伊索寓言讀后感

伊索寓言讀后感篇一：伊索寓言讀后感800字

伊索寓言讀后感800字

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物?伊索寓言?的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

使我印象最深的是?蚊子與獅子?，這那么寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。〞這那么寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七非常。過去一直不知道是什么原因，讀了這那么寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績總是不理想。

書中每個(gè)簡短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深化的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——?兩只青蛙?；有的那么說明了不可違犯自然，勉強(qiáng)做事——?烏龜和老鷹?；還有的高速我們不可犯經(jīng)歷主義錯(cuò)誤——?馱鹽的驢?等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀才能，理解才能，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)歷，對生活看得更透徹了。

讀這本書使我獲得深化的人生智慧，使我受益匪淺。

篇二：伊索寓言讀后感

?伊索寓言?讀后感

我讀完?伊索寓言?后，讓我感觸頗深的是一篇小故事是?螞蟻和蟬?的故事，冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：“你為什么不在夏天儲存糧食呢？〞蟬答復(fù)說：“那時(shí)我在唱悅耳的歌曲，沒有功夫。〞螞蟻笑著說：“假設(shè)你夏天吹簫，冬天就去跳舞吧！〞這那么寓言說了：對任何事情都得有所考慮，才能防止不幸的危險(xiǎn)。只有在人生的春季〔年少〕時(shí)，辛勤的學(xué)習(xí)和勞動才能換來人生的冬季〔年老〕安逸的生活，不勞動最終只有被餓死的悲慘結(jié)局。

還有一那么?馬和驢?。故事很簡單：馬不肯分擔(dān)一點(diǎn)貨物，最后驢累死了，所有的貨物都要馬背，還外帶一張?bào)H皮。這個(gè)故事告訴我們一定要團(tuán)結(jié)和互相幫助。驢被累死了，那匹馬過一會兒也可能會累死，假設(shè)不團(tuán)結(jié)就會有不好的結(jié)果。

還有一那么?烏龜和老鷹?，通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴人們：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地模擬別人。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易犯錯(cuò)誤。嚴(yán)重的時(shí)候，還會有很大危險(xiǎn)。?伊索寓言?用小故事告訴我們大道理，讓我們更加智慧，懂得更多東西！

篇三：伊索寓言讀后感

篇一：伊索寓言讀后感今天，我看了一本書，叫?伊索寓言?，令我印象最深化的一那么寓言是?鷹和屎殼郎?。講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時(shí)兔子看見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎撫慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，可是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。后來，鷹飛到宙斯那里，懇求給它一個(gè)平安的地方生兒育女。宙斯容許讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團(tuán)，飛到宙斯的上面，把糞團(tuán)扔到他膝上。宙斯立即起身抖掉糞團(tuán)，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據(jù)說，從那兒以后，屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié)，鷹就不孵小鷹了。讀完后，我覺得?伊索寓言?妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因?yàn)樵偃跣〉娜?，?dāng)他受到侮辱也會奮起報(bào)復(fù)的。篇二：伊索寓言讀后感寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。在?伊索寓言?這本書中，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事里都講著不同的深化道理。其中，我印象最深的就是?龜兔賽跑?。兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停頓。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步領(lǐng)先?？粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南?，比賽太輕松了，自己先

睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它漸漸地超過了兔子，成了冠軍。這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終成功！如今，你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎？告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦！我在上四年級時(shí)，數(shù)學(xué)成績一直不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。〞聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看！在暑假的時(shí)候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來了好的結(jié)果！我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上！我回想起當(dāng)時(shí)的場景，都為自己而自豪！上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結(jié)果！篇三：伊索寓言讀后感索寓言通過簡短的小寓言故事來表達(dá)日常生活中，那些不為我們覺察的真理，這些小故事各具美麗，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家，世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。在?伊索寓言?中，幾乎每一個(gè)故事都來源于生活，大局部以動物為主人公，極少局部以神或人做主人公。各個(gè)故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是?獅子和狐貍?。這那么寓言的內(nèi)容是：狐貍嘲笑母獅子每胎只生一子，母獅子答復(fù)說：“然而是獅子！〞這個(gè)故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美妙的事物在質(zhì)而不在量。記得上小學(xué)時(shí)，有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求把語文書第一單元的生字一個(gè)抄兩遍?；氐郊?，我就翻開作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字還比擬少，便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)?？僧?dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認(rèn)真！〞，看著這幾個(gè)紅字我心里就很不服氣：哼，多寫了一點(diǎn)還要受批評，什么意思嘛！如今，我明白了。就像那一那么寓言里的狐貍于獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個(gè)，可看著一頭獅子，還不照樣都得點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣，假設(shè)只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不在

