骨干教師個人工作總結1000字

骨干教師個人工作總結1000字

骨干老師個人工作總結1000字（精選篇1）

學期又將結束了，今日收到通知交教學總結，整理了一下自己x年的總結，再進行修改把今年自己的實際狀況加入，又是一份新的教學總結，每年有要一份總結我覺得這個方法特別好，留存自己的一份再進行相對的修改。

時間如梭，一轉瞬又到期末了，勞碌又充實的訓練教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的訓練教學工作狀況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

作為專職音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學

堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。

不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理

為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有幽默力氣運用不夠。

三、課外活動

為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在寶賢學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的同學組成。每兩周的周末排練。

在這個學期里舉辦了寶賢中學第一期音樂會（器樂專場），組織同學參與了我校與香港加拿大國際學校溝通的聯(lián)歡會演出，進行了附中高中的“三獨”競賽活動，在校領導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊急的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里

許多所中學（包括幾所重點）都有同學的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。

關于“__之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經過嚴格選拔，以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試

為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：（__初一、__初三）讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。（__高一）每人寫一篇500字左右的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調查報告等。

五、少先隊工作

1、初一的建隊儀式；

2、初一的音樂會。

六、其他

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志；上__網里上的訓練工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多直接學習的機會。

自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用同學會、校團委的力氣開展活動。凡事都要有方案，重要的得做具體方案。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要敏捷。這寫力量都有待提高。

骨干老師個人工作總結1000字（精選篇2）

本學期我擔當本班語文、數學的教學任務。有了五班級一年的教學基礎，大多數同學已養(yǎng)成了良好的學習習慣，明白了學習的重要性。

一、仔細鉆研教材

此刻的人教版是我比較喜愛的教材，數學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把學問點、本領點都力爭把握到位，再結合班上同學的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不一樣的同學設計了不一樣層次的練習，經過這一學年的堅持，不一樣層次的同學都得到了很大的提高。

二、課上注意培育同學的學習本領

在我的眼里，每名同學都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕獲孩子的閃光之處，我經常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純、熱忱，可是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。所以，在課堂上盡管有些同學情愿進取舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風，僅有風氣正了，學風正了，同學才能夠在這樣的班團體中暢所欲言。

每一節(jié)課，我都有意識的讓每名同學有發(fā)言的機會，每名同學回答的問題看似簡潔，其實我都是有目的的叫不一樣的同學?；A差一些的孩子，我會支配一些簡潔的問題讓他們能夠經過自我的思索回答上來，思維開闊的同學我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿意他們的求知欲望。這樣既樹立了同學的信念，又大大滿意了不一樣同學的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當然，有時當一名同學回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會準時制止并嚴峻的告知他這樣做是錯的。

課下，我會與這樣的同學溝通，讓他明白怎樣與團體中的其他人相處，所以，此刻我們班的課堂是和諧的，當哪一名同學回答問題有障礙時，別的同學會舉手說：“我來幫忙他?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們喜愛這個課堂，由于他們明白這樣的課堂屬于他們自我。當然，聲音嘹亮、說完整話及仔細傾聽這是我一貫對孩子們的要求，假如哪名同學回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清晰為止。

__老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓同學們仔細傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提高自我的本領。

骨干老師個人工作總結1000字（精選篇3）

本學年，我仔細學習新的訓練理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的訓練工作做的更好，下面是本學年的工作總結。

一、政治思想方面

仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓練教學方面

課前預備：備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。

三、工作考勤方面

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果。＂進無足赤，人無完人＂，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

骨干老師個人工作總結1000字（精選篇4）

一年當中，我在思想上，嚴格根據黨員的標準要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領導交辦的各項任務，在作風上虛心謹慎，講真話，不圖虛名，在做好自身工作的同時，樂于分擔和擔當更多的事務，工作上從未分過份內份外。現(xiàn)將一年中的主要狀況總結如下：

一、在思想上

利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本學問和有關政治文件、書籍。樂觀參與黨支部組織的各種政治學習及訓練活動；時刻牢記入黨時的誓言，明白自己所肩負的工作責任；同時，仔細學習幼兒訓練方面學問和管理閱歷，除了從書本上學，還虛心向同事，特殊是向老同志請教學習，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務素養(yǎng)。

