三下鄉(xiāng)社會實踐心得匯總

三下鄉(xiāng)社會實踐心得匯總?三下鄉(xiāng)社會實踐心得匯總

作為一名高校生，平日在學(xué)校的日子里，學(xué)習(xí)是我的頭號任務(wù)。

而今年的暑假，我參與了學(xué)校的暑期三下鄉(xiāng)活動，這次活動讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到學(xué)問，也把我所學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到實踐中。

進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里，我感受到了許多，也體會到了許多，這次三下鄉(xiāng)的收獲對于我來說，是受益匪淺的。

20年7月2日，驕陽似火，但是我們并不懼怕酷熱，那天上午，我們頂著烈日，踏出了我們?nèi)锣l(xiāng)的第一步前往高州市大坡鎮(zhèn)第一中學(xué)進行我們的三下鄉(xiāng)支教。

直到現(xiàn)在，我還清楚的記得我們第一天到達學(xué)校后的樣子。

下車后，我們開頭先吃午飯，接著在隊長的支配下開頭有序的整理宿舍內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸，預(yù)備同學(xué)接受工作，那一幕幕的場景，深深的印在我的腦海里，難以遺忘。

我們這次三下鄉(xiāng)活動，可以說是策劃已久，而我作為財務(wù)組組長，平安組隊員，也早早的開頭了三下鄉(xiāng)的預(yù)備工作，從一開頭的遠赴千里同隊長去考察學(xué)?；貙嶋H狀況，到到中期的各種活動支配策劃，場地支配，物資購買，小組分工狀況，到三下鄉(xiāng)活動實際開展中的經(jīng)費調(diào)用，平安巡查等等一系列工作任務(wù)。

不得不說，兵馬未動糧草先行，在三下鄉(xiāng)活動開頭前，我就得到了充分的熬煉，各種各樣的預(yù)備工作雖然有時候會讓我忙的焦頭爛額，但是我并沒有埋怨和放棄，由于我知道，有付出就會有收獲，我所付出的努力，在三下鄉(xiāng)活動的過程中終究是有回報的。

在暑期三下鄉(xiāng)活動的過程中，我們舉辦了許很多多的特色活動，從一開頭的開班儀式，到緊接著的平安學(xué)問宣講會，到中期的師生籃球賽，到最終期的文娛匯演。

不得不說，在這短短的十二天的時間里，讓我們一下子勝利舉辦這么多活動，還要管理好200多名同學(xué)，這對于我們團隊是一個不小的挑戰(zhàn)，但是，多虧與前期充分的預(yù)備，我們的活動才能根據(jù)方案有挨次，完善的進行。

在三下鄉(xiāng)的這十二天里，除了給山里面的孩子們舉辦特色活動豐富他們的課外生活外，我們最重要的就是我們的三下鄉(xiāng)支教，以及處理好和他們的人際關(guān)系了。

不得不說，在這次活動中，我們的支教組取得了特別大的勝利，在這短短的十二天里，我們與孩子們的關(guān)系發(fā)生里翻天覆地的變化，同學(xué)們從一開頭的奇怪???，反感，到后面的不舍，友好之情，我這個幕后人員，可是看的請清晰楚。

在三下鄉(xiāng)過程中，我曾去旁聽過我們小老師上的課，課堂上，我們的小老師們根據(jù)早已預(yù)備好的備課方案，給我們的同學(xué)們講著課本上的內(nèi)容，但是不同于平日課堂那本死板，我們的小老師在講課的過程中還加入許多的現(xiàn)代化的學(xué)問，使課堂內(nèi)容變得豐富好玩多彩，許多同學(xué)從一開頭想法的放假了我為什么還要呆在學(xué)校上課？到小老師們的課真好玩，真是太好玩了。

他們對我們的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，特殊是在我們的DIY試驗課上，同學(xué)們第一次接觸到把課本上的理論學(xué)問轉(zhuǎn)換到現(xiàn)實操作中，這對于他們來說，是前所未有的，正是由于如此，在試驗課上，我們小老師試驗課上的的每一步驟他們都覺得新穎無比，以至于在讓他們自己實際操作的過程中，整個試驗課的氣氛到達了潮。

在此次社會實踐活動中，我樂觀參與了各種活動，細心為同學(xué)預(yù)備了歷史課，手工課，并擔(dān)當(dāng)文藝匯演的主持，在各項活動中不斷熬煉自我，提升自我。

在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些熟悉

1、提高了熟悉，明確了責(zé)任。

通過參與社會實踐活動，同學(xué)們的思想熟悉水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。

經(jīng)濟落后，一切都免談。

社會應(yīng)當(dāng)賜予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。

我們高校生應(yīng)當(dāng)加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。

實踐活動還促進了我們對國情、民情的熟悉，增加了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2、增長了才能，發(fā)覺了不足，激發(fā)了熱忱。

社會實踐活動給廣闊同學(xué)供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)社會學(xué)問和展現(xiàn)自我才華的舞臺，通過參與社會實踐活動，熬煉了廣闊同學(xué)的才能。

同學(xué)