于學(xué)的科目的多少，比方學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴，假設(shè)你什么都學(xué)，而什么都浮于外表，不深化下去，還有什么用呢？而假設(shè)精于一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也未嘗不可?；蛘撸蛯Ｓ谝婚T。比方只研究數(shù)學(xué)，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家；只研究音樂，當(dāng)一名音樂家；或只現(xiàn)就科學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深化下去，功到自然成。以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深化地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些淺薄的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當(dāng)然，那本?伊索寓言?我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。篇四：伊索寓言讀后感一個(gè)個(gè)鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，這是?伊索寓言?的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人們對歷史上的他所知甚微。但對這一部，著作可謂婦孺皆知。伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨(dú)善其身，別人有難落井下石。文章包括的內(nèi)容非常廣闊，都是揭露當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)的殘忍，自私，蠻橫聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明校園吧！我今天讀了?伊索寓言?這本書，知道了很多知識。作者伊索是公元前6世紀(jì)古希臘的寓言作家，傳說是貴族的奴隸，后獲自由。他寫的是對生活中各種現(xiàn)象的批判與教訓(xùn)。他以各種各樣的動物為角色，以一個(gè)個(gè)精巧的小故事來告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。其中?農(nóng)夫與蛇?的故事講的是：農(nóng)夫在寒冷的冬天看見一條凍僵的蛇，覺得可憐，就把它撿起放在懷中取暖，結(jié)果蛇清醒恢復(fù)本性，咬死恩人的故事。讀完這個(gè)故事使我懂得一定要做一個(gè)懂得感恩圖報(bào)的人。做好事要講究方法。對惡人不能心慈手軟，否那么后患無窮。類似的故事，書中還有許多許多，讓我學(xué)到了很多知識和道理，我喜歡你——?伊索寓言?！篇六：伊索寓言讀后感文學(xué)的世界充滿無窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。假設(shè)寓言是宇宙中的一座星球，那么?伊索寓言?一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁，橋的這端是我們，橋的那端是仁慈、智慧和勇氣。大家看過?伊索寓言?這本書后，也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎？可正是小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢動物的表現(xiàn)，才使我們明白許多做人的道理。比方?伊索寓言?中有“狼與老太婆〞這樣一個(gè)故事：一頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來到了一座農(nóng)舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子說：“別再哭了，再哭我馬上把你扔給狼去吃！〞狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了好長時(shí)間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙小孩說：“孩子，要是狼來了，咱們就把他殺了。〞狼聽了此話拔腿就走，一面嘴里嘟噥著：“這個(gè)莊戶人家說的是一碼事，做的又是一碼事。〞這個(gè)寓言說的就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。?牛和蛙?的故事那么告訴了我們另一個(gè)道理。這那么寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最后把肚皮都撐破了，死了。這那么寓言告訴我們不能胡亂爭強(qiáng)好勝，假設(shè)他跟牛比的是誰嬌小，那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。?烏龜與老鷹?通過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔，結(jié)果從高空中落下來，從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性，決不能違犯這個(gè)規(guī)律。從這個(gè)寓言上又讓我想起了?拔苗助長?這個(gè)故事，一個(gè)農(nóng)夫覺得他的莊稼長得慢，便花了一個(gè)上午的時(shí)間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多，結(jié)果秧苗全死了，這個(gè)故事也讓我懂得一切事物都要順其自然，不能違犯事物的生長規(guī)律。?伊索寓言?是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本?伊索寓言?，讓書中的小故事伴隨我成長。篇七：伊索寓言讀后感我在寒假中讀過不少好書，惟獨(dú)覺得?伊索寓言?最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會有一段深化的道理，使我受益匪淺！伊索寓言通過簡短的小寓言故事來表達(dá)日常生活中，那些不為我們覺察的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。其中，?狼和小羊?這一那么寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。?龜兔賽跑?這那么寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了成功。而兔子卻傲慢、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！〞?北風(fēng)和太陽?也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽那么散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫〞。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，假設(shè)世界上沒有壞人，那也就不會有好人。篇八：伊索寓言讀后感今天，我看了一本書，叫?伊索寓言?，令我印象最深化的一那么寓言是?鷹和屎殼郎?。講

的是一只鷹在追逐一只兔子。這時(shí)兔子看見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎撫慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，可是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。后來，鷹飛到宙斯那里，懇求給它一個(gè)平安的地方生兒育女。宙斯容許讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團(tuán)，飛到宙斯的上面，把糞團(tuán)扔到他膝上。宙斯立即起身抖掉糞團(tuán)，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據(jù)說，從那兒以后，屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié)，鷹就不孵小鷹了。讀完后，我覺得?伊索寓言?妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起

任何人，因?yàn)樵偃跣〉娜?，?dāng)他受到侮辱也會奮起報(bào)復(fù)的。篇九：伊索寓言讀后感我讀了?伊索寓言?著本書。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手。書中的每個(gè)故事都有深化的含義。在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)?目光短淺的鶇鳥?了。故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美妙的生活呀就要降臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。〞就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因此送掉了我自己的性命這個(gè)故事告訴我們，驕傲是沒有好下場的，有些人雖然能打敗強(qiáng)敵，卻也會被弱者擊敗。還有一篇?獅子和牧羊人?，講的是一個(gè)牧羊人幫助受傷的獅子拔掉爪子上的刺，解除了獅子的痛苦。后來牧羊人被誣告入獄，要把他喂獅子，獅子認(rèn)出牧羊人是幫助過它的人，不但沒有撲過去，反而和他很親近。國王聽說這事，下令赦免了牧羊人。這個(gè)故事告訴我們行善者必有善報(bào)。我記得還有一那么寓言：一只狐貍經(jīng)過葡萄架下，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)