問卷調(diào)查研究方法演示文稿

問卷調(diào)查研究方法演示文稿當(dāng)前第1頁\共有43頁\編于星期五\16點問卷調(diào)查研究方法當(dāng)前第2頁\共有43頁\編于星期五\16點如何更有效地掌握量的研究方法知識？思路：從一項最常用的具體研究方法入手，由淺入深、逐步展開有一項研究方法：客觀統(tǒng)一操作簡便迅速高效應(yīng)用廣泛當(dāng)前第3頁\共有43頁\編于星期五\16點當(dāng)前第4頁\共有43頁\編于星期五\16點當(dāng)前第5頁\共有43頁\編于星期五\16點當(dāng)前第6頁\共有43頁\編于星期五\16點問卷調(diào)查研究方法問卷調(diào)查研究方法概述問卷的設(shè)計問卷調(diào)查的實施一個實例當(dāng)前第7頁\共有43頁\編于星期五\16點問卷調(diào)查研究方法概述含義通過書面形式、以嚴(yán)格設(shè)計的測量項目或問題，向研究對象收集研究資料和數(shù)據(jù)的一種方法。問卷調(diào)查的實施步驟當(dāng)前第8頁\共有43頁\編于星期五\16點問卷調(diào)查的實施步驟確定研究問題、收集分析文獻(xiàn)資料設(shè)計編制問卷（試調(diào)查及修改完善調(diào)查問卷）抽取樣本、實施調(diào)查調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計分析（SPSS、Excel）撰寫調(diào)查報告當(dāng)前第9頁\共有43頁\編于星期五\16點問卷的設(shè)計問卷設(shè)計的核心是“問題”如何產(chǎn)生好的問題？從中心概念到理論框架選取變量、確定指標(biāo)設(shè)計“問題”問卷的基本結(jié)構(gòu)試調(diào)查與修改完善當(dāng)前第10頁\共有43頁\編于星期五\16點理論框架的設(shè)計當(dāng)前第11頁\共有43頁\編于星期五\16點理論框架的設(shè)計分解中心概念生理與物質(zhì)生活需要、安全與保障需要、交往與友誼需要、尊重與自尊需要、課外活動與精神生活需要、學(xué)習(xí)與成才需要、奉獻(xiàn)與創(chuàng)造需要以理論為根據(jù)價值觀分為工具性價值觀（實現(xiàn)人生價值的手段）和終極性價值觀（實現(xiàn)人生價值的目的）設(shè)計開放性問題，作試探性的小規(guī)模調(diào)查當(dāng)前第12頁\共有43頁\編于星期五\16點變量與指標(biāo)的設(shè)計當(dāng)前第13頁\共有43頁\編于星期五\16點調(diào)查課題：“小學(xué)生親社會行為的發(fā)展現(xiàn)狀”①概念具體化，尋找變量：親社會行為通常指對他人有益或?qū)ι鐣蟹e極影響的行為，包括分享、合作、助人、安慰、捐贈等。（通過查閱文獻(xiàn)資料實現(xiàn)）②確定指標(biāo)：分享、合作、助人、安慰。（根據(jù)概念及現(xiàn)實研究需要確定）③為測定已經(jīng)確定的指標(biāo)，編制直接與間接的問題：例如“助人”（家長問卷）●當(dāng)你帶孩子上街購物提了好幾包東西時，你的孩子會：A.不愿幫忙B.聽你指揮C.主動幫你分擔(dān)（通過預(yù)調(diào)查與反復(fù)研討實現(xiàn)）當(dāng)前第14頁\共有43頁\編于星期五\16點調(diào)查課題：“對幼兒與家長（親子）互動狀況的調(diào)查”①概念具體化，尋找變項：親子互動一般包括互動對象、互動內(nèi)容、互動質(zhì)量、互動頻率。（通過查閱文獻(xiàn)資料實現(xiàn)）②確定指標(biāo)：互動對象、互動內(nèi)容、互動質(zhì)量、互動頻率。（根據(jù)現(xiàn)實研究需要確定）③為測定已經(jīng)確定的指標(biāo)，編制直接與間接的問題：例如“互動內(nèi)容”●你通常與子女是以何種方式進(jìn)行接觸的（可多選或補(bǔ)充）：A.詢問幼兒園發(fā)生的事B.給他（她）講故事C.與之進(jìn)行游戲D.命令、指使F.___例如“互動質(zhì)量”●你與子女接觸時，他（她）通常會：A.只聽不說B.偶爾說幾句話C.問你很多問題D.像成人似的與你一起聊（通過預(yù)調(diào)查與反復(fù)研討實現(xiàn)）

當(dāng)前第15頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的類別事實性問題人口學(xué)資料實際行為問題你閱讀過心理或教育科學(xué)方面的書籍嗎？你去聽過心理學(xué)講座嗎？態(tài)度性問題有關(guān)意見、情感、動機(jī)方面的暫時性問題你對學(xué)校的課程安排感到滿意嗎？有關(guān)觀念、價值觀、人格方面的較穩(wěn)定性問題當(dāng)前第16頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的類型輔助性問題測謊題配對問題一位懷孕婦女由于某種原因而獲得合法墮胎資格，你認(rèn)為這可能嗎？