2023政治教研組工作計劃

2023政治教研組工作計劃

1.2023政治教研組工作計劃

一、基本工作思路：

緊緊依靠和引導廣大一線教師，在經(jīng)常性的課堂教學實踐中，對照

新課標、研究新教材、探索新教法、形成新理念。積極創(chuàng)設(shè)條件，搭建

平臺，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，為不斷提升我區(qū)高中政治學科教學

水平而努力。

二、主要工作及措施：

課堂教學：

課堂教學是一切教學研究和教學管理工作的出發(fā)點和歸宿點，提高

課堂教學的有效性是一個永恒的課題。如何在變化與發(fā)展中解好這道

題，這需要實踐，更需要反思。要在不斷的實踐和反思中加以化解。為

此，本學期將繼續(xù)圍繞課堂教學這一中心，努力在學科教研常規(guī)工作中

有所突破。

L深入教學一線，努力掌握常態(tài)下課堂教學的實情。本學期將繼

續(xù)采用學科單獨視導和集體視導相結(jié)合的形式，多聽課，多聽推門課，

結(jié)合具體課例與任課老師坦誠交換意見?？朔?老好人"思想，在教學

視導中除聽課、評課外，對學科教師"教學五認真"執(zhí)行情況進行認真

檢查，并打出等第，納入教師電子業(yè)務(wù)檔案。

2、認真組織好9—11月全區(qū)學科好課評比活動，并以此為契機，

不斷提升課堂教學效率。

3、本學期，將結(jié)合區(qū)學科帶頭人、骨干教師的評選，力爭使更多

的優(yōu)秀青年教師脫穎而出。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領(lǐng)作用，為青年

教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。

4、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓，鼓勵引導教師把多媒體引入學科教

學，以不斷豐富教學手段，努力使授導型教學成為新教材教學過程中的

主流課型。建立課件資源庫，努力把四本必修課程和一本選修課程的P

PT課件制作完成，使之成為區(qū)內(nèi)共享資源。

5、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細化分析、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗警示，激勵和導向

功能：本學期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析，將繼續(xù)分解到班級、教師，其

基本情況除納入教師的個人業(yè)務(wù)檔案外，還將采取“集體會診”的辦法

幫助找原因，想辦法，拿措施

教學管理：

今年，我區(qū)辦學資源的整合已基本到位，這為高中學科教學管理創(chuàng)

造了前所未有的便利。為此。我們將以此為契機，積極構(gòu)建簡潔高效的

教學管理模式和運行機制，努力使學科教學資源得以化

1、分年級成立學科中心組。形成有教研員，中心組成員，學校備

課組成員上下互動、貫通的運行機制，這一機制主要承載學科教學過程

中教學進度、單元備課與檢測等方面的工作：其工作方式實行每月例會

制

2、規(guī)范學校備課組建設(shè)，整合后的各校辦學規(guī)模都在16軌左右,

學科教師平均有3~4人：這為集體備課提供了可能，也為備課組規(guī)范

性地進行活動創(chuàng)造了條件

3、建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務(wù)檔案，加強對教師業(yè)務(wù)水平的

過程管理。電子檔案的格式將在開學后不久，下發(fā)至各校，爭取在本學

期結(jié)束完成這項基礎(chǔ)性工作

4、利用各種集體活動的時間，加強對教師的師德教育：增強教師

對學科教學的責任感和使命感，特別是對政治學科在高考中地位的變

化，要樹立和形成理性的心理預期，不抱怨，不坐等，而應(yīng)積極地去面

對。

5、豐富學科教研網(wǎng)的內(nèi)容，暢通教研員和一線教師交流的渠道，

為一線教師提供盡可能的幫助和服務(wù)

