周記初中生匯編六篇

周記初中生匯編六篇周記初中生篇1

氣溫在不斷升高，我最終意識到夏季的來臨。暴躁的太陽好像在和我過不去，假如可以，我估計它情愿把全部的熱量集中在一點上，對我射過來。我不斷地吸取著大地母親給我的水分，可這些根本不夠，我回想起出生時的那場細(xì)雨，有多么渴望啊！我閉上雙眼，幻想著這一切。讓我沒有想到的是，雨真的來，一滴一滴的滴落在我的身上，我不斷的'享受著，可是雨越下越大，不一會兒餓狼般的大雨傾盆而至，隨之便是狂風(fēng)，我咬著牙堅持著，我知道我不能倒下，因為我知道這一次的倒下可能意味著生命的結(jié)束。

這不是我想要的生活，但我不能就這樣死去。我拼搏著一夜以后，這場暴雨最終結(jié)束。埋怨時，卻詫異地發(fā)覺身上的葉子多起來，隨之變得興奮。

周記初中生篇2

這一個學(xué)年是一個很重要的學(xué)年，過了這個學(xué)年，咱們將要面臨著初中的開始。老師說了：“一年之計在于春，〞在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個美妙的春天，在這個大好時光里，咱們要盡情的發(fā)揮呈現(xiàn)自己!

如：上課仔細(xì)聽講，主動回答下列問題等。其實，做為一個學(xué)生來講，我覺得：一些事情不需要家長來說，咱們就能做到。因為咱們長大了，自理能力強(qiáng)了。

比方：作業(yè)方面我想我的大多數(shù)同學(xué)的.作業(yè)根本不用家長操勞，家長不說，咱們也能完成。而有些同學(xué)則不是這樣，無論家長怎么監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，可他還是不完成。

所以，咱們肯定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不行少。這就是一個習(xí)慣。咱們肯定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。就像咱們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢確定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。

所以，良好的習(xí)慣就像咱們?nèi)松木?，時刻提示咱們。

另外，咱們還要在每一門功課上加油，因為，咱們?nèi)缃褚呀?jīng)初三了，肯定要抓緊學(xué)習(xí)，為自己的將來打下基礎(chǔ)，也為小學(xué)畫上一個圓滿的句號，當(dāng)一個各方面都很杰出的學(xué)生!

周記初中生篇3

星期六那一天，我去了我表妹王鈺萱的姥姥家。姥姥家既可以打棗吃，又可以挖花生吃，那里還有一片小樹林呢！

我們一行四人剛到家，媽媽就打棗去了，我看著很新奇，就讓媽媽讓我也試一試。我試了好幾次，最終打下了一個棗兒，可那棗啪嘰一聲，一下子就摔了個稀巴爛！姥姥說，這是棗兒漿了。我打棗的技術(shù)越來越好，個個命中！我還到房頂去打了，就更簡單了。我觀看了一下棗：它的皮或青或紅，有的.硬有的軟，有的大有的小比瓶蓋稍大一點，吃著脆脆的甜甜的，可好吃了，我還帶了很多回家呢！

吃過午飯，我們?nèi)フㄉ?。因為剛下過雨，輕輕一撥就出來了，抖掉上面的土，摘了好長時間的花生，我們覺得有點熱了，就去旁邊的一個小樹林待了一會。小樹林里的樹可多了，一顆挨著一顆，密密麻麻的，在這里休息可涼快了！

這就是那個秀麗的家園，這個家園真美！

周記初中生篇4

隨著時間的消逝，時光老人適時地將“青春〞交給我們，我們的生活也從今增添了花的芳香、雨的朦朧。青春的我在活力與懵懂中曾刻畫出一道道亮麗風(fēng)景,讓我如波浪般起伏。

獨特

青春的我們渴望出眾，被人留意，渴望有屬于現(xiàn)代的性格與生活。我們隨著時代潮流而奔跑，隨著自己的執(zhí)著而窮追不舍，隨著自己的獨特而翩翩起舞。

時尚女孩穿著寬松的T—Shirt，在肩掛著流行的運動包，耳朵里塞著mp3耳塞,稻穗似的頭發(fā)隨著頭的節(jié)奏而起伏，踏著“奧斯特〞伴著晨曦在經(jīng)過的地方流下青春活力的身影。

“哇，好Cool，好前衛(wèi)！〞“MM，交個朋友吧！〞……對于大家的羨慕與搭訕，女孩依舊裝扮Cool地沉醉音樂，隨著路人的目光輕快前去。這就是瀟灑的我，肯定獨特的我。

