2023年四川省成都市雙流區(qū)中考英語(yǔ)二診試卷

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023年四川省成都市雙流區(qū)中考英語(yǔ)二診試卷注意事項(xiàng):

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。1.—Mary，whichbagisyours？

—Oh，________redoneismine!（）A.

a B.

an C.

the2.Isthatyourheadmaster？

Youmeantheman______blue？（）A.on B.with C.in3.Oh，Iforgottobringmyumbrella．

I'vegotone．Youcanshare______．（）A.yours B.ours C.mine4.Moreandmorepeoplehaverealizedthattimeisas______asmoney.（）A.

nice B.

strong C.

valuable5.Jennycan'tfindherschoolIDcardanywhere.It_________belost.（）A.

can B.

must C.

may6.—Whoseperformancedoyoulike？

—Iliketheband_______playscountrymusic.（）A.

who B.

which C.

where7.—Michaelwonthefirstprizeinthekitefestival.

—Howcome？_______Iknow，henevermadeakitebyhimself.（）A.

As

far

as B.

As

well

as C.

As

soon

as8.Look!Mymother______anewdressforme．

Wow，itlooksveryniceonyou．（）A.is

making B.has

made C.will

make9.Unlesshe__________，hewon'tgototheparty.（）A.

invites B.

is

invited C.

will

be

invited10.—David，lookatthemanoverthere.Canyoutellme________？

—Heisadoctor.（）A.

Where

he

is B.

who

he

is C.

what

he

is11.A：Hello，Cindy!What'syourplanforthissummerholiday？

B：Ihavenoidea.（1）______

A：I'lltakepartinasocialactivitywithmysister.

B：Itsoundsexciting.（2）______

A：No.Ihavebeenavolunteerinapoorvillage.Thechildrentheredon'thavemoneytobuybooks.

B：（3）______

A：Yes.Iboughtthem60bookswithmypocketmoney.

B：Whatelsedidyoudothere？

A：（4）______Andnowwearegoodfriends.

B：Wow!（5）______I'dliketojoinyou.

A：Great!I'msurewe'llhaveameaningfulholiday.

A.Itwasawonderfulexperience!

B.Haveyousentbookstothem？

C.Ihelpedthemwiththeirlessons.

D.Whataboutyou？

E.Isityourfirsttimetojoininsuchactivities？(1)(2)(3)(4)(5)ChatGPTisrunbyalargelanguagemodel.Thismeansitcan（1）______humanlanguageandproducerepliesfromlarge（2）______ofdata（數(shù)據(jù)）.What's（3）______isthattherepliesaremoreandmorehuman-like!So，whatyou'reseeingisthingsthatwedidnotthinkcomputerscoulddobefore.

AnotherthingaboutChatGPTisitsabilitytorememberusers'（4）______messagesand（5）______themtoproducereplieslaterintheconversation.HowpowerfultheChatPGTis!12.

A.make B.understand C.change13.

A.collections B.books C.conversations14.

A.exciting B.boring C.relaxing15.

A.happier B.earlier C.heavier16.

A.ask B.invent C.useItwasSundaymorning，andthesunwasshiningbrightly."Whataperfectdayforabikeride!"Selenasaidtoherself.

Selenaaskedhermotherifshecouldrideherbike.Whenhermothersaid（1）______，Selenaheadedhappilytowardthefrontdoor.

Selena's（2）______，Matthew，satinthelivingroomplayingavideogame."Whereareyougoing？"heasked.WhenSelenatoldhim，Matthewreplied，"That'sa（n）（3）______idea."Andhewentbacktoplayinghisgame.However，Selenawouldn'tletMatthew'scriticism（批評(píng)）stop（4）______fromgoingforaride.Soshewentoutside，putherhelmet（頭盔）on，androdeherbikedownthesidewalk.

（5）______，aneighbor'scarrushedbySelena'sside!Shetriedto（6）______hittingitandfellrightoffherbike.

Matthewmusthaveheardthenoise，becausebeforeSelenaknewit，hewasthere，helpingher（7）______.

"Letmegetyouhome，"saidMatthew，pickingupSelena's（8）______andpushingittowardthehouse.

（9）______herkneehurtalittle，Selenafoundherselfsmiling.Selenarealizedthatbrothersandsistersmayfightsometimes，butdeepdowntheyalways（10）______eachother.Doyouthinkso？17.

A.yes B.sorry C.thanks18.

A.father B.brother C.grandfather19.

A.interesting B.boring C.new20.

A.them B.him C.her21.

A.Usually B.Finally C.Suddenly22.

A.avoid B.finish C.stop23.

A.giveup B.lookup C.standup24.

A.bike B.bag C.hat25.

A.Because B.Though C.After26.

A.miss B.know C.love閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子的正誤。正確的涂"A"，錯(cuò)誤的涂"B"。

Goodevening，everyone.ThisisBarbaraKleinfromScienceintheNews.Onthisprogramthisweek，I'lltalkaboutsharks.Theyareamongtheoldestanimalsonearth.Sharksmakepeoplefeelveryfrightenedandarefamousforhurtingorkillingotherlivingthingsintheseaandevenpeople.Yettheyhavebeenindangerbecauseofhumanactivities.Themaindangertosharksisover-fishing.Scientistssaysharkshavelivedintheseaformillionsofyears.Today，therearemorethan350differentkindsofsharks.Mostsharksareabouttwometerslong.Andthebiggestwhalesharkcangrowtoalengthoftwentymeters.Sharkshaveaverygoodsenseofsmell.Theyeatfish，othersharks，andplants.Somesharkscanbefoundinverycoldareas，somesharksleaveseawaterstoenterfreshwaterrivers，butmostsharksliveinthesea.Well，thankyouforlisteningandthat'sallfortoday.We'llcontinuetotalkaboutsharksintomorrow'sprogram.27.Thispassageisapieceofsciencenews.______28.Sharksareoneoftheoldestanimalsintheworld.______29.Sharksaredangerousfortheover-fishingandhumanactivities.______30.Thebiggestwhalesharkaretentimesaslongasthenormalsharks.______31.Allthesharkshaveaverygoodsenseofsmellandliveinthesea.______

A

LiChenxi，an11-year-oldgirl，isattheNo.2PrimarySchoolinYinchuan.HerschoolbringstraditionalChinesecultureintotheafter-schoolcareservices.

