蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元測(cè)試卷(完整)

蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《升和毫升》測(cè)試試題姓名：得分：一、填空。25分（1），4升＝()毫升6000毫升＝()升4500毫升=()升()毫升8升30毫升＝()毫升1升=()毫升6000毫升=()升（2），在〇里填上“>”、“<”或“＝”。900毫升〇9升2400毫升〇2升5600毫升〇6升7升〇708毫升8500毫升○8升1001毫升○999升301毫升○3001毫升1500毫升○15升6000毫升○5升（3），裝有2升的酸奶,倒了一半還剩（）毫升,再倒一半還剩（）毫升。（4），棱長(zhǎng)為（）的正方體盒子的容量為1L，棱長(zhǎng)為（）的正方體盒子的容量為1mL。（5），在括號(hào)里填上“升”或“亳升”一瓶油2.5（

）一瓶果汁500（

）一針筒藥水有5（）一個(gè)熱水瓶可裝水3（）一太陽(yáng)能熱水器裝水120（）二、請(qǐng)你做裁判。8分1、計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通常只用毫升作單位。………（）2、一個(gè)洗臉盆能裝水4升?！ǎ?、爸爸發(fā)燒，醫(yī)生給他掛了15毫升的藥水?！ǎ?、一聽可樂(lè)的容量是250毫升，8聽可樂(lè)的容量是2升?！ǎ?、一瓶娃哈哈有180升?！ǎ?、明明今天喝了400毫升牛奶?！ǎ?、水瓶的容量比奶瓶的容量大?！ǎ?、2升水等于2千克?！ǎ┤?duì)號(hào)入座。8分1、一個(gè)太陽(yáng)能熱水器的容量大約是（）。①8升②10升③80升2、把1升的水倒入容量為200毫升的紙杯中，可倒（）杯。①1②4③53、計(jì)量比較少的液體，用（）作單位，計(jì)量比較多的液體，用（）作單位。①升②毫升4、一瓶洗發(fā)水有750（），一瓶可樂(lè)有3（）①升②毫升5、有甲、乙、丙三個(gè)容器。把甲容器裝滿水，倒入乙容器中，乙容器沒(méi)有倒?jié)M；把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水還有剩余。問(wèn)：最大的容器是（），最小的容器是（）①甲容器②乙容器③丙容器四、用豎式計(jì)算。（要求驗(yàn)算）12分624÷80=820÷40816÷60=455÷40255÷40910÷30蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)》測(cè)試試題蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試卷（滿分：100分）姓名：班級(jí)：成績(jī)：一、計(jì)算題（共30分）1、直接寫出得數(shù)。（8分）240÷6=120÷30=24×5=360-360÷6=90÷18=560÷70=6×15=312-55-45=2、用豎式計(jì)算，打★的要驗(yàn)算。（10分）627÷33=★224÷28=★720÷68=966÷42=3、脫式計(jì)算。（每題3分，共12分）（1）400-400÷50（2）38×（480÷16）（3）130+70×16（4）（240+760）÷40二、填空題（共18分）1、754÷63的商的最高位在（）位上，商是（）位數(shù)。2、最大的兩位數(shù)乘最小的兩位數(shù)，積是（）。3、一個(gè)數(shù)除以16，商是20，余數(shù)是10，這個(gè)數(shù)是（）。4、40×□＜161，□最大填（）。5、15商是（），商是最大的（）位數(shù)。6、一個(gè)數(shù)除以5，商是12，有余數(shù)，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是（）。7、（）÷40＝14……39483÷（）＝9……68、因?yàn)?5的4倍是100，所以（）÷4＝25（）÷25＝（）。9、240÷80＝（）（）是80的（）倍。10、39個(gè)十除以4個(gè)十，商是（）個(gè)十，余數(shù)是（）個(gè)十。三、判斷題（每題2分，共10分）1、200÷30＝6……2。 （）2、6×4÷6×4＝1。（）3、因?yàn)椤酢隆鳎健睢?，所以△＝（□－〇）÷☆。（?、在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，每次除后余下的數(shù)都要比除數(shù)小。（）5、有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是“除數(shù)×商＋余數(shù)”的和是否與被除數(shù)相等。（）三、選擇題（每題1分，共10分）（）1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是位數(shù)。A、兩B、三或兩C、三或四（）2、甲數(shù)÷乙數(shù)＝12……19，乙數(shù)最小是A、12B、19C、20（）3、甲數(shù)÷乙數(shù)＝3….2。如果把甲、乙兩數(shù)都擴(kuò)大10倍，那么甲數(shù)÷乙數(shù)等于（）….A、32B、320C、3020（）4、兩位數(shù)除三位數(shù)的商A、一定是兩位數(shù)B、一定是一位數(shù)C、可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。（）5、試商時(shí)，如果余數(shù)比除數(shù)大，應(yīng)該把商A、調(diào)大B、調(diào)小C、不變（）6、640里面有4個(gè)A、120B、160C、80（）7、把除數(shù)42看作40來(lái)試商時(shí)，初商容易A、偏大B、偏小C、不變（）8、653÷82中把82看作80來(lái)試商時(shí)，會(huì)出現(xiàn)A、初商偏大B、初商偏小C、初商正好（）9、在☆×△＝□中，正確的是A、☆＝△×□B、△＝□÷☆C、□＝☆÷△（）10、被減數(shù)除以減數(shù)加差的和，商是A、1B、2C、無(wú)法知道五、解決問(wèn)題（，共32分）一堆石子有78噸，每次運(yùn)13噸，幾次運(yùn)完？