根本不可能/有可能/可能性不大/不知道/沒有答案一位懷孕婦女，如果她不想要孩子，無論因為什么原因都可以合法墮胎。不可行/完全同意/同意/不知道/不同意/完全不同意/無法選擇/沒有答案當(dāng)前第17頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)式是否式你喜歡高中分快慢班嗎？喜歡（）、不喜歡（）選擇式你覺得你所在單位的領(lǐng)導(dǎo)在工作中采用了哪一種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)？專制（）、民主（）、放任（）排列式把下列課程按你喜歡的程度依次編序：語文、歷史、英語、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)、物理、政治、體育、音美當(dāng)前第18頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)式量表式你有機(jī)會參加計算機(jī)系統(tǒng)的開發(fā)工作嗎？從來沒有難得參加有時參加常常參加一直參加

12345你在多大程度上對學(xué)校工作感到滿意？0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%當(dāng)前第19頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的結(jié)構(gòu)半結(jié)構(gòu)式“你平時在判斷周圍的人和事時主要標(biāo)準(zhǔn)的來源是：(僅選一項)1．權(quán)威思想()；2．輿論宣傳()；3．傳統(tǒng)習(xí)俗()；4．團(tuán)體傾向()；5．親友意見()；6．個人好惡()你這樣做的理由是：_________________當(dāng)前第20頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的結(jié)構(gòu)無結(jié)構(gòu)式自由回答式“你為什么報考心理學(xué)專業(yè)？”“你愿意的最佳畢業(yè)去向是什么？”情境導(dǎo)入式“你所在企業(yè)的生產(chǎn)項目上品種利潤較薄，現(xiàn)在要上一個新項目。但此項目有0．5的概率成功，可獲得200萬元的利潤，但也有0．5的概率失敗，要損失100萬元。你認(rèn)為應(yīng)如何處理這件事情？”當(dāng)前第21頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的表述合理：全部問題必須緊緊圍繞研究目的。對與研究課題沒有關(guān)系的或可有可無的問題，應(yīng)刪除。藝術(shù):使用容易被人接受的措辭與表達(dá)方式，消除易于引人反感、厭倦的句子與詞匯，激發(fā)被調(diào)查者回答問題的興趣與熱情。例如，你能夠主動抵制黃、賭、毒、反動等不良信息嗎？——〉現(xiàn)在在一些同學(xué)中間流行用撲克、紙牌等定輸贏，你是否也喜歡這樣玩？”當(dāng)前第22頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的表述藝術(shù)簡潔、通俗易懂，不要用太長的句子和學(xué)術(shù)詞語“應(yīng)對”、“生態(tài)文明”正面肯定提問，一般不要用假設(shè)句、反問句或否定句當(dāng)前第23頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的表述科學(xué)：單一、中性、明確。單一：一個問題只包含一個指標(biāo)，只詢問一件事情?！坝腥苏J(rèn)為我國目前教師、知識分子收入偏低，你是否同意這一觀點？”中性：問題不帶傾向性?！按蠖鄶?shù)教師認(rèn)為中學(xué)生不能抽煙，你是否同意這一觀點？”“現(xiàn)在的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，你認(rèn)為是嗎？”——〉“你怎樣看待中學(xué)生抽煙？”“你如何看待目前學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)？”當(dāng)前第24頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的表述科學(xué)明確：問卷題目設(shè)計得要具體、清晰，使調(diào)查對象知道如何作答。例如：“你經(jīng)常開展信息化教學(xué)嗎？”“信息化教學(xué)”是什么呢？是指教師在教學(xué)時采用信息技術(shù)呢？還是將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合？還是對學(xué)生進(jìn)行信息知識或技術(shù)方面的培訓(xùn)？你對心理學(xué)的態(tài)度有所變化嗎？入學(xué)以來，你對心理學(xué)的態(tài)度有所變化嗎？