Liisinterestedintie-dye（扎染）.Shecanmaketoysanddressesafterlearningformorethanayear."Inthepast，Ihadtoomuchhomeworktodo.ButnowIcandowhatIwanttodoinmyfreetime.Ienjoyit，"shesaid.B

WhenAntoine，aninternationalstudentfromRwanda（盧旺達(dá)），firstwatchedthedragondance，hewassurprisedandcouldnotwaittojoininit.

However，thetrainingwasnoteasy.Hekeptpracticingandfinallyhesucceeded.In2015，Antoinebuiltthefirstinternationalstudentdragondanceteaminhisschool.Nowtheteamhasabout100studentsfromdifferentcountries.C

ItisonSaturdayafternoon.AgroupofchildrenofallagesarefollowingZhuWeiinZimbabwe（津巴布韋）.Zhu，atraditionalChinesemedicinedoctorandtheheadoftheChinesemedicalteaminZimbabwe，teachesthemtaichi.

Thesechildrenliketaichi.Intheiropinions，taichihelpsthemkeephealthyandbetterstudies.It'smind-bodyexercise.D

ChloefromCanadaisapaper-cuttinglover.EverySunday，shelearnspaper-cuttingfromMrs.Smith.Thegirlcaneasilycutbutterflies，horses，lowersandsoon.

Lastweekend，Chloemadeapaper-cuttingworkofBingDwenDwen.Shefeltexcitedtoseeitshownontheschoolwall.32.WhatdoesLiChenximakebyusingtie-dye？______A.Toysandclothes. B.BingDwenDwen.

C.Animalsandflowers. 33.WhatcanwelearnaboutAntoine？______A.HecomesfromAmerica.

B.Hepracticedhardondragondance.

C.Hebuiltadragondanceteamfiveyearsago.34.WhydochildreninZimbabwechoosetopracticetaichi？______

①Tomakemorefriends.

②TolearnaboutChineseculture.

③Tobehealthyandstrong.

④Tohelpthempayattentiontostudies.A.①② B.③④ C.②③35.HowoftendoesChloelearnpaper-cuttingfromMrs.Smith？______A.Onceaweek. B.Twiceaweek. C.Onceamonth.36.Whichofthefollowingcanbethethemeofthefourpassages？______A.ForeignstudentsenjoytraditionalChineseculture.

B.Chinesecultureispopularamongpeopleofallages.

C.TraditionalChineseculturelightsuptheafter-schoollifePGhanimwasborninMay2002inQatar，withoutthelowerhalfofhisbodybecauseofanunusualhighfever.Eventhoughtheyoungboywasonlygiven15yearstolivebyhisdoctors，hisparentsdidn'tgiveuponhim.

Ghanim'sschoollifewasnoteasy.Hewasoftenverysadbecausenoonelikedtoplaywithhim.Hismothercomfortedhimthathisclassmateswerejustafraidofhurtinghim，notscaredofhim.Shealsoencouragedtheboytocommunicatemorewithhisclassmatesandletthemknowmoreabouthisillness.Hismother'swordscheeredhimupandmadehimbecomemoreoptimistic.

Now，at20，Ghanimisanexampletotheworldandespeciallytothosestrugglingwithphysicaldisabilities.Hedidnotmakehisdisabilityareasontogiveup.

AsurprisingfactaboutGhanimisthathelovessportsandactivelytakespartinfootball，skateboarding，icehockeyandevenscubadiving.HeisalsooneoftheyoungestbusinessmeninQatar.Hisicecreambusinessprovidesjobsforthepeopleinthecity.Atthesametime，withhisfamily'ssupport，Ghanimhasalsosetupanorganizationtogiveawayfreewheelchairstodisabledpeopleinneed.

Theyoungboylivesuptothemeaningofhisname."GhanimAlMuftah"means"thewinner"inArabic.Heisnotjustakidwhosurvives（生存）adeadlydisability.buthelivesawonderfullife.Hislifeteachestheworldthatnodifficultyisbigenoughtopreventsomeonefromlivingthelifeoftheirdreams.37.WhatledGhanimtolosehislegs？______A.Hisparents'carelessness. B.Akindofseriousillness.

C.Adoctor'smistake. 38.Whatdoestheunderlinedword"optimistic"inParagraph2probablymean？______A.Quiet. B.Honest. C.Hopeful.39.WhyisGhanimanexampletotheworld？______A.Hecanliveonhisown.

B.Heisreadytohelpothers.

C.Heliveslifetothefullest，althoughheisdisabled.40.WhichofthefollowingwordscanbestdescribeGhanim？______A.Strong. B.Organized. C.Creative.41.Inwhichpartofamagazinecanwereadthepassage？______A.CoverPeople B.HealthGuide C.SportsEvent42.Ifwemakeap______，wemustkeepit.43.Asentencecanbed______upintoseveralmeaninggroups.44.Hep______thatmyhairwillgrowblacksoon.45."Thisbookisfullofb______，interestingcharacters!"hesaid.46.Hehasani______nextMondayforthemanager'sjob.47.Manager：Well，MrDavie，Imustsayhowlovelyitistomeetyou.HowmayIhelpyou？

Sam：Well，I（1）______toaskaboutgettingamortgage（抵押貸款）.Iwas（2）______howmuchIcouldborrow，howmuchthemonthlyrepaymentswouldbe.

