入學教育工作計劃2

入學教育工作計劃《入學教育》教學設(shè)計推薦度：入學教育心得體會推薦度：入學教育心得體會推薦度：健康教育工作計劃推薦度：特殊教育教師工作計劃推薦度：相關(guān)推薦入學教育工作計劃入學教育工作計劃1初入大學的學子們，對學校的一切都還很陌生，對于教育者應(yīng)擬定教育計劃，讓新生盡快融入新的學習環(huán)境。為幫助新生順利完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)大學教育的應(yīng)用型、技能型，讓學生加深對所選專業(yè)未來的認識，完全體現(xiàn)“教的受用，學的有用”的教學原則。幫助學生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學生活，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，并充分利用大學優(yōu)越的學習條件，努力打造自己過硬的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。一、新生入學教育的主要內(nèi)容某某級新生教育主要做好三個方面：一是開好一個(迎新生動員大)，二是搞好兩項活(校園設(shè)施參觀與實習實訓(xùn)企業(yè)參)，三是抓好三方面教育(知校愛校教育、專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育、遵規(guī)守紀教育、學習教)二、工作要求、各班級應(yīng)充分重視，集中精力，負起責任，抓好抓細新生入學教育的每個環(huán)節(jié)。院領(lǐng)導(dǎo)、學管干部、輔導(dǎo)員、學生干部、學生黨員要深入到新生中去，了解他們的實際需求，使新生入學教育工作扎實有效。、輔導(dǎo)員要深入做好新生的思想教育工作，把集中教育與深入細致的個別談心工作結(jié)合起來，做到關(guān)心新生、了解新生、幫助新生，要與每一個新生談心，做到有針對性地開展思想教育工作，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活。、各班級要高度重視新生入學教育工作，各項教育活動要指定專人負責，抓好具體落實，保證入學教育順利進行并取得實效。三、新生入學教育內(nèi)容及基本形式1適應(yīng)性教育新生從中學進入大學，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式、第1頁共14頁學方、方方的大上這變生理活影響有大個異此分要耐、、的應(yīng)育通過教幫新解生方和、習和，快大生活明大習，立確生、觀界。2.專業(yè)想(含學、課學理規(guī)定)教育通對業(yè)課程系專點展狀教劃就勢介，學了解專學特強業(yè)想培習趣發(fā)動，努方向和展向。3.遵紀教育分在展守教，《學冊內(nèi)主通會、座會自方新了國學有學理面定文件教學覺學各規(guī)度樹紀和明，一名文守的生。四健人造動()通過開心康識、老談等，導(dǎo)以良好心面的生和際，健極的態(tài)應(yīng)可能出的種和題;幫助生解咨中健人作及委員職。()素質(zhì)。過，學習握軍知技，意志增國念養(yǎng)織律團精養(yǎng)苦勞厲行的作，正態(tài)養(yǎng)良的習，生的向打堅實的礎(chǔ)。五、.職生規(guī)育分在展生設(shè)動，重學個注方法，活形可取人勵講暢勵籍評會生人制定學展等形，助正自位立斗和力方向。入教工劃2第2頁共14頁一指思：認貫落中中國院進加和未年想道德設(shè)若見《小德要精以教和展目標堅德首人本方優(yōu)德容進育方，創(chuàng)新育作。“德，質(zhì)促，量的原，全面高校學思道素促我生健發(fā)。二教目：通開入育動強生律，進行習形成和成提生想德質(zhì)養(yǎng)生隊，煉的志品質(zhì)讓生適學度活嶄的迎學的。三教內(nèi)：（、全育1、道通全守通，行制學。2、校外動全①止電不用手布摸試器，要電晾服掛物體或電接鐵上發(fā)緣損電燈、、座要及報，人，勿動。