講評課溫嶺中學(xué)張軍富

《基本概念與基本理論測試》

試卷講評考試成績情況表：90分段80分段70分段60分段<60分平均分5人13人17人14人12人69.7錯誤類型：(1)未看清題目要求、筆誤、編碼混亂(2)知識點，甚至整個知識塊缺陷、解題思路不清晰，解題角度選擇錯誤。(3)信息處理能力弱、解題方法繁瑣、簡答問題不到位。第一階段同學(xué)自查自查題目：第1題、第2題、第4題、第20題第23題（1）、（2）例如：[第22題（2）]寫合成氨化學(xué)方程式N2+3H22NH3

閃電錯誤原因：題目未看仔細(xì)、筆誤、編碼混亂第二階段同學(xué)討論組織形式：前后4位同學(xué)為一組具體工作：對答案、查過程、議差異錯誤原因：知識點，甚至整個知識塊缺陷、解題思路不清晰、解題方法不當(dāng)例如：（第9題）設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù)，下列說法正確的是

A、12g金剛石中含共價鍵數(shù)目為4NAB、78gNa2O2與過量的CO2充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NAC、使22.4LHCl氣體溶于水，溶液中H+數(shù)約為NAD、1mol羥基與1molNH4+所含電子數(shù)均為

10NA

查過程

——檢查答題過程，明了自己做錯題的原因（第3題）在一定條件下，分別以高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫為原料制取氧氣，當(dāng)制得同溫、同壓下相同體積的氧氣時，三個反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為

A、1：l：1B、2：2：1C、2：3：1D、4：3：2議差異——議方法相同為什么結(jié)果不同，議不同方法，實現(xiàn)方法優(yōu)選具體題目：

第3題、第5題、第8題、第12題、第15題、第17題、第19題、第21題、第23題（3）、（4）第24題效果檢查（第17題）若向無色透明的溶液中加入鋁粉，反應(yīng)后生成氫氣，則原溶液肯定不存在的離子組是A、Cl-、SO42-、Mg2+、Na+

B、NH4+、Cl-、K+、Ba2+C、SO42-、Cl-、CO32-、K+

D、SO42-、Na+、SO32-、NH4+第三階段師生互議錯誤原因：

信息處理能力弱、解題方法繁瑣、簡答問題不到位。（第7題）答題情況分布圖人數(shù)選項1822320ABCD（正確答案D）（第7題）某溫度下，100g澄清的石灰水中存在如下平衡：Ca(OH)2Ca2++2OH-加入5.6g生石灰，充分反應(yīng)。下列敘述正確的是：

A、溶液的pH增大

B、沉淀物的質(zhì)量為7.4gC、溶液中Ca2+濃度不變

D、石灰水的質(zhì)量小于98.2g對于信息不足的題目，學(xué)會挖掘題中的隱含信息（第13題）已知0.1mol·L-1的二元酸H2A溶液的

pH=4.0，則下列說法中正確的是A、在Na2A、NaHA兩溶液中，離子種類不相同B、在NaHA溶液中一定有：

c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+c(A2-)C、在NaHA溶液中存在：

c(Na+)=c(H2A)+c(HA-)+c(A2-)D、在Na2A溶液中一定有：

c(OH-)=c(H+)+c(HA-)+c(H2A)電荷平衡物料平衡質(zhì)子平衡對于信息充足的題目，學(xué)會吃透出題者的意圖二元弱酸（第10題）一定條件下，向一帶活塞的密閉容器中充入2molSO2和1molO2，發(fā)生下列反應(yīng)：

2SO2+O22SO3

達(dá)到平衡后改變下述條件，SO3氣體平衡濃度不改變的是A、保持溫度和容器體積不變，充入2molSO3B、保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變，充入2molSO3C、保持溫度和容器體積不變，充入1molO2D、保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變，充入1molAr等效平衡問題D、保持溫度和容器體積不變，充入1molAr根據(jù)C選項的條件改變情況，與原平衡相比SO2轉(zhuǎn)化率怎么改變？O2的轉(zhuǎn)化率呢？題目變換一定條件下，向一帶活塞的密閉容器中充入2molH2和1molI2（g），發(fā)生下列反應(yīng)：

H2+I22HI達(dá)到平衡后改變下述條件，HI氣體平衡濃度不改變的是：（第10題）一定條件下，向一帶活塞的密閉容器中充入2molSO2和1molO2，發(fā)生下列反應(yīng)：

