【5套打包】衡水市小學(xué)五年級語文下期中考試單元測試卷及答案

2018-2019學(xué)年度下學(xué)期期中考試五年級語文試題（附答案）一、看拼音，寫詞語。(10分)lǐmàoyòuzhìwǔrǔɡuījushēnyín()()()()()jùjuéjìdiànpáoxiàoyǔnnuòèhào（）（）（）（）（）二、選擇正確讀音打“√”。(4分)家禽(qínqínɡ)粗糙(zàocāo)勉強(qiáng)(qiánɡqiǎnɡ)散漫（sǎnsàn）乘機(jī)（chéngchèn）剝皮（bāobō）瞥一眼（piēpiě）供應(yīng)（gōnggòng）三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)（）色()流（）（）帶舞美()美（）（）盡腦（）（）居()業(yè)了()指（）（）（）立雪（）躬盡（）四、按要求寫句子：（4分）1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？（改成陳述句）2、高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。（縮句）五、選擇正確答案將序號涂黑。（12分）1、《草原》的作者是（）A、老舍B、袁鷹C、葉圣陶2、“爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。”這是一個(gè)（）。A、反問句B、設(shè)問句C、疑問句3、“我們找不到東西吃”和“無法走出這茫茫的草地”這兩句話用關(guān)聯(lián)詞連起來，應(yīng)選（）。A、如果……就……B、因?yàn)椤浴瑿、既然……就……4、“地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天”是（）A、頂針聯(lián)B、疊字聯(lián)C、回文聯(lián)5、下列詞語中，不是同一類的一組是（）A、蜜蜂螞蚱蝴蝶B、輕盈奇妙新鮮C、大公無私拾金不昧氣勢洶洶6、對“未聞孔雀是夫子家禽”節(jié)奏劃分正確的是（）A、未聞/孔雀/是夫子/家禽B、未聞/孔雀/是夫子家/禽C、未聞孔雀/是夫子/家禽7、（）是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。A、相聲B、童話C、劇本8、“只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。”此句描寫人物所用的方法是（）A、動(dòng)作描寫B(tài)、神態(tài)描寫C、語言描寫9、與句子“雷鋒的精神很高尚。”意思一致的是：（）A、雷鋒的精神很高尚嗎？B、難道雷鋒的精神不高尚嗎？C、雷鋒的精神怎么能高尚呢？10、下列句子中修辭手法判斷不正確的是（）A、那些像棉花球似的云，叫積云。（比喻）B、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張）C、父母的錢難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？（設(shè)問）11、歷史上與絲綢之路無關(guān)的人物是：（）A、張騫B、班超C、李白12、“不計(jì)其數(shù)”一詞按音序查字法的字母順序是：（）A、不其數(shù)計(jì)B、數(shù)不計(jì)其C、不計(jì)其數(shù)六、按課文原文（愿意）填空.（16分）1、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色，不用墨線的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。2、，浪淘風(fēng)簸自天涯。3、，吾將上下而求索。4、不積跬步，；不積小流，。5、《舟過安仁》中寫兒童奇思妙想的詩句是，?！肚迤綐反寰印分袑懞⒆訜o憂無慮玩耍的詩句是，。6、遇到風(fēng)沙還是雨雪，遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么，不軟弱，也不。7、當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)用這句名言“”來勸導(dǎo)他。七、經(jīng)典誦讀積累（共12分）1、連線。（8分）①少孤為客早A.秋山又幾重a.《淮上喜會(huì)梁川故人》②明日巴陵道B.流水十年間b.《送李端公》③浮云一別后C.晚家南山陲c.《喜見外弟又言別》④中歲頗好道D.多難識君遲d.《終南別業(yè)》2、選擇正確答案，將相應(yīng)序號涂黑。（4分）（1），白骨亂蓬篙。A、昔日長城戰(zhàn)B、路出寒云外C、黃塵足今古（2），人無兩度再少年。A、世上若要人情好B、枯木逢春猶再發(fā)C、家中不和鄰里欺（3），邀入赤松家。A、忽逢青鳥使B、金灶初開火C、人家在何許（4），便作等閑看。A、凡事要好B、黃金未為貴C、莫將容易得八、閱讀文章，回答問題。（19分）（一）敬重卑微①我偶然讀到一篇課文，講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhìzì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時(shí)的行為。③當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jíjǐ）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。⑦生命的渺小、體力的（單薄卑微微?。┎]有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄卑微微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微微?。┑牧α浚鲆暳藘?nèi)在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？