高三生物回歸教材過關(guān)練習(xí)一和二答案

高三生物回歸教材過關(guān)練習(xí)一和二答案

打好基礎(chǔ)高考必勝

（生命的物質(zhì)基礎(chǔ)及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)）

1.

2.化學(xué)元素化合物20OO、C、H、N、P、S大體相同很

大大量元素（C、H、0、N、P、S、K、Ca、

Mg）微量元素（Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl）C、H、0、N、P、

S97%0、C、H、N、P、SC蛋白質(zhì)由CHON組成（或糖類由

CHO組成，或核酸由CHONP組成）B

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界中都可以找到，沒有一種化

學(xué)元素是生物界所特有的組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和無機(jī)自

然界中的差異很大結(jié)合水自由水細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，細(xì)胞內(nèi)許多

生化反應(yīng)必須有水的參與，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物離子狀態(tài)生物體

的生命活動，維持細(xì)胞的酸堿平衡Ca2+能源葡萄糖，核糖，脫氧

核糖DNARNA脂肪類脂固醇膽固醇性激素VD

新陳代謝生殖過程重要調(diào)節(jié)氨基酸的種類不同數(shù)量成百上千

排列順序變化多端由氨基酸形成的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別脫水

縮合（反應(yīng)方程見）圖見，注意標(biāo)明每個(gè)圖形的含義脫

氧核糖核酸（DNA）核糖核酸

（RNA）脫氧核昔酸核糖核昔酸

10.蛋白質(zhì)核酸基因的表達(dá)

11.磷脂分子蛋白質(zhì)磷脂雙分子層糖蛋白糖被具有一

定的流動性主動運(yùn)輸選擇透過性

12.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)新陳代謝正常進(jìn)行所需的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件

13.兩喳有氧呼吸（題目中此格缺橫線）酶光反應(yīng)酶

色素DNA酶

14.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體核糖體、中心體高爾基

體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體細(xì)胞膜核

糖體中心體高爾基體中心體液泡液泡和葉綠體細(xì)

胞壁、液泡、葉綠體

15.有無核膜包圍的細(xì)胞核；核仁染色質(zhì)核孔核糖體；遺傳

物質(zhì)儲存和復(fù)制細(xì)胞遺傳特性

和細(xì)胞代謝活動染色體、線粒體、葉綠體

16.見書本。

補(bǔ)充題：常見的原核生物有，其中最小的

是，它不同于其它原核生物的是。能夠進(jìn)行光合

作用的是,能夠利用無機(jī)物合成有機(jī)物但不利用光能的

是。答案：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體支原體無

細(xì)胞壁藍(lán)藻硝化細(xì)菌

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)三

細(xì)胞的生命歷程

1.

2.

3.連續(xù)分裂分裂間期分裂期DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

前期中期后期f一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從上一次細(xì)胞分裂完

成開始

1

打好基礎(chǔ)高考必勝

4.5.6.7.8.9.

圖略

紡錘體和染色體蛙紅細(xì)胞的分裂后代穩(wěn)定性差異遺傳物

質(zhì)

持久胚胎不可逆轉(zhuǎn)發(fā)育成完整植株的能力全能細(xì)胞

核內(nèi)還有保持物種遺傳特性所需要的全套遺傳物質(zhì)離體激素、營養(yǎng)

物質(zhì)

在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)（在特定的環(huán)境條件下選擇性

表達(dá)）增殖細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)在機(jī)體內(nèi)分散

和轉(zhuǎn)移

2著絲點(diǎn)2

10.衰老細(xì)胞內(nèi)某些酶活性降低，而癌細(xì)胞內(nèi)酶活性不變受精卵

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)六

酶和ATP

1.2.3.4.5.6.

生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化進(jìn)行一切生命活動生物非生

物生物催化作用有機(jī)物蛋白質(zhì)RNA

高效性107?1013專一性一種或一類適宜的條件溫

度和PH過酸過堿高溫三磷酸腺昔直接能源物質(zhì)儲能

物質(zhì)ATP

活細(xì)胞A—P?P?P腺甘磷酸基團(tuán)一般的共價(jià)鍵高能

磷酸鍵很少轉(zhuǎn)化動態(tài)平衡

酶呼吸作用線粒體呼吸作用光合作用線粒體葉

綠體營養(yǎng)物質(zhì)的吸收神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)細(xì)胞分裂蛋白質(zhì)合成

礦質(zhì)離子的吸收光合作用暗反應(yīng)蛋白質(zhì)合成細(xì)胞分裂7.8.

穩(wěn)定的功能直接能源能量貨幣

生物體把從外界環(huán)境中獲取得營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身組成物質(zhì)，并且儲

存能量生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解，釋放出其中能

量，并且把分解的終產(chǎn)物排出體外的變化過程同時(shí)進(jìn)行，同時(shí)存在9.

能夠以光能或者無機(jī)物氧化分解所釋放的化學(xué)能為能源，以環(huán)境中的

CO2為碳的來源，合成自身的組成物質(zhì)并且儲存能量光能自養(yǎng)化能

自養(yǎng)體外環(huán)境中NH3氧化成硝酸鹽所釋放環(huán)境中CO2糖類

ATP以環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物作為能量和碳的來源，將這些有機(jī)物轉(zhuǎn)變成

自身的組成物質(zhì)，并且儲存能量

10.氧充足從外界環(huán)境中攝取氧來氧化分解體內(nèi)的有機(jī)物有機(jī)

