高一化學(xué)弱電解質(zhì)地電離1

廣州市第44中學(xué)黃橄榮第一課時(shí)&3-1弱電解質(zhì)的電離知識回顧：電解質(zhì)：非電解質(zhì)：在水溶液中或熔融狀態(tài)時(shí)能夠?qū)щ姷幕衔?。在水溶液中和熔融狀態(tài)時(shí)都不能導(dǎo)電的化合物。①NaCl溶液、②NaOH、③HCl、④Cu、⑤CH3COOH、⑥NH3·H2O、⑦CO2、⑧乙醇、⑨水②③⑤⑥⑨⑦⑧

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探索下列問題：（1）反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？影響反應(yīng)的速率的因素是什么？（2）當(dāng)酸溶液的物質(zhì)的量濃度相等時(shí)，pH值是否相等，即c(H+)是否相等？

實(shí)驗(yàn)3-1：體積相同，濃度相同的鹽酸和醋酸與等量鎂條反應(yīng)，并測量溶液的pH值

0.1mol/LHCl0.1mol/LCH3COOH與鎂條反應(yīng)現(xiàn)象

溶液的pH值

快慢13一、強(qiáng)弱電解質(zhì)

開始0.1mol/LHCl與鎂條反應(yīng)劇烈，說明0.1mol/LHCl中氫離子濃度大，即氫離子濃度為0.1mol/L，說明HCl完全電離；而開始0.1mol/LCH3COOH與鎂條反應(yīng)較慢，說明其氫離子濃度較鹽酸小，即小于0.1mol/L，說明醋酸在水中部分電離。HCl是強(qiáng)電解質(zhì)，CH3COOH是弱電解質(zhì)。探究結(jié)果：電解質(zhì)電離導(dǎo)電溶液導(dǎo)電性強(qiáng)弱是由溶液中自由移動離子濃度決定。強(qiáng)電解質(zhì)：

弱電解質(zhì)：

在水溶液里或熔融狀態(tài)下能全部電離的電解質(zhì)(其離子無分子化傾向)

。

在水溶液里只有部分電離的電解質(zhì)(其離子有分子化傾向)

。CaCO3、Fe(OH)3的溶解度都很小，CH3COOH、HNO3的溶解度都很大，它們是強(qiáng)電解質(zhì)還是弱電解質(zhì)？問題探討CaCO3、HNO3屬于強(qiáng)電解質(zhì)CH3COOH、Fe(OH)3屬于弱電解質(zhì)本質(zhì)區(qū)別：是否完全電離!小結(jié)：離子化合物大部分的鹽類強(qiáng)堿共價(jià)化合物強(qiáng)酸弱酸弱堿

水弱電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)離子型氧化物電解質(zhì)非電解質(zhì)多數(shù)有機(jī)物某些非金屬氧化物化合物課堂練習(xí)：習(xí)題1C課堂練習(xí)：習(xí)題2D課堂練習(xí)：習(xí)題4習(xí)題5習(xí)題6DBD混合物AD2000年上海7二、弱電解質(zhì)的電離平衡思考與討論：

(2)當(dāng)V電離=V結(jié)合時(shí)，可逆過程達(dá)到一種什么樣的狀態(tài)。

CH3COOH

CH3COO-+H+電離結(jié)合

(1)開始時(shí)，V電離和V結(jié)合怎樣變化？(3)關(guān)于上述電離平衡，什么條件的改變會使平衡向電離的方向移動？電離平衡狀態(tài)建立反應(yīng)速率V(電離)V(結(jié)合)V(電離)=V(結(jié)合)

電離平衡狀態(tài)弱電解質(zhì)電離平衡狀態(tài)建立示意圖時(shí)間電離平衡和化學(xué)平衡一樣，當(dāng)外界條件改變時(shí)符合勒夏特列原理。

思考與交流(見課本P44)1.寫出弱酸、弱堿的電離方程式；2.填寫下表的空白：C(H+)C(A-)C(HA)HA初溶于水時(shí)達(dá)到電離平衡前達(dá)到電離平衡時(shí)C(B+)C(OH-)C(BOH)等體積等濃度的B+、OH-溶液相混合時(shí)達(dá)到電離平衡前不變不變不變達(dá)到電離平衡時(shí)最小最小最大變大變大變小不變不變不變最大最大最小變小變小變大電離平衡

1.定義：2.特點(diǎn)：

在一定條件（如溫度、濃度）下，當(dāng)弱電解質(zhì)分子電離成離子的速率和離子重新結(jié)合成分子的速率相等時(shí)，電離過程就達(dá)到了平衡狀態(tài)—?jiǎng)?/p>