⑨世上稱得上偉大的東西，往往（）指體積，（）指精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑（tiāotiǎo）戰(zhàn)。1．把短文括號中的用得恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語寫在答題卡上。并將第九自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）2、聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。（2分）卑微：_________________________________________________自暴自棄：_________________________________________________3．第八自然段中有兩個(gè)問句，將第一個(gè)問句換種說法，意思不變：（1分）_______________________________________________。4．“千里之堤，潰于蟻穴”是個(gè)成語。這個(gè)成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來喻。這里用這個(gè)成語是為了說明_________________。（2分）5．第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文中的哪一句相照應(yīng)？（2分）6．“我”為什么要敬重卑微？（用文中的話回答。）（1分）7．你最敬重卑微者螞蟻的哪一點(diǎn)，為什么？（2分）（二）一雙舊軍鞋這是個(gè)彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個(gè)星期是不是有位高個(gè)子的干警來這兒修過鞋？”鞋匠端（詳、祥）著眼前的這位干警，遲疑了一下說：“莫非你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所長，請問要付多少錢？”鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道：“你就付三塊錢吧。”所長付過錢，當(dāng)他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時(shí)，雙手不住地顫抖。“你……你怎么啦？”鞋匠吃驚地問道。“一位多好的干警?。　彼L沉痛地說，“上個(gè)星期，在一次執(zhí)行“嚴(yán)打”任務(wù)時(shí)，幾個(gè)歹徒被我們公安干警圍困在一間（侖、倉）庫里，他奮不顧身地帶頭沖了進(jìn)去，與歹徒展開了（搏、博）斗。就在這時(shí)，一個(gè)喪心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸藥，歹徒被炸死了，他卻不幸失去了雙腳……”“啊---”鞋匠張大了嘴巴，呆住了。所長用低沉的聲音接著說：“這雙鞋他已經(jīng)用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了?！闭f完，大步走了。鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。1、選擇文中括號內(nèi)適當(dāng)?shù)淖謱懺诖痤}卡上。(2分)2、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(1分)注視----（）猶豫----（）3、找出文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋”相照應(yīng)的句子。(2分)4、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的?！贝藭r(shí)鞋匠可能會(huì)想些什么呢？(2分)九、作文（30分）日常生活中，你一定聽過或者做過許多讓自己難忘的事情，它們可能引起你的深思、也可能打動(dòng)你的心靈。從中選取一件自己印象最深的事情寫一寫吧。題目：我難忘的一件事情。注意：通過一件事來寫,圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。450字左右。五年級語文下冊期中檢測答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、看拼音，寫詞語。(共10分，每個(gè)字0.5分)禮貌幼稚侮辱規(guī)矩呻吟拒絕祭奠咆哮允諾噩耗二、選擇正確讀音打“√”。(4分，一個(gè)0.5分)家禽（qín）粗糙（cāo)）勉強(qiáng)（qiǎnɡ）散漫（sǎn）乘機(jī)（chéng）剝皮（bāo）瞥一眼（piē）供應(yīng)（gōng）三、把下列的詞語補(bǔ)充完整。(8分，每空0.5分)（翠）色(欲)流（襟）（飄）帶舞美(輪)美（奐）（絞）盡腦（汁）（安）居(樂)業(yè)了(如)指（掌）（程）（門）立雪（鞠）躬盡（瘁）四、按要求寫句子：（4分，每題2分）1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。2、白楊樹排列在馬路兩旁。五、選擇正確答案將序號涂黑。（12分，一個(gè)小題1分）1、A2.B3.A4.C5.C6、B7.A8.B9、B10.C11.C12.C六、按課文原文填空.（共16分，每空1分如有錯(cuò)字，4個(gè)字扣1分。）1、渲染勾勒翠色欲流2、九曲黃河萬里沙3、路曼曼而修遠(yuǎn)兮4、無以至千里無以成江海5、怪生無雨都張傘不是遮頭是使風(fēng)最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬6、不管不管堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)搖8、合適即可。