小學(xué)三年級(jí)童話劇

小學(xué)三年級(jí)童話劇篇一：三年級(jí)英語(yǔ)小話劇表演課

“喜迎圣誕〞三年級(jí)英語(yǔ)小話劇表演課-----小貓釣魚

角色：K:Kitty〔小貓曹煜青扮演〕M:MotherCat〔貓媽媽劉迦楠扮演〕B:BrotherCat〔貓哥哥陳新宇扮演〕L:LittlebrotherCat〔貓弟弟崔響扮演〕F:FatherCat〔貓爸爸常浩哲扮演〕Butterfly〔小蝴蝶多清源扮演〕Rabbit〔小兔子沈子童扮演〕

旁白：TheKitty’sisgoingcamping,Kittywantstolearnfishing.CanhelearnfishingK:Hello!I’mLittlecatMimi.I’mgoingfishing.But…(看見媽媽在……)Hi!Mummy!Whatareyoudoing起釣魚嗎？

M:Sorry.Iamcookingdinner.

K:That’sOK!Bye!(悶悶不樂地來(lái)到哥哥身邊)Hi!Brother!WhatareyoudoingL:Sorry.Iamdrawingpictures./…K:That’sok!Bye-bye!(垂頭喪氣地來(lái)到爸爸身邊,爸爸在……)Hi!Daddy!CanyougofishingwithmeButterfly〔小蝴蝶〕小蝴蝶一邊飛一邊唱著：It’sasunnyday.I’氣真好，我好開心，我能飛很高)

K：(看見一只蝴蝶馬上丟下釣魚竿):Wow!Abutterfly.Howbeautiful!Let’splaytogether!Don’trunaway!

(蝴蝶飛走了.小貓垂頭喪氣地回來(lái)繼續(xù)釣魚)

F：(爸爸釣到一條大魚):Look!Abigfish!Rabbit〔小兔子〕小兔子一邊跳一邊唱著:It’sasunnyday.I’氣真好，我好開心，我能跳很高)

K:.〔看見小兔子馬上丟下釣魚竿去追趕小兔,〕Wow!Arabbit!Howlovely!Stop!Stop!

〔哦，一只小兔子，好得意啊，快停下，快停下！〕

(小兔跑進(jìn)了草叢深處，小貓咪咪傷心地回到了池塘邊)

Oh,Ihavenobutterfly,norabbit.Ihavenofish!Wu…〔哦，我沒有蝴蝶，沒有小兔子，沒有魚，嗚嗚〕

Alltogether(大家一起說):Don’tcry!Kitty!Doitwithyourheart.Youcangetfish.

K:Yes,I’msorry.I’mfishingagain.(小貓繼續(xù)坐下來(lái)釣魚)Oh!Afish!Ha,ha,ha…Icanfish!〔是的，很抱歉，我再去釣魚。哦，一條魚，哈哈我會(huì)釣魚了?！?/p>

“喜迎圣誕〞四年級(jí)英語(yǔ)小話劇表演課-----白雪公主與七個(gè)小矮人

SnohiteandtheSevenDwarfs

小仙女〔王穎扮演〕：Onceuponatime,therewasaqueen.ShehadaprettydaughternamedSnohite.Soonafterthechildwasborn,thequeendied.Thekingmarriedanotherqueen.Thestepmotherwasverybad.ShedressedSnohiteinragsandforcedhertodothehouseworkalldayandallnight,suchassweepandmopthefloor,dosomecleaning,carrywaterandsoon.

從前，有一個(gè)王后。她有個(gè)漂亮的女兒，名叫白雪公主。孩子出世后不久，王后便死了。國(guó)王娶了另一個(gè)往后。這個(gè)繼母心很壞。她給白雪公主穿著破舊的衣服，和強(qiáng)迫她整天整夜的做家務(wù)，如掃地和擦地板，做一些清潔，打水等等。

白雪公主〔顏姝扮演一邊干活一邊哭〕：Mum,I’mverypoor.Mystepmotherisverybad.Isweepandmopthefloor,dosomecleaning,carrywateralldayandallnight.wooow

媽媽，我真的很可憐。我的繼母很壞。我整天整夜清掃地板，清掃衛(wèi)生，打水。哇哇哇

皇后〔毋嘉晨扮演非常驕傲的說〕：I’mthenewqueen.I’mverybeautiful.yousee.Ifanyoneismorebeautifulthanme,I’llkillher.Ihaveamagicmirror.IfIwanttoknowsomething,Itwilltellmesurely.Now,mirror,mirror,ehere!

