讀書讓生命更精彩合集

PAGEPAGE1讀書讓生命更精彩范文合集第一篇：讀書讓生命更精彩讀書讓生命更精彩為了讓童年生活豐富多彩，我經(jīng)常讀許多課外書籍，也積極參加有益的課外活動(dòng)。比如，學(xué)校舉辦的書法大賽、科技節(jié)比賽……我一直都在接受專業(yè)的書法練習(xí)，同時(shí)也從讀書中學(xué)到了許多書法本領(lǐng)。這次學(xué)校舉辦了書法大賽，我積極參與。書法比賽的時(shí)候，我聚精會(huì)神地寫著書法作品。差不多一個(gè)月過去了，我完全忘記了書法大賽的事，結(jié)果卻得了三年級(jí)的一等獎(jiǎng)，這讓我高興極了！最近，我在電腦上查看了許多優(yōu)秀的科技作品，因?yàn)槲倚５?6屆科技節(jié)馬上就要開始了，我得作好比賽的準(zhǔn)備。學(xué)校最先舉辦的是科幻畫比賽，我主動(dòng)報(bào)名參加比賽。通過我和媽媽共同辛苦地思考和努力，終于畫出了一幅既漂亮又有創(chuàng)意的科幻畫—《綠色聯(lián)合工廠》。我的作品得到了老師和全班同學(xué)的高度贊揚(yáng)。通過以上活動(dòng)，讓我知道只要肯努力學(xué)習(xí)，就沒有辦不到的事情。以后，我一定要讀更多更好的書，讓我的生命更精彩。第二篇：讀書生活,讓生命更精彩讀書生活，讓生命更精彩凡是認(rèn)識(shí)畢英春的人都說：“畢老師最大的愛好就是讀書，讀書是她最大的樂趣?！彼龕圪I書、愛讀書、愛學(xué)習(xí)，節(jié)假日她最愛去的地方往往就是書店。有人對(duì)她嗜書如命不解，她淡然一笑：“讀書學(xué)習(xí)，讓我的生命更精彩，我喜歡這樣的生活?！碑呌⒋赫f，北京首都師范大學(xué)李燕杰教授的一句話對(duì)她震撼很大：“一個(gè)人沒有見過高山，就不曉得此地是平原；一個(gè)人沒有見過大海，就不曉得此地是小河；一生當(dāng)中如果沒有見過幾個(gè)真正有學(xué)問的大名人，你就不知道自己該有多么的平凡和渺小?！彼源俗悦?，發(fā)奮讀書，含英咀華，不斷豐富自我，努力精彩課堂。無論工作多忙，她都要擠出時(shí)間讀書學(xué)習(xí)。當(dāng)你走進(jìn)她的家里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，各種教育名著、文學(xué)名著擠滿了家中的書柜，書籍成了她家里最亮麗的一道風(fēng)景?！度嗣窠逃?、《山東教育》、《小學(xué)語文教育》等報(bào)刊更是她案頭最愛的讀物。在這個(gè)日益浮躁的社會(huì)里，她心境恬淡，手不釋卷，孜孜以求，陶醉其中。畢英春潛心研讀教育教學(xué)專著，從褲子、孟子到陶行知、魏書生、李吉林、竇桂梅，從盧梭、伏爾泰到夸美紐斯、蘇霍姆林斯基，這些教育家，思想家的真知灼見和熠熠生輝的思想，開闊了她的視野，啟迪了她的思想，為他的教學(xué)創(chuàng)新注入了源頭活水，為她的成長(zhǎng)培植了深厚的理論根基。多少個(gè)夜晚，在燈光搖曳之中，她伏案讀書；多少個(gè)節(jié)假日，她把時(shí)間用在讀書寫作上。她像一個(gè)不知疲倦的跋涉者，在浩瀚的書海中找到了事業(yè)的綠洲。在繁忙的工作之余，她擠時(shí)間寫了大量教學(xué)隨筆和教育心得，撰寫的20XX教學(xué)論文在《山東教育》、《山斗教育科研》等省級(jí)以上刊物發(fā)表，參加了人民教學(xué)出版社出版的《語文第九冊(cè)教案》、《小學(xué)生習(xí)作同步訓(xùn)練》等10部教學(xué)專著的編寫工作。畢英春不僅注重向書本學(xué)習(xí)，平時(shí)還特別注重向周圍的教師學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。她曾多次到新加坡參觀學(xué)習(xí)，新加坡的名勝古跡、旖旎風(fēng)光她來不及欣賞，與當(dāng)?shù)氐膸熒徽?