國際減災(zāi)與應(yīng)急管理創(chuàng)新班課程反饋調(diào)查問卷

國際減災(zāi)與應(yīng)急管理創(chuàng)新班課程反饋調(diào)查問卷感謝您參與本次課程反饋問卷調(diào)查。本問卷旨在了解您對以下課程的反饋和意見，以改進教學(xué)質(zhì)量。請您如實填寫，保證問卷的準(zhǔn)確性和保密性。謝謝您的配合！第一部分：基本信息您的性別[單選題]*○男○女您的原學(xué)院和專業(yè)[填空題]*_________________________________您是否已經(jīng)或正在考慮（申請）退班？[單選題]*○沒有退班○已經(jīng)退班○正在考慮（申請）您的升學(xué)目標(biāo)是？[單選題]*○考研○推免○出國○無升學(xué)計劃第二部分：課程評價一、課程：國際減災(zāi)戰(zhàn)略與應(yīng)急管理

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）A.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上A.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：A.您是否...）第1;3個選項A.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：A.您是否...）第1;3個選項二、課程：全球氣候變化與自然災(zāi)害

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）B.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上B.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：B.您是否...）第1;3個選項B.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：B.您是否...）第1;3個選項三、課程：國際化跨學(xué)科項目制科研訓(xùn)練-論文寫作

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）C.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上C.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：C.您是否...）第1;3個選項C.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：C.您是否...）第1;3個選項四、課程：國際跨學(xué)科項目的研究實踐一科學(xué)研究設(shè)計

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）E.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上E.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：E.您是否...）第1;3個選項E.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：E.您是否...）第1;3個選項五、課程：安全知識與應(yīng)急基本技能

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）E.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上E.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：E.您是否...）第1;3個選項E.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：E.您是否...）第1;3個選項六、課程：全球衛(wèi)生應(yīng)急與風(fēng)險管理

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）F.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上F.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：F.您是否...）第1;3個選項F.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：F.您是否...）第1;3個選項七、課程：防災(zāi)減災(zāi)工程與大數(shù)據(jù)技術(shù)

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）G.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上G.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：G.您是否...）第1;3個選項G.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：G.您是否...）第1;3個選項八、課程：國際化跨學(xué)科項目制科研訓(xùn)練-方法與工具

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）H.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上H.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：H.您是否...）第1;3個選項H.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：H.您是否...）第1;3個選項九、課程：國際化跨學(xué)科項目制科研訓(xùn)練-論文發(fā)表

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）I.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上I.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：I.您是否...）第1;3個選項I.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：I.您是否...）第1;3個選項十、減災(zāi)救援儀器實操

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）J.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上J.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：J.您是否...）第1;3個選項J.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：J.您是否...）第1;3個選項十一、KnowledgeServiceofDisasterRiskReduction（國際周課程）

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）K.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上K.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：K.您是否...）第1;3個選項K.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：K.您是否...）第1;3個選項十二、實驗室安全（與安全知識與應(yīng)急基本技能）

（在這里，你要回答與這門課的相關(guān)問題）L.您是否上過或正在上這門課？[單選題]*○上過○沒上過○正在上L.請對本次課程的課程內(nèi)容與體驗進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)課程內(nèi)容與工作關(guān)聯(lián)度：課程內(nèi)容聯(lián)系實際，對我的實際工作有意義________________________(2)課程中知識掌握與吸收：熟練掌握課程內(nèi)容，并充分吸收________________________(3)課程中的參與度：課程參與度高，與老師積極互動交流________________________(4)課程邏輯安排：課程安排前后銜接順暢、邏輯合理________________________依賴于（題目：L.您是否...）第1;3個選項L.請對本次課程的授課形式進行打分（1-10）（說明：分?jǐn)?shù)越高表明越認(rèn)同題干）[矩陣文本題][輸入0到10的數(shù)字]*(1)重點突出：授課邏輯清晰、重點突出________________________(2)授課能力：能充分調(diào)動學(xué)員參與，控場能力強授________________________(3)講師對學(xué)員關(guān)注度：講師關(guān)注學(xué)員，能根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整課程節(jié)奏________________________(4)授課形式：授課形式輕松，學(xué)員易接受，課堂氛圍好________________________依賴于（題目：L.您是否...）第1;3個選項第三部分：課程反饋您覺得創(chuàng)新班的課程對您的升學(xué)/就業(yè)目標(biāo)有提供幫助嗎？[單選題]*○非常沒有幫助○2○3○4○非常有幫助您覺得創(chuàng)新班的課程有幫助增強