二、在工作上

作為幼兒園訓練教學工作的主管者，在給我無限信念的同時也給我更多的壓力，深知自己的任務與責任重大。幼兒園的訓練教學工作不僅是幼兒園質量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項活動的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術與力量，通過讀書學習，并且在實踐中摸索總結，提高個人管理藝術，以個人工作態(tài)度與力量，促進管理質量。另一方面，從幼兒園實際動身，合理制定幼兒園訓練教學工作方案，為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學習氛圍，使他們開心的把握學問開發(fā)智力；為老師搭建學習提高的平臺，促進每個老師富有共性的全面進展，充分發(fā)揮老師自身的潛能優(yōu)勢；并且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透亮?????度，使家長相信幼兒園，支持幼兒園。

三、在生活中

我堅持艱苦樸實、勤儉耐勞、樂于關心他人，始終做到老狡猾實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不哄騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員就要做一個共產黨員的樣子。作為工會主席，也時刻牢記自己的職責，深化群眾，了解群眾，主動關心大家做一些生活上的力所能及的事情，仔細地組織教職工召開教職工大會，為大家創(chuàng)設輕松開心的工作氛圍，了解群眾的心聲，幫助行政園領導做好園內的各項工作，起到協(xié)調紐帶作用。

有了這樣工作的目標和方案，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，仔細對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項任務。

本學期在保證進行正常教學的同時，帶領老師們突破性的進行__市貫徹落實《綱要》十一五課題討論——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成討論。指導老師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等，循序漸進的開展課題討論。組織老師參與__市學前訓練科學討論所課題論文競賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成訓練五法》獲一等獎。并邀請區(qū)科研員王莉老師來園對課題討論進行檢查指導，得到了高度的評價和確定。因此，我園也光榮的承接了“__區(qū)幼兒園訓練教學工作現(xiàn)場會”這個活動。我從思想上高度重視，對活動的會場布置，教學工作展現(xiàn)，以及幼兒園的訓練教學氛圍等做以部署支配，力爭把我園的訓練教學成果和優(yōu)勢充分的展現(xiàn)給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報溝通我園訓練教學開展狀況，得到大家的全都好評。

工作中從大局動身，不計個人得失，深化教學一線聽課，并對年輕老師進行指導。組織形體班參與__市幼兒體操競賽，同老師一起加班加點訓練體操，在體操班老師生病的狀況下，合理調整支配各項事宜，主動帶頭給幼兒進行體操訓練，我園代表隊取得了__市其次名的好成果。帶領幼兒參與“__區(qū)幼兒美術繪畫競賽”，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成果。

本學期還在原有教學的基礎上，嘗試進行了“__美文誦讀競賽”，和老師們一起設計課程，進行實踐試驗，并帶領老師們與“__美文誦讀”試驗組進行溝通，得到專家們的好評，對我園誦讀嘗試的做法做以確定。我園在被__省__市科學技術協(xié)會推舉參與由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技訓練活動室”試點單位的申請工作中，我竭盡全力搜集整理資料，樂觀書寫匯報材料，樂觀同市、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系，最終，我園被__中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技訓練活動室試點單位”。

在做好工作的同時，不忘加強自己的學習熬煉，本學期我榮幸的成為“__市幼兒園調研組”的成員，對__市各區(qū)縣幼兒園進行調研，通過參與調研，使我學習到了許多園所的先進管理閱歷，豐富自身見聞，提高對幼教工作的熟悉，進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中。

這一年繁忙而充實，這一年學習了許多進步了許多，獲得了以寫成果，同時也使我不斷地提高對自己的要求，在以后的工作中還要努力堅持學習提高，完善自己，使工作做得更好。

骨干老師個人工作總結1000字（精選篇5）

一、在為人老師方面

仔細學習了《學?？茖W課程標準》和《學校科學課程標準解讀》，從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要訓練好同學，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學能接受我、喜愛我。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。

二、在訓練教學方面

我擔當六個班級的科學課，科學課是以培育同學科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，細心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，特殊是試驗操作，要留意觀看每位同學，使每一位同學都參加到科學探究活動中，多鼓舞，多使用加到好處的評價性語言，使同學對科學產生深厚的愛好，提高他們的學習樂觀性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學科。留意引發(fā)同學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