某養(yǎng)雞場(chǎng)每天收雞蛋240個(gè)，12個(gè)雞蛋放1盤，5盤放1箱，這養(yǎng)雞場(chǎng)一天收的雞蛋放多少箱？某電腦公司運(yùn)來(lái)738臺(tái)電腦，已經(jīng)賣了15天，還剩168臺(tái)沒(méi)有賣，問(wèn)平均每天賣多少臺(tái)？紅光飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)了小雞427只，母雞338只，鴨子17只，問(wèn)養(yǎng)的雞的只數(shù)是鴨的多少倍？5、小紅從家到少年宮用了8分鐘。（1）她用同樣的速度從少年宮到學(xué)校走了6分鐘，從少年宮到學(xué)校有多少米？（3分）（2）她用同樣的速度從家到學(xué)校要走多少分？（3分）6、小東家去年四個(gè)季度用電情況如下表季度一二三四用電量（千瓦時(shí)）267222270213他家去年平均每月用電多少千瓦時(shí)？蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《觀察物體》測(cè)試試題第三單元觀察物體（10，17）【知識(shí)梳理】 物體的前面、右面和上面觀察5個(gè)或6個(gè)正方體擺成的不同物體的前面、右面和上面看到的形狀觀察物體觀察5個(gè)或6個(gè)正方體擺成的不同物體的前面、右面和上面看到的形狀觀察物體1、在知道物體的前面、后面、左面、右面的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)物體的前面、右面和上面。2、在不同的位置觀察，看到的物體的面的個(gè)數(shù)往往是不相同的。3、進(jìn)行簡(jiǎn)單幾何體與其三視圖之間的轉(zhuǎn)化。【例題講解】上面右面前面例1、上面右面前面例2、數(shù)一數(shù)，這個(gè)立方圖形中共有多少個(gè)小正方體。共有多少個(gè)第一層（上面）第二層（下面）？共有多少個(gè)第一層（上面）第二層（下面）？？看得見的？看不見的思維流程：【綜合練習(xí)】1、從（）面和（）面看是完全相同的形狀，從（）面看是。2、從（）面看是，從（）面看是 ，從（）面看是3、從（）面和（）面看到的形狀是完全相同的。從（）面看到的形狀是。4、數(shù)一數(shù)，下面的物體中各有多少個(gè)小正方體。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)5、給添一個(gè)小正方體，使物體從上面看形狀不變，有（）種擺放的方法；若從前面看形狀不變，有（）種擺放的方法；若從右面看形狀不變，又有（）種擺放的方法。6、左圖形是由（）個(gè)小正方拼搭成的，從（）面看到的。7、用兩個(gè)同樣的正方體擺成從上面看是，畫一畫從右面看是()6、左圖從（）面看和（）面看都是。從（）面看是。7、①②③④ABCDE(1)從前面看是圖A的是立體圖（）(2)從右面看是圖B的是立體圖（）(3)立體圖④從前面看是（），圖①?gòu)纳厦婵词牵ǎ?，從前面看是（?4)立體圖（）和圖（）從右面看，圖形一樣。(5)從上面看，得到正方形最多的是圖（）。二、連一連。前面前面1． 2、 前面前面右面右面 右面右面上面上面上面上面三、選一選。1．小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。①②③④ ⑤⑥（1）從前面看到的形狀是的立體圖形有（）。（2）從右面看到的形狀是的立體圖形有（）。（3）從前面看到的形狀是的立體圖形有（）。（4）從右面看到的形狀是的立體圖形有（）。2．小亮用同樣大小的正方體分別搭成下面幾種不同形狀的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。①②③④ ⑤⑥（1）從前面看，看到的形狀是的立體圖形有（）。（2）從右面看，看到的形狀是的立體圖形有（）。（3）從上面看到的形狀是的立體圖形有（）。（4）從前面和上面看，看到的形狀完全相同的立體圖形有（）。3、 ABCDEF4、從前面看是（），從上面看是（），從右面看是（）。5、從前面看是（），從上面看是（），從右面看是（）。四、涂一涂前面上面前面上面右面2、從不同方向看下面的物體，看到的分別是什么？在下面畫一畫。前面上面右面【拓展練習(xí)】數(shù)一數(shù)，各有多少方塊。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)2、葦葦想要小正方體拼搭圖形，至少要準(zhǔn)備（）個(gè)這樣的正方體才能拼搭成一個(gè)從上面、正面、側(cè)面看到的都是“田”的立體圖形。【課后練習(xí)】一、填空題。1、把一個(gè)長(zhǎng)方體放在桌面上，站在一個(gè)位置觀察，每次最多可以看到長(zhǎng)方體的（）個(gè)面，最少可能看到它的（）個(gè)面。2、用兩個(gè)同樣大小的正方體橫著擺成一個(gè)長(zhǎng)方體，從（）面看到，從（）面看到。4、左圖中，從上面看到的字母是（），從前面看到的字母是（），從右面看到的字母是（）。（1）、從圖A中（）面和圖B的（）面能看到。（2）、從圖（）中的（）面能看到。（3）、從圖（）中的（）面和（）能看到（）。蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）》測(cè)試試題下面是某小學(xué)各年級(jí)為地震災(zāi)區(qū)捐款情況的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。某小學(xué)各年級(jí)為地震災(zāi)區(qū)捐款情況統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量/元×年×數(shù)量/元240240200160120804002001601401208060一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)=1\*GB2⑴每格表示（）元。=2\*GB2⑵（）年級(jí)捐款最多，（）年級(jí)捐款最少。=3\*GB2⑶三年級(jí)比六年級(jí)少捐款（）元。=4\*GB2⑷四、五年級(jí)一共捐款（）元。填一填。