物只有在厭氧條件下，才能將體

內(nèi)有機(jī)物氧化，從而獲得維持自身生命活動所需要的能量

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)七

2

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水分代謝和礦質(zhì)代謝

1.成熟區(qū)水分子離子滲透吸水主動運(yùn)輸蒸騰作用

呼吸作用細(xì)胞

外溶液和細(xì)胞液濃度差載體，能量相對獨(dú)立導(dǎo)管蒸騰作

用蒸騰作用1%-5%光合作用呼吸作用離子能老葉

不穩(wěn)定的化合物能老葉難溶解的穩(wěn)定化合物不能新葉

2.不同植物生長發(fā)育時(shí)期適時(shí)地，適量地茁壯生長水

效益不同植物

生長發(fā)育時(shí)期適時(shí)地，適量地少肥高效

3.淀粉，蛋白質(zhì)，纖維素中央液泡滲透作用

4.全透性細(xì)胞膜，液泡膜，這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)（注意：不包

括細(xì)胞核）半透

膜濃度差

5.大于滲透質(zhì)壁分離小魚滲透質(zhì)壁分離復(fù)原合

理灌溉

6.滲透水分運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素

7.C、H、OXX

8.14N、P、K、S、Ca、MgFe、Mn、B、Zn、Mo、Ni

9.①溶液培養(yǎng)法礦質(zhì)元素植物的生長發(fā)育正常補(bǔ)充這種礦

質(zhì)元素后植物又恢

復(fù)正常生長發(fā)育

②不用填

③不能單一變量

10.種類數(shù)目溫度濃度促進(jìn)固氮菌固氮，促進(jìn)硝化細(xì)菌

的硝化作用，抑制反

硝化細(xì)菌的反硝化作用，提高土壤中的N素含量和氮素利用率；同時(shí)

促進(jìn)植物根的呼吸作用，為含氮離子的吸收提供能量

11.——

12.溶液培養(yǎng)法礦質(zhì)元素一定比例營養(yǎng)液

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)八

光合作用

1.①囊狀結(jié)構(gòu)薄膜

②藍(lán)紫光，紅橙光葉綠素a藍(lán)綠葉綠素b黃綠藍(lán)紫

胡蘿卜素橙黃葉黃素黃

③吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能

④水NADP+

2.①a、H20f[H]+O2（反應(yīng)條件：光，葉綠體）

b、ADP+Pi+能量-ATP（反應(yīng)條件：酶）類囊體一葉綠體基質(zhì)

c、NADP++2e+H+—NADPH（反應(yīng)條件：酶）類囊體一葉綠體

基質(zhì)

②a、C5+C02f2c3（反應(yīng)條件：酶）

b、C的還原（反應(yīng)條件：酶）

③a、囊狀結(jié)構(gòu)薄膜葉綠體基質(zhì)

b、光照，H20,色素，ADP,Pi,NADP+[H]（或者寫NADPH）,ATP,

C02

c、H20光解，ATP,NADPH生成二氧化碳的固定和還原

3

打好基礎(chǔ)高考必勝

d、光能一電能一活躍的化學(xué)能活躍的化學(xué)能一穩(wěn)定的化學(xué)能

e、NADPHATP、NADPHADP,Pi

3.

4.

5.

6.在光合作用暗反應(yīng)過程中僅有C3途徑的植物水稻，小麥，大豆,

馬鈴薯，菜豆，菠菜在光合作用暗反應(yīng)過程中既有C3途徑又有C4途

徑的植物高梁，玉米，優(yōu)菜，甘蔗無葉綠體含無基粒的大葉綠體

完整的葉綠體完整的葉綠體C4C3葉肉固定C02C02

C02C3光照強(qiáng)弱的控制C02的供應(yīng)必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)

是合成光合作用所需的酶，ATP,NADP+的主要元素有機(jī)物0202

和C02生物進(jìn)化

7、題目改動：光合作用發(fā)現(xiàn)史：

（1）1771年，英國的普里斯特利指出：植物可

以。

（2）1864年，德國的薩克斯證明：綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生

了。

填寫驗(yàn)證光合作用需要光的有關(guān)內(nèi)容：①取大小、長勢相同的甲、乙

兩植物，在處理24小時(shí)，使葉片中的耗盡：②向甲植物

提供充足的光照，乙植物（作）,保持其它培養(yǎng)條件相

同：③幾小時(shí)以后，分別將甲、乙植株上的葉片摘下。用隔水加

熱，脫去：再用清水沖洗后，用檢驗(yàn)是否有淀物產(chǎn)生。

④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲葉片，乙葉片不變藍(lán)。③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的光合

作用需要。

（3）1880年，美國科學(xué)家恩格爾曼證明：是由葉綠

體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。

（4）20世紀(jì)30年代，美國的魯賓和卡門用證明：光合

作用釋放的氧全部來自。

答案：更新空氣淀粉在黑暗中淀粉黑暗處理對照組

酒精葉綠素碘液變藍(lán)光照02同位素標(biāo)記法水

8、氣孔CO2C3C5C3

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)九

生物固氮及呼吸作用

1.指固氮微生物將大氣中的氮還原成氨的過程

2.互利共生異養(yǎng)需氧氨異養(yǎng)需氧氨分泌生長素，提

供氮素

3.生物固氮反硝化作用大氣固氮經(jīng)過土壤微生物的分解

4.含氮化肥根瘤菌綠肥

5.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分子分解成兩分子丙酮酸，產(chǎn)生少量［H］和ATP,并

釋放少量能量線粒體丙酮酸和水徹底分解成C02和［H］、

ATP,并釋放少量能量線粒體［H］與氧結(jié)合而形成水產(chǎn)生

大量ATP,同時(shí)釋放大量能量

6.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)2c2H50H+2c02+能量（2C2H603+能量）馬鈴薯

