中班教師個人工作總結(jié)（19篇）

中班教師個人工作總結(jié)（19篇）

中班教師個人工作總結(jié)篇1

一、師德修養(yǎng)方面：

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回憶自己的經(jīng)受，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，可以說在師德熟悉上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細查找自己的缺點和缺乏，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參與園長組織的各項會議，仔細領(lǐng)悟會議精神，虛心向有閱歷的教師請教和學習。培育跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其根底就是從良好的幼兒教育開頭，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素養(yǎng)力量的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培育什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

二、教育教學方面：

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的根本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教教師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積存總結(jié)教育教學閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與缺乏，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學閱歷尚淺的我，常常向其他教師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我仔細制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并依據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位教師的點評和鼓舞，成為我對以后上課的渴望與勝利。只有在不斷的批判與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我特別喜愛幼教事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛每一位幼兒，用愛心、急躁讓幼兒喜愛我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探究、討論、領(lǐng)悟其中的精神，樹立了新的教育觀念，敬重每一個孩子，能依據(jù)幼兒進展的需要，努力為幼兒供應一個可進展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三、自我完善與進展方面：

我積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。

四、反思和總結(jié)：

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點：讓孩子們真正做到歡樂中學習，在歡樂中得到進展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

中班教師個人工作總結(jié)篇2

我在幼兒園擔當幼師的工作，剛開頭我認為幼師工作比擬簡潔，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的熟悉與了解太淺薄了。幼師工作責任重大，由于小朋友都是祖國的花朵。我們不僅愛護幼兒精神方面的，而且也要愛護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅力量欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的教師們的幫忙下，我學會如何講課和護理幼兒等學問。

現(xiàn)在我也喜愛這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉，心里感到非常欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結(jié)。

一、達成度分析

我們中（三）班的孩子，男女數(shù)目不同，而且有些小朋友比擬好動，但我們始終能依據(jù)幼兒的特點，共性，讓幼兒全面進展。

其一，針對幼兒品德進展教育

1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。

2、愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。

其二，對幼兒安康方面的教育

1、常常組織戶外活動，保證戶外活動時間。

2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的干凈。飯后不能猛烈運動。

其三，對幼兒進展學習方面的教育

1、能學會簡潔的兒歌，數(shù)字寶寶等。

2、積極參與嬉戲，在嬉戲中學會道理。

3、能對四周事物產(chǎn)生奇怪，好問。

二、家長工作

開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順當?shù)拈_展。

三、存在問題

1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。

2、在活動中，缺乏探究精神。

四、緣由分析

以上狀況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應當發(fā)覺問題后準時與家長聯(lián)系，盼望得到協(xié)作和支持，使得消失問題能夠準時的訂正。

五、改良措施

1、催促；

2、制造氣氛；

3、請家長協(xié)作；

4、學習。

總之，以循循善誘和鼓舞為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。

中班教師個人工作總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬間本學期又劃上了句號，回憶走過的日子，似乎很勞碌，但卻感到很充實而有意義。每天和一班天真無邪的孩子們在一起生活，看著孩子們每天的成長，這是感到最歡樂的。每天早上，一個個家長牽著小孩的手將小孩交到我們教師的手上，心里始終想，家長對我們教師的工作是這么的信任和確定。所以，無論在工作上有多大的困難都要將這些壓力化為動力，去照看好每一個幼兒。

從事幼教一年半的我，在這一年半的時間里，從一個環(huán)境生疏開頭到熟識到現(xiàn)在有種依依不舍的感覺，在這里始終生活，給我最大的關(guān)懷和支持是園里的領(lǐng)導，同時，賜予我教訓和閱歷的是每一學年的孩子們，是你們讓我在這里學會了很多做人做事的道理和吸取教學的閱歷。

由于本班男孩較多，每天抱著對待孩子要細心、急躁，有愛心去照看好這班活潑好動的孩子，像本班顏詒樂、王振宇、汪俊楠、祝晨揚等，都是班上比擬好動、淘氣的小朋友，在平常的學習、生活中常常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但一想到他們男孩子天性就是好動、淘氣，孩子究竟還是孩子??！所以，我總是耐下性子，跟他講道理。我想這些孩子會明白教師的專心的。更盼望他們在下學期升入大班后有一個較大的轉(zhuǎn)變，做一個守紀律、愛學習的小朋友。

始終以來，本人都把著仔細、責任心強的態(tài)度去完成每一項工作，真心、仔細的態(tài)度去面對，固然，一個學期下來有也存在缺乏的表現(xiàn)，如：本班這一學期消失了幾件小事故，雖然家長的態(tài)度較好，作為教師的我們哪怕是小朋友的指甲劃破臉蛋了，心里都很緊急，由于今日小孩子受傷了，沒看管好他等等緣由。由于本學期本班教師要教幼兒舞蹈，班里的事情我就要多做點了，剛開頭難免會覺得累，但是時間久了也調(diào)整過來了。這一學期還得感謝她。

