小學(xué)語文-14.我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)語文-14.我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)語文-14.我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)語文-14.我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)語文-14.我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

14我應(yīng)該感到自豪才對小學(xué)語文三年級下冊第二課時委屈“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看呀!”

腳掌:又大又厚難看睫毛:兩層

駝峰:肉疙瘩學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能有感情地朗讀課文,有條理地講述故事。2、我能懂得駱駝的駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處,樹立正確的審美觀點。說說你對沙漠的印象。獨學(xué)自由朗讀課文三、四自然段,從中找出描寫沙漠特點的詞句,并試著讀出沙漠的特點。茫茫的大沙漠松散的沙子無邊無際的沙漠一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來對學(xué)

對子之間有感情地朗讀三、四自

然段中小駱駝和媽媽的對話。

(思考應(yīng)用什么語氣讀)

多虧我們的腳掌長得又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢?再走下去,我們餓了怎么辦呢?

我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了。群學(xué)小組群學(xué)討論,解決以下任務(wù):1小駱駝的駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里各有什么用處?2小駱駝為什么應(yīng)該感到自豪才對?不陷進(jìn)沙子貯存養(yǎng)料阻擋風(fēng)沙(又大又厚)腳掌(不陷進(jìn)沙子)難看(兩層)睫毛(擋住風(fēng)沙)有用(肉疙瘩)駝峰(貯存養(yǎng)料)自豪

句式練習(xí)用下面句式說說小駱駝為什么應(yīng)該感到自豪才對?雖然_________但是___________所以我應(yīng)該感到自豪才對。我的腳掌又大又厚不陷進(jìn)沙子句式練習(xí)雖然我的外表難看,但是很有用,所以我應(yīng)該感到自豪才對。仿照這個句例說說自己值得自豪的地方:雖然____________但是______________所以______________________________。請說說自己的啟發(fā)或體會。判斷事物的美丑,不能只看外表,要看實質(zhì),看其有沒有用處。講述故事請按照事情發(fā)展的順序用自己的語言講述這個故事:

小駱駝因為小紅馬嘲笑他_______而感到______,后來通過和媽媽在沙漠中旅行,他終于明白了自己的_____、______、_____在沙漠里的特殊用處。通過學(xué)習(xí)我明白了這樣一個道理:________________________________。小練筆:續(xù)編故事

現(xiàn)在的小駱駝對自己充滿了自信。有一天,它又去了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論