教學研究：

新教材的使用已有三年，在教學實踐中遇到的問題，如何化解，這

將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經(jīng)常性的重任，

新老教材的更替決不是教材的簡單轉(zhuǎn)變，它帶來的將是從教法、學法、

理念、價值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變，為此，我們將從以下幾個方面

做出努力。

L充分尊重和保護一線教師的首創(chuàng)精神。新教材的使用是挑戰(zhàn)也

是機遇，在過去三年的教學實踐中，許多一線教師結(jié)合校情、生情積極

實踐、大膽探索，取得了一些寶貴經(jīng)驗和做法，具有很強的借鑒性。對

此，我們繼續(xù)采取措施及時加以總結(jié)和推廣。

2、基于問題，集思廣益，開展課題研究。本學期，我們將在備課、

上課、作業(yè)、檢測、輔導五個基本環(huán)節(jié)上，確立切口小、針對性強，具

有實際指導作用的課題，采取集體攻關(guān)的形式進行專題研究，以期取得

成效。

3、以活動為載體，在做中學。本學期，初步擬訂組織三次全區(qū)性

的學科教研活動，分三個年級進行。為保證活動的質(zhì)量，將對整個活動

的過程做精心準備與安排。另對學校自行組織的學科教研活動，努力做

到全程參與，并對活動前的準備認真把關(guān)。

4、鼓勵走出去，積極參加省、市乃至全國性的教研活動，開闊眼

界。上掛下聯(lián)，請專家、參加基層教研活動，以期點石成金。本學期，

對市教研室組織的教研活動，我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系，對各校教

師參加的情況進行跟蹤與通報。

2.2023政治教研組工作計劃

一、加強理論學習，用科學的理念指導工作。

L本學期將組織全體教師認真學習《20xx高中思想政治新課標》，

認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。

2、本學期將組織教師們認真分析近幾年的高考試題以及考試說明,

讓他們了解高考政治學科的命題特色以及對學生的各種能力要求，要求

教師盡快掌握高中最新修訂教材的教學內(nèi)容，以使教師們能夠高屋建

令瓦、更好的駕奴教材。

3、認真參加市教研室和學校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開

課、示范課，相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗

二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平。

1、學習提高。一是定期組織本組教師參加教研活動，不斷進行理

論學習，認真做好筆記，提高自身理論水平。二是立足課堂教學實踐，

進行自我反思，勤于總結(jié)。三是組織老師們經(jīng)常性地相互聽課，相互交

流，研究知識、研究命題、全面提高。

2、團結(jié)合作。團結(jié)、協(xié)調(diào)好教研組老師們之間的關(guān)系，調(diào)動老師

們的工作積極性。發(fā)揮骨干教師在課堂教學、教材研究、命題等方面的

作用。三是認真搞好備課組內(nèi)部的團結(jié)和三個備課組之間的協(xié)調(diào)。

三、推進教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫。

本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)

資源，廣泛收集課堂教學經(jīng)驗、課件、習題、論文等信息資源，并加工

制作、借鑒吸收創(chuàng)新，組建我組的資源庫，把平時自己動手做的或者是

在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，上傳校園網(wǎng)"政

治教研”欄目，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。

總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多

不完善的地方，需要不斷的學習，扎實的工作來彌補我們的不足之處。

我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，

不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學

科的生命力，為創(chuàng)新學校的教育教學事業(yè)奉獻自己的青春。

3.2023政治教研組工作計劃

一、指導思想

以《普通高中新課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》為依

據(jù)，把馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征統(tǒng)一起來，全面提高學

生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實提高學生分析問題、

探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活的能力，形成良好的思想

道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和個性的發(fā)展奠定堅實的思想政

治素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、教學目標

在高二，加強對學生行為習慣及學習習慣的培養(yǎng)，注重學法的指導，

加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基

本原理、分析實際問題的能力;并以此為基點，構(gòu)筑學科內(nèi)知識體系，

增強對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學生的綜合能力。密切聯(lián)系學

生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力

增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，

注重學科間知識的融合。

三、工作設(shè)想

L認真學習本學科新課程標準，堅持集體備課，開展教學教研活動，

研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，

通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實"三定、三備、五統(tǒng)一"措施，（定

人、定時、定內(nèi)容;備教材、備學生、備社會生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一

教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。）明確每位老師負責對教材內(nèi)