這一學期完畢了，今晚，我在燈下回過頭來總結(jié)這一學期的工作，發(fā)覺有很多的缺乏，這一學期來自己給自己的壓力和動力，還需要不斷地去反思、學習、創(chuàng)新。在做的不好的方面望領(lǐng)導能體諒。但這一學期的辛勤努力、全力付出的工作，我會始終記在心里。同時，感謝園領(lǐng)導對我的信任和栽培。在以后的工作中，我會始終抱著仔細、好學、責任的態(tài)度去完成每一項工作。

最終，祝福我們幼兒園越來越輝煌，小朋友們安康成長！

中班教師個人工作總結(jié)篇4

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而充實的學期過去了。我們班有些孩子性格活潑開朗，但共性鮮亮。通過一個學期的幼兒園學習和生活，每個孩子都取得了很大的進步。這學期的工作馬上完畢。當孩子馬上完成小班幼兒園的學習任務時，我們回憶自己做過的事情，總結(jié)閱歷，反思自己的缺乏。為了更好地完成今后的工作，提高教育質(zhì)量，我們將把《綱要》精神落實到為期一天的活動中，促進孩子身心活潑安康成長。

一、我的思想工作

能積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中力求求真、求實、創(chuàng)新。以積極熱忱的態(tài)度完成園區(qū)安排的全部工作。積極參與園區(qū)各項活動和年級組教研活動，把各項工作做好，積極要求進步。我喜愛我的工作，以急躁、愛心、公正和敬重對待每一個孩子。

二、在教學中

我知道要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了有一堂好課，我預備每一節(jié)課。自己動手制作教學圖紙和教學工具。了解孩子原有學問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法、習慣，以及學習新學問的困難，并實行相應的措施。關(guān)注全部孩子，注意個別化教育，保持相對穩(wěn)定，激發(fā)孩子的心情，讓孩子擁有歡樂的心情，營造良好的課堂氣氛。多讀一些對我們業(yè)務有幫忙的書，拓寬我們的學問面，為我們的教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為孩子制造良好的時機和條件，并供應充分的操作材料。依據(jù)班里孩子的年齡特點，要充分調(diào)動各種感官感知事物，使他們在參加活動的過程中熟悉和把握事物的特點和屬性。在一天的活動中，注意教給孩子初等簡潔的生活學問和閱歷，培育孩子獨立解決問題的力量。

2、在教育教學活動中仔細備課，做好課前的材料預備和學問預備。注意理論在教學實踐中的應用，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教育隨筆，提高自身力量和寫作力量。

3、在教學中，要處理好孩子和教師的主體地位，引導孩子多形式、有興趣地參加活動，主動學習，這樣才能更好地因材施教。

4、仔細填寫周規(guī)劃、月規(guī)劃和各種表格。

5、仔細做好特別兒童案例的記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反應。

6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容和要求組織教育教學活動的各個環(huán)節(jié)，保證孩子日常的嬉戲活動和戶外活動，供應孩子的活動資料，更好地培育孩子的全面進展力量。

三、托兒所工作

引導孩子在日常生活中了解自己與集體的關(guān)系，讓孩子知道自己是集體的一員，情愿參加集體活動。教育孩子的關(guān)愛集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根底上有了肯定的進展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地進展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒安康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，教師賜予準時的制止，并進展隨機教育。

6、我加強了幼兒午睡的治理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同協(xié)作，幼兒的身體及安康都得到很好的進展我。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、我教給了幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理，加強幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防備意外事故的發(fā)生。

3、我做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容。

五、家長工作

1、我真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔教育責任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞。

2、我積極的向家長反應孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今日誰吃飯有進步，睡覺也乖了，自己睡著的；今日誰心情不太好，心情有些急躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的狀況。

3、我向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長協(xié)作工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進展訪問，準時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園全都教育。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的進展狀況，并制定了相宜的教育措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育。

5、與家進步行了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒學問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

總之本學期特別忙也特別累，收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高我思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進展個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)，積極地進展專題討論，力求把日后的工作做得更好！

中班教師個人工作總結(jié)篇5

悄然逝去，從育才雙語幼兒園轉(zhuǎn)入本園，也有半年了，流淌的清水在蕩漾，回憶自己在幼教這個崗位上工作了將近一年，里面的小插曲也未連續(xù)過，由于它促使著我的成長、使自己不斷去進步，幼教工作的我也在發(fā)生著變化，編織著自己的幻想始終進展著幼教的進展曲，堅守這自己不離不棄的幻想，也始終從事著幼教的行業(yè)。在我的閱歷方面、學問方面都有了一層層的改良和提高，也磨礪了一次教育與不同想象的簡潔沖擊。以前閱歷尚未成熟的我也漸漸進入狀態(tài)，逐步向與閱歷的教師靠攏。信任自己在園領(lǐng)導及教師們的帶著下，會讓自己變得像陽光榮虹一樣絢爛。