2SO2+O22SO3

達(dá)到平衡后改變下述條件，SO3氣體平衡濃度不改變的是：10mL1mol/L的HCl與

mLpH=11的0.1mol/LNH3·H2O恰好反應(yīng)。干擾信息對于信息過多的題目，學(xué)會提取有效信息，摒棄無關(guān)與干擾信息。（第18題）答題情況分布圖人數(shù)選項185727ABCD（正確答案D）（第18題）在一個容積為VL的密閉容器中，放入2molA和4molB，在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng)：

3A（g）+2B（g）nC（g）+3D（s），達(dá)到平衡后，A的物質(zhì)的量減小1/2，容器中氣體顏色明顯加深，容器中的壓強(qiáng)比原來增大1/18，則該反應(yīng)方程式中n值是（）

A、3B、4C、5D、6D提取有效信息，實現(xiàn)巧答題。（第16題）80g鐵粉與14mol/L的濃H2SO4100mL共熱充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后共收集到氣體17.92L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，將氣體通入足量的KMnO4溶液中，剩余氣體還有4.48L，則被溶解的鐵的質(zhì)量是

A、28gB、33.6gC、44.8gD、80g選用得失電子守恒法，實現(xiàn)巧答題議議簡答題化學(xué)簡答題①解釋原因型

②分析歸納推理型③實驗設(shè)計類要求：（1）科學(xué)性（2）可操作性（3）語言的合理性1、語言要準(zhǔn)確2、用語要規(guī)范3、回答簡明扼要4、要點要全面要求：（1）科學(xué)性（2）可操作性（3）語言的合理性1、語言要準(zhǔn)確2、用語要規(guī)范3、回答簡明扼要4、要點要全面例如：（第25題）通過實驗證明醋酸是一種弱酸的方法用許多種，請寫出其中的兩種方法（藥品與實驗用品自已選擇，寫出實驗操作過程與實驗現(xiàn)象）。方法一：

。方法二：

。下面是部分同學(xué)設(shè)計的驗證醋酸是一種弱酸的一些方法，在他們的敘述中存在哪些不足甚至錯誤，請指出。1、與金屬反應(yīng)（1）在鹽酸與醋酸溶液中分別加入鐵粉，不能放出氣體的是醋酸。要求：（1）科學(xué)性（2）可操作性（3）語言的合理性1、語言要準(zhǔn)確2、用語要規(guī)范3、回答簡明扼要4、要點要全面1、與金屬反應(yīng)（2）取相同體積相同pH的HAc與HCl于兩支試管中，分別加入等量的Zn片，冒氣泡慢的是醋酸。要求：（1）科學(xué)性（2）可操作性（3）語言的合理性1、語言要準(zhǔn)確2、用語要規(guī)范3、回答簡明扼要4、要點要全面1、與金屬反應(yīng)（3）取相同體積相同pH的醋酸和鹽酸分別與過量的Na反應(yīng)，醋酸產(chǎn)生氣體的量多。要求：（1）科學(xué)性（2）可操作性（3）語言的合理性1、語言要準(zhǔn)確2、用語要規(guī)范3、回答簡明扼要4、要點要全面2、加水稀釋（1）取醋酸1L，用pH試紙測得它的pH，加水稀釋到100L，再測溶液的pH，pH變化小于2。要求：（1）科學(xué)性（2）可操作性（3）語言的合理性1、語言要準(zhǔn)確2、用語要規(guī)范3、回答簡明扼要4、要點要全面2、加水稀釋（2）取pH=1的醋酸加水稀釋10倍，再用pH試紙測定它的pH，pH<2。要求：（1）科學(xué)性（2）可操作性（3）語言的合理性1、語言要準(zhǔn)確2、用語要規(guī)范3、回答簡明扼要4、要點要全面3、做溶液導(dǎo)電性實驗將相同物質(zhì)的量濃度的醋酸與鹽酸分別裝入兩個小燒杯中，再分別插入兩根碳棒，連接電源，電路上安上小燈泡。然后開啟電源開關(guān)，小燈泡暗的是醋酸。要求：（1）科學(xué)性（2）可操作性（3）語言的合理性1、語言要準(zhǔn)確2、用語要規(guī)范3、回答簡明扼要4、要點要全面4、加CH3COONa（1）加入醋酸鈉可見pH增大。（2）取一定量CH3COOH溶液，滴入幾滴石蕊，再加CH3COONa于溶液中，觀察顏色變化。要求：（1）科學(xué)性（2）可操作性（3）語言的合理性1、語言要準(zhǔn)確2、用語要規(guī)范3、回答簡明扼要4、要點要全面5、測醋酸溶液pH方法用潔凈玻璃棒醮取少量的醋酸到pH試紙上，待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比顏色，讀出pH值。要求：（1）科學(xué)性（2）可操作