我是新皇后。我很美麗。你瞧。假設(shè)有人比我更美麗，我一定會(huì)殺了她。我有一個(gè)神奇的一面鏡子。假設(shè)我想知道的東西，它肯定會(huì)告訴我。如今，鏡子，鏡子，來(lái)這里

魔鏡〔劉育瑋扮演走到皇后跟前〕：Yes,I’ming.Majestyqueen!Whatdoyouwanttoknow我就來(lái)。威嚴(yán)的皇后！你想知道什么

皇后：Mirror,mirror.Whoisthemostbeautifulwomanoftheall鏡子，鏡子。誰(shuí)是世界上最美麗的女人。

魔鏡：Yes.Butthereisayounglady.Sheisaswhiteassnow.Sheismuchmorebeautiful

thanyou.

可以.但有一位年輕的女士。她是潔白如雪。她比你漂亮多了

皇后：Sheismuchmorebeautifulthanme她比我漂亮嗎？她是誰(shuí)？快告訴我！

魔鏡：It’sSnohite,myqueen.

我的皇后，是白雪公主。

皇后：非常生氣Oh.no.Iwillkillher!

哦，不，我要?dú)⒘怂?/p>

“喜迎圣誕〞五年級(jí)英語(yǔ)小話劇表演課-----我的藝術(shù)之夢(mèng)

Myartdreams

場(chǎng)景：教室里，六個(gè)同學(xué)抱臂坐好。

老師〔肖玉璽扮演〕：Class,ArtFestivalising!Ifyoucansing,dance,playtheguitar，theviolinorthedrums？Pleaseeandjoinit.〔同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)就要到了，假設(shè)你會(huì)跳舞，會(huì)唱歌，會(huì)吹薩克斯，會(huì)拉小提琴或者架子鼓等等才藝，那么就趕快報(bào)名參加吧！〕

高夢(mèng)欣：Ijoin，Icanplaytheviolin.(老師，我參加，我會(huì)拉小提琴。)馮莉媛〔班長(zhǎng)〕:Ijoin,Icandance.〔老師，我要參加，我會(huì)打擊樂。〕劉樂康:Ijoin,Icanplaythepiano.〔老師，我也要參加，我會(huì)彈鋼琴?！彻迄i：Ijoin,Icansing.〔老師，我參加，我會(huì)唱歌?！?/p>

張翼飛：Ijoin,Icandrawing.〔老師，我參加，我會(huì)畫畫?！硤?chǎng)景：輪到時(shí)，她將頭深深地低了下去！

同學(xué)們把目光投向了高夢(mèng)玥.

老師：Hey!Susan!Doyouwanttojoin高夢(mèng)玥:No,No,I'msorry.Ican't.Ican'tsing,can'tdance,can'tplayanything.(充滿了自卑，吞吞吐吐)

老師：ButIhopeeveryonecanjoinit.Nancy,Youaremonitor.Pleaserememberweareafamily.Wemusthelpeachother.Yousee!

馮莉媛〔班長(zhǎng)〕:Yes,teacher.I'lltrymybest.

馮莉媛〔班長(zhǎng)〕:Susan.Let'sdancetogether.

高夢(mèng)玥：Oh,no,no.Ican't.Ican'tdance.(跑開)

馮莉媛〔班長(zhǎng)〕:Hi,friends.ehere.Susanisourfriend.ShemustjointheArtFestival.

張翼飛:Butshedoesn'tlikeus.

劉樂康:Shecan'tdance.

郭云鵬:WhatcanIdo馮莉媛〔班長(zhǎng)〕:Theteachertellsus:wearefamily.Everyonemusthelpeachother.So,wemusthelpher.eon!(大家一起圍向Susan.)

大家一起：Susan,joinus,wecanhelpyou.

高夢(mèng)欣:Icanteachyoutoplaytheviolin.

郭云鵬:Icanteachyoutosing.

劉樂康：Icanteachyoutoplaythepiano

大家一起：Followme!

大家一起：You'regreat.