想一想，這一學期的工作，有歡樂，有哀痛；在想一想，本學期的月月活動都會像流星在自己的腦海中瞬間劃過。每位孩子的行動，每位孩子的腳印都在我的心中刻上烙??！下面我把本學期的工作做個總結(jié)：

（一）思想品德素養(yǎng)

因在校的三年生活鑄就了我扎實的根本功和藝體方面的練習，將學到的各個方面應運到工作中，有缺乏的地方會進一步去改良、完善，爭取做得更完善。工作中實事求是、毫無薄情，爭取有創(chuàng)新的方向。本園的規(guī)章制度，工作中不遲到早退，出勤率根本到達90%，也積極去參與園里組織的各項會議和各科教研，做好各項工作是我們責任的埋伏，在自己內(nèi)心也常常催促自己去進步，給自己補充能量，使其自己往前看。本著工作的原則，以“愛心、急躁、責任心”三個基點動身，裝備完善，去愛我的每一個孩子，心與心的敬重對待每一個孩子。

（二）教育教學方面

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就會愛誰”，它始終盤繞在我內(nèi)心的左右。假如要想真正做到愛孩子，那就首先從了解孩子的愛好、興趣、家庭狀況等方面動身，才能以引自己的思路去執(zhí)行操作，由于我們教育的是幼兒，所以要針對幼兒角度去思索問題、分析問題、解決問題，不能從簡潔的層面暢想去構(gòu)思，針對不同幼兒的特點去進展填補，了解實際狀況把握尺度，去對個別幼兒進展教育性的討論和觀看。爭取那份愛孩子的心漏露在每個小精靈的身上，真正讓他們感受到教師是愛他們的。

像我們班的劉成光，上課的時候他根本不跟著教師的思路去進展聽課，像這樣狀況我們也像他的家長反映過，家長也一再要求我們多費心，他們也做做劉成光的工作，一起合作將學習成績漸漸提高起來。針對這樣，我們開頭觀看它，給他愛的力氣，某一天的那個射擊刺激到了我的電波，我開頭每一次的關(guān)注他，兒歌提問他、字卡提問他、英語也不會輕易逃掉，時間久了，他也就漸漸地去學會了，當我在提問字卡的時候他在拿兒歌書開自己認讀，我看到了盼望的曙光，雖說反映慢，但孩子他不是沒有意識的去聽你進展授課，給他時機，樹立自信，信任會更好。我們的喜悅和他的家長做了共享，家長也快樂，我們也是同樣的感受。只要有一絲的盼望我們絕不會錯過，或許是我們平日的愛將他感染，讓他知道教師是愛他的，喜愛他的，我將在幼兒園的這段生涯中，會讓劉成光變的出眾非凡，讓愛始終傳下去，傳在你們中班每個小朋友的心窩里。

陳景潤這樣闡述過：嬉戲就是孩子們的工作，在工作中歡樂成長。我的卻也這樣認為，記得有一次，那是一堂美術(shù)課，本是同意孩子們在上午去進展戶外撿樹葉，因天氣的轉(zhuǎn)變，我轉(zhuǎn)移在了下午，還好我向他們做了解釋，他們的眼神告知我：他們無論在什么時候都是可以的。那天我們玩的很快樂。由于孩子們在嬉戲中承受了學問的傳播。從這次和孩子們的溝通中，我感受到孩子們的內(nèi)心還是可以漸漸和他們進展心與心的溝通。因此我也經(jīng)常在教學中摸索著去積存總結(jié)教學閱歷，怎么樣才能上好一堂課，讓孩子們在嬉戲的氣氛中承受學問，也和老教師們一起溝通、探究，給自己提一些受益的簡要。針對內(nèi)向、不參加嬉戲的幼兒，我會私下和他們進展溝通，把他們內(nèi)心的想法訴說給我，進一步促進師生關(guān)系的融洽，由于得意的孩子們是我們工作的快樂果。

（三）衛(wèi)生保育方面

養(yǎng)成良好的生活習慣是靠日常的培育來斷定，抓好幼兒在校的生活習慣習慣，有利于幼兒身體安康的進展。以下是中班常規(guī)培育的指南針，它像是一個轉(zhuǎn)盤，點擊時鐘，它就會敲出我們將要做什么。詳細如下：

1、喝水：統(tǒng)一口令踩在接水線上，教師依次給幼兒接遞水杯。

2、洗手：教育幼兒飯前便后洗手，學習挽袖子、提褲子，飯后擦嘴等衛(wèi)生習慣。

3、入廁：有秩序讓幼兒分男女兩隊進展排隊入廁，養(yǎng)成不推不擠的習慣，對大小便的幼兒賜予幫忙，并催促讓幼兒學自己努力去完成。

4、生活：觀看有特別狀況的幼兒，先是進展體溫測查，嚴峻者將會準時通知家長告知狀況；對體弱多病的幼兒賜予特別照看。帶藥幼兒將會讓家長做好登記，教師會按時服藥，若有不明，會準時撥打電話進展說明。對午休的幼兒進展被褥和安全性的檢查。以防不必要的事情發(fā)生。

