小學(xué)數(shù)學(xué)-異分母分?jǐn)?shù)的大小比較-通分教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-異分母分?jǐn)?shù)的大小比較-通分教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？生活垃圾中塑料和菜葉果皮，哪類多？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？塑料占菜葉果皮占廢紙占玻璃占二、合作探索化小數(shù)數(shù)形結(jié)合通分生活垃圾中塑料和菜葉果皮，哪類多？繼續(xù)比較和的大小就知道了。和的分母不同，你會(huì)比較大小嗎？試試看！二、合作探究=0.125=0.40.125﹤0.4﹤返回生活垃圾中塑料和菜葉果皮，哪類多？化成小數(shù)來(lái)比較。二、合作探索<返回生活垃圾中塑料和菜葉果皮，哪類多？畫圖來(lái)比較。二、合作探索<<

把異分母分?jǐn)?shù)分別化成與原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)的過(guò)程，叫通分。通分時(shí)，相同的分母叫作這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母。返回生活垃圾中塑料和菜葉果皮，哪類多？化成分母相同的分?jǐn)?shù)來(lái)比較。====5851××8582××你會(huì)把和通分嗎？二、合作探索1224繼續(xù)你會(huì)把和通分嗎？二、合作探索====6463××4645××用4和6的公倍數(shù)作公分母，把它們改寫成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。返回你會(huì)把和通分嗎？二、合作探索====3433××2625××用4和6的最小公倍數(shù)作公分母，把它們改寫成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。返回二、合作探索通分時(shí)，通常用最小公倍數(shù)作公分母比較簡(jiǎn)便。想一想，通分時(shí)，哪個(gè)數(shù)作公分母比較簡(jiǎn)單？用公倍數(shù)做公分母：用最小公倍數(shù)做公分母：的公分母是（）的公分母是（）的公分母是（）1.說(shuō)出每組分?jǐn)?shù)的公分母是多少。6、12、18……12、24、36……和和24、48、72……和三、自主練習(xí)2.把下面的各組分?jǐn)?shù)通分。和和三、自主練習(xí)==12×47×44828127==16×35×31

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