高中生貧困助學(xué)金申請書5篇2023

高中生貧困助學(xué)金申請書5篇2023貧困，即物質(zhì)生活貧困，可定義為一個人或一個家庭的生活水平達(dá)不到一種社會可以接受的最低標(biāo)準(zhǔn)。下面是我收集推舉的高中生貧困助學(xué)金申請書，僅供參考，歡迎閱讀。

貧困助學(xué)金申請書1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是__縣孟壩中學(xué)高二級同學(xué)?，F(xiàn)在因家庭消失困難特向政府申請貧困助學(xué)金。

我家在_縣_渠鄉(xiāng)_大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動力量，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動力量，全家就靠爺爺那點“五?！苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此打算要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力氣是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也盼望得到政府的關(guān)心。

在校期間，我會以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校內(nèi)建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在同學(xué)利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，樂觀參加院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)受，我的經(jīng)受使我熟悉到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告知我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來轉(zhuǎn)變我們的現(xiàn)狀，由于只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會始終貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的.動力。我會更努力??！

因此盼望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮

申請人：

貧困助學(xué)金申請書2

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

我是來自__年紀(jì)__班的同學(xué)__，由于家庭條件比較困難，所以向?qū)W校提出申請國家助學(xué)金.在學(xué)習(xí)上本人在校期間品德良好，成果優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠懇守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè).為班級為學(xué)院爭光.通過自己的不斷努力和不斷吸取學(xué)問的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲備.

我知道還有許多許多向我現(xiàn)在一樣的同學(xué)等著這筆錢去交學(xué)費，也有更多的父母為兒女的學(xué)費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我肯定好好學(xué)習(xí)。

特此申請，望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

貧困助學(xué)金申請書3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我名叫___，生于___年，是___地方的人，由于特別狀況，導(dǎo)致我耳聾腿跛，口齒不清，語言障礙等殘疾。在___年底，毫無選擇的狀況下，與___結(jié)為夫婦，次年生育一女，由于我夫，從小無父母管教，流浪在外，使他走錯路，進(jìn)管教所好幾年，出來后，沒錢沒糧只好向信用社和伴侶借高利息的錢來維持生活開支，現(xiàn)在負(fù)債累累，我與他結(jié)婚的一切開支，都是借來的，全部事情都瞞著我娘家人，早知道這樣，那我就不會嫁給他，也不會象現(xiàn)在這樣，一無住房，二無生活來源，全靠娘家人接濟，才能使我們?nèi)谏嫦氯ァ?/p>

現(xiàn)在我女兒在縣一中上學(xué)，學(xué)費，生活費開支對我這樣一個殘疾人來說，無異是天文數(shù)字。

我一無文化，二無勞動力量，一家三口無房屋，無生活來源，只好向各上級領(lǐng)導(dǎo)伸出求援之手，敬請你們獻(xiàn)出一份愛心來關(guān)心我們，照看我們，幫我解決困難，評上貧困戶，在此全家表示萬分感謝!

申請人：

20__年__月__日

貧困助學(xué)金申請書4

本人是高一(2)班的同學(xué)__，由于家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困生補助。

我家鄉(xiāng)在___縣的一個農(nóng)村，此刻屯溪居住。父母都是學(xué)校未畢業(yè)，由于父母年少時家庭經(jīng)濟非常困難，所以就未讀完學(xué)校，此刻一家的經(jīng)濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又臟又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務(wù)。我還有一個弟弟也在上學(xué)?？吹礁赣H如此勞累，家庭生活又不富有，我很擔(dān)憂，由于長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是味道，所以我想申請學(xué)校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校，服務(wù)同學(xué)”為主旨，努力為同學(xué)做到的服務(wù)，為學(xué)校盡心盡力，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)利益為重。在班級我會參與各種活動。此刻是班里的團支部書記，幫忙同學(xué)們在精神禮貌上的建設(shè)，提升道德素養(yǎng)。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不軟弱。貧困能夠更加熬煉我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財寶。我此刻雖然在貧困的環(huán)境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要轉(zhuǎn)變我的將來。雖然會在這條道路上又很多荊棘。我會劈波斬浪，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進(jìn)的動力。

因此我期望得到學(xué)校的補助，緩解家庭經(jīng)濟壓力，但若是有更加需要補助的同學(xué)，請把補助金留給他們。由于我也明白家庭經(jīng)濟壓力給自身帶來的苦惱，這一點我深有體會。多謝。

此致

敬禮

貧困助學(xué)金申請書5

敬重的__校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高一（2）班的__，因家庭緣由，現(xiàn)申請獲得20__年國家貧困生補助金，盼望學(xué)校能予批準(zhǔn)。

我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀學(xué)校四班級的妹妹。于是擔(dān)負(fù)起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時能賺一些錢，有時卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時是村里的干部，原來有退休金，可近幾年，不知是何緣由，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很興奮，由于那是一份穩(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習(xí)期，工資也不是許多，所以我想為家人分擔(dān)這份重任。因此提出申請國家貧困補助。