塊莖，甜菜塊根乳

酸

7.2870KJ116138196.65KJ61.08KJ2

8.為生物體生命活動提供能量為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料

線粒體，葉綠

體，細(xì)胞質(zhì)其質(zhì)量線粒體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

4

打好基礎(chǔ)高考必勝

9.3：11：20

10.提高02量，促進(jìn)呼吸作用，產(chǎn)生更多能量。

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)十

三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝

1.綠色植物

2.口腔：唾液淀粉酶，小腸：胰，腸淀粉酶小腸：胰，腸淀粉酶

小腸：膽汁小腸：胰，腸脂肪酶

胃：胃蛋白酶，小腸：胰蛋白酶小腸：腸肽酶

小腸（與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)不填）葡萄糖，氨基酸，甘油和脂肪

酸

3.①食物中的糖類消化吸收CO2+H2O+能量C3H603+能量

肝糖元分解合成肝糖元，肌糖元

非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)變脂肪，某些非必需氨基酸

尿糖

②略

③消化吸收合成各種組織蛋白質(zhì)，酶，激素

糖類氨轉(zhuǎn)換氨基轉(zhuǎn)換形成新的氨基酸

自身蛋白質(zhì)分解脫氨基含氮部分，氨基轉(zhuǎn)變尿素

CO2+H2O+能量糖類，脂肪

4.①略

②大量大量

③脂肪和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)

④轉(zhuǎn)氨基糖類分解時(shí)不能產(chǎn)生與必需氨基酸相對應(yīng)的中間產(chǎn)物

食物消化吸

收自身蛋白質(zhì)分解苯丙氨酸異亮氨酸甲硫氨酸

5.①A.80—120mg/dl

B.50-60mg/dl

C.45mg/dl靜脈輸入葡萄糖

D.尿糖食飲尿斐林班氏糖定性

②B.脂蛋白肝臟

C.肝細(xì)胞結(jié)締組織肝硬化

③A.蛋白質(zhì)不能在體內(nèi)大量儲存

B.處于生長發(fā)育旺盛時(shí)期的少年兒童大病初愈

④新增題目：腦組織功能活動所需要的能量主要來自

的氧化分解，但是，腦組織中含極少，需隨時(shí)從血液中攝取

來氧化供能。（葡萄糖糖元葡萄糖）

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)十一

生物的生殖和發(fā)育

1.兩生殖細(xì)胞的結(jié)合母體分裂生殖出芽生殖抱子生

殖營養(yǎng)生殖5

打好基礎(chǔ)高考必勝

新個(gè)體是由母體直接產(chǎn)生出來的新個(gè)體打插嫁接營養(yǎng)

2.花雄蕊的花藥極核卵細(xì)胞

3.花粉管中的兩個(gè)精子通過花粉管到達(dá)胚囊，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合

形成受精卵，另一

個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核，這種受精方式叫雙受精。

4.在有性生殖中，由于兩性生殖細(xì)胞來自不同的親本，因此，由它們

結(jié)合產(chǎn)生的后代就

具備了雙親的遺傳特性，具有更強(qiáng)的生活能力和變異性，這對于生物

的生存和進(jìn)化都具有重要的意義。

5.原始的生殖成熟的生殖睪丸曲細(xì)精管卵巢卵泡

6.圖略

7.不一定，如果精原細(xì)胞基因型為AA,則通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子

基因型都為A,完

全相同。如果精原細(xì)胞基因型為Aa,則通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子基因

型為一半A,一半a,不相同。

8.細(xì)胞核細(xì)胞核染色體一半一半體細(xì)胞減數(shù)分

裂受精作用

遺傳變異

9.種子的形成和萌發(fā)植株的生長和發(fā)育胚珠胚胚乳

5胚軸由頂細(xì)胞

分裂而來，胚柄由基細(xì)胞分裂而來胚發(fā)育完成后，胚柄退化消失，

而胚軸是胚的組成部分達(dá)到開花年齡后，營養(yǎng)器官和生殖器官每年仍

然生長發(fā)育，根和莖頂端分生細(xì)胞的活動使莖不斷長高，同時(shí)由于莖和根

的形成層的活動，使莖和根不斷長粗。

10.胚胎發(fā)育幼體發(fā)育成性成熟個(gè)體卵裂囊胚原腸胚

外形態(tài)結(jié)構(gòu)

生活習(xí)性變態(tài)爬行類、鳥類、哺乳類胚胎發(fā)育所需的水環(huán)

境防震和保護(hù)作用

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)十二

遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)

1.DNA蛋白質(zhì)糖類直接地單獨(dú)艾弗里S活R

DNA

2.蛋白質(zhì)DNA蛋白質(zhì)DNA吸附注入核酸合成核酸

和蛋白質(zhì)裝配

釋放DNA才是真正的遺傳物質(zhì)

3.病毒RNADNA絕大多數(shù)

4.相等(2—1)a2nn—1(a—2b)G—C

5.反向雙螺旋結(jié)構(gòu)脫氧核糖磷酸基本骨架堿基

氫鍵

6.呼吸作用解旋氫鍵解旋模板4種脫氧核甘酸堿

基互補(bǔ)配對有

關(guān)酶(DNA聚合酶，DNA連接酶)聚合酶延伸雙螺旋親

代DNA分子的一條鏈和新合成的一條子鏈構(gòu)成半保留復(fù)制親代傳

給子代穩(wěn)定連續(xù)性DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確

的模板，通過堿基互補(bǔ)配對保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行

7.有遺傳效應(yīng)的DNA片斷通過復(fù)制傳遞遺傳信息通過控制蛋

白質(zhì)的合成表達(dá)遺

傳信息遺傳信息密碼子

8.通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)通過控制酶的合成來控制代謝過程,

從而控制生物性

狀

6

打好基礎(chǔ)高考必勝

9.DNA的一條鏈的一段堿基互補(bǔ)配對原則RNA脫氧核昔酸

核糖核甘酸

細(xì)胞核mRNAtRNA核糖核昔酸氨基酸核糖體

10.人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息24條雙鏈DNA分子（包

括22號常染色體

和XY染色體）30億3?3.5萬遺傳圖物理圖序列圖

轉(zhuǎn)錄圖

補(bǔ)充一、DNA分子能夠儲存大量的遺傳信息，是因?yàn)?/p>

的多種排列。（堿基對排列順序）

補(bǔ)充二、DNA的特性：、、。（多樣性特

異性穩(wěn)定性）

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)十三

基因工程

1.基因拼接技術(shù)DNA重組技術(shù)生物體外“剪切”“拼接”