=1\*GB2⑴統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以用畫（）字的方法記錄數(shù)據(jù)。=2\*GB2⑵把搜集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)可以制成（）或（）。=3\*GB2⑶一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)比最大值（），比最小值（）。（填“大”或“小”）=4\*GB2⑷小紅7歲，小麗8歲，小蘭5歲，小剛和小麗同歲，他們的平均年齡是（）歲。下面是某校學(xué)生2015年6月參加體育測(cè)試的成績(jī)記錄單。（單位：分）編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)193784131001982251002548781490206826893619581575215127634751090166922492856588118917672376297769712951894241003048用畫“正”字的方法整理記錄單中的成績(jī)，再把得到的結(jié)果填入統(tǒng)計(jì)表中，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題。某校學(xué)生2015年6月參加體育測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表2015年6月成績(jī)合計(jì)100分90～99分80～89分70～79分60～69分60分以下人數(shù)=1\*GB2⑴90分以上（含90分）是優(yōu)秀，優(yōu)秀學(xué)生有幾人？=2\*GB2⑵請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。=3\*GB2⑶對(duì)于待及格的學(xué)生（60分以下），你有什么好的建議給他們？一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相關(guān)的數(shù)量關(guān)系：總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)總數(shù)量÷平均數(shù)=總份數(shù)平均數(shù)×總份數(shù)=總數(shù)量氣象臺(tái)在一天中的2點(diǎn)、8點(diǎn)、14點(diǎn)、20點(diǎn)，測(cè)得的氣溫分別是否10℃、13℃、22℃、15℃，求這一天的平均氣溫。下面是某小組學(xué)生2015年6月小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)記錄單。（單位：分）編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)1964907100289594880397699992這些學(xué)生的平均成績(jī)是多少？成績(jī)最好的學(xué)生超過(guò)平均分多少分？成績(jī)最低的跟平均分比較呢？3、甲、乙兩數(shù)的和是185，乙、丙兩數(shù)的和是188，甲、丙兩數(shù)的和是191，求甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的和是多少？它們的平均數(shù)是多少？4、一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，第一小組5名同學(xué)成績(jī)?nèi)缦?，第三名得了多少分？A說(shuō)：“第一、二、三名的平均分是98分?！盉說(shuō)：“第三、四、五名的平均數(shù)是95分，五個(gè)人的總分是482分?！?、五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是8，如果把其中一個(gè)數(shù)改為1，這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)就變成了6，這個(gè)被改動(dòng)的數(shù)原來(lái)是多少？應(yīng)用題復(fù)習(xí)：學(xué)校組織四年級(jí)的同學(xué)去祭掃烈士墓。租用了17輛車，每輛車最多可以乘坐35人，最后發(fā)現(xiàn)還有27個(gè)空座位。學(xué)校一共組織了多少名四年級(jí)的同學(xué)去參加祭掃活動(dòng)？2、一個(gè)電腦安裝小組26天安裝了226臺(tái)電腦，比原計(jì)劃多安裝了18臺(tái)，原計(jì)劃每天安裝多少臺(tái)？3、愛心小組計(jì)劃安排2周植樹504棵，實(shí)際每天比計(jì)劃多植樹6棵。照這樣計(jì)算，完成原定植樹任務(wù)要少用多少天？4、學(xué)校請(qǐng)來(lái)一個(gè)工程隊(duì)修整操場(chǎng)，14人4小時(shí)可修整840平方米，照這樣計(jì)算，減少2人修整學(xué)校操場(chǎng)3600平方米，要多少小時(shí)？第四單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖一(10.24)知識(shí)點(diǎn)一：認(rèn)識(shí)表與圖搜集數(shù)據(jù)的方法：①畫√法（不常用）②畫“正”法（主要的用法）觀察上面三種圖，那么同學(xué)們對(duì)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)有多少了解呢?一：共同的特點(diǎn)，都能清楚的看出統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。二：不同點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)表用（表格）呈現(xiàn)數(shù)據(jù)；統(tǒng)計(jì)圖用（直條）呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。