小實驗三年級作文5篇

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我在手機上看到一個有趣的小實驗——彈力雞蛋。我決定做做這個實驗。

準備的材料是：生雞蛋一個，白醋，還有能放下雞蛋的容器。第一步把雞蛋放到容器里，第二步白醋倒進裝有雞蛋的容器里，要覆蓋雞蛋，倒完了醋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小氣泡，還有些泡泡正往雞蛋上“跑”呢！6小時過去了，雞蛋已經(jīng)往上浮，還發(fā)出“滋滋”的響聲。35小時過去了，雞蛋開始往上浮，還露出白色蛋膜。39小時過去了，雞蛋的外殼全部脫落了！我把雞蛋從白醋中拿出來，發(fā)現(xiàn)蛋殼竟然奇跡般地變軟了！同時雞蛋的體積也比以前大了一倍！我除去蛋殼后，用手輕輕一按，哇，雞蛋變得十分有彈性，像一顆彈力球！用手電筒一照，可透視里面的蛋黃，宛如晶瑩剔透的琥珀！我想為什么蛋殼泡在醋中的部分會消失呢？原來呀，雞蛋殼主要是碳酸鈣組成，碳酸鈣與醋酸一接觸，就會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生二氧化碳。那些被醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡，就是溶解反應所產(chǎn)生的二氧化碳氣泡。碳酸鈣溶解在醋里，雞蛋殼會越變越薄，甚至被全部反應掉。

這次實驗，我不僅學會了做彈力雞蛋，更感受到了科學探究的無窮魅力！

小實驗三年級作文篇2

聽說一張紙巾放在一杯裝滿水的杯子上，然后用手蓋著紙巾。一翻過來，杯子里的水就不會漏下來。我想做個實驗。

首先得準備材料，材料有：一張紙巾、一個裝滿水的杯子。材料準備好了，我就迫不及待的要開始動手了。首先，我們得先去洗手盆那里裝一杯滿滿的水，注意這杯水一定要裝滿，這樣水才有粘力。我心里一邊想著：如果這杯水里面的露出來的話，我又得重新再來一次。所以我一邊用雙手抓著杯子，一邊從洗手盆那邊小心翼翼地走向桌子旁邊，終于，我來到了桌子旁邊。接著，我把準備好的紙巾給蓋在杯子上，在蓋紙巾的時候要注意，蓋上去的紙巾的邊都要貼得非常的緊，這樣最后一步把水杯倒過來就不會發(fā)生水從水杯的邊邊漏下的事情，那樣的話時實驗就失敗了，就要把所有的步驟重新再重新做一遍了。

最后我就把紙巾蓋好，把紙巾給封好后，我心里好像有兩個人在里面說話，一個人說：“快點!快點!快點!馬上就要大功告成了。”另一個人卻在說：“小心!小心!小心!失敗了就要重來了!”

我還是做到了。最后，我得出的結論是：水為什么不會漏出來呢?是因為水滿了，水面自然就有粘力，再把紙巾蓋上去，所以水就不會漏出來了。

小實驗三年級作文篇3

一進課堂，老師說：“今天我們來做一個實驗——放孔明燈?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們都很好奇，高興得又是拍手又是歡呼，教室里頓時沸騰起來。

孔明燈的外表是一層黃色的薄紙，里面是由許多細鐵絲搭建而成的。老師先把一塊叫“植物油”的東西插到鐵絲上，老師拎上面，叫一位同學幫忙拎下面，然后將“動物油”點燃。隨著火越燒越旺，同學們也越來越高興。漸漸地，原本扁扁的孔明燈變得越來越漂亮、越來越飽脹。

這時，老師輕輕松開手，孔明燈先是懸在空中不動，不一會兒就慢慢上升，這時的我突然想到，要是我能坐在孔明燈上，飛上太空環(huán)游世界，那該多好啊!

當孔明燈快要升過老師頭頂時，老師一把抓住孔明燈。這個情景真是太神奇了，同學們又一次歡呼起來。接著，老師叫同學用水熄滅孔明燈之后，又給我們重新演示了一遍。

后來，老師說：“孔明燈又叫許愿燈，是三國時期諸葛亮發(fā)明的。當時諸葛亮被困圍，他利用風放出了自己制作的燈籠向外求救，后人就把這種燈籠叫‘孔明燈’。其實孔明燈是依靠‘熱空氣上升，冷空氣下降’這個原理而來的，熱氣球也是一樣”。聽了老師的解說，同學們連連贊嘆：“噢，原來是這樣啊!科學真得是太神奇了!”

小實驗三年級作文篇4

大家應該早就知道，米飯可以粘貼東西了吧！因為在家時，我經(jīng)?？匆姞敔斈棠淘谡臣埢蛘哒称频臇|西。不過時間一長，它就會自然地掉下來，所以說，米飯粘東西也有壞處。今天，我們就來研究一下，為什么米飯可以粘東西？做個小實驗吧……

星期六的上午，我把冰箱里所剩無幾的白米飯拿了出來，又去將放在儲存柜里多年的破紙?zhí)统鰜?，簡單的準備之后，實驗便開始了。我先將米飯磨碎，磨成很細很細的米碎后，再一點點地放在白紙破損的地方，很快一條破損的白線條就復原了，只不過還隱隱約約的留下一點痕跡。滴答滴，時間過得真快，終于在十五分鐘的努力下，我將一張破的沒法入眼的白紙邊，變得嶄新嶄新的。

為了弄清楚其中的原理，我特意上網(wǎng)查閱了相關資料，原來在米飯中含有淀粉，煮成米飯后淀粉遇水糊化，有粘性。溫馨小提示：淀粉中含有糖分，時間過長了，它就會失去粘性的哦。

怎么樣，這個小知識會讓大家受益匪淺吧！

小實驗三年級作文篇5

今天，我們和老師做了一個小實驗，那就是“用墻吸起報紙”。

老師才說了這件事，臺下的同學們議論紛紛，像炸開了鍋一樣。老師問：“誰想跟老師一起做實驗？”臺下的同學們都不亂了，紛紛舉起手來，而我也不例外，真幸運，天上的餡餅落到我手中了。原來，老師抽到了我，我心花怒放地走了過去。我和老師來到了墻壁那里，把報紙按在墻上，在看臺下的同學們，他們都目不轉睛的看著，簡直是鴉雀無聲，一顆釘子掉下來都能聽見，老師讓我去用鉛筆邊去摩擦，她用手給我撐住報紙，我一直在摩擦，手酸的等于寫了一天的字，這也太不夠意思了，居然讓我這么累，要是不成功，不是白費力氣嗎？過了一會，老師叫我松手，而她也松了手。只見，報紙緊貼在墻上，像報紙抱住了墻，墻抱住