生物的基因

表達(dá)人類所需要的基因產(chǎn)物

2.限制性內(nèi)切酶微生物一種特定的核昔酸序列切割DNA分

子限制性內(nèi)切

酶伸出的核甘酸互補(bǔ)配對黏性末端氫鍵DNA連接酶

能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定的保存具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外

源基因連接具有某些標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選質(zhì)粒、噬菌體和動植

物病毒質(zhì)粒能夠自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子

3.提取目的基因目的基因與運(yùn)載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w

細(xì)胞目的基因地

檢測與表達(dá)

4.從供體細(xì)胞DNA中直接分離基因人工合成基因鳥槍法原

核以目的基因

轉(zhuǎn)錄成的mRNA為模板，反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在酶的作用

下合成雙鏈DNA根據(jù)已知的蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出相應(yīng)的mRNA

序列，然后按照堿基互補(bǔ)配對原則，推測出它的結(jié)構(gòu)基因的核甘酸序列，

再通過化學(xué)方法，以單核昔酸為原料合成目的基因。

5.大腸桿菌土壤農(nóng)桿菌酵母菌使體外重組DNA分子細(xì)

菌或病毒侵染細(xì)胞

氯化鈣細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性

6.重組DNA分子很少的標(biāo)記基因表現(xiàn)出特定的性狀產(chǎn)生毒

蛋白，能夠抵抗棉

鈴蟲的侵害

7.基因轉(zhuǎn)移基因擴(kuò)增醫(yī)藥農(nóng)牧業(yè)食品工業(yè)環(huán)境保護(hù)

8.六十組織細(xì)胞血液高質(zhì)量、低成本糖蛋白所有

病毒

9.放射性同位素?zé)晒夥肿犹结楧NA分子雜交遺傳信息

B一珠蛋白的

DNA探針把健康的外源基因缺陷

10.高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)具有優(yōu)良品質(zhì)具有抗逆性特定基因與病毒

感染顯微注

射技術(shù)動物受精卵快速、靈敏利用基因工程創(chuàng)造出能分解

石油中4種燒類的超級細(xì)菌通過基因工程培養(yǎng)出吞噬汞和降解土壤中

DDT的細(xì)菌

補(bǔ)充題目、判斷下列產(chǎn)物屬于基因工程成果的是：（AD）

A.向日葵豆B.單克隆抗體C.白菜一甘藍(lán)D.工程菌

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)十四

7

打好基礎(chǔ)高考必勝

遺傳定律

1.雜合子獨(dú)立性同源染色體自由組合

2.1種2種數(shù)量2n種4種4116

3.2x3=62x3x3x2x3x1=108l/2xl/4xl/4xl/2/xl/4xl=l/256

4.2X2X2=8（不做）2n3n2n

5.催芽向風(fēng)隱蔽處營養(yǎng)無性營養(yǎng)對照在不同環(huán)

境條件下，同一種基

因型的個(gè)體，可以有不通的表現(xiàn)型。表現(xiàn)型是基因與環(huán)境相互作用的

結(jié)果

6.閉花授粉，自花傳粉各個(gè)品種間有一些穩(wěn)定的，容易區(qū)分的性

狀正確的選用

豌豆做試驗(yàn)材料孟德爾首先只針對一對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行

研究，然后再研究2對、3對和多對相對性狀的傳遞情況應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)

方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析科學(xué)的設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序

7.用來測定個(gè)體的基因組合顯隱性性狀的鑒別，得到純合體

8.略

9.YyRr產(chǎn)生配子，根據(jù)基因分離和自由組合定律，雌雄配子各4種，

分別YR：Yr：yR：

yr=l：1：1：1,由于受精時(shí)雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的，結(jié)合方式就16

種，得到4種表現(xiàn)型，分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，

對應(yīng)的比例為9：3：3：1

10.用WwDd自交后產(chǎn)生F1,篩選出只有一種顯性性狀的南瓜，wwD_

或W_dd,然后種

植，反復(fù)自交，每次都選出只有wwD一或W_dd,直到最后不發(fā)生性

狀分離。

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)十五

細(xì)胞質(zhì)遺傳

1.顯隱性隱性顯性常染色體伴性遺傳女兒女兒

連續(xù)遺傳女

性患者多于男性女兒隔代遺傳男性患者多于女性兒子

2.對性別起決定作用的染色體XXXY

3.XY型同型性染色體(ZZ)決定雄性，異型性染色體(ZW)決定

雌性①人類

的性別決定為XY型，XY決定男性，XX決定雌性②男性產(chǎn)生兩種精子

X和Y型，比例1：1,女性產(chǎn)生一種卵細(xì)胞X型③兩種類型的精子和卵細(xì)