三：條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀、形象的表示數(shù)量的多少；用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)據(jù)的多少，方便比較大小。補(bǔ)充：條形統(tǒng)計(jì)圖使用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少,畫出長(zhǎng)短不同的直條知識(shí)點(diǎn)二：制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟根據(jù)（統(tǒng)計(jì)表）所反映的內(nèi)容，先寫上統(tǒng)計(jì)圖的（名稱），寫在正上方,在標(biāo)題的右下方注明(制圖日期）。根據(jù)圖紙的大小，畫出（兩條互相垂直的射線）,并在交點(diǎn)處寫上0,最后確定兩條射線分別表示什么。在水平射線上，適當(dāng)分配條形的位置，確定直條的（寬度和間隔）。在與水平射線垂直的射線上，根據(jù)數(shù)值大小的具體情況，確定（單位長(zhǎng)度）表示數(shù)量多少。按照數(shù)據(jù)大小，在與水平射線互相垂直的射線上找到相應(yīng)的位置，然后畫出（長(zhǎng)短不同的直條），并注明（數(shù)量）。特別強(qiáng)調(diào)：要標(biāo)清楚單位、名稱、日期知識(shí)點(diǎn)三：平均數(shù)(看到平均二字用除法計(jì)算）例題：四年級(jí)第一小組男女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個(gè)，下圖是男女統(tǒng)計(jì)圖結(jié)果。思考：要知道男生組和女生組誰(shuí)套的更準(zhǔn)一些，你認(rèn)為可以比較什么？？一：分別找出男、女生中套的最多的，再比較；二：分別求出男生和女生套的總數(shù)的個(gè)數(shù)，再比較；三：分別求出男生和女生平均每個(gè)人套中的個(gè)數(shù)，再比較。你認(rèn)為哪種方法更合理呢？蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《解決問(wèn)題的策略》測(cè)試試題你能想辦法整理題目中的條件嗎？讀了這些信息你有什么感受？桃樹的棵樹：梨樹的棵樹：兩種數(shù)一共的棵樹：杏樹比梨樹多多少棵？先列表整理，再解答?；仡櫩偨Y(jié)：解決問(wèn)題需要哪些步驟？？①：先要弄清楚題意，明確已知條件和所求問(wèn)題；②：再分析數(shù)量關(guān)系，確定先計(jì)算什么，再算什么；③：算出答案，還要進(jìn)行檢驗(yàn)與反思。練一練： 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)卷（測(cè)試時(shí)間：60分鐘）班級(jí)姓名成績(jī)一、計(jì)算題。（37分）1、直接寫出得數(shù)。（10分）5×16=480÷40=360÷4=49+157=420－25－75=90÷18=280—6=40×50=88÷22=32×48×0=35÷35×1=24+24÷6=8×7÷8×7=126—9÷3=2、豎式計(jì)算。（7分）①403÷81＝②793÷26＝③663÷17＝驗(yàn)算3、脫式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）(12分)476—364÷28②546÷（27+15）③56+73+127④138+4034、列綜合式計(jì)算。（8分）69減去60除540的商，差是多少？②25的4倍與780的和是多少？二、填空題。（14分）1、5□2÷56，要使商是一位數(shù)，□可以填（）。2、□÷26=16……□這個(gè)式子中，余數(shù)最大是（），此時(shí)被除數(shù)為（）。3、（）時(shí)和（）時(shí)分針和時(shí)針?biāo)傻慕鞘侵苯恰?、甲數(shù)是乙數(shù)的15倍，如果乙數(shù)是15，甲數(shù)是（）；如果甲數(shù)是15，乙數(shù)是（）。5、丁丁在計(jì)算300－□×3時(shí)先算了減法，結(jié)果得出660。那么這道題的正確結(jié)果應(yīng)該是（）。6、五（1）班有48人，平均排成兩路縱隊(duì)參加廣播操表演，前后兩人之間的間隔是1米。他們班的隊(duì)伍長(zhǎng)（）米。7、左圖是由（）小正方體擺成的。請(qǐng)你畫出從正面看到的樣子的草圖（）。8、公園的一側(cè)有18棵柳樹，每?jī)煽昧鴺渲g有一個(gè)廣告牌，一共有（）個(gè)廣告牌。在公園里的一個(gè)湖的一周栽了125棵楊樹，在每?jī)煽脳顦渲g栽一棵桃樹，要栽（）棵桃樹。9、小明家去學(xué)校第（）條路最近。10、數(shù)一數(shù)下圖一共有（）個(gè)角。1小明家2學(xué)校34三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（5分）1、120÷3×4=120÷（3×4）?！ǎ?、一個(gè)鈍角減去一個(gè)直角，得到的一定是銳角。————————（）3、根據(jù)500—40=460，460÷20=23，列成綜合算式是500—40÷20。（）4、過(guò)兩點(diǎn)只能畫一條直線。―――――————————————（）5、用10倍的放大鏡看25度的角就變成了250度的角。—————（）四、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（8分）1、用5個(gè)小正方體搭成的物體，從正面看都是，有（）種不同的搭法。①8②6③102、與467—26—74結(jié)果相等的算式是（）。①467—74+26②（467+74）—26③467—（26+74）3、過(guò)4點(diǎn)（任意3個(gè)點(diǎn)不在一條直線上）最多能畫（）條直線。①4②5③64、用一副三角板可以拼成（）的角。①100°、105°②180°、120°③135°、110°五、操作題。（7分）用你喜歡的方法分別畫出70°和135°的角。先分別量出∠1和∠2的度數(shù)，再過(guò)A點(diǎn)分別作BC邊的平行線和垂線。C12ABP點(diǎn)是一個(gè)村莊，要在距離村莊不遠(yuǎn)的地方修一條通往高速公路的水泥路，怎樣修最近？