七、經(jīng)典誦讀積累（共12分）1、連線。（8分,每線1分）少孤為客早秋山又幾重《淮上喜會(huì)梁川故人》明日巴陵道流水十年間《送李端公》浮云一別后晚家南山陲《喜見外弟又言別》中歲頗好道多難識君遲《終南別業(yè)》2、選擇正確答案，將相應(yīng)序號涂黑。（4分，一個(gè)小題1分。）CBAC八、閱讀文章，回答問題。（19分）（一）1、zhìjǐtiǎo（每音0.5分，共1.5分。）單薄、卑微、微薄（每詞0.5分，共1.5分）不是……而是（1分）2、卑微：地位低下而渺小。自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。（每詞1分，共2分）3、改為陳述句為：比起螞蟻，我們沒有理由言渺小，說卑微。（1分）4、“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語，常用來比喻小的毛病不及時(shí)制止就會(huì)釀成大的災(zāi)害。這里用這個(gè)成語是為了說明：不要瞧不起生命渺小、體力單薄者，微薄的力量憑借內(nèi)在的精神一樣能干成大事，所以不要忽視它們。（2分）5、第四自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文第3段相照應(yīng)。（2分）6、敬重卑微,使我把生命看的嚴(yán)重,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。（1分）7、你最敬重卑微者螞蟻的那一點(diǎn)，為什么？2分螞蟻的精神，與它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而就是這一群被忽視的群體，為了集體，為了他人，為了自己的責(zé)任，不顧熊熊的烈火，義無反顧地沖進(jìn)火海，為集體開拓求生之路。（二）1、詳倉搏爆（共2分，每個(gè)0.5分）2、凝視遲疑（共1分，每個(gè)0.5分）3、鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。（2分）4、合理即可。（2分）九、作文（30分人教版五年級下冊期中測試卷及答案2一、用“—”畫出每一組加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音，再改正。1.水泵（bèng）顴骨（qián）家禽（qín）2.得逞（chěng）毛氈（zhān）子曰（rì）3.戎裝（lóng）盜賊（zéi）生銹（xiù）二、讀拼音，寫詞語。èhàogānjúwúrǔfàngsì（）（）（）（）shuōh(huán)uǎngyījīnlěngmòpáoxiào（）（）（）（）三、選字組詞。【瞪蹬澄】（）清（）眼（）腿（）視【硝稍悄】（）煙（）聲（）微（）許四、用“\”劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。1.軍民攜手同洪水進(jìn)行了（堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)）的搏斗。2.這些古色古香的家具，高貴典雅，有（濃厚深厚）的民族風(fēng)味。3.爺爺曾經(jīng)告訴我，山鷹的家常常會(huì)筑在（嚴(yán)峻險(xiǎn)峻）的山崖上。五、先補(bǔ)充詞語，再按要求填空。迫不（）（）（）（）一息（）無（）事小心（）（）得意（）（）（）（）作聲1.AABC式詞語有；ABCC式詞語有。2.形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心的詞語是。3.最后一艘渡輪終于來了，他地跳上了船。六、句子加工廠。1.沒腿深的水里站著那個(gè)全村人都擁戴的老漢。（縮句）2.這比山還高比海還深的情誼我們怎么能忘懷？（改為陳述句）3.楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4.又過了三四年，上了六年級。（修改病句）七、課文內(nèi)容我知道。1.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，。2.翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，3.兒應(yīng)聲答曰：“?！卑恕⒖谡Z交際。你在公園玩，突然前面有一個(gè)小朋友把吃完的食品包裝袋隨手扔在了地上，面對這個(gè)情況，你會(huì)如何勸說這個(gè)小朋友把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶？九、閱讀天地。（一）課內(nèi)閱讀。《晏子使楚》節(jié)選楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？”楚國的大臣們聽了，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好陪不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！?.仿寫詞語。笑嘻嘻（ABB式）2.選文是楚王第次侮辱晏子，用了的辦法。3.齊國人到楚國做盜賊的原因是什么？從原文中找出答案。4.你覺得晏子是個(gè)怎樣的人？（二）課外閱讀。董存瑞舍身炸碉堡1948年5月25日，攻城的大炮震撼著整個(gè)隆化城，解放隆化的戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地———隆化中學(xué)。嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路。那座橋架在隆化中學(xué)墻外的一條旱河上。狡猾的敵人在橋的兩側(cè)筑了墻，頂上加了蓋，構(gòu)成了一座碉堡。沖鋒的部隊(duì)被壓在一個(gè)小土坡下面，抬不起頭。