胞結(jié)合的機(jī)會均等

4.性別XXXXYXXXXYXXXXYXXXXY人類紅綠

色

盲、血友病（X染色體隱性）、抗維生素D佝僂病（X染色體顯性）、

進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良（X染色體隱性），果蠅眼色（紅眼XW白眼Xw）女

婁菜葉型（披針形XB狹披針形Xb）

5.核基因質(zhì)基因母系遺傳后代沒有一定的分離比具有

一對相對性狀的兩

個(gè)親本進(jìn)行正交和反交

6.綠色、白色和花斑原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠

體和白色體不均等

隨機(jī)分配，形成的卵細(xì)胞有3種一一只含葉綠體，只含白色體，同時(shí)

含葉綠體和白色體，由于卵細(xì)胞受精后發(fā)育成的個(gè)體就出現(xiàn)3種性狀

不矛盾，母系遺傳是因?yàn)槭芫训募?xì)胞質(zhì)主要是來自卵細(xì)胞，而之所以前

面出現(xiàn)3種性狀是因?yàn)樵跍p數(shù)分裂過程中細(xì)胞質(zhì)基因隨機(jī)的不均等的分配

原始的生殖細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)中的8BbBBbbbbBbbb

打好基礎(chǔ)高考必勝

遺傳物質(zhì)隨機(jī)的不均等的分配到子代細(xì)胞中去

7.葉綠體線粒體質(zhì)粒復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯

8.見書本

9.數(shù)十種線粒體肌病和神經(jīng)性肌肉衰弱、運(yùn)動失調(diào)及眼視網(wǎng)膜炎

對罪犯的鑒別以

及對死者的姓名和遺骨的查找核對世界各地人類不同種群線粒體

的

補(bǔ)充題：10、下列各項(xiàng)中屬于常染色體隱性遺傳病的是，屬

于常染色體顯性遺傳病的是,屬于X染色體隱性遺傳病的是

。屬于X染色體顯性遺傳病的是,屬于染色體數(shù)日變異

的是，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是O

A、并指B、軟骨發(fā)育不全C、抗維生素D佝僂病D、苯丙酮

尿癥E、血友病F、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良G、白化病H、先天性

愚型I、貓叫綜合癥

11、21三體綜合征又叫,發(fā)病的根本原因是患者體細(xì)胞內(nèi)多

了染色體，多的原因最可能是

12、禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是:

13、我國開展優(yōu)生工作的主要措施有：

(1)(2)

(3)(4)o以

上措施中，

是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法，

是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一，

已成為優(yōu)生的重要措施之一。

答案

10.DGABEFCHI

11.先天愚型一條21號染色體減數(shù)分裂形成配子過程中，減數(shù)

第一次分裂時(shí)一對

21號染色體沒有分離；或減數(shù)第二次分裂時(shí)著絲點(diǎn)分裂后21號染色

體沒有平均分配而進(jìn)入同一個(gè)配子

12.在近親結(jié)婚的情況下，雙方從共同祖先那里繼承同一種致病基因

的機(jī)會就會大大增

力口，雙方很可能都是同一種致病基因的攜帶者

13.禁止近親結(jié)婚進(jìn)行遺傳咨詢提倡適齡生育產(chǎn)前診斷

禁止近親結(jié)婚進(jìn)

行遺傳咨詢產(chǎn)前診斷

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)十六

生物的變異

1.遺傳物質(zhì)有沒有發(fā)生改變讓兩個(gè)具有變異性狀的個(gè)體進(jìn)行交配,

產(chǎn)生一定數(shù)量的

后代，看后代中是否具有變異性狀的個(gè)體，若后代中有變異性狀的個(gè)

體，則為可以傳變異，若后代中沒有變異性狀個(gè)體，則為不可遺傳變異

2.基因結(jié)構(gòu)增添、缺失或改變普遍隨機(jī)不定向有害

3.變異進(jìn)化X射線、Y射線、紫外線、激光燈DNA分子活

細(xì)胞內(nèi)的病毒

和某些細(xì)菌

4.在生物減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組

合，這樣，由雌雄

配子結(jié)合形成受精卵，就可能具有與親本不同的基因型，這是一種類

型的基因重組9

打好基礎(chǔ)高考必勝

減數(shù)分裂形成四分體時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

通過基因工程人工定向的基因重組

5.新的基因型新的基因

6.結(jié)構(gòu)數(shù)目

7.缺失重復(fù)倒位易位

8.單倍體植株弱小，高度不育單倍體減數(shù)分裂時(shí)染色體無

法正常聯(lián)會，不能

長生正常的配子，所以高度不育XX

9.體細(xì)胞在有絲分裂的過程中，染色體完成了復(fù)制，但是細(xì)胞受到外

界環(huán)境條件(如溫

度驟變)或生物內(nèi)部因素的干擾，紡錘體的形成受到破壞，以致染色

體不能被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是就形成染色體數(shù)

目加倍。莖桿粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營

養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。

10.(1)通過輻射，激光或一定濃度的化學(xué)試劑處理種子基因突

變可以提高突變

頻率或出現(xiàn)新性狀，加速育種進(jìn)程有利變異少，須大量處理實(shí)驗(yàn)

材料，具有不確定性

（2）雜交一自交一選優(yōu)一自交直到不發(fā)生性狀分離基因重組

使位于不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中于一個(gè)個(gè)體上時(shí)間長，須及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)

良性狀

（3）花藥離體培養(yǎng)后再加倍染色體變異明顯縮短育種年限

技術(shù)復(fù)雜，須與雜交育種配合

（4）秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗染色體變異得到莖桿粗壯,

葉片、果實(shí)和種子都比較大的品種，提高營養(yǎng)成分含量適用于植物，

在動物難以展開

保持了親本的一切性狀定向的改變生物的遺傳性狀，縮短育種周

期基因工程

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)十八

植物生命活動調(diào)節(jié)

1.激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)

