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幼兒園大班數(shù)學(xué)同步練習(xí)姓名:1.
填空:562( )2 ( ) ( ) 3 1 ( ) 2 23 3 2 4661( )( )2( ) ( )2.計(jì)算下面各題:2+
1=4-
2=5-
4=3+
4=3+
2=5-
1=4-
1=5+
1=4+
1=6-
3=6-
2=3+
2=4+
2=3-
3=6-
4=2+
2=3+3=2+
2=5 -4=6-0=5-5=0+
5=6-
5=1+3=3、看圖列式計(jì)算。++(
3)(
4)+-(1)(2)====1、按順序?qū)憯?shù)1 ( ) 2 () 4 () 6 () 8 () 1010 () 8 () 6 () 4 () 2 ()2、在○里填“
>”“<”“=”
.43250106655164353、2
個(gè)小朋友堆雪人,又來了3
個(gè),一共有多少個(gè)小朋友?4、樹上有 6
只小鳥,飛走了1
只,還剩多少只小鳥?5.把 1、2、5、6、4
按從大到小的順序排列。
>
>
>
>
6.(
1)上面有()種動(dòng)物。(
2)從左往右數(shù),青蛙排第()。(
3)從右往左數(shù),小雞排第()。7
猜一猜:一個(gè)數(shù)的前面是4,后面是
6,這個(gè)數(shù)是()。幼兒園大班數(shù)學(xué)《6、7
的認(rèn)識和加減》同步練習(xí)(
2)
姓名:1.看圖寫數(shù)。2.“>“、<、“=”該填誰呢?6○
55○
77○
7 2 ○
6,再寫得數(shù)。3、看算式,先畫2+5=6-3=6+1=7-5=3+3= 6-4=4.涂一涂:給正確答案涂上你喜歡的顏色!5.口算5+2 =()4+3
=()4+2
=()1+5
=()2+5 =()3+4
=()2+4
=()5+1
=()7-2 =()7-3
=()6-2
=()6-5
=()7-5 =()7-4
=()6-4
=()6-1
=()6、哪兩個(gè)數(shù)能組成6?能寫多少就寫多少。7.兩片葉子上的數(shù)字和是7,你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎?8、看圖寫算式。7
個(gè)一共有個(gè),左邊有個(gè),左邊有個(gè),右邊有個(gè),右邊有幾個(gè)?一共有幾個(gè)?==768+7- 534幼兒園大班數(shù)學(xué)《6、7、8、9
的認(rèn)識和加減》同步練習(xí)(3)姓名:1、看圖寫數(shù)。2、數(shù)一數(shù)、圈一圈、畫一畫。) 一共有( )
只動(dòng)物。) 狐貍排第 1,大象排第(),小兔排第(),獅子排第(),小鹿排第((3)
把從左數(shù)的第),8
只動(dòng)物涂色。3、數(shù)一數(shù)、比一比。( )( ))()<()( )>(4、計(jì)算下面各題:2+
1=4-
2=5-
4=3+
4=3+
2=5-
1=4-
1=5+
3=5+
1=6-
3=6-
2=6+
2=4+
2=3-
3=6-
4=2+
2=3+3=2+5=8-4=7-0=7-5=0+
8=6+
3=5+
3=5、 猜一猜,我是誰。(1) 比
8
小,比
6
大,這個(gè)數(shù)是()。 (
2) 比
7
大,比
9
小,這個(gè)數(shù)是()。(3) 5 前面一個(gè)數(shù)是( )。(4) 和
8
相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和()。6、想一想,填一填。7、分與合。4 1 1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 1 6 2 5 3 44 3 5 2 6 1 1 7 2 6 3 5 4 4 5 3 6 28、解決問題(先說說題目的意思,再列式計(jì)算) :?個(gè)左邊有個(gè),一共有個(gè),右邊有個(gè),左邊有個(gè),618751769811?個(gè)8
個(gè)一共有幾個(gè)?右邊有幾個(gè)?4)姓名:幼兒園大班數(shù)學(xué)《 10
以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減》同步練習(xí)(1、寫出
1-20
的數(shù)。2、數(shù)一數(shù),填一填有( )個(gè)有( )個(gè)有( )個(gè)一共有( )個(gè)3、按規(guī)律填空( )4 5( )610① 2③ 1 2( )4( )( )② 2④ 1 3( )( )7( )4、看圖填空①③7- ()=( )②3+3=
( )9-( )=( )⑥④5
+5=( )⑤10-( )
=
( )8+2=( )5、計(jì)算?!?□○□
=□ ○-
□
=□120)1+9=
()5+4=
()2+5=
()6+3=()3+5=
()4+6=
()5+5=
()9+1=
()0+7=()8+0=
(1+5=
()4+5=
()6-3=
()7-4=()8-5=
()9-3=()9-7=()8-7=
()6、看圖列式+=+=—=—=7、填寫數(shù)的組成及加減法。57832( )+( )=(5
)6( )+( )=(7
)( )+( )=( )( )+( )=(( )+( )=(7
)(7)-( )=( ) ((7)-( )=( ) (8
)-( )=( )8 )-( )=( )( )+( )=(5
)(5)-( )=( )(5)-( )=( )8、 解決問題。(
1)如下圖,小明買了一個(gè)橡皮擦、一把剪刀,需要多少元?1
元2
元5
元8
元()+()=()元9888 )2) 有條 小6, 游走2(魚條(, 現(xiàn)有
多少條) ?()-()=()條幼兒園大班數(shù)學(xué)《10
以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減》同步練習(xí)(5)姓名:一、看圖填數(shù)。二、是幾就圈幾。三、數(shù)一數(shù)。四、想想、填填。(1)一共有()個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑步。買的物品需要多少錢?需要()元(2)()號運(yùn)動(dòng)員跑得最快。(3)()號運(yùn)動(dòng)員跑得最慢。(4)1
