部編版七年級道德與法治上冊《我要飛得更高》教案及教學(xué)反思

部編版七年級道德與法治上冊《我要飛得更高》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)理解文章內(nèi)容，了解李小鵬的成長經(jīng)歷和精神風(fēng)貌。能夠通過閱讀文本，了解運動員應(yīng)該具備的品德和道德。能夠正確識別并理解故事中出現(xiàn)的詞匯和表達(dá)方式。能夠針對閱讀文本進(jìn)行綜合分析，判斷主旨，總結(jié)提取重點。能夠表達(dá)自己對運動員李小鵬的敬佩之情，并激發(fā)學(xué)生努力奮斗的意志。二、教學(xué)重點理解運動員應(yīng)該具備的品德和道德。能夠通過閱讀文本，了解運動員的意志力和毅力。能夠綜合分析文章主旨和重點。三、教學(xué)難點如何通過剪報和視頻的形式，讓學(xué)生更加深刻地理解李小鵬的奮斗精神。如何讓學(xué)生在閱讀過程中，正確理解故事的情節(jié)和背景。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師介紹李小鵬的相關(guān)資料，并展示李小鵬的照片和獲獎成果。2.閱讀理解環(huán)節(jié)教師向?qū)W生介紹并講解文章《我要飛得更高》的背景和內(nèi)容，并展示該篇文章的句式和表達(dá)方式。之后，讓學(xué)生自主閱讀，推敲閱讀，理解文章的主旨，重點和細(xì)節(jié)。3.語法分析環(huán)節(jié)老師引導(dǎo)學(xué)生注意文章中出現(xiàn)的特殊表達(dá)方式，如動詞短語和長難句等，并通過例句的方式進(jìn)行解讀，讓學(xué)生更加清晰地把握文章的語法結(jié)構(gòu)和情感表達(dá)。4.剪報及視頻觀摩環(huán)節(jié)教師通過展示李小鵬的剪報和賽事視頻，讓學(xué)生更加清晰地了解李小鵬的奮斗精神和體育業(yè)內(nèi)影響力的大小，同時也讓學(xué)生體會到運動員的付出和收獲，增強(qiáng)學(xué)生的生命力和意志力。5.思考引導(dǎo)環(huán)節(jié)教師安排少隊討論，或放歌曲《我要飛得更高》來展現(xiàn)情感導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生理解文章中的道德和法治價值，并思考如何將其運用到生活中，激發(fā)學(xué)生努力奮斗和迎接挑戰(zhàn)的意識。6.總結(jié)回顧環(huán)節(jié)老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次課程的內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程和收獲，梳理出文章的主旨和重點，同時鼓勵學(xué)生積極表達(dá)自己對李小鵬的敬佩之情和對未來的期望。五、教學(xué)反思本節(jié)課程主旨是圍繞《我要飛得更高》這篇文章展開課堂講授和互動，課程整體難度較大。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過自主閱讀和剪報、視頻觀摩的形式，較好地掌握了文章中的關(guān)鍵信息和相應(yīng)的語言表達(dá)方式。但是，在教學(xué)過程中，由于時間分配上的問題，導(dǎo)致語法分析環(huán)節(jié)漏掉了一部分內(nèi)容，讓學(xué)生對文章的語言結(jié)構(gòu)和情感體驗缺乏深入理解。同時，教師也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在交流和表達(dá)方面存在一定的難度，課堂氛圍的活躍度有待進(jìn)一步提升。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該