電離平衡是一種動態(tài)平衡

定

條件不變，溶液里既有離子又有分子，且各分子、離子的濃度不變。變

條件改變時(shí)，電離平衡發(fā)生移動。

等V電離=V結(jié)合≠0逆

弱電解質(zhì)的電離是可逆的思考與討論：

在醋酸溶液中存在怎樣的電離平衡？向其中分別加入適量的鹽酸、NaOH溶液、CH3COONa溶液、水、加熱對平衡有什么影響？加入物質(zhì)鹽酸NaOH溶液醋酸鈉溶液水加熱平衡移動方向

逆正逆正正CH3COOHCH3COO－+H＋3.影響電離平衡的因素(1)內(nèi)因：電解質(zhì)本身的性質(zhì)。通常電解質(zhì)越弱，電離程度越小。(2)外因：①溫度電離過程是吸熱過程，溫度升高平衡向電離方向移動。②濃度濃度越大，電離程度越小。③其他因素問題探討弱電解質(zhì)加水稀釋時(shí)，電離程度_____,離子濃度________?（填變大、變小、不變或不能確定）變大不能確定

畫出用水稀釋冰醋酸時(shí)離子濃度隨加水量的變化曲線。1.一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應(yīng)時(shí)，為減緩反應(yīng)速率而不影響生成氫氣的總量，可向鹽酸中加入適量的（）

A.NaOH(固）B.H2OC.NH4Cl（固）D.CH3COONa(固）

BD課堂練習(xí)：2.把Ca(OH)2放入蒸餾水中，一定時(shí)間后達(dá)到如下平衡:Ca(OH)2(s)Ca2++2OH-加入以下溶液，可使Ca(OH)2減少的是（）A、Na2S溶液B、AlCl3溶液C、NaOH溶液D、CaCl2溶液B課堂練習(xí)：3.1mol/L的鹽酸、醋酸、硫酸各1L，分別加入足量的鐵。

開始反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率__________________，最終收集到的氫氣的物質(zhì)的量_________________。pH都為1的鹽酸、醋酸、硫酸各1L，分別加入足量的鐵。

開始反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率__________________，最終收集到的氫氣的物質(zhì)的量________________。硫酸＞鹽酸＞醋酸硫酸＞鹽酸=醋酸三者相等醋酸＞硫酸=鹽酸課堂練習(xí)：小結(jié)：1.強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)2.弱電解質(zhì)的電離平衡①電離平衡狀態(tài)②電離平衡特點(diǎn)③影響電離平衡的因素廣州市第44中學(xué)黃橄榮第二課時(shí)&3-1弱電解質(zhì)的電離離子化合物大部分的鹽類強(qiáng)堿共價(jià)化合物強(qiáng)酸弱酸弱堿

水弱電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)離子型氧化物電解質(zhì)非電解質(zhì)多數(shù)有機(jī)物某些非金屬氧化物化合物知識回顧：一、強(qiáng)弱電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)：在水溶液中能全部電離成離子的電解質(zhì)。弱電解質(zhì)：在水溶液中只部分電離成離子的電解質(zhì)。二、弱電解質(zhì)的電離平衡

1.定義2.特點(diǎn)3.影響電離平衡的因素4、電離方程式的書寫強(qiáng)電解質(zhì)在溶液中完全電離，用“＝”弱電解質(zhì)在溶液中部分電離，用“”多元弱酸的電離應(yīng)分步完成電離方程式，多元弱堿則一步完成電離方程式。NaCl=Na++Cl-CH3COOH

H++CH3COO－

CH3COOH＋H2O

H3O++CH3COO－

強(qiáng)等號、弱可逆、多元弱酸分步寫課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：

把Ca(OH)2放入蒸餾水中，一定時(shí)間后達(dá)到如下平衡:Ca(OH)2(s)Ca2++2OH-加入以下溶液，可使Ca(OH)2減少的是（）A、Na2S溶液B、AlCl3溶液C、NaOH溶液D、CaCl2溶液B