號運(yùn)動(dòng)員跑第
( )。(5)7
號運(yùn)動(dòng)員在
()號和()號之間。(6)4
號運(yùn)動(dòng)員在
()號的前面。五、按規(guī)律填空。(1)1
、3、5、( ) 、( ) 。(2)2
、4、6、( ) 、( ) 。六、我是神算手。2+3
=7
-
0
=9-2
=6+1
=2
+
5
=4+4
=7
-
5
=4+6
=8-7
=6
-
4
=10-9
=2
+
5
=5-5
=6+3
=8
-
2
=七、在
□里填上一個(gè)數(shù),使上、下兩個(gè)數(shù)湊成9。八、數(shù)的分解與組合填空、列算式:593 5483+5=( )4+( )=
5( )+
8=9九、看圖列式計(jì)算。12345678980十、看圖列四道算式?!?□=□□+□=□=□=□6)姓名: 、幼兒園大班數(shù)學(xué)《 10
以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減》同步練習(xí)((溫馨提示:請家長幫孩子認(rèn)真讀題)1.0 1 269)個(gè)數(shù),2、 在
7、4、6、0、8、2、10、3中,一共有(其中最大的數(shù)是 ( ),最小的數(shù)是( ),3、 數(shù)一數(shù)( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)4、 我是小小統(tǒng)計(jì)員。(提示:引導(dǎo)孩子按行數(shù)一數(shù)。)△()個(gè) ○()個(gè)□9□9-
□4-
□5☆ ○ △ ☆ □ □□()個(gè) ☆()個(gè)5(2)左邊畫
5
個(gè)○,右邊畫
4
個(gè)△、畫一畫。(1)畫○,比
多 3 個(gè)。
6、細(xì)心算,你一定能算得對又快。3+
7=4+5=7-
3=10-5=0+5=4-
0=5+3=8-4=2+
6=10-4=8+
0=6+4=9-6=6-
6=2+8=7、分與合4567894567894567895678967891111112222223333344443455558、看圖計(jì)算3+□
=□□+□
=□66-□
=□-□
=□,□○□
=□(只)□○□
=□8-
□=□□○□
=□8-
□=□10
以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減》同步練習(xí)(7)姓名:幼兒園大班數(shù)學(xué)《1、直接寫出得數(shù)。5-2=3-3=3+2=4-1=5-4=2+1=5+4=6+2=9-1=7-1=10-6
=9+0=5+5
=8-2=9+1
=2、分與合4567894567894567891111112222223333333、在○里
填上 “+”或“。-”1○
1=23○
2=15○
5=103、畫 一 畫,填1○
4=50○
3=38○
2=6一 填。3
○
1=27
○
1=65
○
4=93
○
2=54
○
6=
102○
4=66○○○○ (○○)4+()=69○○○○○()5+()=98○()1+()=87○○()2+()=710○○○()3+()=104、比一比(□內(nèi)填數(shù),○內(nèi)填“”>“=“”<)”5、畫,比多2
個(gè)。6、畫,比 少2
個(gè)。6 、看圖列算式?!鳌鳌鳌鳌取鞫啵ā鞅取伲ǎ﹤€(gè))個(gè)左邊有()個(gè)球;右邊有(一共有()個(gè)球;)個(gè)球 ?!?□
=□8)姓名:幼兒園大班數(shù)學(xué)《 20
以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減》同步練習(xí)(1、寫出 1-20
的數(shù)。2、看圖寫數(shù)。(1)()()()?人□+□
=□□+□
=□□9
-
□=□□9 -□
=□6-120(2)兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),一共有()個(gè)。(
3)五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù),一共有()個(gè)。3、 爬山我最快。1010-
5=-
4=101010+
5=10+
4=10+
3=10
+2=10+
1=10-3=-
2=-
1=4、我是小小神算手。3+1= 76+
2=5-2=8-
7=-
5=10 8+3=-3=3+
6=9+
1=9-4=9 10-2=74-
8=+
4=9-9=7-
4=4
+
6=9-
6=10-0=5+0=+5=10。54895、在□里填上一個(gè)數(shù),使上、下兩個(gè)數(shù)湊成2 7 3 1 686、選合適的數(shù)填在括號里。3+
()=6
(1,3)8
+()=
10(
2、4)6+
()=9
(3,2)5
+()=
9(
3,
4)10+ ()=10(1,
0)3
+()=
8(4,
5)7、我能列得對。?個(gè)10?只10-個(gè)==?只10只=10 -=幼兒園大班數(shù)學(xué)《 20
以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減》同步練習(xí)(9)姓名:1、(
1)上面有()種動(dòng)物。(
2)從左往右數(shù),青蛙排第()。(
3)從右往左數(shù),小雞排第()。?
只=(
4)小雞的左邊有()只動(dòng)物,小雞的右邊有()只動(dòng)物。2、寫出
1-30
的數(shù)。3、寫數(shù)。4、畫算珠。5、我會算。10+
1=10+
2=10+
3=10
+
4=10+5=10
-
1=10-
2=10-
3=10
-
4=10-
5=10+
7=10-
7=10+
8=10-
8=10
+
9=10
-
9=10+10
=10-
10=10+
6=10-
6=6、小鴨子過河。3+6=4+5=8-3=9-2=2+7=1202
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