2、討論教學方法：考慮教法，解決如何把新學問傳授給同學，要實行不同的教學方法。要依據各班同學已有的學問和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何支配每節(jié)課的活動。

3、做到喜愛同學：公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的同學交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要進行思想訓練，使他們轉變學習態(tài)度，學習才能有進步。

4、不斷學習：樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、做到按時上下班，不遲到不早退

從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習，以提高自己的教學水平。除了仔細做好自己的教學工作之外，還樂觀參加學校安排的各項活動，幫助其他老師做好學校的各項工作；盡自己最大的努力把訓練教學工作做到更好。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓舞和指導。同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關懷，相互關心，相互溝通。

四、連續(xù)學習，不斷提高。

在緊急工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特殊是作為一名小六的科學老師，在同學的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學閱歷不足，總覺得自己在各個方面的學問還欠缺，教學上時常遇到一些學問上的難點，書到用時方恨少，沒方法，只能平常自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些學問，這樣面對同學的難題時，能夠坦然相對。在教學中不斷實踐，不斷總結，盼望自己能夠全面提高。

總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務力量上，還是在訓練教學上都有了肯定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論學問不夠，教學閱歷不足，組織教學力量還有待提高。在今20__年后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。

骨干老師個人工作總結1000字（精選篇6）

光陰荏苒，一轉瞬一個學期又即將結束了?；叵肫疬@一學期來的工作，現(xiàn)作如下總結：

1、訓練博客

在教學實踐中不斷學習，加深了對新課程與新課改的熟悉，更新訓練理念，強化師德育人，提高了專業(yè)技術水平，提高了科研與管理力量，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把訓練博客看作教學討論的主陣地，把寫訓練博客看作自己的愛好，把教學反思準時通過訓練博客進行教學討論，發(fā)揮輻射作用。

2、師徒結對

為了充分發(fā)揮名老師的輻射帶動作用，我校開展了骨干老師與青年老師結為幫帶對象，并制訂出了具體的帶徒方案，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年老師李翠青成為師徒，一學期來，師徒雙方相互學習仔細履行職責，通過常常深化課堂，就課堂教學遇到的問題進行深化的爭論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟李翠青老師開一節(jié)全校性的公開課《風》，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的訓練教學中，我們師徒通過一起學習、相互聽課、評課等形式的活動，共同探討、討論教學中遇到的問題，查找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學討論，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

3、科研工作方面：

我依據骨干老師的工作要求，樂觀參與學校組織的各種教研活動。參與池店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動；參與小片區(qū)鳳竹學校國學經典誦讀展現(xiàn)活動。我校語文組的課題“詩歌教學策略有效性探究”作為地市級一名語文骨干老師，我首先從思想上高度重視這一討論課題，并付諸于行動。平常抓緊學習，寫好學習筆記，并就此課題對低年段的同學及家進步行調查問卷，做好問卷分析，試課題討論更加扎實有效。

隨著教改的不斷深化，我時刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。

骨干老師個人工作總結1000字（精選篇7）

回顧這一年來本人圍繞訓練教學這一中心，努力做好自己所擔當的教學工作，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結如下：

一、搞好教學教改。

這一年來始終把貫徹新的訓練理念、如何提高自身素養(yǎng)和培育同學力量作為重中之重。

1、加強教學理論的學習。本學期開頭制定了教學工作方案，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。

2、加強教研工作、追求實效。

本學期重視課堂討論，從培育同學自主學習、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結出“從讀中學，學中讀，讀中悟”。依據需要提出問題，自主探究，合作溝通，熟悉升華。從而被評為縣級優(yōu)質課。

二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素養(yǎng)

本學期自始之終以《老師職業(yè)道德》嚴格要求自己。在教學中，要求同學做到的，老師必需領先垂范，做同學的楷模。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先聽從集體。

1、隨著教學改革，自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來，自己加強了對訓練理論和訓練理念的學習，真正明確了以課堂為突破，深化全面地推動素養(yǎng)訓練。以人為本，豐富同學生活，少講多學，轉變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務水平。

2、優(yōu)化課堂結構，提高課堂組織和課堂水平

一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質量。首先從備課入手，細心設計每一節(jié)課的教學思路，討論教學內容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備同學、備教法、備學法、備同學活動。做到了無備課不進課堂。其二，注意了課堂教學的討論，突