在圖上畫出來(lái)。通儀·P高速沿江高速 六、應(yīng)用題。（29分）1、一個(gè)紙箱可以裝35千克橘子，現(xiàn)在有兩堆橘子，一堆114千克，另一堆是166千克，共需要準(zhǔn)備多少個(gè)紙箱？（5分）2、商店運(yùn)來(lái)4箱足球，每箱20個(gè)，這些足球的總價(jià)為3360元。平均每個(gè)足球價(jià)值多少元？（兩種方法）（8分）3、李剛從家到學(xué)校要用14分鐘，他用同樣的速度從家到少年宮要走幾分鐘？（5分）715米少年宮李剛家390米910米學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊插紅旗，每隔5米插一面。從一端到另一端一共插了13面，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊有多長(zhǎng)？（5分）一列火車從相距480千米的甲地到乙地需要4小時(shí)，另一輛汽車的速度只有這列火車的一半，這輛汽車幾小時(shí)可以行完全程？（6分）七、聰明題。（4分）1、把20面小紅旗插在正方形操場(chǎng)的四條邊上，使每條邊上的小紅旗一樣多，你準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)呢？算一算，并在圖上畫一畫： 2、四年級(jí)115人去秋游，大客車每車限坐44人，每輛租金50元；小面包車每車限坐9人，每輛租金12元。你能設(shè)計(jì)一個(gè)合理而且最省錢的租車方案嗎？（寫出你的方案）蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《可能性》測(cè)試試題紅色黃色活動(dòng)要求：1、每次摸一個(gè)，摸完后放回，搖一搖，共摸10次。2、每摸一次，在書上記錄摸出球的顏色。次數(shù)12345678910顏色3、完成后觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，想想每次摸之前能確定是什么顏色的球嗎？為什么？互相討論討論。體會(huì)：①每次摸出的球可能是紅色，也可能是黃色；②每個(gè)球都有可能摸出。試一試在下面的口袋里任意摸出1個(gè)球，可能摸出哪個(gè)球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？2個(gè)紅色的球提問(wèn)：如果口袋里只放了2個(gè)黃球，可能摸出紅球嗎？為什么？答：不可能是紅球，因?yàn)榇又兄挥悬S球，沒(méi)有紅球。對(duì)于可能的總結(jié)性認(rèn)識(shí)（一）：1.事情分可能發(fā)生、一定發(fā)生和不可能發(fā)生。2.可能發(fā)生的事件稱為不確定事件，一定發(fā)生和不可能發(fā)生的事件稱為確定事件。例：把下面的撲克牌打亂次序后反扣在桌上，任意摸出1張，可能摸出哪一張？摸之前能確定嗎？發(fā)現(xiàn)：①、每張都有可能摸到，摸之前不能確定；②、摸出的可能是紅桃A、紅桃2、紅桃3、紅桃4如果把“紅桃4”換成“黑桃4”，從中任意摸出1張，可能摸出哪一張呢？摸出的撲克牌是紅桃的可能性大，還是黑桃的可能性大？發(fā)現(xiàn)：紅桃有3張，黑桃有1張，摸出紅桃的可能性大對(duì)于可能性的總結(jié)性認(rèn)識(shí)（二）：3.事件發(fā)生的可能性是有大小的。練一練：用“一定”“可能”“不可能”填空1.太陽(yáng)（）從東方升起。2.2月份（）有30號(hào)。3.明天（）會(huì)下雨。4.人（）長(zhǎng)生不老。5.爸爸的年齡（）比我的年齡大。6.10月1日（）是國(guó)慶節(jié)。7.今天，老師（）會(huì)表?yè)P(yáng)我?？赡苄缘膶?shí)際運(yùn)用：評(píng)判公平？？舉例：舉行足球比賽，裁判用拋硬幣決定誰(shuí)先開球。你認(rèn)為公平嗎？小結(jié)：公平。因?yàn)槌霈F(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的?？偨Y(jié)：任何可能性的游戲，必須雙方出現(xiàn)的可能性大小相等，游戲本身才具有公平的原則。思考題：和平和友誼兩超市都開展有獎(jiǎng)促銷活動(dòng)，購(gòu)物滿100元可從袋里摸球，摸到紅球贈(zèng)送18元。你會(huì)選擇哪個(gè)超市?3紅3黃3藍(lán)2紅2黃蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《整數(shù)四則混合運(yùn)算》測(cè)試試題一、細(xì)心讀題，謹(jǐn)慎填空。15先在方框里填上正確的數(shù)，再列出綜合算數(shù)。15152855 1528552096×-20963－++3+30 ×+30 綜合算式再計(jì)算：綜合算式再計(jì)算：2．乙地出現(xiàn)敵情，3架戰(zhàn)斗機(jī)從相距840千米的甲地一起升空出發(fā)，半小時(shí)后到達(dá)乙地，求每架戰(zhàn)斗機(jī)每小時(shí)飛行多少千米。列式為（）。3．下列算式中，有的去括號(hào)并不改變計(jì)算結(jié)果，在這樣的算式后面的□中畫“√”。（60+40）+1□（36-20）÷2□28×（10÷5）□80÷（4×5）□70-（50-15）□（210÷70）×3□二、巧思妙斷，判斷對(duì)錯(cuò)。1.算式350+140÷70-35，給它添上括號(hào)變成350+140÷（70-35）結(jié)果不變。（）2.690÷30-390÷30=（690-390）÷30（）3.（78-14）÷2×7去掉括號(hào)后，計(jì)算結(jié)果比原來(lái)的大。（）4.一個(gè)綜合算是中只要含有乘除法，就要先算乘除法。（）5.45×9÷45×9=1（）三、認(rèn)真想，仔細(xì)算。1．口算。36+12-18=27÷9×8=64÷8×5=48-19+10=35-（12+14）=11×（6÷2）=36+2×18=27÷9+8=64÷8-5=12×（35÷7）=48-8×5=4×4-4÷4=2.脫式計(jì)算。14×18+52×60735×（700－400÷25）1520－（1072＋28×2）