當(dāng)前第25頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計敏感問題的設(shè)計技巧迂回提問如果你缺上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，感到遺憾嗎？投射式提問向中學(xué)生了解：人們對于中學(xué)生能否談戀愛，有不同的看法。請你對下面的不同看法作出評定①應(yīng)公開提倡；②應(yīng)任其自然發(fā)展；③應(yīng)對其進(jìn)行淡化；④應(yīng)旗幟鮮明地反對；⑤其它。當(dāng)前第26頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的排列時間順序由遠(yuǎn)到近或有近到遠(yuǎn)，具有連續(xù)性內(nèi)容順序由淺到深、由易到難感興趣的問題放在前面，把不容易回答或生疏的問題放在后面問題的性質(zhì)把敏感性問題和開放性問題放在問卷的后面當(dāng)前第27頁\共有43頁\編于星期五\16點問題的設(shè)計問題的排列問題的具體程度按照“漏斗順序”，先提大的、一般性的問題，然后提小的、具體的、特殊的問題特殊問題將檢驗信度的配對問題分開排列問題相似、表述形式相同的問題，可以進(jìn)行隨機(jī)排列，避免反應(yīng)傾向當(dāng)前第28頁\共有43頁\編于星期五\16點問卷的基本結(jié)構(gòu)題目和指導(dǎo)語指導(dǎo)語的功能建立初步的心理融洽，引起調(diào)查對象回答的意向與動機(jī)消除調(diào)查對象的顧慮通俗簡明地闡述回答的內(nèi)容和具體要求“親愛的同學(xué)：這是一份有關(guān)科學(xué)研究的問卷，請您真實回答，謝謝合作！下面有一些關(guān)于您心情和感受的問題，不需要太多考慮，答案沒有對錯之分?！碑?dāng)前第29頁\共有43頁\編于星期五\16點尊敬的老師：您好！這是進(jìn)修學(xué)院科研室對教師職業(yè)壓力與心理健康狀況所做的一項匿名調(diào)查，目的是為本區(qū)實施關(guān)愛教師工程提供一定的事實參考依據(jù)。本次調(diào)查共分問卷一和問卷二，回答所有問題大約會占用您20分鐘的時間，請您不要遺漏任何題項。對您的回答內(nèi)容我們將嚴(yán)格遵守科學(xué)研究的保密原則，希望您能如實填寫。對您的合作我們表示衷心的感謝！***區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院科研室年-月-日指導(dǎo)語當(dāng)前第30頁\共有43頁\編于星期五\16點問卷的基本結(jié)構(gòu)問題和回答主體問題開放式問題例如：你在培養(yǎng)孩子親社會行為的過程中存在什么困惑或困難？基本情況：要了解被試的基本信息：最基本的兩個信息是性別、年齡。其它視情況定，例如教育程度、職業(yè)等。結(jié)束語（致謝）當(dāng)前第31頁\共有43頁\編于星期五\16點快餐店調(diào)查問卷流程圖當(dāng)前第32頁\共有43頁\編于星期五\16點試調(diào)查與修改完善研究者自測試調(diào)查30-50人考察問卷的信度和效度發(fā)現(xiàn)問卷初稿的具體缺陷對象要同質(zhì)征求專家意見、修改完善形成最終問卷60-70題30分鐘左右完成當(dāng)前第33頁\共有43頁\編于星期五\16點一份好問卷目的明確表述清晰語言通俗避免主觀傾向——〉能夠了解到你想要知道的東西當(dāng)前第34頁\共有43頁\編于星期五\16點問卷調(diào)查的實施被試的選取分發(fā)問卷回收問卷分析問卷結(jié)果處理當(dāng)前第35頁\共有43頁\編于星期五\16點被試的選取抽樣總體、樣本總體樣本從總體中選擇樣本將從樣本中獲得的結(jié)果推廣到總體代表性？選擇偏差？當(dāng)前第36頁\共有43頁\編于星期五\16點被試的選取抽樣樣本容量將大約100人的樣本看作是大總體的最小樣本容量通常，樣本的最大實用大小是大約1000人抽樣方法簡單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層隨機(jī)抽樣按比例分層隨機(jī)抽樣整群抽樣便利抽樣當(dāng)前第37頁\共有43頁\編于星期五\16點年收入在10萬元以上的家庭年收入在5萬元以上但低于10萬元的家庭年收入在1萬元以上但低于5萬元的家庭年收入低于1萬元的家庭分層隨機(jī)抽樣當(dāng)前第38頁\共有43頁\編于星期五\16點當(dāng)前第39頁\共有43頁\編于星期五\16點分發(fā)問卷發(fā)送問卷訪問問卷費時費力，但回收率最高郵寄問卷提高回收率：不透光打印紙、白色信封、普通字體、大小方便閱讀、黑色印刷、附回寄郵票在線數(shù)據(jù)收集靜態(tài)網(wǎng)頁問卷/交互網(wǎng)頁問卷/電子郵件問卷當(dāng)前第40頁\共有43頁\編于星期五\16點回收、分析與處理問卷回收問卷每日獲得現(xiàn)場報告郵寄問卷：在問卷結(jié)束處注明收到日期訪談問卷：記錄訪談?wù)?、訪談日期在線問卷：收集和備份數(shù)據(jù)初步登記