六年級下冊數(shù)學總復習試題-平面圖形的分類及識別專項練 通用版（含答案）

平面圖形的分類及識別一、單項選擇題1.一副完整的七巧板由〔

〕種圖形構(gòu)成。A.3種

B.4種

C.1種2.當一個四邊形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，這個四邊形是〔〕。A.

棱形

B.

平行四邊形

C.

正方形

3.右圖中是一個〔〕邊形。A.

6

B.

5

C.

44.三角形是〔

〕。A.

B.

C.

5.以下圖是由(

)種圖形組成的。

A.

4

B.

3

C.

26.這是一個四邊形。

A.

對

B.

錯7.這是什么圖形?A.

長方形

B.

正方形

C.

三角形8.平行四邊形有〔

〕條邊A.

四

B.

五

C.

六9.用畫出(

)。A.

長方形

B.

三角形

C.

圓10.教室里講桌的外表是〔

〕形。A.

長方形

B.

三角形

C.

圓形二、判斷題11.用3根小棒能擺一個三角形，用4根小棒能擺一個正方形。12.可以從剪切得到嗎13.圖形還可以按照由曲線圍成和按直線圍成14.正方形是軸對稱圖形，它有2條對稱軸。15.正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸。三、填空題16.這是一個________的盤子。17.以下圖中有________個圓。

18.

該圖形有________條對稱軸。19.看圖填空。

有________個，

有________個。20.這是完全一樣的正方形，想一想，＜、＞、＝。

每個小正方形________

每個小三角形21.數(shù)一數(shù)，以下圖有________個正方形

，

________個平行四邊形。

22.以下圖中有________個三角形，________個平行四邊形，________個梯形．

23.________具有穩(wěn)定性。24.以下圖中有________個圓、________個長方形、________個正方形、________個三角形、________個平行四邊形

25.七巧板里學問多

⑤號圖是________形；

________號圖形是三角形；

③號圖形是________形；

①號和________號兩個圖形一樣大；

④號和________號兩個圖形一樣大。26.右圖中，①是一個用________、________、________和________共同拼成的小孩。②圖中

________和________的個數(shù)相等，________的個數(shù)最少。

27.看圖，填一填。

圖中有________個長方形，有________個圓，有________個三角形。28.組成這個圖形2需要________根火柴。

29.平行四邊形對邊平行且________。30.“田〞字有________個正方形。31.將下面圖形的序號填上橫線上。

長方形________

正方形________

三角形________

圓________

平行四邊形________32.折完后會得到________形。

33.填一填。

________是長方形，________是正方形，________是圓，

________是三角形，________是平行四邊形。34.如圖，

是一個________。35.找規(guī)律，畫一畫。

________

________

________四、作圖題36.給涂上顏色。

37.給涂上顏色。38.我來涂一涂。〔給正方形涂上你喜歡的顏色〕39.在方格紙上畫三角形和圓。40.我會選?！苍谌切蜗旅娈嫛啊台暋！澄?、解答題41.請用假設干個在方格紙上設計一幅有規(guī)律的美麗的圖案。

42.請你把圖中的長方形涂上紅色，正方形涂上黃色，三角形涂上藍色，平行四邊形涂上綠色．

43.數(shù)一數(shù)?！?〕________個三角形

________個正方形〔2〕按要求涂顏色。

44.按要求涂顏色。

45.我會填表。

〔1〕原來有15個13個11個吃了8個7個6個7個還剩5個

〔2〕原來有14個16個吃了5根7個還剩7個8根46.下面的圖形中，共有幾個正方形：

47.說一說兩個完全一樣的平行四邊形可以拼成什么圖形?48.認識這些圖形嗎？數(shù)數(shù)每種圖形各有幾個？

49.看一看，連一連50.給長方形涂上紅色。

答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】A【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】由上一課時可知，一副完整的七巧板由正方形、三角形和平行四邊形3種圖形構(gòu)成。2.【答案】C【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形；在同一平面內(nèi)，有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形；當一個四邊形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，這個四邊形是正方形。應選C。【分析】此題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學生思維要靈活。3.【答案】A【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】根據(jù)所給圖形數(shù)出具體線段數(shù)進行判斷。

【分析】考察對平面圖形的掌握。4.【答案】C【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】三角形是由三個邊圍成的，并且是封閉的圖形，所以答案選C。

【分析】此題在于考查學生對三角型概念的理解，和識圖能力，感知數(shù)學概念的嚴密性。5.【答案】C【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】根據(jù)所給圖形判斷圖形種類。

【分析】考察對平面圖形的拼組。6.【答案】A【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】由四條邊組成的圖形為四邊形。應選A?！痉治觥看祟}考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學生思維要靈活。7.【答案】B【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】正方形四邊相等【分析】考察了圖形的分類8.【答案】A【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】平行四邊形有四條邊【分析】考察了學生對平面圖形的分類及識別9.【答案】C【考點】平面圖形的分類及識別【解析】10.【答案】A【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】根據(jù)教室內(nèi)講桌形狀具體判斷。

