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第頁共頁學(xué)校法制平安演講稿學(xué)校法制平安演講稿學(xué)校法制平安演講稿1教師們,同學(xué)們:大家好!同學(xué)們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后再改正就很難了,平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重標準自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯,懊悔也就晚了。我知道有的同學(xué)其實很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在淘氣搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比方別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不保護公物,成心毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,假如情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們平時一定要聽教師和家長的話,遵紀守法,什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學(xué)們千萬不要進去,因為那種地方很容易接觸到一些不安康的東西,而小學(xué)生明辨是非的才能有限,很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。還有些同學(xué)會說我如今還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,假如你施行犯罪行為時年齡雖未到達能追究刑事責(zé)任的界限,國家法律還是有懲罰措施的,比方家人監(jiān)護人承當(dāng)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進展矯治等等。同學(xué)們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法損害,比方被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點建議:1、珍惜學(xué)習(xí)時機。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺承受家庭和學(xué)校的教育管理。2、進步鑒別才能。不要學(xué)習(xí)和模擬電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。3、慎重交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團結(jié)保護同學(xué),慎重交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。4、切莫虛榮攀比。未成年人要克制虛榮、攀比心理,說話要慎重,不要隨意向外人透露和夸耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。5、增強防范意識。要保持必要的警覺性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機;單獨在家的孩子,不要隨意翻開家門;在放學(xué)路上,不要跟生疏人說話。不要輕易相信別人的哄騙,遇事多留個心眼,警覺各種不良誘惑,對生疏人給的玩具和食品等不要輕易承受。6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己,然后學(xué)會擅長求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會用報警、呼救、對抗等方法抵抗不法損害。最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為標準》、《小學(xué)生守那么》,警覺學(xué)習(xí)生活中的不良行為,要從小做起,加強自身修養(yǎng),用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!鄙敲烂畹?,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身平安為前提。我們的平安不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著我們的家人、朋友,甚至社會各界____成長的人。最后祝愿所有同學(xué)們都可以學(xué)法、懂法、守法,發(fā)奮向上、安康成長!謝謝大家!學(xué)校法制平安演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《有法在身邊,快樂每一天》。作為一名中職生,知法,學(xué)法,懂法,用法是我們?nèi)松戆部档谋U?,法律法制是社會和諧的一道戒備線,爭當(dāng)文明學(xué)生,爭做守法公民,是我們學(xué)會做人的前提,也是杜絕一切違法行為的根底。同學(xué)們,我們雖然掌握了一定的文化知識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持,理解,尊重贊揚,以表達自己在社會中的價值。但年齡特點決定了大家的思想還不成熟,可能做出一些過激的事情,甚至不知不覺中逾越了法律的界限,從而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。尤其是網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等公共場所,對同學(xué)們的成長就極為不利,因為有太多的人為此而荒廢學(xué)業(yè),甚至走上犯罪的道路。所以我們要盡量避開這些營業(yè)性場所,給我們的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境多一些寧靜,而少一些嘈雜。借此時機,我特別向同學(xué)們提出幾點建議:1、養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,認真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最根底環(huán)節(jié)。2、增強法制意識,加大行為管控。自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,明確自己所擁有的權(quán)利,以及應(yīng)履行的法律義務(wù)和責(zé)任。樹立自尊、自律、自強意識,增強區(qū)分是非和自我保護及約束才能。3、胸懷寬闊,三思后行不因小事激化同學(xué)矛盾,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,不說刺激性的話語激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴重的違紀現(xiàn)象。假如盲目沖動約請校外人員,將會受到學(xué)校的嚴肅處理,直至法律的嚴懲。同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅決制止,決不模糊。讓我們攜起手來,認真學(xué)習(xí)、嚴格遵守各項法律、法規(guī),自覺抵抗各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美妙的心靈去凈化身邊的丑惡,用法律的權(quán)杖保衛(wèi)校園的文明與和諧。謝謝大家,我的演講完畢!學(xué)校法制平安演講稿3教師們,同學(xué)們:大家好!平安這個永久的主題,今天我們再一次提起它,心里總是沉甸甸的。平安終究是什么?平安就是保護和保護人的生命不受損害。平安就是一種尊嚴,它既是對別人的尊重,也是對自己的尊重。有了平安,家庭才會有歡樂和溫暖;生活中,擁有了平安,就有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多人。童年,不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充滿!因此,1996年,國家教委等單位結(jié)合發(fā)出通知,決定建立全國中小學(xué)生“平安教育日”制度,并將每年3月的最后一個星期一作為“全國中小學(xué)生平安教育日”。今天在這個特殊的日子里,讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的平安上吧。為此,我要求每位同學(xué)時刻增強平安意識,進步自我保護才能。同學(xué)們,在上學(xué)、回家路上,你是否遵守了交通規(guī)那么。違背了交通規(guī)那么,可能會給我們帶來什么樣的后果,你想過沒有?可千萬別存幸運心理;我們中的個別同學(xué),不遵守交通規(guī)那么橫穿馬路。那么怎樣走路才能保證平安呢?我的答復(fù)是:“行人要走人行道,過馬路要走人行橫道?!鼻f不要在馬路上打打鬧鬧,追逐嬉戲,不要在車輛臨近時猛跑,與車輛搶道。假如在日常生活中,假設(shè)與別人發(fā)生不愉快的事,要冷靜清醒地考慮該如何妥善處理,卻不可一時沖動而斗毆釀成災(zāi)難。生命是美妙的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身平安為前提。我們的平安不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著我們的家人、朋友,甚至社會各界____成長的人。讓這些無謂的“離去”少些再少些吧,讓“平安的承諾”多些再多些吧!謝謝大家!學(xué)校法制平安演講稿7親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是陳假設(shè)琦,我今天演講的題目是《法在我心中》。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個國家來說,假如沒有很好的法律法規(guī),國家就不會和諧、安定。以前,我總以為法律是大人們的事,對于我們小學(xué)生來說,懂不懂法無所謂,后來,我在電視上看了一篇報道,對我感觸很深,我領(lǐng)悟到,作為一名小學(xué)生,不僅要懂法、守法,還要學(xué)會用法律的武器保護自己。報道內(nèi)容是這樣的:有一個女孩,天生有殘疾,從出生她的父母就不喜歡她,后來又給她生下了一個弟弟,生下弟弟后,女孩的日子更難過了,她吃不飽,穿不暖不說,她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢,把她當(dāng)成搖錢樹,鄰居們實在看不下去,反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格,把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書,并責(zé)令她父母每月支付200元生活費,誰知她父母不但不給錢,還惡狠狠地說,就是不給錢,看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情,萬般無奈之下,只好向人民法院起訴,她父母因犯罪,受到了應(yīng)有的制裁??膳⑿睦锊⒉豢鞓钒。嗟氖请y過,為父母難過,為自己難過??蓱z天下父母心,我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠,倍受父母的關(guān)愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母?假如那個女孩的父母有一點點良知和愛心,有一點點的法律意識,我想他一定不會如此對待自己的骨肉。尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德,而對于小局部狼心狗

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