Manager：Well，firstofall，wehavetodoacredit（信用）checkonyou.Thisis（3）______toworryabout，justasimpleroutinecheck，youknowthesortofthing.

Sam：OK，thenhowdoyou（4）______howmuchIcanborrow？

Manager：Well，weusually（5）______uptothreetimesyourannualsalary（年收入）.

Sam：Mmm...andhowmuchdoesthatmeanI'dhavetore-pay（6）______month？

Manager：Well，yourmonthlyrepaymentswilldependonyourannualsalary.

Sam：WouldIbeabletorepaythemortgageatanytime？

Manager：Yes，sir，youcouldrepaypartofit，orallofit，buttherewouldbeasmallcharge（費(fèi)用）involved.Thisis（7）______asan"earlyrepaymentcharge"，orERC，aswecallit.

Sam：Mmm...arethereanyothercosts？

Manager：Atthemomentweare（8）______aPaymentProtectionProgramforfree，whichprotectsyouifyouloseyourjob.Itwillcoveryourmonthlypaymentsforsixmonths，freeofcharge.

Sam：Mmm...thatsoundsgood.SowhatdoIhavetodo？

Manager：Well，we'llneedajobcontractandacopyofrecentbankpaylists.

Sam：Oh，er...jobcontract？Paylists？Erm，（9）______，atthemomentIdon'thaveajob.ButI'mplanningongettingoneassoonaspossible.

Manager：Nojob？Nocontract？WellIamsorrybutwecan't（10）______lendyouanymoneyinthatcase.Ihadnoidea.Isuggestyougooffandfindonebeforeyoucomebackhere.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)48.

away，can，change，cheer，down，full，help，lift，need，rest，through，wait"Afriendwalkinwhentherestoftheworldwalksout."

Sometimesinlife，youfindaspecialfriend.Someonewho（1）______yourlifejustbybeingpartofit.Someonewhomakesyoulaughuntilyou（2）______stop.Someonewhomakesyoubelievethattherereallyisgoodintheworld.Someonewhomakesyoubelievethattherereallyisanunlockeddoorjust（3）______foryoutoopenit.

ThisisTrueFriendship.

Whenyou're（4）______，andtheworldseemsdarkandempty，yourtruefriend（5）______youupinspiritsandmakesthatdarkandemptyworldsuddenlyseembrightand（6）______.Yourtruefriendgetsyou（7）______thehardtimes，thesadtimes，andtheconfusedtimes.

Ifyouturnandwalk（8）______，yourtruefriendfollows，Ifyouloseyourway，yourtruefriendguidesyouand（9）______youon.YourtruefriendholdsyourhandandtellsyouthateverythingisgoingtobeOK.Andifyoufindsuchafriend，youfeelhappyandcompletebecauseyou（10）______worry.Youhaveatruefriendforlife，whichhasnoend.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)49.Collegerankings（排名）areverypopularamongparentsandstudentsintheUnitedStates.（1）______Someeducatorshavequestionedtherankingsandhowusefultheyare.

Thebest-knownrankingisprobablybythemagazineU.S.News&WorldReport.Itputoutitsfirst"America'sBestColleges"reportin1983.Sincethen，educatorshavedoubtedtherankings.Anumberofmagazinesputoutlistsofcollegerankingsonceeveryyear.Severalmonthsago，F(xiàn)orbesputoutitscollegerankingsfor2023.Likeotherlists，F(xiàn)orbesconsidersthingslikestudentsatisfaction，howsuccessfulcollegegraduatesareandhowmuchmoneytheymake.（2）______Itconsidershowmuchdebt（債）studentswillhaveaftertheygraduate.

（3）______Alloftheexpertssaidtheyshouldlookatmorethanjustrankingsbecausetheydonottellthewholestoryaboutaschool.

RayAndersonofVirginiaisahighschoolheadmaster.HenowworkswithaservicecalledAGM-CollegeAdvisors.（4）______Andersonsayswhatismostimportanttohimisknowingwhatthestudentwants，likesandisabletodo.

JeffreyStahlagreesthatrankingshavelimitedvalue.Inhisjobasacounselor（顧問(wèn)）atYorktownHighSchoolinVirginia，hetalkswithstudentsandtheirparentsaboutcolleges.（5）______

Then，theyshouldwidentheirsearchandgotoseethecolleges.

A.Choosingacollegeisofgreatimportance.

B.ButForbesaddsanotherimportantpieceofinformation.

C.Manyparentsandstudentsaskedfortheeducationexperts.

D.Theserviceprovidesguidanceonhighereducationforstudents.

E.Hesuggeststhatfamiliesusetherankinginformationasastartingpoint.

F.Butaretheserankingsthebestwaytohelpstudentschoosetherightschool？(1)(2)(3)(4)(5)50.ItisreportedthatagroupofpeopleinNorthAmericahavebeenarguingabouttheadvantagesanddangersofwolves.Somebelievewolvesshouldbekilled.Othersbelievewolvesmustbeprotectedsothattheywillnotdisappearfromthewild.

InAlaska，thewolfalmostdisappearedafewyearsagobecausehunters（獵人）werekillinghundredsofthemforsport.However，lawsweresetuptoprotectthewolves.Andtheybegantogivebirthtowolf-babies.Nowtherearetoomanywolvesandthefoodforthemisnotenough.So，theirownfoodsupplymaybedestroyed.