愛情

青春的我們的好奇心如洪水猛獸般劇烈，我們渴望愛情，渴望被人關(guān)心，渴望被人愛惜，因此，戀愛被我們視為理所當(dāng)然。

我曾在困難、曲折的奮斗中成為老師眼中的優(yōu)秀生，而今的慘不忍睹源自他的出現(xiàn)。他是一位冷酷帥氣的男生。每當(dāng)他高大的身軀從我身邊閃過，都會讓我抨然心動。日復(fù)一日，我對他的`感情與日俱增，我便用一個時代女生的士氣寫了一封信給他。很驚異的是，他竟然接受了，就這樣我毫不預(yù)備地踏入了戀愛之中。我們的相處是甜美的，彼此不能分別，也曾海誓山盟過永久在一起。但令我苦痛與無奈的是，我的成果也毫不留情地做直線下落運動，然而不懂事的我，為了所謂的愛情放棄一切。

叛逆

青春的我們有過于興奮的情感，在與上一輩存在代溝之間，經(jīng)常會有很強(qiáng)的反叛之心。

“你看看你的成果，像什么話。〞媽媽手里拿著成果單對吼道。

“你翻我的書包？〞我很不高興地反問她。

“我是你媽，我為什么不能看？你跟我解釋這么差的成果是怎么回事？〞媽媽生氣了。

“這是我的事，皇上不急，你太監(jiān)急什么？〞我不耐煩地說道。

“你這是什么看法，我養(yǎng)你這么大，我有權(quán)利過問。〞

“我已經(jīng)長大了，我有自己的思想，不用你管。〞

“看來你是翅膀硬了，既然你是我女兒，你做事就要經(jīng)過我的同意。〞媽媽氣得臉都紅了。

“誰愿當(dāng)你的女兒，成天嘮嘮叨叨，煩死了！〞

“那你找別人認(rèn)作媽媽！〞媽媽實在忍無可忍。

“走就走，我就不信我不能活。〞我斗氣地背著書包逃離了家門。

周記初中生篇5

青春是一個令很多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不肯定知道青春真正的含義。

美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與咱們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個人的心里，只要是自己能夠接受美妙、期望、快樂、士氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反假如自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。

在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的'看法一樣，既然青春是屬于咱們自己的，自己的青春應(yīng)當(dāng)自己作主。小時候咱們幼小無知，如今咱們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握咱們的青春呢?如今的任何一件事都只需要咱們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不行能一輩子跟著咱們。比方上學(xué)的時候假如咱們的路程并不遠(yuǎn)的話，咱們應(yīng)當(dāng)自己走到學(xué)校，不應(yīng)當(dāng)再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)當(dāng)自己洗，自己的作息時間應(yīng)當(dāng)自己定，自己的周末應(yīng)當(dāng)自己去支配，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)自己完成……，像這種例子有許很多多。咱們應(yīng)當(dāng)好好把握自己的青春，假如在青春期間咱們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，遺忘了孝敬父母，以后自己肯定會懊悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應(yīng)當(dāng)我作主，充分的過咱們自己的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好咱們自己的青春啊，因為只有青春是屬于咱們自己的，只有青春是咱們唯一的權(quán)利，假如不好好把握，時間是不允許咱們再一次擁有青春的。

青春每一個人都有，就要看咱們自己應(yīng)當(dāng)怎樣面對它、接受它、了解它，這才是咱們心中自己的青春。我的青春，我作主。

周記初中生篇6

人生的道路不是一帆風(fēng)順的，人們難免會遇到挫折，沒有挫折的生活根本不是正常人的生活，所以挫折在豐富我們的人生。

記得去年暑假，我隨旅游團(tuán)去華山旅游，華山確實很險，我們要爬上山頂。是否能爬上山頂？我心里也沒底，只是抱著一種試探的心理走著。山里很美，草是青綠的，樹葉是墨綠的，青苔是淡綠的，連山泉也是綠色的。我伸手去摘一朵野花時，剛觸到花藥，一陣劇痛傳來，我的整個右胳膊失去了知覺。全身酸麻，痛的連眼淚都流出來了。我的好朋友看我走不了了，就勸我抓緊和山下聯(lián)系，否則走不了多遠(yuǎn)了。我搖搖頭說：“沒事，我還能走，咱們繼續(xù)走吧。〞

于是我們繼續(xù)向上攀登，一個個亭子被我們甩在身后，一塊塊山石消失在我的視線，早些時的興致早已蕩然無存，一切山綠都枯燥無味，加上胳膊酸痛無力，我一點勁兒都沒有了，一屁股坐在臺階上，我的'好友再次勸我抓緊下山，最終一趟索道馬上就趕不上了，我想想一路的艱辛，山都走到一半了，怎么能半途而廢呢，于是，我“騰〞的一下站起來，繼續(xù)前進(jìn)。

又過了一個拐彎，山道一下開闊起來，沒有了樹的包圍。向下望去，望不見底，向上望去，望不見頂，這還有多長的路？我無奈。突然