肖玉璽〔旁白〕：Soon,It'stimetotheArtFestival.Weareveryhappy.高夢(mèng)玥：DearMom,dad.Icansing,Icandance.Dearfriends,thankyou!大家一起鼓掌，歡呼

篇二：三年級(jí)編的童話故事

三年級(jí)編的童話故事——懂事的小白兔

在森林里，有好多好多的小動(dòng)物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鵝一家···。這一天小松鼠飛快地跑在大路上，小白兔慢悠悠的走過來(lái)。他們撞到了一塊兒，小白兔說：“你怎么這么著急呀？〞小松鼠答復(fù)：“因?yàn)閶寢屔×?，爸爸去很遠(yuǎn)的地方請(qǐng)醫(yī)生了，只有我在家里照顧媽媽。媽媽叫我去大街上的藥店，買她平時(shí)吃的，能緩解病情的藥。媽媽還在家等著我呢。〞小白兔理解了情況后說：“今天正好沒什么事兒，如今去照顧你媽媽吧！〞小白兔加快了腳步，很快就到了小松鼠的家。松鼠媽媽有氣無(wú)力地躺在床上。小白兔給松鼠媽媽遞了一杯水，并詢問了松鼠媽媽的病情，勸慰她病馬上會(huì)好起來(lái)的。這時(shí)小松鼠匆忙地跑了進(jìn)來(lái)。小松鼠把緩解病痛的藥遞給了小白兔，松鼠媽媽吃完藥后，病痛似乎緩解了一些。中午的時(shí)候，松鼠爸爸回來(lái)了。請(qǐng)來(lái)了河馬醫(yī)生。河馬醫(yī)生經(jīng)過診斷，確定了她的病情，給松鼠媽媽打了針，又吃了藥···。小白兔媽媽終于找到了小白兔，理解了情況，她們擁抱在一起，露出了甜蜜的微笑。

一個(gè)星期以后，小白兔過來(lái)看望松鼠媽媽。松鼠媽媽病好多了，摸著小白兔的頭說：“謝謝你！你是一個(gè)懂事的好孩子。〞小白兔笑著說：“不用謝！〞

后來(lái)，小松鼠和小白兔成了最好的朋友。

篇三：小學(xué)生課本劇劇本

小學(xué)生課本劇劇本：?美麗的公雞?表達(dá)人：從前有一只公雞它自以為很美麗，整天得意洋洋的唱，

公雞：公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。

表達(dá)人：有一天，公雞吃的飽飽的，挺著胸脯唱著歌，來(lái)到一棵大樹下，看見一只啄木鳥。

公雞：長(zhǎng)嘴巴的啄木鳥，咱們倆比一比到底誰(shuí)最美啄木鳥：對(duì)不起，老樹長(zhǎng)了蟲子，我要給它治病。

表達(dá)人：公雞聽了，唱著歌，大搖大擺的走了。

公雞：公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。。。。。。

表達(dá)人：公雞來(lái)到一個(gè)果園里，看見一只蜜蜂。

公雞：鼓眼睛的小蜜蜂，咱們倆比一比，到底誰(shuí)美小蜜蜂：對(duì)不起，果樹開花了，我要去采蜜。

表達(dá)人：公雞聽了，又唱著歌，大搖大擺的走了。

公雞：公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。。。。。。

表達(dá)人：公雞來(lái)到一塊稻田邊，看見一只青蛙。

公雞：大肚皮的青蛙，咱們倆比一比，到底誰(shuí)美青蛙：對(duì)不起，稻田里有害蟲，我要去捉蟲。

表達(dá)人：公雞見誰(shuí)也不跟它比美，只好往回走。在路上，公雞碰到一匹馱糧食的老馬，向老馬說了自己和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美麗的事。它傷心的問老馬。公雞：老馬伯伯，我要跟它們比美，他們?yōu)槭颤N都不理睬我呢老馬：因?yàn)樗麄兌?，美不美不光看外表，得看能不能幫助人們做事。表達(dá)人：公雞聽了很慚愧，再也不去跟誰(shuí)比美了。他每天天不亮就喔喔的打鳴，一遍又一遍地催人們?cè)缙稹?/p>

公雞：(學(xué)公雞打鳴)。

小學(xué)生課本劇臺(tái)詞：?腳印?