請寫出Na2SO4、HClO、NH3·H2O

、H2CO3、Fe(OH)3在水溶液中的電離方程式。Na2SO4=2Na++SO42－HClO

H++ClO－NH3·H2O

NH4++OH－H2CO3H++HCO3－HCO3－

H++CO32－Fe(OH)3Fe3++3OH－課堂練習(xí)：三、電離常數(shù)——

科學(xué)視野對于一元弱酸HAH++A-Ka=c(H+).c(A-)

c(HA)對于一元弱堿BOHB++OH-Kb=c(B+).c(OH-)

c(BOH)注意：K值只隨溫度變化。探究實(shí)驗(yàn)：[實(shí)驗(yàn)3-2]課本P42

你能否推測CH3COOH、H3BO3、H2CO3三種弱酸的相對強(qiáng)弱，及其與電離常數(shù)大小的關(guān)系？寫出H3PO4在水溶液中的電離方程式。H3PO4H+

+H2PO4-H2PO4-H+

+HPO42-HPO42-H++PO43-你推測每一步的電離程度如何變化，為什么？多元弱酸是分步電離的，K1》K2》K3多元弱酸的酸性由第一步電離決定。試根據(jù)課本中“一些弱酸和弱堿的電離平衡常數(shù)”比較它們的相對強(qiáng)弱。草酸>磷酸>檸檬酸>碳酸

意義：K值越大，電離程度越大，相應(yīng)酸(或堿)的酸(或堿)性越強(qiáng)。填表：0.1mol/L的CH3COOH溶液

CH3COOHCH3COO-+H+電離程度n(H+)c(H+)導(dǎo)電能力電離常數(shù)加水升溫加CH3COONa加HCl加NaOH增大增大減小減弱不變增大增大增大增強(qiáng)增大減小減小減小增強(qiáng)不變減小增大增大增強(qiáng)不變增大減小減小增強(qiáng)不變課堂練習(xí)：作業(yè)1、2、書本p46習(xí)題43、習(xí)題書p96考題124、習(xí)題書p98-p99剩下的題，第8、第10不用做；/網(wǎng)上購藥uyd53vau呢！老大伯您請進(jìn)！”喬氏母女和耿老爹、耿英、耿直聽到聲音，也從東、西兩邊屋里出來了?？吹奖娙硕济黠@發(fā)愣，船老大趕快說：“兄弟媳婦，耿兄弟，大家都好??！”喬氏有點(diǎn)兒結(jié)巴地說：“好，都好！老大哥，你，你怎么？快，快進(jìn)屋里坐吧！”耿老爹也說：“是啊，大哥你忙呢，怎么自己過來了？”船老大說：“哦，我想過來看看！不用進(jìn)屋里坐啦，我看看這五間新屋，咱們就走?！闭f著話，大家一起來到新屋前。船老大先看在屋子外面觀看一番，然后又走進(jìn)屋子里在各間轉(zhuǎn)了一圈，連聲說：“不錯(cuò)啊，不錯(cuò)?。∵@就要完工了，剩下來的也就是亮家和刷白了呢！”喬氏感激地說：“這封頂壓瓦以后的所有活計(jì)，都是耿大哥做的，娃娃們也幫了不少忙。丫頭她爹就那樣冷不丁走了，要不是耿大哥和他的這三個(gè)懂事的娃娃，我們娘兒倆真不知道該怎么邁過那道難過的坎兒??！”耿老爹趕快說：“兄弟媳婦可不要這樣說！你們一家人對我們有大恩情呢，我們才幫了多大的一點(diǎn)點(diǎn)事情啊，根本就不值得一提的?！贝洗舐?fù)u著頭說：“哦，不不不，我已經(jīng)看出來了，耿兄弟你絕對不是一般意義上的好人，我白兄弟有你這樣的好大哥幫他照應(yīng)婆姨和丫頭，他會放心的！”耿老爹還想說什么：“老大哥，你別”船老大馬上舉手制止，說：“其他話咱們后面再說吧！我想啊，咱們今兒個(gè)早點(diǎn)兒過去。你們看，這天氣多好哇。咱們祭奠完白兄弟以后，讓娃娃們在江邊上好好兒地玩一玩兒，咱們也曬曬太陽，說說話！我走之前已經(jīng)安排好了，中午就在碼頭上吃頓便飯得了。娃娃們什么時(shí)候玩兒夠了，再送你們回來?！眴淌险f：“不瞞你說老大哥，娃娃們這陣子也確實(shí)不容易的，是應(yīng)該好好兒地玩一玩兒了！好吧，那就聽你的安排，我們大家都散散心。小青她爹這也百日了，我們還得繼續(xù)活下去?。　庇洲D(zhuǎn)頭對耿老爹說：“耿大哥，就這樣吧，今兒個(gè)我們都散散心去。就像直伢子勸我和丫頭的那話，‘幺爹看到娘娘和小青姐姐傷心，他會很難