【分析】考察對平面圖形的掌握。二、判斷題11.【答案】錯誤【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】正方形4條邊相等，用4個長度相等的小棒才能擺成正方形。12.【答案】錯誤【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】根據(jù)平面圖形的根本知識可知不可以剪出該圖形【分析】平面圖形的根本知識13.【答案】正確【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】圖形的分類【分析】考察了圖形的分類14.【答案】錯誤【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】根據(jù)平面圖形的根本知識正方形是軸對稱圖形，它的對稱軸共有4條:兩邊的垂直平分線2條，正方形的對角線2條.故答案為錯【分析】平面圖形的根本知識15.【答案】正確【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】根據(jù)平面圖形的根本知識正方形是軸對稱圖形，它的對稱軸共有4條:兩邊的垂直平分線2條，正方形的對角線2條.故答案為√【分析】平面圖形的根本知識三、填空題16.【答案】圓形【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】光滑的線，首尾相連，正正圓圓是圓17.【答案】8【考點】平面圖形的分類及識別【解析】18.【答案】1【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】根據(jù)平面圖形的根本知識我們可以得到圖形有4條對稱軸

【分析】平面圖形的根本知識19.【答案】2；2【考點】平面圖形的分類及識別【解析】20.【答案】＝【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】雖然被分成的形狀不同，但都是完全一樣的圖形形，每個小正方形都是原來正方形平均分的4份中的一份，每個小三角形，也是原來正方形平均分的4份中的一份，所以應該是相等關(guān)系。

【分析】此題是考查圖形等分后，不管形狀是否相同，但分成后的每個圖大小是一樣的。21.【答案】14；17【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】正方形是特殊的平行四邊形，而有一組對邊平行的四邊形就是平行四邊形。

【分析】此題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學生思維要靈活。22.【答案】6；3；4【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】觀察圖可知，圖中有6個三角形，3個平行四邊形，4個梯形.

故答案為：6；3；4.

【分析】三角形的個數(shù)：單獨一個三角形4個，1個平行四邊形和2個小三角形組成的大三角形有2個，據(jù)此求和；平行四邊形的個數(shù)：兩個角處2個，中間有1個，據(jù)此求和；梯形的個數(shù)：由中間的平行四邊形和四個角的三角形分別組合成4個梯形.23.【答案】三角形【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】三角形具有穩(wěn)定性

【分析】考察了圖形的分類24.【答案】8；3；2；1；2【考點】平面圖形的分類及識別【解析】25.【答案】正方；①②④⑥⑦；平行四邊；②；⑥【考點】平面圖形的分類及識別【解析】26.【答案】長方形；正方形；圓形；三角形；長方形；圓形；三角形【考點】平面圖形的分類及識別【解析】①【解答】根據(jù)所給圖片判斷圖形種類；【分析】考察對平面圖形的分類及識別。②【解答】根據(jù)所給圖片判斷具體圖形種類的數(shù)量；【分析】考考察對平面圖形的分類及識別。27.【答案】9；4；2

【考點】整數(shù)的認識，平面圖形的分類及識別【解析】【解答】通過觀察不難填出答案。

點評：此題在于培養(yǎng)學生的觀察能力，掌握長方形、三角形、圓的圖形特點。有利于提高學習數(shù)學的興趣。

【分析】此題在于培養(yǎng)學生的觀察力，掌握數(shù)量關(guān)系，學習數(shù)學的興趣。28.【答案】4【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】圖2是四邊形，至少需要4根。

【分析】穩(wěn)固正方形的知識29.【答案】相等【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】平行四邊形對邊平行且相等

【分析】考察了圖形的分類30.【答案】5【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】根據(jù)所給圖形正確數(shù)出所要的圖形數(shù)量。上下左右各四個，再加上外框也是一個正方形，總共有5個。

【分析】考察對平面圖形的拼組。31.【答案】⑧，⑨；④，⑤，⑦；②，?；⑩；⑥，?【考點】平面圖形的分類及識別【解析】32.【答案】三角【考點】平面圖形的分類及識別【解析】知識點：平面圖形的分類及識別

【解答】因為正方形的四條邊都是一樣長的沿角對折兩次后，得到的是三角形。

【分析】穩(wěn)固正方形的知識33.【答案】⑥⑧；⑤；③；④⑨；⑦⑩【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】此題主要考查學生對學過的圖形的認識，這里難點在第①②兩個圖形的識別，這兩個圖形不是我們所學的圖形，尤其是②，要注意長方形的特點是四條直線并沒有彎曲。34.【答案】圓形【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】根據(jù)所看到的圖形進行具體判斷。

【分析】考察對平面圖形的掌握。35.【答案】；；【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】根據(jù)一組圖形中前后圖形關(guān)系第二組還差三角形、平行四邊形、正方形，所以答案應畫一個三角形、一個平行四邊形和一個正方形。

【分析】此題練習畫三角形、平行四邊形和正方形，同時還可以通過練習，培養(yǎng)學生的觀察能力。四、作圖題36.【答案】解：【考點】平面圖形的分類及識別【解析】37.【答案】解：【考點】平面圖形的分類及識別【解析】38.【答案】解：【考點】平面圖形的分類及識別【解析】39.【答案】解：如以下圖：【考點】平面圖形的分類及識別【解析】40.【答案】解：【考點】平面圖形的分類及識別【解析】五、解答題41.【答案】解：

【考點】平面圖形的分類及識別，平面圖形的拼組【解析】42.【答案】解：圖中長方形有2個，正方形有1個，三角形有8個，平行四邊形有2個，涂色如下：

【考點】平面圖形的分類及識別【解析】【分析】認真區(qū)別長方形、正方形、三角形、平行四