容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課

質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。

2.認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習

情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

3.加強教師間教學交流，積極開展"苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)"的教學

基本功訓練活動。按學校要求，本備課組準備至少上五節(jié)公開課，促使

教師改革教學方式，引導學生學習方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和

實踐能力。同時努力向其他備課組的老師學習，高質(zhì)量完成學校布置的

教學任務(wù)。

4.注意引導學生在自主、探究、合作學習中，探索總結(jié)出適合于自

己的高效學習方法，在學習過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強調(diào)政治基

礎(chǔ)知識的積累和運用。

5.抓好研究性學習的開展，與政治學科緊密結(jié)合，關(guān)注社會生活的

現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感度。充分

利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學科相關(guān)的網(wǎng)頁，了解當今最新的教研動態(tài)，

并收看與政治學科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，讓

學生及時受到教育。

6.做好教學常規(guī)檢查，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學策略。同

時及時總結(jié)交流，撰寫教學論文，不斷積累經(jīng)驗。

4.2023政治教研組工作計劃

一、工作目標：

政治備課組本學期將緊緊圍繞學校工作計劃和政治教學計劃，深化

課堂教學結(jié)構(gòu)改革，打造陽光高效課堂教學模式。改進教學方法，創(chuàng)設(shè)

自主合作學習氛圍。培植合作學習小組，充分調(diào)動學生自主學習積極性，

培養(yǎng)自主學習能力。求真務(wù)實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的

理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進課堂教學效率的提高，獲

得良好的教學效果。

二、工作思路。

1、組織全組教師認真領(lǐng)會政治教學計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活

動計劃，明確目標，落實任務(wù)。

2、按教科處要求，本學期活動定時舉行集體備課，內(nèi)容包括一周

的教學進度及本周教學內(nèi)容的重難點，確定每周年級訓練的重點題目。

三、工作措施：

1、嚴格按照學校工作計劃、政治教學計劃和備課組工作計劃開展

本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累，形成備課組資源共享。

2、嚴格按教科處精神，認真鉆研教材，盡心設(shè)計教學方案，力爭

高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。

3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的

問題，充分表達自己的觀點。

4、提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例，以此提高自己今后的課

堂教學水平。

5、集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己

理解、本班學生實際情況作出相應(yīng)的修改，要求重點內(nèi)容書寫在課本上。

6、提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，

討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。

7、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想、

高效率的教學設(shè)計，用以指導自己的教學備課。

8、狠抓學困生的補習工作，要求每位教師出好一份單元卷，年級

組綜合。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行。

9、注重實效，做好教學常規(guī)工作：一是備課，"三備"，即備學

生、備材、備教法。二是上課："三講、三不講、三講清"。即三講：

講重點、講難點、講易錯、易混淆的知識點；三不講：不講學生已經(jīng)會

的、不講學生通過自學也能會的、不講老師講了學生也不會的；三講清：

講清知識的含義結(jié)構(gòu)層次、講清知識運用的方法步驟、講清對知識的掌

握程度和要求。

10、積極參加聽課，虛心向其他教師學習。

四、具體活動

1、建好教學博客。

2、結(jié)合"新教育實驗"的"營造書香校園"，鼓勵教師讀好書，

本學期主要完成教育科要求閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100個建

議》，要求寫出讀書隨筆在自己的博客中展示。積極參加教師讀書交流

4

Z-Xo

3、備課的內(nèi)容是反思上周教學情況；關(guān)注上周教學目標實現(xiàn)度；

上周學生學習效果達成度；教學中出現(xiàn)主要問題及補救措施。

4、備單元教學三維目標和教學重點難點；精選例題和練習題；教

學中注意問題；教學內(nèi)容的選取。

5、認真做好二次備課。

6、認真編寫講義。

7、落實單元練習卷。

8、積極配合學校工作，完成學校布置的其他工作。

5.2023政治教研組工作計劃

一、指導思想

在學校領(lǐng)導下，本學期政治教研組認真落實學校6個教學方案進一

