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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬考題(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。無(wú)______無(wú)______不可____________
____________而止____________不透
一______一______2.比一比,選字組詞。木
禾
樹____________苗
鋤______土
十
______個(gè)
______地
松______力
刀
小____________氣
用______3.看拼音,寫詞語(yǔ)。kuàxiàbàifǎngchúfángbǔniǎo________________________sāwǎngshùfùshùfùlínglì________________________4.朗讀下面五個(gè)感嘆句,應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)速語(yǔ)氣?①歡快而熱烈
②緩慢而陶醉1.人們歡呼著:“周總理來(lái)了!”______2.清清的水,潑啊,灑??!______3.周總理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么開心!______4.多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)!______5.多么令人難忘啊,1961年的潑水節(jié)!______5.讀句子,看拼音寫字詞。hòng______水給百姓帶來(lái)了無(wú)數(shù)zāi
nàn______。大禹rèn______為治水要緊,帶著百姓疏通河dào______,終于治好了洪水,恢復(fù)了農(nóng)yè______生chǎn______。6.看圖,根據(jù)提示選一選,填一填。①只
②條
③群
一輪紅日從東方升起,大海醒了。一______鳥兒為大海歌唱,兩______烏龜爬向大海,因?yàn)槟抢镉袔譥_____魚兒在等著它們?nèi)プ鲇螒颉?.把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。r____________óuh____________ét____________āng仍獸恢蛇退傷8.讀拼音,寫詞語(yǔ)。lì
zhèngshū
běnbù
shǎoshuǐ
niúzǎo
shang______________________________9.給下面加下劃線的多音字選擇正確的讀音。dòu
dǒu戰(zhàn)斗______
星斗______
斗爭(zhēng)______斗志______斗膽______斗氣______dà
dài
大______家都勸白求恩大______夫離開前線,可白求恩不愿意離開自己的陣地一—手術(shù)臺(tái)。10.依樣畫瓢(注意加下劃線的字,照樣子寫詞)。賺錢(嫌少)(謙虛)
垮臺(tái)____________迅速____________祖國(guó)____________紐帶____________仿佛____________二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.用鋼筆描紅。
嫂
棚
衰
掙
2.抄句子,體味情感。小熊高興極了,不停地說(shuō):“歡迎你們!歡迎你們!”
3.你平時(shí)喜歡玩什么?有沒(méi)有玩得特別開心、印象特別深刻的經(jīng)歷?回憶一下,你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?把你玩的過(guò)程寫下來(lái),和大家一起分享你的快樂(lè)。那次玩得真高興
我是個(gè)活潑可愛的孩子,我喜歡玩______、______和______,其中我印象最深、玩得最開心的一次是______(以下寫玩的過(guò)程及快樂(lè)的心情)
那天,______4.抄寫下面的句子,做到正確、工整,并注意字在方格中的位置以及整個(gè)句子的擺放位置。美好的環(huán)境要我們的雙手創(chuàng)造!5.為了和好,松鼠在紙船上寫了一句話,送給了小熊,小熊也想寫一張卡片,掛在風(fēng)箏上送給松鼠,請(qǐng)你替他寫一寫吧!6.讀一讀,寫一寫?;\罩簇?fù)響K白吹噓探險(xiǎn)喧嚷輝煌祈禱7.讀一讀,照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。①爸爸累得______。②______得______。③______得______。8.先看圖,判斷圖中哪些是不文明行為,哪些又是令人感到溫暖的行為,然后補(bǔ)充句子,發(fā)表自己的看法。龍一鳴:圖一中______就是不文明行為,這樣做______。黃霏霏:對(duì),圖二中______也是不文明行為,我們應(yīng)該______。壯壯:生活中,我也看到過(guò)一些不文明行為,如______。依依:其實(shí),生活中也有許多令人感到溫暖的行為,如______。這些行為值得表?yè)P(yáng),值得我們學(xué)習(xí)。龍一鳴:對(duì)于不文明行為,我們要制止,要教育;同時(shí)對(duì)于感人的行為,我們要學(xué)習(xí),要宣傳,這樣可以讓我們的社會(huì)更文明,更美好!9.書寫下面的詞語(yǔ)。(書寫正確、字跡美觀)枝繁葉茂
寒風(fēng)凜冽
藤蘿搖曳10.讀一讀,照樣子寫一寫。梗概圈養(yǎng)畏懼桅桿荒島簡(jiǎn)陋野蠻教化救援痕跡三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀短文,回答問(wèn)題。當(dāng)代英雄一一官東
①2015年6月1目21時(shí)30分許,栽有454人的“東方之星”客輪,在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng),翻沉在湖北監(jiān)利長(zhǎng)江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后,立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場(chǎng),搶救生命。