沖在最前面的一個(gè)戰(zhàn)士倒下了。董存瑞堅(jiān)決地說：“連長，我去炸掉它！”“連長，我掩護(hù)！”戰(zhàn)友郅順義也懇切地說。連長和指導(dǎo)員商量了一下，同意了他們的請求。董存瑞抱起炸藥包，郅順義背起兩兜手榴彈，同時(shí)躍出戰(zhàn)壕，沖了上去。他們互相配合，郅順義扔一陣手榴彈，董存瑞就向前躍進(jìn)幾步；郅順義再扔一陣，董存瑞再躍進(jìn)幾步。跟在后面的戰(zhàn)友把一捆捆手榴彈送到郅順義手里。郅順義接二連三地扔手榴彈掩護(hù)。董存瑞趁著騰起的黑煙，猛沖到橋下。董存瑞看看四周，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他想把炸藥包放到河沿上，試了兩次，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀碉堡。就在這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在這萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸸庹樟亮怂卿撹T一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊！”巨大的喊聲震得地動(dòng)山搖，前進(jìn)的道路炸開了。戰(zhàn)士們沖過煙霧，沿著董存瑞開辟的道路殺向敵軍司令部，消滅了全部敵人。勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。1.寫出下列詞語的近義詞。震撼——（）堅(jiān)毅——（）2.第一自然段中省略號的含義是（）A.聲音的延長B.語意的省略C.重復(fù)詞語的省略3.董存瑞為什么要去炸碉堡？4.董存瑞炸碉堡時(shí)遇到了哪些困難？5.用“——”畫出董存瑞舍身炸碉堡的句子。十、習(xí)作。以“一件令我感動(dòng)的事”為題，寫一篇習(xí)作。要求：①事情的經(jīng)過寫清楚；②內(nèi)容具體，語句通順；③不少于400字。參考答案一、1.qián→quán2.rì→yuē3.lóng→róng二、噩耗柑橘侮辱放肆說謊衣襟冷漠咆哮三、澄瞪蹬瞪硝悄稍稍四、劃去：1.堅(jiān)強(qiáng)2.深厚3.嚴(yán)峻五、及待一息若其翼翼揚(yáng)揚(yáng)默不1.奄奄一息小心翼翼得意揚(yáng)揚(yáng)2.若無其事3.迫不及待六、1.水里站著老漢。2.這比山還高比海還深的情誼我們不能忘懷。3.楚王說，實(shí)話實(shí)說，他不生氣。4.提示：缺少主語。七、1.吾將上下而求索2.風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝3.未聞孔雀是夫子家禽八、略九、（一）1.示例：昏沉沉亮堂堂2.三抓盜賊侮辱齊國人3.齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。4.聰明機(jī)智，能言善辯，熱愛祖國的人。（二）1.震驚剛毅2.A3.敵人在橋頭建了一座碉堡，沖鋒的部隊(duì)被壓在一個(gè)小山坡下，抬不起頭。沖在前面的戰(zhàn)士犧牲了。4.①把炸藥包放到河沿上，試了兩次，都滑了下來。②是把炸藥包放在河床上，又炸不毀碉堡。5.畫出：在這萬分緊急的關(guān)頭……沖?。　笔?、略人教版五年級下冊期中測試卷及答案2一、用“—”畫出每一組加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音，再改正。1.水泵（bèng）顴骨（qián）家禽（qín）2.得逞（chěng）毛氈（zhān）子曰（rì）3.戎裝（lóng）盜賊（zéi）生銹（xiù）二、讀拼音，寫詞語。èhàogānjúwúrǔfàngsì（）（）（）（）shuōh(huán)uǎngyījīnlěngmòpáoxiào（）（）（）（）三、選字組詞。【瞪蹬澄】（）清（）眼（）腿（）視【硝稍悄】（）煙（）聲（）微（）許四、用“\”劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。1.軍民攜手同洪水進(jìn)行了（堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)）的搏斗。2.這些古色古香的家具，高貴典雅，有（濃厚深厚）的民族風(fēng)味。3.爺爺曾經(jīng)告訴我，山鷹的家常常會(huì)筑在（嚴(yán)峻險(xiǎn)峻）的山崖上。五、先補(bǔ)充詞語，再按要求填空。迫不（）（）（）（）一息（）無（）事小心（）（）得意（）（）（）（）作聲1.AABC式詞語有；ABCC式詞語有。2.形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心的詞語是。3.最后一艘渡輪終于來了，他地跳上了船。六、句子加工廠。1.沒腿深的水里站著那個(gè)全村人都擁戴的老漢。（縮句）2.這比山還高比海還深的情誼我們怎么能忘懷？（改為陳述句）3.楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4.又過了三四年，上了六年級。（修改病句）七、課文內(nèi)容我知道。1.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，。2.翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，3.兒應(yīng)聲答曰：“?！卑恕⒖谡Z交際。你在公園玩，突然前面有一個(gè)小朋友把吃完的食品包裝袋隨手扔在了地上，面對這個(gè)情況，你會(huì)如何勸說這個(gè)小朋友把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶？九、閱讀天地。（一）課內(nèi)閱讀?！