Awolfnaturallyeatsanimalsinthedeerfamily.Peopleinthewildalsohuntdeer.Manyoftheanimalshavebeendestroyedbytheverycoldwintersrecentlyandbychangesinthewildplantlife.Whenthedeercan'tfindenoughfood，theydie.Ifthewolvescontinuetokilllargenumbersofdeer，theirprey（獵物）willdisappearsomeday.Andthewolveswill，too.Sowemustchangethecycleoflifeinthewildtobalancetheecology（生態(tài)）.Ifwekilledmorewolves，it'sgoodforbothwolvesandtheirprey.We'dalsosavesomefarmanimals.

Inanothernorthernstate，wolveseatcowsandchickenswhentheyarehungry.Farmersthinkthatthepopulationofwolvesistoolargeinsomeareas.

Ifyouhadlivedlongago，youwouldhaveheardmanydifferentstoriesaboutthedangerouswolf.Accordingtomoststories，hungrywolvesoftenkillpeople.Eventoday，thestoriesofthe"bigbadwolfwillnotdisappear.Asaresult，manypeopleareafraidofwolves.Infactitisnottrue.Wolvesseldomtravelinareaswherethereisahumansmell，letalonekillpeople.

Whenwolveseatotheranimals，theyusuallykilltheveryyoung，orthesickandinjured.Nokindofanimalwouldhavesurvivedthroughthecenturiesiftheweakmembershadlived.Andithasalwaysbeenalawofnature.Researchershavefoundwolvesandtheirpreylivinginbalance.Thewolveskeepthedeerpopulationfrombecomingtoolarge，andthatkeepsabalanceinnature.

（1）______onkillingwolvesornotReasonsforkillingwolves?Killingwolvescannotonlyprotectsomedeerandfarmanimalsbutalsohelpthewolvesavoiddyingfrom（2）______.

?Toolargepopulationofwolvesnow!Farmershopetokillsomewolvesandonlyleave（3）______.Reasonsagainstkillingwolves?Instories，wolvesaredangerous，butinreallife，they（4）______peopleandseldomkillpeople.

?Wolvescanhelp（5）______byeatingsomeanimals.(1)(2)(3)(4)(5)51.隨著成都打造"公園城市"，周邊綠地也越來(lái)越多，到公園露營(yíng)也已經(jīng)成為了人們周末和假期的休閑娛樂(lè)方式之一。請(qǐng)你寫一篇短文，談?wù)撃銓?duì)這種休閑方式的看法。并向"城市之音"英語(yǔ)公眾號(hào)投稿。

注意：

（1）請(qǐng)先在答題卡上填寫圖中空格（一空一詞）；

（2）須全面反映圖文信息；

（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名；

（4）詞數(shù)：100左右。

答案和解析1.【答案】C【解析】a/an一個(gè)，不定冠詞，表泛指，表示數(shù)量，a用在以輔音音素開頭的單詞前；an用在以元音音素開頭的單詞前；the這個(gè)/這些，定冠詞，表特指；/表示不填，零冠詞。分析句子可知，此處使用定冠詞the表特指，此處特指那個(gè)紅色的書包。

故選：C。

——瑪麗，哪個(gè)包是你的？

——哦，那個(gè)紅色的是我的！

熟練掌握冠詞的用法，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。

2.【答案】C【解析】on"在…之上、在…時(shí)候"；in"在…之內(nèi)"；with"用、和…一起"，三者都是介詞．因in+顏色"穿…顏色的衣服"．由題干"那是你的校長(zhǎng)嗎？你是說(shuō)那個(gè)穿藍(lán)色衣服的人？"可知，空格是"穿…衣服"，用in，因此答案應(yīng)是in．

故選：C．

那是你的校長(zhǎng)嗎？你是說(shuō)那個(gè)穿藍(lán)色衣服的人？

本題考查時(shí)間介詞的用法，在熟知所供詞的含義基礎(chǔ)上，根據(jù)句意，從而判斷出正確答

3.【答案】C【解析】根據(jù)句意：-哦，我忘了帶我的傘．-我有一把．你可以跟我一起用．可知空格后沒(méi)有名詞，用名詞性物主代詞．此處是指"我的"．

故選：C．

-哦，我忘了帶我的傘．-我有一把．你可以跟我一起用．

熟悉物主代詞的用法，結(jié)合題意，給出答案．

4.【答案】C【解析】考查形容詞詞義辨析。A好的；B強(qiáng)壯的；C有價(jià)值的。根據(jù)句意，越來(lái)越多的人意識(shí)到時(shí)間和金錢一樣很有價(jià)值。

故選：C。

越來(lái)越多的人意識(shí)到時(shí)間和金錢一樣很有價(jià)值。

理解單詞，了解句意，正確得出答案。

5.【答案】B【解析】can能；會(huì)；must必須，一定；may也許，可能；根據(jù)"

Jenny

can't

find

her

school

ID

card

anywhere."可知，學(xué)生證一定是丟了。

故選：B。

Jenny到處都找不到她的學(xué)生證。它一定是丟了。

熟悉must的用法，根據(jù)選項(xiàng)解答即可。

6.【答案】B【解析】A.誰(shuí)；B.哪個(gè)；C.哪里。根據(jù)句意：-你喜歡誰(shuí)的表演？-我喜歡演奏鄉(xiāng)村音樂(lè)的樂(lè)隊(duì)。可知考查定語(yǔ)從句。先行詞是band，指物，作主語(yǔ)，關(guān)系代詞用which/that。

故選：B。

-你喜歡誰(shuí)的表演？

-我喜歡演奏鄉(xiāng)村音樂(lè)的樂(lè)隊(duì)。

熟悉定語(yǔ)從句的用法，結(jié)合題意，給出答案。

7.【答案】A【解析】asfarasI

know表示"就我所知"；aswellas表示"和"，提出連接兩個(gè)相同詞性的詞；assoonas表示"一...就..."，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。根據(jù)