5、衛(wèi)生：每天仔細做好消毒和清掃工作，加強幼兒衛(wèi)生質(zhì)量的提高，我們還會在每周不定期的給幼兒剪指甲、提示家長給幼兒更換衣服等衛(wèi)生習慣。這些都是我們衛(wèi)生保健的循環(huán)指南，這樣也是對每個人的清潔做了一遍沖刷。

（四）安全工作方面

安全是首要，也是重中之重的工作，也是每位教師的職責，要想讓每個孩子都能夠有安全學問的思想，我們也常常教孩子們有關(guān)安全方面的學問和怎樣自我愛護方面的意識，幼兒園也會組織一些有關(guān)安全方面的演練，如：早晚接送幼兒都會進展檢查、不吞異物、不和生疏人搭話、消防演習等。為了確保一日活動的各個環(huán)節(jié)間的有效治理和安排，首先要做到“心在否，心在身”，我認為：做為一名有心的教師她會把一日的思想及精力全部投放在里面，去仔細治理當日的工作。這樣，幼兒在一個安全、舒適的環(huán)境中歡樂生活、安康成長，家長放心，我們也做到了一份盡教師的責任。

（五）家長工作方面

短促的晨接待和放學時間給了我和家長溝通幼兒在校的一日生活方面的時機，使家長更好的去了解幼兒在校的狀況，當天將來報到的幼兒會通過打電話進展詢問，生病在家的會打電話送上問候及了解幼兒。促使我跟家長之間的溝通，使的關(guān)系更為親切、和諧。由于家長的信任和確定把孩子交給我們?nèi)ブ卫?，我們更應當拿出自己那份愛孩子的心去呵護他們、關(guān)懷他們。平日中也會有多多少少的摩擦，但我會急躁的、心平氣和的去跟家長做解釋，我們雙方也都有敬重對方的理由。為了孩子，為了幼教工作的進展，我會不斷進步、努力，為自己布滿足夠的電量去前進。

說心里話，從未接觸過本園的各項活動，現(xiàn)在我也開頭變的熟能生巧。雖然有些勞碌，但是忙中帶著歡樂、甜美、激情去工作，收獲的東西卻受益匪淺。仔細反思，工作中也有存在的磕磕絆絆的問題，我也會在存在問題的窟洞中將它填滿，進展完整的下一步階梯。我盼望自己在今后不斷學習學問、學習老教師的優(yōu)先閱歷、學習走創(chuàng)新之路的教學曲線。既然國家重視學前教育，我們更應當提高自己的思想品德素養(yǎng)，進一步完善自己、包裝自己、讓自己變的才智一些。嶄新的下一年會給自己帶來好運，我愿和本園的教師攜手共進，一起把麒麟幼兒園描繪成更絢爛的藍圖。

中班教師個人工作總結(jié)篇6

今年11月，我榮耀地成為了一名幼兒教師。兩個半月時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段時間里，我完成了由學生到教師的角色轉(zhuǎn)變?；厥走@段時間，我有很多的感受和體會，特作回憶和總結(jié)。

首先，我在領(lǐng)導和同事的關(guān)懷幫忙下，順當?shù)赝瓿闪祟I(lǐng)導布置的各項工作任務。

在幼兒的教育活動中，依據(jù)幼兒的特點為他們選擇和制作恰當?shù)慕掏婢吆腕w育器械，重視教學方面的趣味性，同時依據(jù)每個主題為幼兒設計了不同的主題墻，增加了幼兒的實踐操作活動，使幼兒變被動學習為主動學習，讓每一個幼兒都能得到最好的進展。在幼兒看書、做作業(yè)的時候，我能提示幼兒用正確的姿態(tài)；在幼兒進餐時經(jīng)常提示幼兒要寧靜地進餐，不掉飯粒；午睡時能幫忙幼兒蓋好被子并教會個別幼兒自己系鞋帶。在組織好一日活動的同時，我還做好了保育工作和消毒工作，在戶外活動的時候提示幼兒留意冷暖，提示幼兒在飯前、便后要洗手，幫忙孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過這一學期的努力，孩子們的自理力量也有了較大的提高。在對孩子的教育上，我堅持正面教育，以表揚為主，強化他們的自我效勞意識；對于少局部幼兒會消失的不良行為，我實行的事準時分析緣由的方法，該批判的還是得批判，賜予他們適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。在教育教學方面，我通過自己上課和觀摩其他教師上課及嬉戲后，能準時的對自己的教育實踐進展反思，查找出自己的問題所在，并改良了教育的方式和策略，收到了肯定的效果。