蛾套邮钩饭?jié)選楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？”楚國的大臣們聽了，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好陪不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”1.仿寫詞語。笑嘻嘻（ABB式）2.選文是楚王第次侮辱晏子，用了的辦法。3.齊國人到楚國做盜賊的原因是什么？從原文中找出答案。4.你覺得晏子是個(gè)怎樣的人？（二）課外閱讀。董存瑞舍身炸碉堡1948年5月25日，攻城的大炮震撼著整個(gè)隆化城，解放隆化的戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地———隆化中學(xué)。嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路。那座橋架在隆化中學(xué)墻外的一條旱河上。狡猾的敵人在橋的兩側(cè)筑了墻，頂上加了蓋，構(gòu)成了一座碉堡。沖鋒的部隊(duì)被壓在一個(gè)小土坡下面，抬不起頭。沖在最前面的一個(gè)戰(zhàn)士倒下了。董存瑞堅(jiān)決地說：“連長，我去炸掉它！”“連長，我掩護(hù)！”戰(zhàn)友郅順義也懇切地說。連長和指導(dǎo)員商量了一下，同意了他們的請求。董存瑞抱起炸藥包，郅順義背起兩兜手榴彈，同時(shí)躍出戰(zhàn)壕，沖了上去。他們互相配合，郅順義扔一陣手榴彈，董存瑞就向前躍進(jìn)幾步；郅順義再扔一陣，董存瑞再躍進(jìn)幾步。跟在后面的戰(zhàn)友把一捆捆手榴彈送到郅順義手里。郅順義接二連三地扔手榴彈掩護(hù)。董存瑞趁著騰起的黑煙，猛沖到橋下。董存瑞看看四周，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他想把炸藥包放到河沿上，試了兩次，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀碉堡。就在這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在這萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸸庹樟亮怂卿撹T一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖??！”巨大的喊聲震得地動(dòng)山搖，前進(jìn)的道路炸開了。戰(zhàn)士們沖過煙霧，沿著董存瑞開辟的道路殺向敵軍司令部，消滅了全部敵人。勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。1.寫出下列詞語的近義詞。震撼——（）堅(jiān)毅——（）2.第一自然段中省略號的含義是（）A.聲音的延長B.語意的省略C.重復(fù)詞語的省略3.董存瑞為什么要去炸碉堡？4.董存瑞炸碉堡時(shí)遇到了哪些困難？5.用“——”畫出董存瑞舍身炸碉堡的句子。十、習(xí)作。以“一件令我感動(dòng)的事”為題，寫一篇習(xí)作。要求：①事情的經(jīng)過寫清楚；②內(nèi)容具體，語句通順；③不少于400字。參考答案一、1.qián→quán2.rì→yuē3.lóng→róng二、噩耗柑橘侮辱放肆說謊衣襟冷漠咆哮三、澄瞪蹬瞪硝悄稍稍四、劃去：1.堅(jiān)強(qiáng)2.深厚3.嚴(yán)峻五、及待一息若其翼翼揚(yáng)揚(yáng)默不1.奄奄一息小心翼翼得意揚(yáng)揚(yáng)2.若無其事3.迫不及待六、1.水里站著老漢。2.這比山還高比海還深的情誼我們不能忘懷。3.楚王說，實(shí)話實(shí)說，他不生氣。4.提示：缺少主語。七、1.吾將上下而求索2.風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝3.未聞孔雀是夫子家禽八、略九、（一）1.示例：昏沉沉亮堂堂2.三抓盜賊侮辱齊國人3.齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。4.聰明機(jī)智，能言善辯，熱愛祖國的人。（二）1.震驚剛毅2.A3.敵人在橋頭建了一座碉堡，沖鋒的部隊(duì)被壓在一個(gè)小山坡下，抬不起頭。沖在前面的戰(zhàn)士犧牲了。4.①把炸藥包放到河沿上，試了兩次，都滑了下來。②是把炸藥包放在河床上，又炸不毀碉堡。5.畫出：在這萬分緊急的關(guān)頭……沖啊！”十、略期中綜合測試題一、讀拼音,寫詞語。(5分)1.內(nèi)蒙古大草原一碧千里,míngmèi()的陽光下,牛羊在悠閑地jǔjué()著青草,táoqì()的小馬駒在母馬的身邊跑來跑去。2.冬天到了,冷風(fēng)páoxiào()著拍打著窗戶,我們生起tànhuǒ(),屋子里頓時(shí)暖和極了。二、下列詞語書寫全對的一項(xiàng)是()(4分)A.宣染拘束規(guī)矩問心無愧B.侮辱 撒謊 猙獰 運(yùn)轉(zhuǎn)自如C.雞籠 梳裝 介紹 狡盡腦汁三、辨字組詞。(8分)傻(謠(四、將下列詞語補(bǔ)充完整。(9分)美()美()廢()忘()赴()()火 鞠躬()()()苦()絕 精衛(wèi)()()百()不() ()()不屈()()相照五、查字典填空。(7分)1.當(dāng)我不知道“憂患”的“患”的讀音時(shí),我會(huì)用()查字法,先查部首(),再查()畫?！盎肌痹谧值渲械囊馑加?①災(zāi)禍。②憂慮。③害病。在詞語“憂患”中,應(yīng)取第()種解釋。2.當(dāng)我不知道“xiū愧”的“xiū”怎么寫時(shí),我會(huì)用()查字法,查音序()?！靶摺痹谧值渲械囊馑加?①難為情,害臊。②感到恥辱。在詞語“羞愧”中,應(yīng)取第()中解釋。六、按要求寫句子。(8分)1.您為我們付出了這樣高的代價(jià),足以表達(dá)您對中國人民的友誼。(改為反問句)