I

know（我所知道的），可知選A。

故選：A。

-邁克在風(fēng)箏節(jié)上得了第一名。

-為什么？就我所知，他從沒(méi)自己做過(guò)風(fēng)箏。

本題考查狀語(yǔ)從句的連詞，分析句子，找出句子成分，結(jié)合語(yǔ)境得出正確答案。

8.【答案】B【解析】根據(jù)句意"看！我媽媽為我做了一件新衣服"可知，要用現(xiàn)在完成時(shí)，其構(gòu)成為have/hasdone．

故選：B．

看！我媽媽為我做了一件新衣服．

哇，對(duì)你來(lái)說(shuō)看起來(lái)很不錯(cuò)．

考查現(xiàn)在完成時(shí)，要牢記現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成及用法．

9.【答案】B【解析】根據(jù)題干可知，Unless"除非"是引導(dǎo)詞，后跟從句，且主句"he

won't

go

to

the

party"時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)。Unless引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，若主句是一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。故從句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，排除C。句子的主語(yǔ)he和動(dòng)詞

invite之間是被動(dòng)關(guān)系，所以句子語(yǔ)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)是am/is/are+done。

故選：B。

除非他被邀請(qǐng)，否則他不會(huì)去參加聚會(huì)。

根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)和語(yǔ)境判斷時(shí)態(tài)，根據(jù)主語(yǔ)和動(dòng)詞之間的主被動(dòng)關(guān)系判斷語(yǔ)態(tài)。

10.【答案】C【解析】根據(jù)答語(yǔ)

he

is

a

doctor的意思可知問(wèn)句詢問(wèn)的是職業(yè)，使用what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。

故選：C。

--大衛(wèi)，看著那邊的人。你能告訴我他是干什么的嗎？

--他是個(gè)醫(yī)生。

本題主要考查賓語(yǔ)從句的有關(guān)知識(shí)。

11.【答案】【小題1】D【小題2】E【小題3】B【小題4】C【小題5】A【解析】細(xì)節(jié)推理題

（1）D．根據(jù)下一句"I'll

take

part

in

a

social

activity

with

my

sister．我要和我姐姐一起參加社交活動(dòng)．"，結(jié)合選項(xiàng)，可推斷此處是說(shuō)"你呢？"，故選：D．

（2）E．根據(jù)下一句"No．

I

have

been

a

volunteer

in

a

poor

village．不是．我一直在一個(gè)貧窮的村莊做志愿者．"結(jié)合選項(xiàng)，可推斷此處是說(shuō)"這是你第一次參加這樣的活動(dòng)嗎？"，故選：E．

（3）B．根據(jù)上一句"Yes．

I

bought

them

60

books

with

my

pocket

money．是的．我用零花錢給他們買了60本書．"，故選B．

（4）C．根據(jù)上一句"What

else

did

you

do

there？你還做了什么？"結(jié)合選項(xiàng)，可推斷此處是說(shuō)"我?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)功課．"，故選：C．

（5）A．根據(jù)上一句"And

now

we

are

good

friends．現(xiàn)在我們是好朋友了．"結(jié)合選項(xiàng)，可推斷此處是說(shuō)"這是一次美妙的經(jīng)歷!"，故選：A．

A：你好，辛迪!你這個(gè)暑假有什么計(jì)劃？

B：我不知道．你呢？

A：我要和我姐姐一起參加社交活動(dòng)．

B：聽起來(lái)令人興奮．這是你第一次參加這樣的活動(dòng)嗎？

A：不是．我一直在一個(gè)貧窮的村莊做志愿者．那里的孩子沒(méi)有錢買書．

B：你給他們送書了嗎？

A：是的．我用零花錢給他們買了60本書．

B：你還做了什么？

A：我?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)功課．現(xiàn)在我們是好朋友了．

B：哇!這是一次美妙的經(jīng)歷!我想和你一起去．

A：太棒了!我相信我們會(huì)有一個(gè)有意義的假期．

此題是補(bǔ)全對(duì)話，此類題型的解答，可以將整個(gè)文段首先瀏覽一遍，大概理解意思．答題過(guò)程中，根據(jù)所提供的答語(yǔ)或是后文進(jìn)行作答，同時(shí)，做題過(guò)程中也可以使用排除法，將選項(xiàng)帶到文章中逐一的作答，答完后注意通讀檢查是否符合邏輯，語(yǔ)義順暢．

12~16.【答案】B、A、A、B、C【解析】（1）考查動(dòng)詞。句意：ChatGPT由一個(gè)大型語(yǔ)言模型運(yùn)行。這意味著它可以理解人類語(yǔ)言，并從大量數(shù)據(jù)中生成回復(fù)。A.制造；B.理解；C.改變；根據(jù)produce

replies

from

large

collections

of

data（數(shù)據(jù)）.（從大量數(shù)據(jù)中生成回復(fù)）結(jié)合選項(xiàng)可知應(yīng)該是能夠理解人類語(yǔ)言，故選B。

（2）考查名詞。句意：這意味著它可以理解人類語(yǔ)言，并從大量數(shù)據(jù)中生成回復(fù)。A.收集；B書；C.對(duì)話；根據(jù)Another

thing

about

ChatGPT

is

its

ability

to

remember

users'

earlier

messages

（ChatGPT的另一個(gè)特點(diǎn)是它能夠記住用戶以前的消息，）結(jié)合選項(xiàng)可知應(yīng)該是從收集的大量數(shù)據(jù)中生成回復(fù)，故選A。

