(fā)短信，上網(wǎng)聊的時(shí)候;當(dāng)我們打電話和小大姐(小大哥)嘻嘻哈哈、談情說愛的時(shí)候;當(dāng)我們上課時(shí)手托著下巴，假裝在聽課，而其實(shí)是在和周公聊天的時(shí)候;當(dāng)我們走上黑板默寫、站起來背書，一個(gè)字也寫不出來，一個(gè)字也說不出來的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)缟腺囋诖采舷攵嗨?分鐘，睡完5分鐘還想在睡5分鐘的時(shí)候;當(dāng)我們把假日作業(yè)留到回校那天下午再做的時(shí)候，都能夠認(rèn)真的想一想，我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里。

人生只有三天，昨天、今日和明天，昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返，今日已經(jīng)到來，但稍縱即逝，明天就要來臨，但也會(huì)成為過去，朋友們，抓緊時(shí)間吧!

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

珍惜時(shí)間演講稿篇10

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

春天到了，南往的燕子又飛回來了；枯萎的楊柳又抽出了新芽；調(diào)謝的花兒又綻放了笑臉?？墒?，同學(xué)們，你能告知我，我們的時(shí)間為甚么一往不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰，又把時(shí)間躲在何處呢？是他