②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動(dòng)請(qǐng)纓參加救援。6月2日12時(shí),官東身穿負(fù)重設(shè)備,潛水摸到了沉船的一個(gè)房間,發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對(duì)水流湍急、能見度極低的雙重考驗(yàn),官東一邊耐心安撫老人的情緒,一邊幫她穿戴好裝備,最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。
③14時(shí)15分,官東再次下水,在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書涵。陳書涵此時(shí)已陷入絕望,體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大,已無(wú)力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上,而自己僅靠輕潛裝具支撐,冒著生命危險(xiǎn),將其送出艙室。
④就這樣,官東憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng),從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。
⑤然而,官東從江底撤退時(shí),卻遇到了危險(xiǎn)。他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下,關(guān)東只能迅速割斷信號(hào)繩,卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘,終于找到出艙口。這時(shí),一個(gè)暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒(méi)想到氧氣即將耗盡,官東果斷丟掉所有裝具,憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過(guò)快。剛出水的官東滿臉油污,雙眼通紅,鼻孔流血,雙耳脹痛難忍。
⑥官東的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響,大家盛贊他的英雄行為。面對(duì)采訪的記者,他靦腆地說(shuō):“生命高于一切!在當(dāng)時(shí)的情況下,別說(shuō)我是一名海軍潛水員,就是普通老百姓都會(huì)像我一樣去做?!?/p>
⑦帥氣的外表,英雄的行為,平靜的回答,代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動(dòng)中國(guó)2015年十大人物》頒獎(jiǎng)詞送給官東的一一“人們夸你帥,不僅僅指的是面龐?!保?)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。①盛贊:______
②毫不猶豫:______
(2)讀②至④自然段,找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫在下面。(3)從第③自然段畫橫線的句子中可以看出,官東是一個(gè)______
的人。(4)短文第⑤自然段中寫官東遇到的三個(gè)困難是:______、暗流將他卷入深水區(qū)、______。(5)文中最后一句話“人們夸你帥,不僅僅指的是面龐?!背嗣纨?,還指______
。(6)文章以頒獎(jiǎng)詞作結(jié)尾這樣表達(dá)的好處,不正確的是第______項(xiàng)。①總結(jié)全文
②點(diǎn)明主題
③升華主題
④首尾呼應(yīng)2.細(xì)讀《橋》選段,回答問(wèn)題。
木橋前,沒(méi)腿深的水里,站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳,望著老漢。
老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”
有人喊了一聲:“黨員也是人?!?/p>
老漢冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!?/p>
竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來(lái),(放縱
放肆)地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里(揪
拖)出一個(gè)小伙子,(罵
吼)道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。
木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地(呻吟
呼喊)。
水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。
小伙子推了老漢一把:“你先走?!?/p>
老漢吼道:“少?gòu)U話,快走。”他用力把小伙子推上木橋。
突然,那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。(1)“祭”字用音序查字法應(yīng)查______,用部首查字法應(yīng)查______部。(2)在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在橫線上。(放縱
放肆)______地舔著
(揪
拖)______出(罵
吼)______道
痛苦地______(呻吟
呼喊)(3)你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現(xiàn)的句子嗎?(4)假如你就是被揪的小伙子,此時(shí)此刻你會(huì)對(duì)老漢說(shuō)什么呢?(5)文中的哪些話使你感動(dòng)
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