（3）考查形容詞。句意：令人興奮的是，回復(fù)越來(lái)越像人類！A.令人興奮的；B.無(wú)聊的；C.令人輕松的；根據(jù)So，what

you're

seeing

is

things

that

we

did

not

think

computers

could

do

before.（所以，你看到的是我們以前認(rèn)為計(jì)算機(jī)無(wú)法做到的事情。）結(jié)合選項(xiàng)可知應(yīng)該是：令人興奮的，故選A。

（4）考查形容詞比較級(jí)。句意：ChatGPT的另一個(gè)特點(diǎn)是它能夠記住用戶以前的消息，并在稍后的對(duì)話中使用它們來(lái)生成回復(fù)。）A.更快樂(lè)的；B.更早的；C.更重的；根據(jù)and

usethem

to

produce

replies

later

in

the

conversation.（并在稍后的對(duì)話中使用它們來(lái)生成回復(fù)。）結(jié)合選項(xiàng)可知應(yīng)該是會(huì)記住你之前對(duì)話的主要信息，故選B。

（5）考查動(dòng)詞。句意：ChatGPT的另一個(gè)特點(diǎn)是它能夠記住用戶以前的消息，并在稍后的對(duì)話中使用它們來(lái)生成回復(fù)。A.問(wèn)；B.發(fā)明；C.用；根據(jù)Another

thing

about

ChatGPT

is

its

ability

to

remember

users'

earlier

messages

（ChatGPT的另一個(gè)特點(diǎn)是它能夠記住用戶以前的消息）結(jié)合選項(xiàng)可知應(yīng)該是利用之前收集到的信息來(lái)回復(fù)，故選C。

本文主要介紹了ChatGPT這一智能程序及其強(qiáng)大的功能。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

17~26.【答案】A、B、B、C、C、A、C、A、B、C【解析】（1）考查名詞。句意：當(dāng)母親答應(yīng)時(shí)，賽琳娜高興地走向前門。A.是；B.對(duì)不起；C.謝謝。根據(jù)Selena

headed

happily

toward

the

front

door（賽琳娜高興地走向前門）可知，當(dāng)母親答應(yīng)時(shí)，sayyes"答應(yīng)"。故選A。

（2）考查名詞。句意：賽琳娜的哥哥馬修坐在客廳里玩電子游戲。A.父親；B.兄弟，哥哥；C.祖父。根據(jù)Selena

realized

that

brothers

and

sisters

may

fight

sometimes（賽琳娜意識(shí)到兄弟姐妹有時(shí)會(huì)打架）可知，賽琳娜的哥哥馬修坐在客廳里玩電子游戲。故選B。

（3）考查形容詞。句意：這是個(gè)無(wú)聊的主意。A.有趣的；B.無(wú)聊的；C.新的。根據(jù)Matthew's

criticism（批評(píng)）（馬修的批評(píng)）可知，這是個(gè)無(wú)聊的主意。故選B。

（4）考查人稱代詞賓格。句意：然而，賽琳娜不會(huì)讓馬修的批評(píng)阻止她去兜風(fēng)。A.他們；B.他；C.她。根據(jù)主語(yǔ)Selena可知，這里指賽琳娜不會(huì)讓馬修的批評(píng)阻止她去兜風(fēng)。故選C。

（5）考查副詞。句意：突然，一輛鄰居的車從賽琳娜身邊沖了過(guò)來(lái)！A.通常；B.最后；C.突然。根據(jù)a

neighbor's

car

rushed

by

Selena's

side（一輛鄰居的車從賽琳娜身邊沖了過(guò)來(lái)）可知，Suddenly"突然"符合語(yǔ)境。故選C。

（6）考查動(dòng)詞。句意：她試圖避免撞到它，結(jié)果從自行車上掉了下來(lái)。A.避免；B.完成；C.停止。avoiddoingsth"避免做某事"符合句意。故選A。

（7）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：馬修一定聽到了噪音，因?yàn)樵谫惲漳纫庾R(shí)到之前，他就在那里，幫助她站起來(lái)。A.放棄；B.查閱；C.站起來(lái)。根據(jù)fell

right

off

her

bike（結(jié)果從自行車上掉了下來(lái)）可知，幫助她站起來(lái)。故選C。

（8）考查名詞。句意：馬修說(shuō)著，扶起賽琳娜的自行車，把它推向房子。A.自行車；B.包；C.帽子。根據(jù)fell

right

off

her

bike（結(jié)果從自行車上掉了下來(lái)）可知，扶起賽琳娜的自行車。故選A。

（9）考查連詞。句意：雖然她的膝蓋有點(diǎn)疼，但賽琳娜發(fā)現(xiàn)自己在微笑。A.因?yàn)?；B.盡管；C.之后。根據(jù)句意，可知這里為Though"盡管"引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選B。

（10）考查動(dòng)詞。句意：賽琳娜意識(shí)到兄弟姐妹有時(shí)會(huì)打架，但在內(nèi)心深處，他們總是相愛的。A.錯(cuò)過(guò)；B.知道；C.愛。根據(jù)前文講述賽琳娜的哥哥馬修幫助從自行車上摔下來(lái)的賽琳娜，可知，他們總是相愛的。故選C。

本文講述了賽琳娜騎自行車出去兜風(fēng)，一輛鄰居的車從賽琳娜身邊沖了過(guò)來(lái)，她試圖避免撞到它，結(jié)果從自行車上掉了下來(lái)，賽琳娜的哥哥馬修一定聽到了噪音，因?yàn)樵谫惲漳纫庾R(shí)到之前，他就在那里，幫助她站起來(lái)。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

