端午假期安全教案6篇

端午假期平安教案6篇通過寫教案，很多人都可以提高自己的教學質量，作為老師我們都應該要把握教案的寫作技巧，以下是我精心為您推舉的端午假期平安教案6篇，供大家參考。

端午假期平安教案篇1

一、設計思考

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要閱歷：

①農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。

④端午節(jié)有特殊的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳奇、故事、兒歌，如：有關屈原的傳奇等。

二、各年齡段主題活動目標

年齡段

主要目標

小班

(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍

(2)喜歡和老師、小伴侶一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。

三、主題活動實施概況

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用

環(huán)境創(chuàng)設

(1)園內大廳布置“賽龍舟”的場景

(2)班級中陳設幼兒收集的與端午節(jié)有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等

(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參加端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗：

①中、大班可以以“我的調查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展現(xiàn)幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳奇與習俗方面的調查資料等

②小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況。

(4)區(qū)域中提供與主題相關的操作材料，如：

①圖書角：提供有關端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲

③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長協(xié)作的內容、主題活動進展情況等。

資源利用

(1)請家長協(xié)助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關閱歷

(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂

(3)在本地組織“賽龍舟”活動時，組織師幼前往參觀并攝像。

五、主要教育活動方案

(一)小班

活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境

主要涉及領域：社會

活動目標：

1.通過參觀園內環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。

2.初步了解端午節(jié)的一些習俗。

活動打算：

園內布置的端午節(jié)的環(huán)境。

活動過程：

1.談話，激發(fā)參觀愛好。

2.參觀園內環(huán)境，自由溝通、敘述與端午相關的物品。

3.集體溝通，了解端午節(jié)的有關習俗。

指導語：

①你看到了什么?

②幼兒園里為什么要掛這些東西?

活動二：好吃的粽子

主要涉及領域：科學

活動目標：

1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

2.喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節(jié)日的愉快。

活動打算：

1.粽葉、糯米、棉線。

2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

活動過程：

1.觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動愛好。

2.進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

指導語：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

3.觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。

(1)知道材料的名稱，了解其用途。

指導語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

4.品嘗粽子，體驗快樂。

(1)探究剝粽子的方法。

(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

活動三：綠豆糕

主要涉及領域：藝術

活動目標：

1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。

2.留意保持桌面的干凈，有良好的活動習慣。

活動打算：

小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

活動過程：

1.觀察綠豆糕的外形，激發(fā)愛好。

指導語：這是什么?它是什么樣子的?

2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

(1)討論制作綠豆糕的方法。

指導語：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況，請個別幼兒示范綠豆糕的'制作方法。)

(2)討論制作綠豆糕的要求。

指導語：做綠豆糕時要留意什么?

3.制作綠豆糕。(激勵幼兒用輔助材料在綠豆糕上進行裝飾，提醒幼兒保持桌面干凈。)

4.將制作的綠豆糕送入“娃娃超市”，體驗成功的快樂。

活動四：劃龍船

主要涉及領域：健康

活動目標：

1.在鼓點的伴奏下，有節(jié)奏地仿照劃龍船的動作。

2.愿意邀請同伴與自己共同游戲，體驗合作游戲的快樂。

活動打算：

1.鑼鼓、自制龍船若干。

2.幼兒具有劃龍船的相關閱歷。

活動過程：

1.聽鼓點做不同的身體動作，感受節(jié)奏的快慢。

2.游戲：《劃龍船》。

(1)遷移已有閱歷，探究劃龍船的動作。

指導語：怎么劃龍船?(引導幼兒用動作進行仿照。)

(2)觀察自制龍船，討論合作劃龍船的方法。

指導語：幾個人一起劃，該怎樣劃呢?(請幾名幼兒進行示范。)

(3)幼兒自由結伴，嘗試合作劃龍船。

(4)在鼓點的伴奏下，有節(jié)奏整齊地劃龍船。(老師可視情況調整節(jié)奏快慢，讓幼兒隨著節(jié)奏劃行。)