、深入課堂聽課、參加理論研討會(huì)排滿了她的日程，她像蜜蜂一樣不斷汲取新加坡教育的精華和營(yíng)養(yǎng)。應(yīng)新加坡行知文教研究中心的邀請(qǐng)，與20XX年2月3日上午，在新加坡南洋女子中學(xué)大禮堂內(nèi)舉行了“讓語文煥發(fā)生命的精彩”報(bào)告分享會(huì)。會(huì)場(chǎng)上坐滿了來自教育部、各學(xué)校的校長(zhǎng)、老師等350余人。她以新加坡教材為例，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐，從閱讀教學(xué)改革以及拓展語文學(xué)習(xí)環(huán)境等方面詳細(xì)地進(jìn)行了闡述。這個(gè)報(bào)告以生動(dòng)形象的案例，以深厚寬泛的理論，展現(xiàn)了當(dāng)前語文教學(xué)改革的軌跡及發(fā)展動(dòng)態(tài)。與會(huì)老師時(shí)而凝神靜聽，時(shí)而點(diǎn)頭默許，時(shí)而發(fā)出會(huì)心的微笑，時(shí)而掌聲雷動(dòng)……此后，她又應(yīng)邀到新加坡南陽小學(xué)、宏文學(xué)校、尚育學(xué)校舉行閱讀教學(xué)交流課。她懷著賞識(shí)學(xué)生的點(diǎn)滴表現(xiàn)，以幽默的語言、靈活的方法，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，成功地執(zhí)教新加坡教材《南丁格爾的故事》、《金老鼠》、《唇亡齒寒》，都獲得較高的評(píng)價(jià)。整個(gè)交流活動(dòng)引起強(qiáng)烈反響。南陽小學(xué)王梅鳳校長(zhǎng)高興地說：“畢老師你的課講得很精彩，這些交流會(huì)使老師收益很大”，并提議留畢老師在南洋小學(xué)執(zhí)教半年，以加深中新教育文化的交流。華文研究學(xué)院蔡志禮博士興奮地說：“信息技術(shù)在語文學(xué)科中的運(yùn)用，你把握得很到位。語文課中，信息技術(shù)就是一個(gè)輔助，不要替代了學(xué)生的思維?！蹦暇┬兄獙W(xué)校楊瑞清校長(zhǎng)也一個(gè)勁地豎起大拇指，夸畢老師為學(xué)校、國(guó)人增添了光彩。第三篇：熱愛生活,讓生命更精彩!熱愛生活，讓生命更加精彩尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我演講的主題是：熱愛生活，讓生命更加精彩。首先，我想給大家讀一個(gè)青春少年寫的幾句詩：我是你家臺(tái)階前的參天樹，呼喚你名字的歲月流盡旋轉(zhuǎn)的年輪；我是你窗外徐徐蔓延的爬山虎，記錄下那無奈光陰的皺紋，我只愿化作那滿墻的飛花，飄過你生命的清晨，融做地平線升起的第一縷陽光，陪你直至落日黃昏，忘記我，我們從未相逢，我只是你身旁陌生的過路人，但看看我，再看我一眼呀，因?yàn)槲覀兡怯篮愕拿智啻?。老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)叫吳子尤的90后男孩寫的詩，他是一個(gè)非?？旎?、調(diào)皮的英俊少年，比如說他學(xué)課文學(xué)了《白楊禮贊》，他就馬上仿寫一篇《苦瓜禮贊》，他看了電視劇《我愛我家》，他馬上就寫了一個(gè)劇本《我愛我班》，他還把他們班說的各種胡言亂語瘋話匯集成一個(gè)笑話小冊(cè)子，就這么高高興興熱熱鬧鬧地長(zhǎng)大了，可是14歲那年一切都改變了。在子尤的《誰的青春有我狂》一書中，他說：“20XX年2月，一次我和媽媽外出，在過天橋時(shí)，我突然對(duì)媽媽說，希望自己有一個(gè)傳奇的人生。誰想到，一個(gè)月后，這天橋之上蒼天之下的話，竟應(yīng)驗(yàn)了。我得了癌癥，住進(jìn)醫(yī)院直到現(xiàn)在?！