27~31.【答案】A、A、B、A、B【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)This

is

Barbara

Klein

from

Science

in

the

News.（我是科學(xué)新聞的芭芭拉?克萊因。）可知，這篇文章是一篇科學(xué)新聞表述是正確的。故選A。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)They

are

among

the

oldest

animals

on

earth.（它們是地球上最古老的動(dòng)物之一。）可知，鯊魚是世界上最古老的動(dòng)物之一表述是正確的。故選A。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Yet

they

have

been

in

danger

because

of

human

activities.（然而，由于人類活動(dòng)，它們一直處于危險(xiǎn)之中。）可知，鯊魚的處境很危險(xiǎn)，因此說(shuō)鯊魚對(duì)過(guò)度捕撈和人類活動(dòng)是危險(xiǎn)的表述是錯(cuò)誤的。故選B。

（4）推理判斷題。根據(jù)Most

sharks

are

about

two

meters

long.And

the

biggest

whale

shark

can

grow

to

a

length

of

twenty

meters.（大多數(shù)鯊魚大約有兩米長(zhǎng)。最大的鯨鯊可以長(zhǎng)到20米長(zhǎng)。）可知，最大的鯨鯊是普通鯊魚的十倍長(zhǎng)表述是正確的。故選A。

（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Sharks

have

a

very

good

sense

of

smell.（鯊魚的嗅覺(jué)非常靈敏。）和Some

sharks

can

be

found

in

very

cold

areas，some

sharks

leave

sea

waters

to

enter

freshwater

rivers，but

most

sharks

live

in

the

sea.（有些鯊魚生活在非常寒冷的地區(qū)，有些鯊魚離開海水進(jìn)入淡水河流，但大多數(shù)鯊魚生活在海洋中。）可知，鯊魚的嗅覺(jué)很靈敏，大部分鯊魚生活在海洋里，因此說(shuō)所有的鯊魚都有很好的嗅覺(jué)并且生活在海里表述是錯(cuò)誤的。故選B。

本文是一篇新聞報(bào)道，主要介紹了鯊魚的習(xí)性和現(xiàn)在所面臨的處境。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

32~36.【答案】A、B、B、A、B【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)A篇短文Li

is

interested

in

tie-dye

（扎染）.She

can

make

toys

and

dresses

after

learning

for

more

than

a

year.（李對(duì)扎染很感興趣。她學(xué)了一年多就會(huì)做玩具和服裝了。）可知李用扎染做玩具和服裝，故選：A。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)B篇短文He

kept

practicing

and

finally

he

succeeded.（他不斷練習(xí)，終于成功了。）可知Antoine很努力練習(xí)舞龍，故選：B。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)C篇短文In

their

opinions，tai

chi

helps

them

keep

healthy

and

betterstudies.It's

mind-body

exercise.（在他們看來(lái)，太極可以幫助他們保持健康和更好的學(xué)習(xí)。這是身心鍛煉。）可知太極可以幫助他們保持健康和更好的學(xué)習(xí)，故選：B。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)D篇短文Every

Sunday，she

learns

paper-cutting

from

MrsSmith.（每個(gè)星期天，她都向史密斯太太學(xué)剪紙。）可知每周學(xué)一次，故選：A。

（5）主旨大意題。這四篇短文都介紹了中國(guó)傳統(tǒng)文化的流行，各個(gè)國(guó)家各個(gè)年齡段都很喜歡傳統(tǒng)文化。故選：B。

這四篇短文都介紹了中國(guó)傳統(tǒng)文化的流行，各個(gè)國(guó)家各個(gè)年齡段都很喜歡傳統(tǒng)文化。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

37~41.【答案】B、C、C、A、A【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Ghanim

was

born

in

May

2002

in

Qatar，without

the

lower

half

of

his

body

because

of

an

unusual

high

fever.（加尼姆于2002年5月出生于卡塔爾，由于異常的高燒，他的下半身沒(méi)有知覺(jué)。）可知，一種嚴(yán)重的疾病導(dǎo)致加尼姆失去了雙腿。故選B。

（2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第二段She

also

encouraged

the

boy

to

communicate

more

with

his

classmates

and

let

them

know

more

about

his

illness.His

mother's

words

cheered

him

up

and

made

him

become

more

optimistic.（她還鼓勵(lì)男孩多和同學(xué)交流，讓他們更多地了解他的病情。他母親的話讓他振作起來(lái)，讓他變得更加樂(lè)觀。）可知，第2段中帶下劃線的"optimistic"一詞的意思可能是"充滿希望的"。故選C。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Now，at

20，Ghanim

is

an

example

to

the

world

and

especially

to

those

struggling

with

physical

disabilities.He

did

not

make

his

disability

a

reason

to

give

up.（現(xiàn)在，20歲的加尼姆是世界的榜樣，尤其是那些與身體殘疾作斗爭(zhēng)的人。他沒(méi)有把自己的殘疾作為放棄的理由。）和第四段A

surprising

fact

about

Ghanim

is

that

he

loves

sports

and

actively

takes

part

in

football，skateboarding，ice

hockey

and

even

scuba

diving.He

is

also

one

of

the

youngest

businessmen

in

Qatar.（加尼姆的一個(gè)令人驚訝的事實(shí)是，他熱愛運(yùn)動(dòng)，積極參加足球、滑板、冰球甚至水肺潛水。他也是卡塔爾最年輕的商人之一。）可知，加尼姆是世界的榜樣因?yàn)楸M管他是殘疾人，但他生活得很充實(shí)。故選C。