2.處于最適宜利用光能的位置接受充足的陽光向土壤深處生

長植物的固定

土壤中吸收水和無機(jī)鹽

3.胚芽鞘尖端胚芽鞘下部形態(tài)學(xué)上端下端向光背光

背光胚芽鞘

尖端尖端

4.葉原基嫩葉發(fā)育中的種子成熟的葉片和根尖生長旺

盛衰老

5.在單側(cè)光線的照射下，生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，背光

一側(cè)的細(xì)胞縱向生

長的快，結(jié)果使得莖朝向生長慢的一側(cè)彎曲，也就是向光彎曲莖

的背地生長根的向地生長

6.發(fā)育著的種子果實(shí)生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育2n有子

3n無子植物

的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象

7.無子番茄培育過程：在植物開花前，去雄套袋，開化后，在雌蕊柱

頭上涂上一定濃度

的生長素類似物溶液后，套袋，子房就能發(fā)育成無子果實(shí)。

無子西瓜培育過程：在二倍體西瓜的幼苗期，用秋水仙素處理，可以

得到四倍體植株。10

打好基礎(chǔ)高考必勝

然后四倍體植株作母本，用二倍體植株植株作父本，進(jìn)行雜交，得到

的種子細(xì)胞中含

有3個(gè)染色體組。把這些種子種下，就會長出三倍體植株。由于染色

體聯(lián)會紊亂，無

法形成正常的生殖細(xì)胞。當(dāng)三倍體植株開花時(shí)，授予普通二倍體西瓜

的花粉，刺激子

房發(fā)育為果實(shí)。

8.在植物體內(nèi)特定部位合成的，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬⑶覍?/p>

植物體的生命活動

產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用的微量元素促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化生

長素乙烯

9.兩重性促進(jìn)抑制不同的植物種類同一植物的不同器

官

10.促進(jìn)托插的枝條生根促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育防止落花落果

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)十九

神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

1.某些化學(xué)物質(zhì)（如CO2、激素）通過體液的傳遞，對人和動物體的

生理活動所進(jìn)行的

激素CO2H+神經(jīng)

2.略

3.促進(jìn)（+）促進(jìn)（+）抑制（一）抑制（一）通過反

饋調(diào)節(jié)作用，血液

中的激素經(jīng)常維持在正常在正常的相對穩(wěn)定的水平

4.不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果

生長激素甲狀

腺激素不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用胰島素胰

高血糖素

5.反射在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，人和動物對外界環(huán)境的各種刺激

所發(fā)生的規(guī)律性反

應(yīng)非條件反射條件反射反射弧感受器傳入神經(jīng)

神經(jīng)中樞傳出

神經(jīng)效應(yīng)器感覺神經(jīng)末梢部分運(yùn)動神經(jīng)末梢和它所支配的

肌肉和腺體

6.外正內(nèi)負(fù)外負(fù)內(nèi)正未興奮雙向的

7.遞質(zhì)突觸前膜遞質(zhì)突觸間隙突觸后膜興奮或抑制

突觸小泡單

向軸突細(xì)胞體或樹突

8.圖略

9.倒置軀體的大小軀體運(yùn)動的精細(xì)復(fù)雜程度能看懂文字聽

懂別人說話卻不會

講話會講話會書寫也能看懂文字就是聽不懂別人說話

10.性行為對幼仔照顧性激素催乳素先天性行為后

天性行為趨性

非條件反射本能印隨模仿條件反射

補(bǔ)充一、在動物后天性行為中，和對

行為起決定性的作用。

動物建立后天性行為的主要方式是。

—是動物行為中最高

級形式，是的功能活動。高等動物的復(fù)雜行為主

要是通過形成的，它主要與有關(guān)。（生活體驗(yàn)

學(xué)習(xí)條件反射判斷和推理大腦皮層學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)中的大

腦皮層）

補(bǔ)充二、動物行為是在和,共同協(xié)調(diào)作用

下形成的。（神經(jīng)系

統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)運(yùn)動器官）

補(bǔ)充三、下丘腦：不僅能夠傳導(dǎo),而且能夠分泌

促進(jìn)中激素和,是機(jī)體調(diào)節(jié)

的樞

11

打好基礎(chǔ)高考必勝

紐。垂體具有作用。

（興奮激素垂體合成分泌內(nèi)分泌活動調(diào)節(jié)管

理其他內(nèi)分泌腺）

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)二十

穩(wěn)態(tài)及水鹽平衡

1.體液細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞外液內(nèi)環(huán)境血漿組織液淋

巴彼此隔開又相

互聯(lián)系水

2.內(nèi)環(huán)境外界環(huán)境7.25-7.45酸堿度起緩沖作用緩沖物

質(zhì)弱酸強(qiáng)堿

鹽H2CO3/NaHCO3弱酸進(jìn)入血液后，就與血液中的NaHC03發(fā)

生作用，生成乳酸鈉和碳酸，碳酸是種弱酸，可以分解為水和C02,對血

液PH影響不大。

3.神經(jīng)系統(tǒng)體液器官，系統(tǒng)維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正

常生命活動的必要條件肌無力

4.飲水和食物中所含的水腎臟排尿排尿排尿量排出量

攝入量

5.離子食鹽經(jīng)腎臟隨尿液排出多吃多排，少吃少排，不吃

不排2—4經(jīng)

腎臟隨尿液排出多吃多排，少吃少排，不吃不排鉀鹽血鉀

診斷某些疾病的指標(biāo)