340÷〔（12+5）×5〕

〔175-(49+26)〕×23

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×〔（358-216）÷71〕四、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。1.少先隊(duì)員為西部失學(xué)兒童獻(xiàn)愛心。第一組8人，捐款96元；第二組7人，捐款105元，第二組人均捐款比第一組多多少元？2.小明家有大小相同的房間，一個(gè)房間用邊長(zhǎng)為4分米的方磚鋪，75塊正好鋪滿，另一個(gè)房間打算用面積為25平方分米的方磚鋪，需要多少塊這樣的方磚才能鋪滿？3.姜老師買一張光盤用去27元，買8張軟盤用去120元，一張軟盤比一張光盤便宜多少元？4.夏令營(yíng)時(shí)把同學(xué)分成男女兩隊(duì)。分別從南北兩山腳沿山路同時(shí)前往山頂做軍事游戲。女生隊(duì)每分鐘行51米，男生隊(duì)每分鐘行54米，50分鐘后隊(duì)員恰好在山頂會(huì)合。這條從南到北的山路長(zhǎng)多少米？5.南沙小學(xué)組織同學(xué)們到公園游覽，下面是公園門口的一塊牌子。這次游覽共去了326名師生，其中老師6名，請(qǐng)你計(jì)算一下，這次買學(xué)生門票一共用去多少元？公園門票成人每人8元兒童每人4元6.給一只空水壺里灌飲料，灌進(jìn)3杯飲料時(shí)，連壺共重860克；灌進(jìn)5杯飲料時(shí)，連壺共重1320克.空水壺重多少克蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元《垂線與平行線》測(cè)試試題一、填空1、線段有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，直線（）端點(diǎn)。2、兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線就互相（）。3.、在同一平面內(nèi)，兩條不相交的直線互相（）。相交成（）角時(shí)，兩條直線互相垂直。4、從直線外一點(diǎn)向直線畫一條垂直線段，再畫幾條不垂直的線段，其中（）線段最短。5、數(shù)學(xué)書相鄰的兩條邊互相（），上下的兩條邊互相（）。6、在一個(gè)正方形中有（）組對(duì)邊互相平行。右圖中有4條直線a,b,c,d,其中d（）和（）互相平行b（）和（）互相垂直ac7、在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線和位置關(guān)系如果不平行，那它們肯定（）。8、同一平面內(nèi)，直線a與直線b互相垂直，直線c與直線a互相垂直，那么直線b與直c的關(guān)系是（）。9、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫（）條直線；經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)可以畫（）條直線．10、一束鮮花20元，買4束送1束。李阿姨一次買4束，每束便宜（）元。二、判斷對(duì)錯(cuò)。1、小方在紙上畫了一條平行線?！ǎ?、永不相交的兩條直線叫做平行線?！ǎ?、同一平面內(nèi)的兩條直線，不平行就互相垂直?！ǎ?、上午九時(shí)整，鐘面上的時(shí)針和分針互相垂直。……（）5、長(zhǎng)方形相對(duì)的兩條邊互相垂直且平行?！ǎ?、同一平面內(nèi)過(guò)直線外一點(diǎn)只能畫一條直線和它垂直?！ǎ?、在同一平面內(nèi)，平行的兩條直線永遠(yuǎn)不會(huì)相交?！ǎ?、平行線間的距離處處相等。（）9、從直線外一點(diǎn)到這條直線只能做一條垂線。（）10、兩條平行線之間只能作一條垂線。