步深化課堂教學改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。

積極探索高中政治教學的有效形式和方法;積極探索課堂教學的新模

式。努力提高教學成績。

二、工作目標

高一年級

1、努力做好高中與初中教學的銜接工作，指導學生逐步掌握高中

政治的學習方法，使學生盡快適應(yīng)高中階段的學習，積極探討初中向高

中過渡和銜接的教學方法。

2、要貼近學生的生活和實際來教學，切忌以理論解釋理論。

3、要科學地使用教材，不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，特

別是必修1中理論難度較大的知識點，若將舊教材的內(nèi)容加進去就變成

增加了新的知識點，學生就更難理解、更難把握了。

4、要重視知識基礎(chǔ)、主干知識，分清主次，不能拔高要求，不要

有一步到位和急于求成的思想。

高二年級

1、做好學業(yè)水平考試的備考工作。

2、集中精力和時間做好必修教材內(nèi)容的教學，夯實學科基礎(chǔ)，突

出核心知識、主干知識，進行必修4《生活與哲學》的教學時，不要將

舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，追求體系和理論的完整性，而是要追求

哲學與生活的聯(lián)系。

3、加強學生基本能力的培養(yǎng)，逐步提高其分析問題和解決問題的

能力，加強學法指導，使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。

高三年級

1、深刻領(lǐng)會新課程改革的精神，把握新課程高考的特點，注重三

維目標的落實，對教材知識的復習不能僅停留在知識的層面上，要注意

能力的培養(yǎng)，注意聯(lián)系實際，回歸生活，貼近學生，培養(yǎng)學生的參與意

識和社會責任感。

2、全力做好必修內(nèi)容的復習。

3、詳細分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風

格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問方式、答案模式等。

4、不存僥幸心理，扎扎實實打好學科基礎(chǔ)，做到每個知識點都過

關(guān)，根據(jù)20―年高考試題所考知識點較細化的特點，必須做到對核心

知識進行一定的拓展好深化。

5、加強針對性訓練，重視講評質(zhì)量，提高審題能力，掌握解題方

法和答題技巧，培養(yǎng)科學的思維方法。

三、工作重點

加強學習，更新觀念：

1、教師進一步養(yǎng)成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者

的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常

教學工作與教學研究融為一體。經(jīng)常進行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互

學習。相互支持，共同分享教學經(jīng)驗。提高教育教學水平。

2、在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶

進課堂。課前多花功夫研究學生;課堂多創(chuàng)造機會引導學生積極思維，

主動參與教學。多運用多媒體手段及學生喜聞樂見的教學手段增強吸引

力。狠抓基礎(chǔ)知識的落實，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學習成績。

四、具體措施

1、認真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教

案，教案設(shè)計必須體現(xiàn)新課標的三個緯度，有學習目標、重點難點，要

有學習方法的指導，課后應(yīng)有教學反思。不斷改進自己的教學方式，有

效指導學生的學習方式。

2、依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，強化責

任意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好

教風的形成。

3、加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少節(jié)，其余教師不少

于節(jié)，搞好同課教研。認真開展聽評課活動，要求每位教師每學期至少

上一節(jié)公開課，之后在科組活動進行評課，認真討論，要求每個老師說

出優(yōu)缺點，然后取長補短，提高教學質(zhì)量。并且要求評課時要多提不足

和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。

4、認真抓好高三畢業(yè)教學工作。深入研究今年高考政治試題的特

點，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學體會，

聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討高考復習思路，做到復習具

有針對性、目的性、實效性。高三教師要積極準備參加區(qū)、市的高三教

學研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效

性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、

共同分析，為高三教學獻計獻策。

5、在科組活動中，探討教法和學法研究。學習別人的先進教法和

學法，教會學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)

新精神和能力;加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負責，

指導教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工

作，同級教師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。每周教研活動有具

體內(nèi)容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經(jīng)驗介紹、專題講

座、學習文章、教材的教法和體會等。

6、抓