薄耙淮问中g(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉(zhuǎn)院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月頭頂空空，九死一生，十分快活！”這是子尤對(duì)自己入院期間經(jīng)歷的總結(jié)。盡管死神隨時(shí)都會(huì)來臨，但樂觀精神卻沒有因?yàn)樵馐芩郎窬祛櫠嗜?。他說：“我生了這么大的病，這真是上帝送給我的最好禮物。中國(guó)作家多，但得病又寫病的少！病人多，但病人是作家的少！”子尤向來愛笑，對(duì)可笑之事敏感，常常笑得在床上滾來滾去。每一個(gè)心事重重走近子尤的人，都眉開眼笑地離開。子尤曾經(jīng)寫信給朋友，這樣描述自己的人生：“經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，這是外人看到的情景。我要做的只是冷靜面對(duì)，張開雙臂迎接每一天。在疾病之神不停地將死亡的煙花爆炸在我頭頂時(shí)，我卻每日高歌著??”當(dāng)子尤接受別人看來痛苦不堪的化療時(shí)，他說：化一次療，臉色蒼白，等于美白，還能減肥，一天一斤，三個(gè)療程１２公斤，頭發(fā)也掉光了，化療就像進(jìn)了美容院?；煏r(shí)子尤開始吐血，而他卻開玩笑說：“自己真是嘔心瀝血??！”少年子尤在與病魔抗?fàn)幹兴憩F(xiàn)出來的昂揚(yáng)的青春活力，不知感染過多少人。他樂觀、快樂地享受病魔，曾讓許多人含著眼淚微笑?；冀^癥的子尤，不僅沒有被病痛打敗，反而更加發(fā)奮寫作，從20XX年1月17日到9月17日這整整8個(gè)月的日子里，16歲的少年子尤用熱情、樂觀、文字與生命賽跑。在病魔面前，他頑強(qiáng)不屈，依然堅(jiān)持寫作、筆耕不輟，我想建議同學(xué)們?nèi)プx一讀吳子尤的代表作《誰的青春有我狂》，相信它會(huì)讓你明白——堅(jiān)強(qiáng)是最美麗的！就是這樣一個(gè)從不畏懼死亡的漂亮少年，在20XX年10月22日凌晨，帶著對(duì)生命的眷戀在16歲這般花樣的年紀(jì)永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。誰的青春有我狂？誰的青春復(fù)此狂？是的！耳邊依稀又響起那個(gè)青澀的聲音，就讓這不滅的聲音在我們心底沉甸！如今，他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我堅(jiān)信，他的靈魂依然活著，他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神會(huì)鼓舞一代又一代的奮斗者在困難面前勇敢地站起來。他是所有青少年永遠(yuǎn)的榜樣！同學(xué)們，此時(shí)的你在想些什么？或許你在為子尤短暫的生命而唏噓不已，但是我想，人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否有意義！子尤活著的最大意義在于他曾學(xué)習(xí)過、他曾努力過、他曾奮斗過、他曾快樂過、他太樂觀了！他有目標(biāo)、有理想，他戰(zhàn)勝了所有困難，他創(chuàng)造了奇跡！再想想我們自己吧，我們又是如何面對(duì)生活中的困難的呢？我們有人會(huì)為每天作業(yè)多而叫苦連天甚至以各種方法來逃避作業(yè)，我們有人會(huì)因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而稀里糊涂不想念書，我們甚至?xí)榱艘恍┈嵤潞透改复蟪炒篝[，我們時(shí)常會(huì)委屈會(huì)郁悶會(huì)怨天尤人會(huì)覺得老天對(duì)我們不公，但是相比較吳子尤同學(xué)，我想我們比他擁有得多得多，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，我們?yōu)樯鐣?huì)、為家庭、為他人能做的也一定能比他更多！