2.楚王說:“實(shí)話實(shí)說,我不生氣?！?改為轉(zhuǎn)述句)

3.內(nèi)蒙古草原的空氣清鮮。(改為感嘆句)

4.烏云和大雨一齊從天空傾瀉下來。(修改病句)

七、默寫名句。(11分)1.,浪淘風(fēng)簸自天涯。

2.草鋪橫野六七里,。

3.怪生無雨都張傘,。

4.天行健,。

5.,,空悲切!

八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(5分)1.《草原》的作者是老舍。 ()2.“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽?！边@句話在文中起到了畫龍點(diǎn)睛、揭示主題的作用。 ()3.《再見了,親人》選自我國著名作家魏巍的《城南舊事》。 ()4.“噩”字的第三筆是豎。 ()5.“人們又瘋了似的折回來?！边@是一個(gè)比喻句。 ()九、閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)峭壁上的樹是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?那一天你確實(shí)跳下來了,像俯沖搏獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。然而,你并沒有死,一道峭壁縫救助了你,一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長葉……從此,你就在這里安家落戶,日日夜夜,年年歲歲,終于頑強(qiáng)地活了下來,長成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。一次次,它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?一回回,它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖逃遁;它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方……它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長,努力地茂盛著。不像山前的桃樹,山后的梨樹,一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰,動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們,一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方,便忘乎所以地?cái)[首弄姿,輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著,不鄙位卑,不薄弱小,不懼孤獨(dú)。從不需要誰的特別關(guān)照與愛撫,完全依靠自己的力量,長成了那堵峭壁上的生命,讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠而沒有嫉妒,它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候,俯首向勝利者恭賀祝福。那一年秋天,于不知不覺中,它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒,而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰?。那酸棗是春光秋色日月星辰的饋?zèng),是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的,紅紅的,像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實(shí)的那一刻,我陡地生出一個(gè)奇怪的想法:小酸棗,或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧!有了心,它便會(huì)有夢,便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜?1.從第四自然段中找出體現(xiàn)“不鄙位卑,不薄弱小”的語句,用“”標(biāo)出。(2分)