（）三、選擇。1、兩條平行線之間的（）最短。A、線段B、直線C、垂線段2、正方形的相鄰兩邊互相（）A、垂直B、平行C、重合3、右圖中有（）組平行線。A、2B、3C、44、右圖中一個(gè)是長(zhǎng)方形，一個(gè)是正方形，則∠1（）∠2。A、大于B、小于C、等于D、無(wú)法判斷5、兩條直線互相垂直，這兩條直線相交成（）°的角．

A180°B90°C45°6、在同一平面內(nèi)不重合的兩條直線（）

A相交B平行C不相交就平行四、動(dòng)手實(shí)踐，操作應(yīng)用。1、過(guò)A點(diǎn)畫已知直線的平行線。A·A·A·過(guò)A點(diǎn)畫已知直線的垂線。A·A·A·過(guò)A點(diǎn)畫已知直線的平行線和垂線?！·AA·過(guò)A點(diǎn)分別畫出a、b兩直線的平行線和垂線。A·ab五、應(yīng)用題1、學(xué)校開展節(jié)約用水活動(dòng)，前3個(gè)月共節(jié)約用水435噸。照這樣計(jì)算，學(xué)校一年能節(jié)約用水多少噸？2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為三、四年級(jí)的學(xué)生每人買一本價(jià)格為12元的作文輔導(dǎo)書。已知三年級(jí)有145人，四年級(jí)有155人，兩個(gè)年級(jí)一共需要多少元？3、學(xué)校買來(lái)30套桌椅，桌子的單價(jià)是45元，椅子的單價(jià)是18元，學(xué)校買桌椅花了多少元？4、用一個(gè)杯子向一個(gè)空瓶倒水，如果倒進(jìn)4杯水，連瓶共重520克；倒進(jìn)9杯水連瓶共重920克．一杯水和一個(gè)空瓶各重多少克？蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元《統(tǒng)計(jì)與可能性》測(cè)試試題班級(jí)姓名成績(jī)一、算一算（比誰(shuí)算得準(zhǔn)）。81÷9＝8×8＝1×6＝6×3＋30＝25÷5＝6×6＝30÷5＝8＋7＋30＝7×3＝45÷5＝56－9＝4×2×5＝二、填一填（在括號(hào)里填上“一定”、“可能”、“不可能”）。1、姐姐（）比弟弟大，但弟弟（）比姐姐高。2、我今天（）考一百分。3、世界上（）有兩個(gè)完全一樣的人。4、太陽(yáng)（）從西邊落下。5、明天（）會(huì)下雨。三、畫一畫，涂一涂。1、在袋子里放入合適的圖形。任意摸一個(gè)，任意摸一個(gè)，任意摸一個(gè)，可能是●。一定是●。不可能是●。2、根據(jù)要求給球涂上顏色。(1)任意拿一個(gè)，不可能是綠球?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?2)任意拿一個(gè)，一定是綠球?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?3)任意拿一個(gè)，可能是綠球，也可能是綠球。○○○○○○○○○○四、想一想，做一做。 （1）各有幾個(gè)，用畫“√”的方法把它們記下來(lái)?！酰?）在下圖里涂上顏色，把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果表示出來(lái)。（3）看著統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填空。（）最多，（）最少。長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)是三角形的（）倍，正方形的個(gè)數(shù)是三角形的（）倍。四年級(jí)上期期末測(cè)試題一、認(rèn)真讀題，思考填空。（每空1分，計(jì)22分）1．二百零六億八千萬(wàn)寫作（），改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（）萬(wàn)，用“億”作單位這個(gè)數(shù)的近似數(shù)是（）億。2．3個(gè)千萬(wàn)、5個(gè)萬(wàn)、6個(gè)百和2個(gè)十組成的數(shù)是（），這個(gè)數(shù)讀作（）。3．由8、6、7、0、5、1組成的最大六位數(shù)是（），最小六位數(shù)是（）。4．在算式□12÷53中，要使商是兩位數(shù)，□最小填（）；要使商是一位數(shù)，□最大填（）。5．早晨6點(diǎn)時(shí)，時(shí)針和分針?biāo)M成的角是（）度，是（）角；下午3點(diǎn)時(shí)，時(shí)針和分針?biāo)M成的角是（）度，是（）角。6．（a＋b）＋c=a＋（b＋c）表示的運(yùn)算定律是（）；乘法的交換律用字母寫出來(lái)是（）。7．把260＋80=340、16×5=80這兩道算式寫成一道綜合算式是（），這個(gè)綜合算式的結(jié)果是（）。8．在△△○△△○△△○……中，12個(gè)△之間有（）○；第16個(gè)是（）。9．小明在計(jì)算除法時(shí)，錯(cuò)將除數(shù)36看成63，結(jié)果得到商12。請(qǐng)你幫他算一算，正確的商應(yīng)該是（）。10．一個(gè)邊長(zhǎng)24厘米的正方形面積是（）平方厘米。如果這個(gè)正方形的面積與一個(gè)寬9厘米的長(zhǎng)方形的面積相等，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（）厘米。二、仔細(xì)推敲，做出判斷。（對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”）（每題1分，計(jì)5分）1．平角就是一條直線。（）2．810÷5=（810×2）÷（5×2）。（）3．605000讀作六十萬(wàn)零五千。（）4．兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線就互相垂直。（）5．觀察物體時(shí)，在同一位置看到相同的形狀可能有不同的擺法。（）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（將題下正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題1分，計(jì)5分）1．用一個(gè)10倍的放大鏡來(lái)看一個(gè)300的角，所看到的角是（）。①30②300③30002．三位數(shù)除以兩位數(shù)，商最多是（）位數(shù)。①1②2③33．54＋29＋246=29＋（54＋246），這里運(yùn)用了（）。①加法交換律②加法結(jié)合律③加法交換律和加法結(jié)合律4.5個(gè)同樣大小的正方體組合成一個(gè)圖形，無(wú)論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到（）個(gè)正方形。①1②2③35.兩人輪流擲小正方體，約定紅面朝上算甲贏1分，黃面朝上算乙贏1分。用下面（）號(hào)正方體是最公平的。①2紅1藍(lán)1綠2黃②3紅1綠2黃③1紅3藍(lán)2黃四、一絲不茍，細(xì)心計(jì)算。（8＋9＋18=35分）1.口算。（每題1分，計(jì)8分）100-4356÷1418×5630÷70550÷569÷314×3024＋862.豎式計(jì)算。（每題3分，計(jì)9分）174÷29793÷61766÷36