同學(xué)們，生命是一次快樂又艱險(xiǎn)的旅程，在這旅程中，有的路一馬平川，也有的路崎嶇不平。當(dāng)生命旅途一帆風(fēng)順時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和仰望；當(dāng)生命旅途崎嶇不平時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持并勇往直前。希望我們所有人可以用自己的行動(dòng)，來拓展自己生命的寬度，讓生命更加燦爛精彩！讓我們一起用行動(dòng)賦予生命以崇高的價(jià)值，詮釋生命的意義！謝謝大家！史美娟20XX年12月2日第四篇：孝行讓生命更精彩孝行讓生命更精彩撒嬌的年齡，可五歲的小金鵬卻早早承擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)。童年如詩，童年如畫，童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，這個(gè)本該是躺在父母懷中故事從20XX年開始。小金鵬的父親因意外車禍造成高位截癱，先前辛苦攢下的十幾萬元積蓄全部花完，卻仍未見效果。而后，更多的不幸開始降至這個(gè)家庭：奶奶檢查出腸瘤癌，不到半年就撒手人寰；不久，媽媽因不堪家庭重負(fù)選擇了離開；而后，家里突發(fā)大火，所有值錢的東西都被燒光??。從那時(shí)起，年僅五歲的小金鵬，就只能和爸爸相依為命，用他瘦小的身軀支撐起這個(gè)支離破碎的家。每天清晨，當(dāng)別人還在熟睡的時(shí)候，小金鵬已經(jīng)自己穿好了衣服，生著了爐子。熱水燒好后就開始給爸爸洗臉、做飯，對(duì)這個(gè)五歲的孩子而言，他所能做出的飯只不過是用家里燒水的壺煮面條而已，煮出來的面條經(jīng)常很黏，然而他卻很認(rèn)真地一口一口地喂給爸爸吃，隨后再將一個(gè)帶有吸管的杯子靠近爸爸的嘴邊，喂他喝水。為了讓爸爸早點(diǎn)站起來，小金鵬每天都會(huì)給爸爸翻身子，擦身體。由于年齡太小，翻動(dòng)父親身體得使很大的勁，每次小金鵬都累得滿頭大汗。但他不叫苦，不喊累，十年如一日。最困難的就數(shù)給爸爸清理大便了，每清理一次小金鵬就得忙活整整一上午?！懊慨?dāng)看到5歲多的兒子像個(gè)小大人一樣忙里忙外的時(shí)候，我的心里就像刀割一樣?！卑职终f到這些，總會(huì)忍不住淚流滿面。故事的主人公毛金鵬，是我校八年級(jí)十班的學(xué)生。屈指算來，今年15歲的小金鵬已經(jīng)照顧父親整整十年了。十年，三千六百個(gè)日日夜夜，小金鵬在人生的磨難中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。他沒有氣餒，沒有絕望，他仍然通過自己的努力和老師們的幫助使學(xué)習(xí)日有所進(jìn)、月有所長(zhǎng)，用自己執(zhí)著的孝行和堅(jiān)強(qiáng)的毅力書寫著自己不平凡的人生。孟子曾經(jīng)說過“親親而仁民，仁民而愛物”，或許年幼的小金鵬說不出這樣的大道理，但十年如一日的行動(dòng)高于一切語言。毛金鵬以一顆滾燙的孝子之心感動(dòng)了社會(huì)，傳遞著無限的正能量。中央電視臺(tái)第一頻道、第十三頻道分別以《15歲少年撐起的家》和《為了爸爸能站起來》為題，對(duì)毛金鵬同學(xué)孝老敬親的感人事跡進(jìn)行了報(bào)道，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，越來越多的好心人加入到幫扶救助毛金鵬父子的行列中來。