其次，我嚴格遵守幼兒園的各項勞動紀律。

并且把幼兒園的規(guī)定滲透到對幼兒的治理中去，以身作則，為幼兒做好榜樣帶頭作用。

第三，在學習方面，我利用業(yè)余時間，不斷充實自己

通讀了《幼兒園教育知道綱要》、《幼兒教育學》等，翻閱了《幼兒教育》、《早期教育》等書籍、雜志來豐富自己的學問。在學習理論和實踐中不斷提升自己，并抓住一切時機進展實踐。

最終作為一名新教師，一切都剛開頭。通過本學期的工作從中學到了不少東西，但是也存在肯定的缺乏，如在教學活動的語言組織上還不夠嫻熟，在各個方面的工作中考慮的不夠全面，不夠妥當?shù)?。但我信任，在幼兒教育這條路上，只要我付出十二分的努力，就肯定能夠不斷取得進步！

中班教師個人工作總結(jié)篇7

日出而作，日落而息這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師，特殊是幼兒園教師的寫照，那便是日出而作，日落而不息。工作至今，使我漸漸懂得了累字的內(nèi)涵，懂得了愛字的構(gòu)造，懂得了該怎樣去教我的孩子。身為教師的我們肩負著責無旁貸的重任。半年下來把自己在工作中的點滴收獲，現(xiàn)做一簡潔的小結(jié)，勝利的做法愿跟教師們共勉，缺乏的地方也盼望各位教師能出謀獻策，讓我們的孩子都能勝在起跑線上，工作總結(jié)《幼兒園中班教師個人總結(jié)》。

一、培育幼兒的自理力量，以提高孩子的自我效勞水平。

幼兒生活自理力量是孩子獨立性進展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特別環(huán)境，使得不少幼兒失去了進展自理力量的時機，在幼兒園主要表現(xiàn)為：洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培育幼兒的自理力量為根底，才能讓他們在幼兒園開心地開展一日活動。

培育自理力量時，對幼兒在不同階段應做出不同的要求。如在指導幼兒洗手時，對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按挨次、正確的洗手，能保持地面無水。有些自我效勞的內(nèi)容對幼兒來說比擬難把握，也挺枯燥假如只是一味地灌輸應當怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果肯定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的快。例如，看似一個簡潔的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了很多死結(jié)，要么干脆不系，拖著鞋帶處處走。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。的系鞋帶兒歌，小朋友們非常愿意的承受了。固然培育幼兒良好的自理力量需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。

二、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。

幼兒的行為，充分反映了他們參加社會交往，適應四周世界的力量，對幼兒進展德育教育，對培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

中班教師個人工作總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)瞬間本學期又劃上了句號，回憶走過的日子，似乎很勞碌，但卻感到很充實而有意義。每天和一班天真無邪的孩子們在一起生活，看著孩子們每天的成長，這是感到最歡樂的。每天早上，一個個家長牽著小孩的手將小孩交到我們教師的手上，心里始終想，家長對我們教師的工作是這么的信任和確定。所以，無論在工作上有多大的困難都要將這些壓力化為動力，去照看好每一個幼兒。

從事幼教一年半的我，在這一年半的時間里，從一個環(huán)境生疏開頭到熟識到現(xiàn)在有種依依不舍的感覺，在這里始終生活，給我最大的關(guān)懷和支持是園里的領(lǐng)導，同時，賜予我教訓和閱歷的是每一學年的孩子們，是你們讓我在這里學會了很多做人做事的道理和吸取教學的閱歷。

由于本班男孩較多，每天抱著對待孩子要細心、急躁，有愛心去照看好這班活潑好動的孩子，像本班顏詒樂、王振宇、汪俊楠、祝晨揚等，都是班上比擬好動、淘氣的小朋友，在平常的學習、生活中常常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但一想到他們男孩子天性就是好動、淘氣，孩子究竟還是孩子?。∷?，我總是耐下性子，跟他講道理。我想這些孩子會明白教師的專心的。更盼望他們在下學期升入大班后有一個較大的轉(zhuǎn)變，做一個守紀律、愛學習的小朋友。

始終以來，本人都把著仔細、責任心強的態(tài)度去完成每一項工作，真心、仔細的態(tài)度去面對，固然，一個學期下來有也存在缺乏的表現(xiàn)，如：本班這一學期消失了幾件小事故，雖然家長的態(tài)度較好，作為教師的我們哪怕是小朋友的指甲劃破臉蛋了，心里都很緊急，由于今日小孩子受傷了，沒看管好他等等緣由。由于本學期本班教師要教幼兒舞蹈，班里的事情我就要多做點了，剛開頭難免會覺得累，但是時間久了也調(diào)整過來了。這一學期還得感謝她。

這一學期完畢了，今晚，我在燈下回過頭來總結(jié)這一學期的工作，發(fā)覺有很多的缺乏，這一學期來自己給自己的壓力和動力，還需要不斷地去反思、學習、創(chuàng)新。在做的不好的方面望領(lǐng)導能體諒。但這一學期的辛勤努力、全力付出的工作，我會始終記在心里。同時，感謝園領(lǐng)導對我的信任和栽培。在以后的工作中，我會始終抱著仔細、好學、責任的態(tài)度去完成每一項工作。