3.劃龍船競賽，體驗合作游戲的快樂。

活動五：一起過端午

主要涉及領域：綜合

活動目標：

參加大班端午節(jié)主題會，與大班哥哥、姐姐一起品嘗端午美食，體驗和老師、小伴侶一起過節(jié)的快樂。

活動打算：

1.與大班班級組聯(lián)系，參加大班的端午節(jié)主題會活動。

2.端午美食若干(粽子、綠豆糕、鴨蛋、黃魚、黃瓜、龍蝦等)。

活動過程：

1.進入活動場景，激發(fā)和大班哥哥、姐姐一起過節(jié)的愛好。

2.大班、小班端午聯(lián)誼活動(詳見大班《一起過端午》活動方案)。

(1)知識問答活動，了解端午節(jié)的主要習俗(吃粽子、吃鴨蛋、吃綠豆糕、賽龍舟等)。

(2)才藝展現(xiàn)活動，表現(xiàn)自己的端午閱歷。

3.端午節(jié)美食活動。

延長活動：

在活動后，引導幼兒談談、說說自己和大班哥哥、姐姐一起過節(jié)時的活動和心情。

端午假期平安教案篇2

活動目標：

1、學習動作“搓、捏、轉、敲”。

2、對小手游戲感愛好。

活動打算：

小手能干的照片活動過程：

1、引入今日老師帶來了一個魔術，現(xiàn)在先請小伴侶把小眼睛閉起來。變變變（變出小手）提問：我變出來什么呢？（小手）我的小手很厲害的小伴侶們看我會讓我的小手轉起來，那我請小伴侶跟我一起轉一轉小手吧。咚咚咚拳頭互敲提問：我的小手在干嘛，敲東西。拿出你們的小手跟我一起敲一敲，敲敲小腿敲敲臉蛋等。

2、哇。小手真神奇，神奇的小手會有什么本領呢，我們一起來看看2、小手的本領出示圖片（玩玩具、畫畫、剪東西、洗手）總結：你們的小手真能干，會用勺子，會穿褲子，會穿衣服，會穿鞋子，會畫畫，會用剪刀，還會做游戲。等我們小伴侶再長大一些，小手會做更多的事情的。

3、小手游戲下面，我們用小手玩?zhèn)€手指游戲，看看誰的小手最能干。

一根手指頭變成毛毛蟲啾啾啾二根手指頭變成剪刀剪剪剪三根手指頭變成扇子扇扇扇四根手指頭變成烏龜爬呀爬呀爬五根手指頭變成大老虎啊嗚啊嗚小伴侶們今日我們來做的手指游戲好不好玩？（好玩）下次我們再一起玩這個好玩的游戲。

4、反復游戲，游戲結束。

端午假期平安教案篇3

“端午節(jié)”即將來臨，為保證學生能夠過一個有意義的假期，平安返校。學校利用晨會以及班主任利用班隊會課時間對學生進行假期平安教育或通過校訊通爭取家校協(xié)作共同教育學生、使家長切實履行監(jiān)管職責。

一、防溺水教育。

為了防止學生溺水事故的發(fā)生，學校作出以下“六不”規(guī)定：

1、不準私自下河游泳

2、不擅自與他人結伴游泳；

3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；

4、不到無平安設施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

二、防交通平安教育。時刻要牢記交通平安，時刻遵守交通法規(guī)。對交通平安作出“六不”：

1、不闖紅燈；

2、不騎無剎車裝置的自行車；3、不騎車載人；

4、不乘坐無牌無證和超速超員車輛；

5、不跨越道路隔離護欄；

6、不在道路上追車玩?；驋佄飺糗嚒?/p>

三、防拐騙教育。放假期間學生不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經(jīng)家長同意后方可外出，必須留意隨時和家長聯(lián)系。出門在外時不和陌生人說話，不接受陌生人的東西，更不能和陌生人走。