6.人體飲水不足體內(nèi)失水過多吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透

壓下丘腦興

奮大腦皮層渴覺下丘腦神經(jīng)細(xì)胞垂體抗利尿激素

腎小管和集合管對水分的重吸收尿液細(xì)胞外液滲透壓

7.血鉀升高血鈉含量降低腎上腺醛固酮固醇類腎小

管和集合管Na+

K+血鉀和血鈉神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)腎臟

8.血壓下降心率加快四肢發(fā)冷昏迷生理鹽水K+

細(xì)胞內(nèi)液滲透壓

心肌正常興奮性心肌自動節(jié)律異常心律失常35-50g

500mL

9.人體的穩(wěn)態(tài)生命活動必要條件

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)二H^一

血糖調(diào)節(jié)、體溫及其調(diào)節(jié)

1.80-120mg/dL頭昏心慌四肢無力尿糖保證人體各

種組織和器官的能

量供應(yīng)人體健康

2.胰島素進(jìn)入肝臟、肌肉、脂肪等組織細(xì)胞合成糖元氧化

分解轉(zhuǎn)變成脂肪

肝糖元的分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類胰島A細(xì)胞胰高血糖素

肝臟肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類

3.間接下丘腦的某一區(qū)域腎上腺胰島A細(xì)胞腎上腺素

胰高血糖素

下丘腦的另一區(qū)域胰島B細(xì)胞胰島素

4.抑制促進(jìn)

5.空腹130mg/dL160-180mg/dL糖尿班氏糖定性試劑

斐林試劑

6.胰島B細(xì)胞胰島素葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞在細(xì)胞內(nèi)氧化分

解肝臟釋放

由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化由于細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)不足，患者總感覺饑餓而

多食糖尿病人尿液中存在大量糖類導(dǎo)致滲透壓上升，水分重吸收受到

抑制，從而多尿由于水分12

打好基礎(chǔ)高考必勝

大量隨尿排出，為了維持體內(nèi)水分平衡，需要大量補(bǔ)充水分，因而多

飲由于糖類氧化分解發(fā)生障礙，使體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)，導(dǎo)

致機(jī)體逐漸消瘦調(diào)節(jié)和控制飲食、配合口服降糖藥物控制飲食

按照一聲的要求注射胰島素限制能量物質(zhì)的攝入加強(qiáng)體育鍛煉

7.人身體內(nèi)部的溫度口腔腋窩直腸直腸清晨2?4

點(diǎn)14?20點(diǎn)

1℃機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定新陳代謝必要

8.體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放的熱量產(chǎn)熱量散熱量下丘腦

皮膚黏膜

內(nèi)臟器官溫度感受器

9.冷覺感受器下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞皮膚血管收縮皮膚血

流量皮膚立

毛肌收縮產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗產(chǎn)熱量腎上腺素甲狀腺素

溫覺感受器下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞皮膚血管舒張皮膚血流量

汗液的分泌散熱量有限

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)二十二

免疫

1.非特異性免疫特異性免疫人體的皮膚、黏膜體液中的殺

菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

由骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等免疫細(xì)胞，淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等免疫

細(xì)胞，以及體液中的各種抗體和淋巴因子等，共同組成人體的第三道防線

——特異性免疫

2.免疫細(xì)胞造血干細(xì)胞胸腺骨髓免疫器官淋巴細(xì)胞

吞噬細(xì)胞抗

體淋巴因子

3.產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)異物細(xì)菌病毒大分子性10000

特異性相應(yīng)抗

體效應(yīng)T細(xì)胞抗原決定簇

4.抗原效應(yīng)B細(xì)胞免疫球蛋白凝集素抗毒素血

清乳汁血清

5.感應(yīng)階段：抗原進(jìn)入肌體后，大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理,

將抗原決定簇暴

露出來，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞。有的

抗原可以直接刺激B細(xì)胞。

反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，

形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞。（記憶細(xì)胞保持對抗原的記憶，一段時(shí)間后，

相同的抗原再次進(jìn)入機(jī)體，記憶細(xì)胞就迅速增殖、分化，形成大量效應(yīng)B

細(xì)胞）

效應(yīng)階段：效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與響應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免

疫效應(yīng)。抗體與抗原結(jié)合，抑制細(xì)菌的繁殖或?qū)λ拗骷?xì)胞的黏附；抗體與

病毒結(jié)合，可以使病毒失去侵染和破壞宿主細(xì)胞的能力?？乖贵w結(jié)合后,

形成層淀或細(xì)胞集團(tuán)，被吞噬細(xì)胞消化。

感應(yīng)階段：與體液免疫的感應(yīng)階段基本相同

反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，

形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞。當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體，記憶細(xì)胞就會

迅速增殖、分化，形成大量效應(yīng)T細(xì)胞。

效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)

胞內(nèi)溶酶體酶，13

打好基礎(chǔ)高考必勝

使靶細(xì)胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡。

同時(shí)?，效應(yīng)T細(xì)胞還釋放淋巴因子（白細(xì)胞介素，干擾素等）來加強(qiáng)免疫

效應(yīng)。

感應(yīng)階段抗原處理、呈遞和識別反應(yīng)階段B細(xì)胞、T細(xì)胞增

殖分化以及記憶細(xì)胞形成效應(yīng)階段效應(yīng)T細(xì)胞、抗體、淋巴因子發(fā)

揮免疫

6.相互配合共同發(fā)揮體液免疫細(xì)胞免疫體液免疫細(xì)