我們學(xué)校以此為契機(jī)，把孝德建設(shè)作為切入點(diǎn)，在全校大力弘揚(yáng)孝老敬親、愛崗敬業(yè)的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)全校師生向上向善、感恩盡責(zé)，全力打造團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新實(shí)干的活力校園，積極為“孝實(shí)昌樂、厚德寶都”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。毛瑞玉老師正是這種精神理念的真實(shí)寫照，更是當(dāng)下樹新風(fēng)正氣弘揚(yáng)高尚道德的生動(dòng)教材。她是我校九年級(jí)一班的語文老師，歷年來一直任教畢業(yè)班，是同學(xué)們敬佩的好老師，同事們學(xué)習(xí)的榜樣。然而最令人感動(dòng)的是她無私無畏地孝敬公婆的事跡。毛老師的丈夫工作繁忙，多數(shù)是她一人照顧癱瘓?jiān)诖驳钠牌?，不管春夏秋冬，不管?yán)寒酷暑，八年如一日，無微不至，不離不棄。這對(duì)于一個(gè)一直擔(dān)任畢業(yè)班的老師來說，其中的艱辛與不易可想而知。最難熬的是兒子中考那會(huì)兒，毛老師就像一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣，每天過著兩點(diǎn)一線的疲憊生活，時(shí)間對(duì)她來說是最為奢侈的東西：她經(jīng)常顧不上吃飯，顧不上休息，忙了老人忙孩子，然而她的付出并沒有得到相應(yīng)的回報(bào)。婆婆由于長(zhǎng)時(shí)間的臥病在床以及年齡的增長(zhǎng)，精神上也出現(xiàn)了異常，對(duì)于悉心照顧她的兒媳不僅沒有半句好話而且經(jīng)常在毛老師喂她吃飯時(shí)對(duì)毛老師進(jìn)行打罵撕扯，有時(shí)候給婆婆喂一頓飯需要費(fèi)上好長(zhǎng)一段時(shí)間。但毛老師總是把這些早早地做好，然后按時(shí)到校上課，誰也不會(huì)想到，課堂上把課講得很生動(dòng)形象的毛老師早上曾經(jīng)歷了一番怎樣的的周折，因?yàn)樗哪樕峡偸菕熘θ?，總是那么和藹可親。多年來，她從未給學(xué)生耽誤過一節(jié)課，教學(xué)成績(jī)總是名列前茅。同事們都說，毛老師真了不起，而她自己卻認(rèn)為這沒什么，她常說的一句話就是：“這都是我們做兒女的做老師的應(yīng)該做的?！倍嗝礃銓?shí)而又感人肺腑的一句話，一個(gè)人能夠以一顆平常之心把應(yīng)該做的做好又何嘗不是一件偉大的事情！她，毛老師，用自己的孝行，用對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，用對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)，用自己的生命能量，把“一孝三實(shí)”的內(nèi)涵詮釋得淋漓盡致！“百善孝為先”，孝心中蘊(yùn)藏著無限的正能量，拳拳孝心會(huì)撐起我們的自信與自強(qiáng)，讓我們的人生更精彩；人人行孝，社會(huì)會(huì)更加和諧安寧，溫馨美好；尊老愛親，誠(chéng)實(shí)守信，我們中華民族的傳統(tǒng)文化會(huì)更加發(fā)揚(yáng)光大，燦爛輝煌！第五篇：運(yùn)動(dòng),讓生命更精彩運(yùn)動(dòng)，讓生命更精彩常言道：“生命在于運(yùn)動(dòng)，”運(yùn)動(dòng)激活生命，重塑生命，若生命是長(zhǎng)河奔騰澎湃，則運(yùn)動(dòng)是其源頭，若生命是佳木秀而繁陰，則運(yùn)動(dòng)是其養(yǎng)分。俗話說：“身體是革命的本錢，”強(qiáng)健我們的體魄，使我們有更多的精力，更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作