最終，祝福我們幼兒園越來越輝煌，小朋友們安康成長！

中班教師個人工作總結(jié)篇9

我在過去一學年里能夠依據(jù)自身職責綻開教學工作，對于學生的成長而言自然需要教師在工作中做到盡職盡責，因此我能夠圍圍著學校的教學方針來綻開各項工作，而且我也對平常的教學工作制定了嚴格的”規(guī)劃，朝著目標的實現(xiàn)來仔細綻開教學工作，隨著年末的到來讓我對這一年的教學工作進展了總結(jié)。

仔細制定教學方案并對教材進展嚴格的分析，我在進展教學的時候能夠?qū)滩纳系膶W問點進展梳理，主要是為了讓學問點更簡單被班上的學生所理解，這便需要自己在進展備課的時候多花費些心思，而且每次教育新的課文都會先制定好教學方案，既能夠強化教學效果又可以讓自己對教學內(nèi)容有著更多理解，我在上課期間則會要求學生盡量將每個學問點抄寫在筆記本上，至少學生在抄寫的過程中能夠強化記憶并產(chǎn)生不少新的理解，由于我在下課前都會檢查學生的筆記從而能夠起到不錯的效果。

重視對錯題的講解從而有效彌補學生學問面的薄弱性，為了避開學生對錯題不管不顧的現(xiàn)象導致我會重視這方面的講解，尤其是大多數(shù)學生都會出錯的題型更是要仔細講解，分析學生出錯的緣由并講解正確的解題思路，而且我也會要求學生將錯題及解法抄寫在筆記上，經(jīng)過這項措施讓學生將出錯的題型牢牢記在心底，至少在下次遇到同類題型能夠削減出錯的概率，由于在教學過程中能夠注意穩(wěn)固學生的學習根底，因此每次講解題型的時候能夠讓很簡單被學生理解，因此我得連續(xù)開展這項工作從而提升學生的成績才行。

定期開展課堂測驗從而檢驗學生的學習成果，有時我會在課堂上進展小型考試從而檢驗學生是否有仔細學習，由于是圍圍著以往所學學問點來設置考題，因此大多數(shù)學生都能夠在課堂測驗中取得不錯的成績，但也有局部平常不專心學習的學生在測驗中的成績很差，因此我會對這局部學生進展著重輔導從而提升他們的成績，另外我會依據(jù)測驗狀況分析學生成績下滑的緣由，除了進展輔導以外還會與對方的家進步行溝通，了解學生在家自習的狀況并要求家進步行監(jiān)視。

雖然已經(jīng)完本錢學年教學工作卻也發(fā)覺一些缺乏，因此我會連續(xù)教育好班上的學生并注意教學水平的提升，期盼在下一學年的教學工作中能有更好的表現(xiàn)。

中班教師個人工作總結(jié)篇10

孩子們也告辭幼兒園，進入暑假了，而我們的工作也是告一段落，這一個學期，在疫情下，和之前有很大的不同，但是我們也是仔細去做好，確保了孩子們的安全，同時也是把教學的任務完成，讓孩子們得到成長和收獲，而我們也是經(jīng)過了不一樣的學期，讓我感受到無論是遇到什么困難，只要自己情愿去努力，去處理，總會有方法去做好工作的，對此我也是就這學期的個人工作來總結(jié)下。

過年的時候還想著這學期該如何和孩子們?nèi)プ鲆恍┗顒樱ザ冗^一個個美妙的節(jié)日，但是疫情卻變得嚴峻起來，我們幼兒園開學的時間也是不知在什么時候，孩子們也是在家里為防控疫情做著自己能做的事情，而孩子們也是很乖巧，我們幼兒園也是沒有發(fā)生疫情，同時到了開學的時候，孩子們也是有了許多好的習慣，懂得去洗手，知道要帶好口罩，遇到?jīng)]帶口罩的也是會指出來，而這些除了家長們的協(xié)作，我們教師也是積極的通過視頻的方式把防控的一些學問，一些去講解給孩子們，讓孩子們更好的協(xié)作好。而視頻溝通的方式也是讓我們更好的了解孩子們的狀況，一些學問也是在直播里面去教給孩子們，雖然不能回到幼兒園來做活動，來學習，但是這種方式，也是得到家長們的確定，同時孩子們也是愿意與家長一起來聽課，來學到學問。