胞免疫

7.過敏反應(yīng)自身免疫病免疫缺陷病

8.已免疫再次接受相同抗原發(fā)作迅速反應(yīng)強(qiáng)烈消退較

快破壞組織細(xì)胞

遺傳傾向和個(gè)體差異全身過敏反應(yīng)呼吸道過敏反應(yīng)硝化道

過敏反應(yīng)皮膚過敏反應(yīng)找出過敏源，盡量避免再次接觸該過敏源

9.抗原不是效應(yīng)B細(xì)胞皮膚、呼吸道和消化道黏膜以及血

液中某些細(xì)胞表面

組織胺毛細(xì)血管擴(kuò)張血管壁通透性增強(qiáng)平滑肌收縮腺

體分泌增多

10.抗原決定簇十分相似抗體類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎系統(tǒng)性紅

斑狼瘡

11.免疫缺陷病是指由于引起的疾病。

該病可分兩類：一類是，另一類

是。艾滋病的全稱是,是

由引起的，其病毒能夠攻擊人體系統(tǒng)，特別是

（機(jī)體免疫功能不足和缺乏由于遺傳而使機(jī)體生來就有的疾

病和其他原因引起的獲得性免疫缺陷綜合癥HIV免疫T細(xì)胞）

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)二十三

微生物的發(fā)酵工程（一）

1.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒原核生物真菌原生生物

2.細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)肽聚糖大型環(huán)狀很小抗

藥性固氮抗

生素?cái)M核細(xì)胞質(zhì)莢膜鞭毛芽抱

3.二分裂固體培養(yǎng)基菌落有鞭毛

4.核酸衣殼核酸蛋白質(zhì)衣殼衣殼粒核衣殼囊

膜流感衣殼

衣殼粒的排列方式核酸DNARNA

5.宿主的活細(xì)胞增殖大腸桿菌DNA

6,碳源氮源水無機(jī)鹽生長因子水糖類氨鹽、

硝酸鹽維生素、

氨基酸、堿基生長因子、碳源、氮源碳源、氮源82、NH3、

NH3氧化為HN03釋放的能量

7.目的要明確微生物種類、培養(yǎng)目的（用于生產(chǎn)還是實(shí)驗(yàn)）營

養(yǎng)要協(xié)調(diào)濃度

比例碳源與氮源碳氮比為4：1碳氮比為3：1PH要適宜

6.5?7.5

7.5~8.5

8.液體、固體、半固體液體瓊脂固體培養(yǎng)基半固體培養(yǎng)

基液體培養(yǎng)基

合成天然工業(yè)生產(chǎn)選擇鑒別某種化學(xué)物質(zhì)不需

要的微生物生長所需要的微生物的生長青霉素高濃度食鹽

伊紅、美藍(lán)菌落呈深紫色并帶金屬光澤

14

打好基礎(chǔ)高考必勝

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)二十四

微生物及發(fā)酵工程（二）

1.表面積與體積比迅速與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

2.初級代謝產(chǎn)物次級代謝產(chǎn)物氨基酸、核甘酸、多糖、脂類、

維生素抗生素、

毒素、激素、色素

3.酶合成調(diào)節(jié)酶活性調(diào)節(jié)在環(huán)境中存在某種物質(zhì)的情況下才

能夠合成的既保

證了代謝需要避免了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi)增強(qiáng)了微生物

對環(huán)境的適應(yīng)能力酶活性可逆的快速、精細(xì)同時(shí)存在，密切

配合，協(xié)調(diào)起作用

4.改變微生物的遺傳特性產(chǎn)生過程中的多種條件細(xì)胞工程

基因工程誘變

育種發(fā)酵

5.群體少量恒定液體培養(yǎng)基適宜條件下細(xì)菌的細(xì)胞

數(shù)目重量調(diào)

整期菌種培養(yǎng)條件對數(shù)代謝旺盛，個(gè)體的形態(tài)和生理特

性比較穩(wěn)定衰亡期連續(xù)培養(yǎng)一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基

以同樣的速度不斷的放出老的培養(yǎng)基

6.溫度PH氧25?37℃細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸等發(fā)生了不

可逆的破壞酶

的活性細(xì)胞膜的穩(wěn)定性好氧

7.培養(yǎng)基的配制滅菌擴(kuò)大培養(yǎng)和接種發(fā)酵過程分離提

純誘變育種

基因工程細(xì)胞工程發(fā)酵過程隨時(shí)取樣檢測培養(yǎng)液中的細(xì)菌

數(shù)目、產(chǎn)物濃度以及發(fā)酵條件嚴(yán)格控制溫度、PH、溶氧、通氣量與轉(zhuǎn)

速等發(fā)酵條件無菌空氣使空氣形成細(xì)小的氣泡，迅速融解在培養(yǎng)液

中使菌種與培養(yǎng)液充分接觸30?37℃7-8溶氧不足

8、人生長激素重組乙肝疫苗某些種類的單抗白細(xì)胞介素一

2單細(xì)胞蛋白

高三生物基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)二十五

生物與環(huán)境(1)

1.直接形態(tài)生理分布非生物因素生物因素

2.光

3.光光溫度光溫度光光溫度水光

4.種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭互利共生寄生競爭捕食

5.競爭種內(nèi)斗爭互利共生寄生捕食

6.綜合作用關(guān)鍵因素水分的多少水中溶解氧的多少食

物供給光

7.針葉闊葉環(huán)境

8.種群數(shù)量

9.種群密度出生率和死亡率年齡組成性別比例出生率

和死亡率遷入和

遷出年齡組成增長型穩(wěn)定型衰退型

10.標(biāo)志重捕法樣方法

11.破壞了害蟲種群正常的性別比例

12.增長、波動、穩(wěn)定、下降

15

打好基礎(chǔ)高考必勝

13.食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕，氣候適宜，沒有敵害J型

14.S型圖略

15.野生生物資源的合理利用和保護(hù)害蟲的防治

16.各種生物的總和垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

補(bǔ)充一、凡是影響種群的的因素都會影響

種群數(shù)量的變化，如氣候、食物、被捕食、傳染病等（出生率和死亡率,

遷入和遷出）

補(bǔ)充二、現(xiàn)代社會，人類活動對自然界和養(yǎng)殖業(yè)種群數(shù)量的變化的影

響越來越大，主要原因是：一方