另外，各班級還要教育學生留意不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動煤氣、汽油等易燃物和一切有危險的物品。留意飲食衛(wèi)生，不吃“三無”食品，防中毒事故發(fā)生等。

端午假期平安教案篇4

活動目標：

1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的平安知識。

2、增強幼兒的平安意識，提高幼兒自我保護的能力。

活動打算：

相關圖片或視頻

活動過程：

一、談話，導入

1、小伴侶，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該把握更多的平安知識，學會保護自己。

2、今日我們來學習一些平安知識。讓我們更加懂得保護自己。

二、學習平安知識

1、交通平安知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就會有很多車輛，小伴侶要記住過公路的時候一定要留意平安，要遵守交通規(guī)章，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在公路上玩?！?/p>

2、消防平安知識教育：小伴侶要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小伴侶要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。

4、煤氣中毒平安知識教育：不能亂動家里的..煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開想方法告知大人。

5、防燙傷平安知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。

6、防侵害平安知識教育：外出時假如遇到壞人，可以大喊或打110報警。假如你感覺那個人要損害你了，你要趕緊逃生，跑走。

7、防突發(fā)事故平安教育：小伴侶平時假如遇到危險的時候，比如遇到壞人要損害你了，你自己先跑走，不是不勇敢比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時，你要逃生，假如家里的什么家具擋住了你的`路可以砸碎家具逃生，不是調皮。

一定要記住遇到危險時一定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。

三、結束部分

小伴侶平時要多多去學習一些平安知識，學會如何保護自己，由于每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小伴侶過一個平安快樂的寒

活動反思：本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的平安知識，并懂得保護自己通過本活動增強了幼兒的平安意識，隨時把平安放在第一位，知道生命的重要性。

端午假期平安教案篇5

活動目標：

1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產生的一些生理反應。

2、知道在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法。

3、考驗小伴侶們的反應能力，熬煉他們的個人能力。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的能力。

5、培育幼兒敏銳的觀察能力。

活動打算：

1、煤氣灶、煤氣桶相關的圖片

2、關于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

活動過程：

一、熟悉煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。

1、出示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？

2、老師進行簡潔的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣桶。

它們給我們帶來了許多便利，能燒水、燒飯、燒菜

二、觀看錄象與圖片，了解煤氣的危險性。

師：煤氣的用處很多，可是假如不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害，你們知道會有什么危害嗎？

幼：會爆炸

師：cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來看看，不正確使用煤氣會帶來怎么樣的危害。

（展現(xiàn)有關圖片或相關的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。）

師：從這些圖片中你們看到了什么？

幼：爆炸了

幼：房子被炸壞了

幼：小伴侶受傷了

（引導幼兒結合日常生活閱歷談談煤氣造成的危險性有哪些？）

老師總結：不正確使用煤氣會引起煤氣爆炸，還會引起煤氣中毒，小伴侶在家的時候不要亂碰煤氣開關，不要自行打開煤氣灶！

三、組織幼兒討論并觀看視頻，知道平安使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

1、怎樣平安使用煤氣。

2、怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

3、我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？

老師小結：遇到煤氣泄漏時，不能在布滿煤氣的房間里打電話報警，這樣容易引起爆炸，第一件事情就是告知爸爸媽媽，打開窗戶通風，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請爸爸媽媽關掉煤氣閥門，假如遇到有人中毒了要打電話報警求救！

四、老師結合幼兒的詳細情況，重點講解幾個問題。

1、當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小伴侶盡量不要到廚房。

2、小伴侶在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關。

3、假如聞到異味，要準時提醒爸爸媽媽。

端午假期平安教案篇6

一、設計意圖：

小班幼兒由于年齡小，缺乏平安意識與自我保護能力，為了增強幼兒的平安意識，度過一個健康快樂的寒假。引導幼兒觀察并體驗什么可為，什么不行為等，幫助幼兒樹立防范意識.提高自我保護的能力。為了喚起幼兒的相關閱歷，引起幼兒的情感共鳴，我決定采納看圖敘述的'方式，從幼兒的實際生活情境