人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文專題綜合期末模擬試卷B卷_第1頁
人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文專題綜合期末模擬試卷B卷_第2頁
人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文專題綜合期末模擬試卷B卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文專題綜合期末模擬試卷B卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.我會(huì)照樣子把字寫正確、美觀茂密水塔2.比一比,組詞鋒______購______傳______逃______蜂______溝______轉(zhuǎn)______桃______淡______組______嶺______陳______談______祖______鈴______陣______3.請(qǐng)找出讀輕聲字的字玫瑰

風(fēng)箏

跑得快

核桃4.選擇合適的詞語,使句子更完整,更生動(dòng)。(填序號(hào))①緬伯高把天鵝裝到一個(gè)______的籠子里,一路上______照顧,十分______。A.大大

B.用心

C.精心

D.親自

E.精致②忽然,他用力______,伸手______飛到頭頂?shù)幕@球,接著又把手的球______了一個(gè)大孩子。A.傳給

B.一跳

C.接住③老師______了一項(xiàng)作業(yè):到大自然去______春天,把能______春天的東西______教室里來。A.帶到

B.代表

C.尋找

D.布置④他們一個(gè)人______在這頭,______著腰,耳朵______著蹺蹺板;一個(gè)______在那頭,用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地______著。A.劃

B.緊貼

C.蹲

D.彎

E.站5.我會(huì)選詞填空發(fā)現(xiàn)發(fā)明①我______了姐姐的一個(gè)小秘密。②愛迪生______了電燈。表演表現(xiàn)③猴子精彩的______贏得了觀眾的陣陣掌聲。④在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們______出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6.把下面的句子排列成一段通順的話。______狼問:“我倆一起走,好嗎?”______狼一聽,立刻逃走了。______公雞說:“怎么是兩個(gè)?后面還有一個(gè)狗呢!”______狼問:“好朋友,你上哪去?”______公雞說:“我去看朋友。”______狼在路上遇到了一只大公雞,心里暗暗高興,想吃掉公雞。

二、組詞練習(xí)(40分)7.看拼音寫同音字。zhuàng

tǐng

nǎo

______元

快______公______

______筋______大

______快

公______

______怒8.我會(huì)照樣子寫句子(1)他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。______一______,就______。(2)我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的動(dòng)物。______應(yīng)該______。9.讀一讀,想一想,填一填。①日月潭是我國______的一個(gè)大湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山______,樹木______,周圍有許多名勝古跡。②要是碰上陰雨天,大樹也會(huì)來幫忙。枝葉______的一面是南方,枝葉稀的一面是______。

③滿架的葡萄像成串的______掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,______,美麗極了。

10.把合適的詩句連線搭配在一起。①知有兒童挑促織______側(cè)坐莓苔草映身②不知細(xì)葉誰裁出______無限風(fēng)光盡被占③蓬頭稚子學(xué)垂綸______

此物最相思④不論平地與山尖______樹陰照水愛晴柔⑤愿君多采擷______夜深籬落一燈明⑥泉眼無聲惜細(xì)流______二月春風(fēng)似剪刀11.我會(huì)詞語接龍。例:凝神→神奇→奇特→特色→色彩批評(píng)→______→______→______→______鋪路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺點(diǎn)→______→______→______→______

三、提升練習(xí)(20分)12.聰明屋里的故事多,認(rèn)真讀一讀,按要求做一做。

小熊家的蘋果熟了,他請(qǐng)來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰先吃呢?

小鹿說:“我給蘋果樹澆水施肥,這個(gè)大蘋果給我吃吧?!毙『镎f:“冬天,我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧?!毙∝堈f:“果子鬧蟲子的時(shí)候,我噴灑過藥水,把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧?!?/p>

怎么辦呢?小熊眼珠一轉(zhuǎn),把蘋果切成了六塊,挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。

哦!小伙伴們明白了:“吃東西要先想到長(zhǎng)輩,大家分享快樂才是最幸福的?!?/p>

(1)短文一共______自然段。寫蘋果熟了,______的事情。(2)讀短文,將文中的動(dòng)物填在括號(hào)內(nèi)。春天,______經(jīng)常給果樹澆水施肥;果樹生病了,______給果樹噴藥水殺蟲;______從樹上摘下一個(gè)在蘋果;冬天,______給果樹穿上厚厚的棉衣。(3)小伙伴們明白了什么。13.加部首,組新字。倉

__________________良

__________________主

__________________古

___

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論