第一幕：校園的早晨

時(shí)間：某一天早晨

地點(diǎn)：校園里

人物：局部同學(xué)

旁白：早晨，同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)入校園，有的晨讀，有的鍛煉身體〔同學(xué)們各自在做著不同的事情：有的晨讀，有的清掃衛(wèi)生，有的在鍛煉身體，有的嬉戲玩?！膊シ疟尘耙魳罚?校園的早晨?〕

第二幕：芊芊的“好易通〞

時(shí)間：接第一幕

地點(diǎn)：四〔1〕班教室

人物：全班同學(xué)

旁白：同學(xué)們參加完早活動(dòng)，都進(jìn)入了教室。

芊芊〔從書包里拿出一個(gè)“好易通，開始夸耀起來(lái)〕：哎，你們快來(lái)看呀，這是我過生日的時(shí)候，我阿姨送給我的“好易通〞，我可喜歡啦！有了它，我可以方便地查找英語(yǔ)單詞，真是太好了！

小芳：挖塞，好漂亮噢，上面還有一個(gè)“凱蒂貓〞耶！

寧寧：“HelloKitty〞是我的最愛，我叫我爸爸也給我買一個(gè)！棟棟：這個(gè)只有你們女孩子才會(huì)喜歡，我才不稀罕呢！

佳佳：你不喜歡，就別來(lái)瞎起哄啊，誰(shuí)叫你來(lái)看的！

玲玲〔站在一旁，什么都沒有說，只是心里在想：要是我也有一個(gè)這么漂亮的“好易通〞，該有多好??！可是第三幕：“好易通〞不見了

時(shí)間：上午第二節(jié)課

地點(diǎn)：四〔1〕班教室

人物：全班同學(xué)

旁白：丁零零，上課零聲響了，同學(xué)們都坐在自己的座位上，等待老師來(lái)上課。班主任蔡老師〔走進(jìn)教室〕：同學(xué)們，這節(jié)課數(shù)學(xué)老師有事，臨時(shí)調(diào)課，改上體育課，大家到門口排隊(duì)，要做到“快、靜、齊〞。

玲玲〔假裝肚子疼，舉手想告訴老師〕：蔡老師，我肚子疼。

蔡老師：怎么會(huì)肚子疼的，疼得厲害嗎？

玲玲：有一點(diǎn)點(diǎn)疼

蔡老師：那你就在教室里休息一下吧！

玲玲：好的

〔其他天下都出去排隊(duì)上體育課了〕

蔡老師：老師還有事，先回辦公室去了，你自己好好休息。

玲玲：知道了！

旁白：等老師一走，玲玲就走到芊芊的座位旁，拿起芊芊的“好易通〞看了起來(lái)。她很快樂，可是想想自己不能擁有一個(gè)又覺得很難過。

玲玲：我先借去用幾天，再還給芊芊吧！假設(shè)跟她說，她不一定會(huì)同意，我就先自己拿好算了?！舱f著，玲玲把芊芊的“好易通〞放進(jìn)了自己的書包?！撑园祝和瑢W(xué)們上完體育課回到教室里

芊芊：呀，我的“好易通〞不見了！嗚嗚嗚佳佳：會(huì)不會(huì)是小偷進(jìn)了我們教室，偷走了你的“好易通〞啊？

寧寧：快去告訴蔡老師吧！讓蔡老師來(lái)查一查！

第四幕：“好易通〞失而復(fù)得

時(shí)間：上午第三節(jié)課

地點(diǎn)：四〔1〕班教室

人物：全班同學(xué)

〔上課鈴響了，蔡老師走進(jìn)了教室?！?/p>

蔡老師：芊芊，你怎么啦？發(fā)生什么事了？

小芳：蔡老師，芊芊的“好易通〞不見了！

棟棟：是啊，肯定是被小偷偷走了！

蔡老師：好了，大家先回到自己的座位上去吧！

〔大家都回到自己的座位上坐端正了〕

蔡老師：同學(xué)們，你們有誰(shuí)看見芊芊的“好易通〞了嗎？老師一直教導(dǎo)你們要做個(gè)老實(shí)的孩子，假設(shè)，你知道是誰(shuí)拿了芊芊的“好易通〞，請(qǐng)你告訴老師，好嗎？老師知道，可能這個(gè)同學(xué)不是成心要拿走芊芊的“好易通〞，是想借去用一下，可是，這也要得到主人的同意才行??！老實(shí)是一個(gè)人做人最起碼的準(zhǔn)那么，假設(shè)，你不老實(shí)的話，那么，以后，大家都不相信你了！

〔這時(shí)，玲玲的臉漲得通紅，蔡老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，她看著玲玲。突然，玲玲“哇〞地一聲哭了起來(lái)?！?/p>

玲玲〔一邊哭一邊說〕：蔡老師，芊芊的“好易通〞是我拿的。我想借去用用的，我