進入到幼兒園之后，我們也是仔細的做好防控工作，雖然疫情是得到了緩解，但是我們也是擔憂，也是要對孩子們?nèi)ヘ撠?，同時避開復發(fā)導致危急，做好了消毒的工作，并且對于其他的一些傳染病，一些孩子們簡單感染的疾病也是做好了防控，孩子們也是有了一個好的衛(wèi)生習慣，讓我們也是少了許多的操勞，這些習慣的養(yǎng)成也是讓孩子們對于自己的狀況有了更多的了解，遇到不舒適的時候，也是會準時的和我們教師說，教學方面，中班的孩子也是任務重了一些，而且這學期也是時間比擬的短，但是我們也是積極的去做好教學，通過一些活動，嬉戲以及課堂的教學，來讓孩子們學到學問。而個人也是做好了工作，同時我也是覺察到自己有一些要去改良的地方，有去轉(zhuǎn)變。

下半年，孩子們也是要進入大班了，跟班上的我也是要連續(xù)的努力，利用好暑假的一個時間去多學習，提升自己教學的力量，來讓自己把大班的教學做的更精彩。

中班教師個人工作總結(jié)篇11

進入幼兒園教中班才一年，還是個新的教師，究竟我的工作閱歷相比于其他教師確定是不夠看的。在已經(jīng)過去的時間里，我進入中班教學，也讓我明白幼兒園的教師不是那么好做的，所要去付出的心力是許多的，至少比想象中的要多。工作既已完畢，那也該對一年工作進展簡潔總結(jié)了。

一年來，我在工作里仔細的教學，努力的學習關(guān)于幼師的學問，不斷的向園里有閱歷的教師學習，從做教案、備課到講課，我都是一步步的學習并適應下來的。工作上沒有出過什么大問題，但是小問題卻是不斷消失的。消失的問題，我一般都會盡可能的早解決，由于我明白問題假如積存，到后面就無法正常處理。作為新人教師，我深度去解析課文，只有自己弄懂了課本上的學問，我才能去對幼兒進展教學。我還記得第一次上課的時候，由于沒有深入解讀課文，講課講的一塌糊涂，要不是當時有別的教師聽課，我想我應當是不會有那么快的進步的。所以我深知教師了解課本的重要性，才能在課堂上把學問教給幼兒，不然幼兒是理解不了的。

在入幼兒園工作后，我遵守著園里的制度，嚴格去要求自己的行為，做一個師風師德優(yōu)良的教師，給幼兒做好典范。上班在這一年沒有一次遲到，工作期間也不曾做出玩手機、聊無關(guān)工作的事情，都是盡量以工作為中心，究竟自己還是個新人，在剛?cè)肼殘龅臅r候，是必需要做好教師的工作的，不然也不符合做教師的要求，更不能給孩子們樹立好的典范。做中班的教師，相對來說是稍輕松的，究竟孩子們已經(jīng)有了一年的幼兒園生活，也比擬適應了，所以我給他們上課的時候，也相對就變得輕松一點，至少孩子們紀律還是不錯的。

本年度，是我做幼師的第一年，對我而言意義很大，也是成長最快的一年，我懂得了工作必需要付出許多，才能得到回報，不然是不行能會取得成績的。因而工作的時候，我心無旁騖的做著工作，仔細看幼兒的作業(yè)，仔細的批改他們的作業(yè)和試卷，盡可能的做好教師的工作，不讓家長和孩子絕望。

明年我信任自己在本崗位上肯定可以做出更好的一個成績，能夠真正的融入幼兒園生活，與大家一起經(jīng)營好幼兒園，讓更多的幼兒可以在園里學到東西。

中班教師個人工作總結(jié)篇12

時間匆忙而過，中班一學期很快又過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。而我自己的情感、態(tài)度、學問與技能進一步養(yǎng)成，漸漸進展?，F(xiàn)將本學期的各項工作加以總結(jié)：

一、前階段工作的缺乏

班內(nèi)局部小朋友用餐時的衛(wèi)生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜。班內(nèi)局部小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不仔細聽講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象。幼兒和教師的溝通力量較差，經(jīng)常不能表達清晰自己的想法和要求。

二、保教并重，加強幼兒生活自理力量及教學常規(guī)的培育

在生活自理力量的培育上，本學期我們著重提高幼兒自我效勞的力量。經(jīng)過半學期的熬煉，我們班的小朋友根本上都學會了自己穿脫衣褲，因此這學期我們將重點放在教幼兒學習扣扣子上。以＂值日生＂為帶動點，以點帶面，培育為他人效勞的意識。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人效勞的愿望。因此，我們制作了值日生牌，通過請值日生的形式，每天輪番請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子。

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的表達，在課堂常規(guī)的培育上我們著重要求幼兒能面朝教師，寧靜的上課。養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，準時訂正不良的行為習慣。另一方面我們結(jié)合評比欄的評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，到了星期五在依據(jù)五角星的多少來發(fā)放小紅花，通過不斷的鼓勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課仔細聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

三、重視家長工作，增設效勞意識

以多元化活動促進家園聯(lián)系家長工作也是班級工作的重要組成局部，本學期主要利用平常的早晚接送時間向家長準時反映幼兒一日在園狀況。對局部幼兒進展家訪，了解幼兒在家的一些狀況，以便在園做好針對性教育。期中發(fā)放了幼兒在園狀況表，便家長了解到孩子在園的表現(xiàn)。