（4）推理判斷題。根據(jù)第三段He

did

not

make

his

disability

a

reason

to

give

up.（他沒(méi)有把自己的殘疾作為放棄的理由。）和第五段His

life

teaches

the

world

that

no

difficulty

is

big

enough

to

prevent

someone

from

living

the

life

of

their

dreams.（他的生活告訴世界，任何困難都不足以阻止一個(gè)人過(guò)上他們夢(mèng)想的生活。）可知，以下單詞strong（堅(jiān)強(qiáng)的）最能描述加尼姆。故選A。

（5）推理判斷題。根據(jù)第三段Now，at

20，Ghanim

is

an

example

to

the

world

and

especially

to

those

struggling

with

physical

disabilities.He

did

not

make

his

disability

a

reason

to

give

up.（現(xiàn)在，20歲的加尼姆是世界的榜樣，尤其是那些與身體殘疾作斗爭(zhēng)的人。他沒(méi)有把自己的殘疾作為放棄的理由。）和文章講述了盡管加尼姆沒(méi)有健康的身體，但是他勇于克服自身困難，積極地面對(duì)生活，可知，我們可以在雜志的"封面人物"這個(gè)部分閱讀這篇文章。故選A。

本文講述了一種嚴(yán)重的疾病導(dǎo)致加尼姆失去了雙腿，但是他勇于克服自身困難，積極地面對(duì)生活，20歲的加尼姆是世界的榜樣。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

42.【答案】romise【解析】根據(jù)題干，可知是指如果我們做出了承諾，我們就必須遵守。promise承諾，可數(shù)名詞，a后接可數(shù)名詞單數(shù)形式。

故答案為：promise。

如果我們做出了承諾，我們就必須遵守。

本題考查單詞填空，首先要根據(jù)語(yǔ)境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語(yǔ)法給出答案。

43.【答案】ivided【解析】根據(jù)題干，可知是指一個(gè)句子可以分成幾個(gè)意群。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)bedividedupinto被分為……

故答案為：divided。

一個(gè)句子可以分成幾個(gè)意群。

本題考查單詞填空，首先要根據(jù)語(yǔ)境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語(yǔ)法給出答案。

44.【答案】romises【解析】promise承諾，保證，是動(dòng)詞。根據(jù)句意和首字母p可知，要填"承諾，保證"；再結(jié)合賓語(yǔ)從句是一般將來(lái)時(shí)可知，主句要用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。

故答案為：promises。

他保證我的頭發(fā)很快就會(huì)變黑的。

根據(jù)句意和首字母填空要充分理解句意，再根據(jù)首字母提示完成句子，注意時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，詞性變化等。

45.【答案】elievable【解析】believable表示"真實(shí)可信的"，形容詞，修飾名詞characters作定語(yǔ)。

故填：believable。

"這本書充滿了真實(shí)可信有趣的角色！"他說(shuō)。

本題考查形容詞作定語(yǔ)，先分析句子成分，確定單詞適當(dāng)形式，填入答案。

46.【答案】nterview【解析】根據(jù)forthemanager'sjob"為了經(jīng)理的工作"及首字母提示可知，應(yīng)該有一個(gè)"面試"。不定冠詞an修飾單數(shù)名詞interview。

故答案為：interview。

他下周一要面試經(jīng)理的工作。

首字母填空類型題要充分理解句意，再根據(jù)首字母提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。

47.【答案】【小題1】want【小題2】wondering【小題3】what【小題4】decide【小題5】depend【小題6】a【小題7】either【小題8】holding【小題9】however【小題10】really【解析】（1）考查動(dòng)詞。句意：嗯，我想問(wèn)一下抵押貸款的問(wèn)題。根據(jù)下句中how

much

I

could

borrow，how

much

the

monthly

repayments

would

be.（我能借多少錢，每月還款多少。）可知，應(yīng)是山姆想問(wèn)一下抵押貸款的問(wèn)題，故空處應(yīng)是want"想"，動(dòng)詞；根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第一人稱單數(shù)，故動(dòng)詞應(yīng)用原形。故填：want。

（2）考查動(dòng)詞現(xiàn)在分詞。句意：我想知道我能借多少錢，每月還款多少。根據(jù)空后how

much

I

could

borrow，how

much

the

monthly

repayments

would

be.（我能借多少錢，每月還款多少。）可知，應(yīng)是想知道我能借多少錢，每月還款多少，故空處應(yīng)是wonder"想知道"，動(dòng)詞；根據(jù)空處was的提示可知，句子應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為：was/weredoing。故填：wondering。

（3）考查特殊疑問(wèn)詞。句意：這是擔(dān)心的事情，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例行檢查，你知道的那種事情。根據(jù)前句Well，first

of

all，we

have

to

do

a

credit（信用）

check

on

you.（首先，我們必須對(duì)你進(jìn)行信用檢查。）語(yǔ)境可知，應(yīng)是說(shuō)這是擔(dān)心的事情，故空處應(yīng)是what"……的事情"，疑問(wèn)代詞。故填：what。

（4）考查動(dòng)詞。句意：好的，那你怎么決定我能借多少錢呢？根據(jù)答語(yǔ)Well，we

usually（5）up

to

three

times

your

annual

salary（年收入）.（嗯，我們通常取決于你年薪的三倍。）可知，應(yīng)是問(wèn)怎么決定我能借多少錢呢，故空處應(yīng)是decide"決定"，動(dòng)詞；句子是特殊疑問(wèn)句，故動(dòng)詞應(yīng)用原形。故填：decide。

（5）考查動(dòng)詞。句意：嗯，我們通常取決于根據(jù)你年薪的三倍。dependup

to"取決于"，固定短語(yǔ)。根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第一人稱復(fù)數(shù)，故動(dòng)詞應(yīng)用原形。故填：depend。

（6）考查冠詞。句意：嗯……那意味著我每月要付多少錢？根據(jù)句意可知，空處表示泛指，且mo