中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《三只小豬造高樓》含反思

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中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《三只小豬造高樓》含反思中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《三只小豬造高樓》含反思中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《三只小豬造高樓》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、利用積木長(zhǎng)、寬、高不同的高度搭建高樓，并能用目測(cè)、比較等方法比出高矮。

2、體驗(yàn)造高樓的樂(lè)趣和勝利感。

3、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感愛(ài)好，能樂(lè)觀動(dòng)手探究，查找答案，感受探究的樂(lè)趣。

4、培育幼兒觀看力量及動(dòng)手操作力量。

【活動(dòng)預(yù)備】

PPT課件、梯子幼兒人手一份木塊3塊、每個(gè)幼兒的學(xué)號(hào)。

【活動(dòng)流程】

一、比高矮1、小伴侶比身高，知道可以用背靠背、抱一抱等靠在一起的方法來(lái)比高矮。

2、小豬比高矮①三只不同高度的小豬比高矮哪只最高?哪只最矮?②爭(zhēng)論比較方法站到同一個(gè)水平線上、高矮差不多的時(shí)候放在一起比一比。

二、小豬第一次造高樓故事導(dǎo)入三只小豬造房子1、取材料任務(wù)要求每只小豬住一層樓，三只小豬要造三層樓。

我們用木塊當(dāng)做一層樓，請(qǐng)每個(gè)工人從磚瓦廠里搬3塊磚，造一幢三層樓的房子，造好后把號(hào)碼牌放在頂上當(dāng)屋頂。

2、造高樓3、比高矮①小豬來(lái)驗(yàn)收了，把各種不一樣的房子找出來(lái)②比高矮小豬要從最高的房子開(kāi)頭住，給房子排排隊(duì)。

遇到差不多高的房子把他們放在一起，再來(lái)比一比。

4、感受不同搭法的高度不同同樣用3塊磚為什么造出來(lái)的高樓不一樣高呢?小結(jié)原來(lái)磚塊的長(zhǎng)寬高三條邊的長(zhǎng)度不一樣，所以在使用時(shí)要考慮擺放方式。

豎著搭、橫著搭、側(cè)著搭，會(huì)搭出不同的高度，3塊磚豎著搭時(shí)最高，橫著搭最矮。

三、小豬其次次合作造高樓故事導(dǎo)入大灰狼找來(lái)梯子爬進(jìn)樓房，所以我們要造一幢更高的高樓。

1、合作造高樓兩個(gè)工人合作，把你們的磚合起來(lái)，用6塊磚搭一幢最高的房子。

2、造高樓3、大灰狼爬高樓驗(yàn)證，不是豎著搭的整改。

四、三只小豬搬新家三只小豬最終住進(jìn)了高樓，不再可怕大灰狼了。

教學(xué)反思

在執(zhí)教的過(guò)程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新學(xué)問(wèn)的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要留意。

小百科豬是脊椎動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、家畜，古雜食類哺乳動(dòng)物。

分為家豬和野豬。

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