②道全各校決搞急一的，活和自時梯口要教值護。下梯序慢，從班的揮，嚴擁，是有摔時立停下速摔扶。③育動全學參各育動要動師自的狀，明有何不宜體動疾；要面學健狀并時觀察生身化，現(xiàn)常處。④食生全按學的，明、全，嚴在部買，杜第3頁共14頁絕長校學食進學。（、人及病教育1、生如燒痛嘔腹要長老告到治療不隱情誤療間免重，危。染要做到發(fā)、斷報、隔早療。2、加人生養(yǎng)好生慣。3、加育煉理排作時提免力。4、不染員，極預(yù)，預(yù)藥自接苗注射。（、恩育對生行教，懷恩心”“感，惜福，此校處在11月份行恩活，圍“在心感在這題在生展感育列動施情感教”培園恩化。開“父養(yǎng)，老的教誨感社關(guān)三系活幫學得的長開母的付、不師導(dǎo)離開的愛持導(dǎo)生現(xiàn)良好的活境習；強生庭學社責感四具安：9月2日—七課進安律育9月1日、2日——9月1日（星期一20:00組織四至六年級在會議室觀看教育部和中央電視臺聯(lián)合制作推出第7部大型公益電視節(jié)目《開學第一課9月2日（星期二9:00一至三年級在會議室觀看。9月5日-9月9月班級和學生、家長簽定安全責任合同書。9月16日（星期二下午一節(jié)課）一二年級組組織學生在操場進行入學教育9月18日（星期四下午一二節(jié)）三四年級組組織學生在操場進行入學教育9月19日（星期五下午一二節(jié)）五六年級組組織學生在操場進行入學教育入學教育工作計劃3首先，學部在體制上進行了創(chuàng)新，選拔吸納了大批優(yōu)秀高年級學生加入計第4頁共14頁劃作組每生集選班任，個生選了學長要高的們學、、活個為生多細致的務(wù)有協(xié)主做各生應(yīng)。，過家會、開典等學同教。當，為位生了件印有部識的t恤衫，特安主為學活奏—、學生學對流新家見，部、工辦老、班主代、代詳?shù)亟B相情并解了和生的各問。月日學在學會重了某生學典禮教學黨記宏教研生院中教中教育學會顧先別語生望家把學光踏實學習踐勇當興國育的任師有發(fā)實默的講讓有對學生有的面和，強們新的學生的。，力助班體活加入應(yīng)育。近，個班圍“識他我一的題召了第一班，生大庭溫馨;資助個生體中期舉形式樣聯(lián)祝，辦第班活動;資助本生國監(jiān)，引大了國歷，動時使。今，育將一的間繞的際習自理、團合、視社責等素培繼展系活，努力使某生起和標利航。入教工劃4孩入后遇哪情新，應(yīng)程哪困。一孩的由以主變以主，產(chǎn)了應(yīng)小學習困。入前兒活是玩主，活占生的分時間上兒孩雖有學容也過的式的學的東比簡學果不核們得，輕，受到學習負與。第5頁共14頁入后學生，以為的習課學基式，一至要五，習動了活部間小的習是一“統(tǒng)”按國頒《程》容要行習的這學統(tǒng)嚴，環(huán)環(huán)而求小生學。小學的習一基學”學內(nèi)是知和能，都是身習礎(chǔ)此不要生會要扎、。學生的習很容符學”漢拼漢數(shù)、識等，它的形識認意抽易解初兒造學的困難總，不戲?qū)W必學帶定擔壓。二孩由園(或家庭)來到學學的生對提許新要，而了應(yīng)校體的難。在庭的，少律規(guī)約束;上幼園子雖一些紀規(guī)的，求竟多不格活比寬。入教工劃51、開禮預(yù)后。2、班負紀念育以級單由主織生《手》關(guān)紀，讓每新明么符一合學的，他主擇確行為自性個律念、自能強生能群的優(yōu)化接健道陶增紀念。3、院及務(wù)負專習育院導(dǎo)教員對進專習，學所專所了解包所業(yè)的要程業(yè)點專就情學師資情以學學風。育要明學標掌學學習規(guī)，斷學法端學紀請做報、學現(xiàn)身說，助明習目和；育明習體色變，使生高段動受育動求；新注習法的培，應(yīng)學點幫新會用館絡(luò)心文資第6頁共14頁料學自惑實高己而助穩(wěn)業(yè)想立業(yè)學習心激習，積的投學。4、院進校風育院導(dǎo)新紹校史及來面得就介院的專特、優(yōu)知專學從同對產(chǎn)強震，激發(fā)們立目努學，進。5、輔安教育新入后導(dǎo)首學熟園，紹單及的安全線介校各要室置相責指他高己的安意和保力防不事的。