2.“像俯沖搏獵的雄鷹”“長成一簇令人刮目的風(fēng)景”“像那萬仞峭壁的靈魂”,其中“雄鷹”“風(fēng)景”“靈魂”分別指什么?(6分)雄鷹:。

風(fēng)景:。

靈魂:。

3.本文的行文線索是。(2分)

4.文中寫酸棗樹的同時(shí),寫了桃、梨、楊、柳四種樹;這是運(yùn)用了的寫法,這樣寫的目的是突出酸棗樹的。(3分)

十、習(xí)作。(30分)題目:我最的一個(gè)人

提示:寫一個(gè)人,通過具體事例來表現(xiàn)你對他(她)的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰,寫他(她)的什么事,然后在橫線上填上合適的詞語。要求:表達(dá)真情實(shí)感,語句通順連貫。

期中綜合測試題一、1.明媚咀嚼淘氣2.咆哮炭火二、B三、傻事俊美賠償陪伴歌謠四、輪奐寢食湯蹈盡瘁艱卓填海折撓堅(jiān)貞肝膽五、1.部首心七②2.音序X②六、1.您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼?2.楚王說,實(shí)話實(shí)說,他不生氣。3.內(nèi)蒙古草原的空氣多么清鮮啊!4.大雨從天空傾瀉下來。七、1.九曲黃河萬里沙2.笛弄晚風(fēng)三四聲3.不是遮頭是使風(fēng)4.君子以自強(qiáng)不息5.莫等閑白了少年頭八、1.√2.√3.×4.√5.×九、1.它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長,努力地茂盛著。2.酸棗樹的種子故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹小酸棗3.酸棗樹的成長經(jīng)歷4.對比生命力頑強(qiáng);不慕虛榮,甘于平淡的品格十、略。2015年人教標(biāo)版語文五年級下冊期中試卷（五）1．看拼音寫詞語。（6分）2．把詞語補(bǔ)充完整。（6分）同（

）于（

）

絞（

）腦（

）

翠色（

）（

）

勢不（）（）

安居（

）（

）

深（

）厚（

）面不（）（）（）（）一體隨心所（

）一（）千里3．按原文填空。（10分）（1）忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬________，_______________，像___________向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，________著，________著，在汽車左右與前面引路。________的草原________起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。（2）老師教給我，要學(xué)駱駝，________________，看它從不著急，______________，總會(huì)到的；_____________，總會(huì)吃飽的。4．按課文內(nèi)容填空。（11分）（1）《古詩詞三首》中，兒童的形象惹人喜愛?！赌镣分惺沁@樣描繪的：_______________________，_________________________?！肚迤綐?村居》中是這樣描繪的：_____________________，______________________。（2）孔指以示兒曰：“____________?！眱簯?yīng)聲答曰：“______________。”小兒回答的這句話的意思是：______________________________________。（3）學(xué)了本冊課文，我們認(rèn)識了_______________的晏子，_______________的小金花，_______________的楊氏之子，_______________的老漢。5．寫出句子中劃線詞語的意思。（2分）（1）怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。（）（2）一條長長的“鐵龍”，從柴達(dá)木盆地深處的工業(yè)新城格爾木起步，跨過巍峨的昆侖山。（）6．爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會(huì)兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。（

）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（

）遇到干旱還是洪水，它（

）那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，（

）不動(dòng)搖?！保?）在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）（2）這段話寫出了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn)：（3分）①

②

③

（3）文中畫線的句子是（

）（1分）a.外貌描寫

b.神態(tài)描寫

c.動(dòng)作描寫（4）這段話主要運(yùn)用了

的寫法，借贊美白楊樹贊美了

。（3分）7．大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭?。‘?dāng)時(shí)有很多次阻擊戰(zhàn)。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的情人。您說，這比山還高，比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷？（1）選段中的親人為志愿軍做了哪幾件事？請寫出小標(biāo)題。（2分）。（2）“雪中送炭”比喻。（2分）文中的“雪中送炭”是指。（2分）（3）用“雪中送炭”造句。（2分）8．傘的故事（18分）看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……‖小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外