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R·二年級下冊7我不是最弱小的。知識備查知識備查2023/6/16課文解析我不是最弱小的我不是最弱小的我不是最弱小的我不是最弱小的讀一讀上面的四個句子，注意重讀藍色的字體，看看它們有什么不同。聽朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，理解詞語意思。整體感知弱筆順：組詞：造句：弱小軟弱弱點柔弱弱不禁風(fēng)這只小鳥羽毛還沒長齊全，看起來是那么弱小。ruò我會認芬芳聊傾遞嬌掀弱末薩托鈴簇隨（）空閑（）天空（）應(yīng)當(dāng)（）答應(yīng)kònɡkōnɡyīnɡyìnɡ空應(yīng)多音字爺爺夜晚空（）閑了，就帶我去觀察天空（）中的星星。你既然答應(yīng)（）了別人，就應(yīng)（）該說到做到。填一填。kōnɡyìnɡyīnɡkònɡ初讀課文大聲朗讀課文，想一想：

薩沙是通過什么事來證明自己不是最弱小的呢？薔薇落葉或常綠灌木，種類很多，枝上密生小刺，花有多種顏色，有芳香。有的花、果、根可入藥。知識備查鈴蘭

也叫山谷百合、風(fēng)鈴草等，花白色，漿果熟后紅色。鈴蘭喜陰涼、濕潤的環(huán)境，常生于陰坡林下。初讀課文默讀課文，畫出課文中兩處描寫薔薇花的句子。

原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇擁著，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。被鈴蘭花簇擁著，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。薔薇

大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。）?！被▋旱椭^，好像在說：“（

薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”課文解讀討論：薩沙是否是最弱小的。讀課文第四到九自然段。薩沙一共提了幾個問題？

“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呀？”

“我們應(yīng)該保護比自己弱小的?！保ú焕斫猓?/p>

“這就是說，我是最弱小的了？”

“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的?！保ú环猓?/p>

薩沙問“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”薩沙問道。

媽媽笑著說：“不，不，你能保護更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”（稱贊的語氣）（高興、自豪）課后作業(yè)流利有感情地朗誦喜歡段落。

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