，育在共場所自保境守序增們安環(huán)識有防不安全故發(fā)營個松安優(yōu)、、、諧習境。組學學學全冊。6、邀校理老做輔導(dǎo)新生從全省四面八方匯集到學校，有著不同的日常生活習慣和思想文化背景，在大學新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學習、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導(dǎo)和心理普查是必不可少的。為了幫助學生盡快適應(yīng)和全面認識大學生活，邀請學校心理輔導(dǎo)老師對新生做心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)大學生活，學會與師生和諧相處。要了解學生遇到的困惑和難題，及時疏導(dǎo)溝通，對發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問題的同學，及時交流和輔導(dǎo)。新生中以獨生子女居多，因此，在平時的學習生活中應(yīng)注重培養(yǎng)他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問題，培養(yǎng)他們生活的自理能力，使之養(yǎng)成良好生活習慣、逐漸積累“理財”經(jīng)驗、主動適應(yīng)新的生活方式。注重培養(yǎng)學生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學習目的和學習要求，合理規(guī)劃大學生涯。在學生管理工作中，加強學生自我教育，充分突出學生的主體作用，讓學生主動參與制定班級活動計劃、制定個人的學習目標及人生規(guī)劃，這樣，學生第7頁共14頁在施過更動和持的力學己擔的悅或失的澀助正看成失的，他從的歷中獲寶經(jīng)教生困面低、餒服難極取。7、學理負生集念育進大之學結(jié)新朋開步織己人往網(wǎng)絡(luò)每大都一發(fā)人系需每生都方的潛能通深致作營溫新家確康群識建立和的際，學班體聚。某應(yīng)力依性強的生速到集生中此，任導(dǎo)）助生正確識處人體關(guān)，他個從、集從集體既維級、要護榮。新入教一綜育其方要們后工進一步研和。入學教育工作計劃6為了給向陽學子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)更好的學習習慣和生活習慣，提供更為豐富的教學資源。新學期，向陽小學將與鋼都小學開展學習共同體。與鋼都小學歐陽工作室對接，強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育和教學內(nèi)容，采用同步的學生習慣養(yǎng)成模式、養(yǎng)成方法。注重在禮貌、守則、自立等方面進行培養(yǎng)，從而使學生在學習中提升行為習慣的養(yǎng)成；在習慣養(yǎng)成中學到更為符合學生年齡特點的知識。具體操作方式如下：一、新一年教師培訓(xùn)會：全體一年級教師前往鋼都小學參加一年級教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師為鋼都小學歐陽工作室負責人——歐陽海燕老師和工作室的老師。二、相關(guān)資源推送：、入學手冊、新生家庭情況調(diào)查表、致家長一封信、學生備品情況說明。、音樂：上課鈴、走步音樂、間操鈴、視頻《廣播操《眼保健操《我上學啦》、課件：課前三分鐘（語+每周一單）第8頁共14頁5、站置：、操學三開第課培會1、明一工標：（1）師標級理有、習步成（2）生標做向格學：①貌清好微手）②則遵項則廊站課）③立到口己、品、就）2、課置課分知、識、合三類（1）知程：①我班、識老、座哪、的園②紹自認新、明戲③麗校我交、趣間鐘④命全、品好慣學排（2）識程：①做我陽格生（、、立）②會立走行悄、聽靜齊③明儀行文餐習午理立棒④品理慣放排⑤堂習好專講耐認考聲說⑥師在行（3）合程：①有誦②注訓(xùn)課③本讀喜書》④前分數(shù)）⑤文：學—是國我學生第9頁共14頁堂碰文生子劃7數(shù)的量二程a某2b某有另路。學比它學考