中班教師個人工作總結(jié)篇13

轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們教師的心血，固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，得意的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面能夠積極參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、敬重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

二、工作方面在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作規(guī)劃，記錄，仔細對待每天的半日活動，有預備的組織豐富好玩的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答下列問題，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上課時都能集中留意力了。當教師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手力量、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的根底。

三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要局部。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。

中班教師個人工作總結(jié)篇14

20xx年元旦節(jié)日是一個布滿歡聲笑語的日子，由于在這個開心的日子里，我們中班“愛在中班”元旦節(jié)日親子活動也如火如荼、熱喧鬧鬧地進行了。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開頭和孩子們一起排練文藝節(jié)目，并提前請家長們也進展了預備。本次活動迎合了家長的需求，表達了孩子們的進步受到了家長的全都好評。此次活動重在表達“愛在中班”的主題理念，不僅讓家長朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情，讓嚴寒的冬季散發(fā)著暖暖的愛意。

一早家長們已經(jīng)間續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅!本次活動主要分幼兒、家長才藝展現(xiàn)，親子嬉戲及新年愿望三個主要環(huán)節(jié)，孩子們的快板“兩只蚊子吹牛皮”舞蹈哭著笑著長大了”等把活動推向了高潮。家長們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗到了勝利的驕傲感。

全體家長參加了我們細心設計的親子嬉戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子嬉戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動最終請家長為孩子們寫下新年祝愿，家長們和孩子共同粘貼愿望，再次體會了滿滿的愛意與濃濃的親情。

歡快的時間總是過得特殊快。離園的時間到了，看到家長們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛。整個活動布滿生氣，布滿激情。祝天下全部的孩子和家長：新年歡樂!幸福美滿！

中班教師個人工作總結(jié)篇15

尊師重教是永久的美德，全部的教師都應當享受崇敬與祝愿。我校為了讓教師們開心、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c

由政教處、團支部組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最終一節(jié)課以班為單位進展慶?；顒?。班級慶?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確，以歌曲、詩歌朗讀為形式，充分表達了學生對教師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氣氛。

二、利用櫥窗、板報、播送等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，提倡尊師重教新風，營造深厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，高校長作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。

三、全面關(guān)懷教師，共祝美妙將來。

學校領(lǐng)導不僅關(guān)懷教師的工作，同時也非常關(guān)懷教師的生活和安康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領(lǐng)導充分確定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝愿，盼望全體教職工團結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了肯定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應當時刻留意到自身的缺乏，應當時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對比自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)覺自己較大的進步。

總之，今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位教師興奮了精神，鼓足干勁，預備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的進展奠定了堅實的根底。

中班教師個人工作總結(jié)篇16

幼兒園是幼兒最密集的場所，幼兒的愛護意識淡薄，安全形勢特別嚴峻，刻不容緩。確保幼兒的生命安康安全責任重大，絲毫不能放松。本月，我們一如既往地把安全工作放在首位，把安全隱患徹底毀滅于萌芽狀態(tài)，我們的安全工作主要表達在以下幾個方面：

首先，早入園期間，開展多種形式的安全教育，提高了幼生的安全意識和自我愛護意識。通過在教室顯要重要位置張貼懸掛宣傳文字并配以圖片，簡潔簡單地警示著幼兒。另外通過每天的點名時間，向幼生宣傳并強調(diào)常規(guī)紀律，例如：不在教室、廁所、走廊打鬧等。最終，我們還教育幼兒要有避讓危急的意識，通常在家里爸爸媽媽為幼兒隔絕了全部危急元素，這樣會使寶寶覺得自己四周的環(huán)境總是很安全的，簡單丟失躲避危急的力量，所以寶寶很難意識到外面的環(huán)境哪個地方會使自己受到損害，比方在快速走路時知道避開濕滑的地面和障礙物等。教育幼兒，不誤食亂食花、草、種子、藥物、食品

其次，戶外活動時，我們堅持做到三檢查：檢查場地、設備以及幼兒穿著、心情，留意具體介紹嬉戲紀律和規(guī)章玩法，嬉戲中要清點幼兒人數(shù)，嬉戲完畢要歸納點評。

再次，一日三餐，取飯時知道避讓其他小朋友。分飯的教師肯定不讓飯菜湯從幼兒頭上過。吃飯時不跟幼兒談天談笑等。值午睡班時，肯定勤于巡邏，仔細觀看防止幼兒在被窩中發(fā)生意外。

最終，在晚離園時，我們堅持做好為幼兒檢查內(nèi)衣是否塞進褲子里，讓孩子舒舒適服的離園。

安全工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應安康安全的環(huán)境，確保每位幼兒安康歡樂地成長。

中班教師個人工作總結(jié)篇17

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素養(yǎng)

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本學期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你