3.計(jì)算下面各題。（能簡(jiǎn)便的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）（每題3分，計(jì)18分）800-600÷2018×（537-488）35×18329-186-1425×37×4720÷16÷5

五、過(guò)A點(diǎn)畫出已知直線的平行線和垂線。（5分）

A·六、活學(xué)活用，解決問(wèn)題。（1、2題各5分，3、4、5題各6分，計(jì)28分）1.城關(guān)小學(xué)五年級(jí)的328名同學(xué)去參觀農(nóng)業(yè)科技示范園，已經(jīng)去了48人。剩下的每20人乘一輛中巴車，需要多少輛中巴車？

2.學(xué)校栽了一些盆花。如果每個(gè)教室放3盆，可以放24個(gè)教室。如果每個(gè)教室放4盆，可以放多少個(gè)教室？

3.四（2）班的36名同學(xué)和2位老師去公園游覽。①在他們之前有一家三口（2個(gè)大人1個(gè)孩子）買票用了38元。已知成人票1張15元，你知道兒童票1張多少錢嗎？（3分）

②現(xiàn)在老師們拿出300元買票，夠嗎？（計(jì)算后回答）（3分）

4.四、五年級(jí)要栽220棵樹。四年級(jí)有3個(gè)班，每班栽28棵。剩下的分給五年級(jí)4個(gè)班栽，平均每班栽多少棵？

5.水果店運(yùn)進(jìn)3筐蘋果、4筐桃和5筐梨。蘋果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克。①運(yùn)進(jìn)的桃比蘋果重多少千克？（3分）

②運(yùn)進(jìn)的梨和桃一共重多少千克？PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)72022年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試題及答案【完整版】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、常用的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有（）和（）兩種．2、雞兔同籠，一共有288只腳，并且雞和兔共有91只，那么籠子里有（）只兔和（）只雞。3、停車場(chǎng)上三輪車和小轎車共7輛，總共有25個(gè)輪子．三輪車有（）輛，小轎車有（）輛．4、填上合適的單位：教室的面積大約為30（）；課桌的面積大約為15（）。5、連接兩點(diǎn)可以畫（）條線段。6、□72÷29，要使商是一位數(shù)，□內(nèi)最大填（），要使商是兩位數(shù)，□內(nèi)最小填（）．7、0.846去掉小數(shù)點(diǎn)并去掉0后，得到的數(shù)是原數(shù)的（）倍。8、一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，如果將長(zhǎng)和寬都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，那么面積擴(kuò)大到原來(lái)的（）倍．9、（）的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位是80；將1.8縮小到它的（）是0.18；0.098的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)三位，再擴(kuò)大到所得數(shù)的100倍是（）．10、一個(gè)三角形中至少有（）個(gè)角是銳角．二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、人們常把自行車的支架做成三角形，這是利用了三角形的穩(wěn)定性。（）2、紅領(lǐng)巾是一個(gè)等腰三角形，它只有1條對(duì)稱軸。（）3、在一個(gè)數(shù)的末尾添上兩個(gè)0，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍。（）4、100張紙大約厚1厘米，照這樣計(jì)算，100000張這樣的紙大約厚100米。（）5、因?yàn)?4÷6＝4，所以24是倍數(shù)，6和4都是因數(shù)（）．三、選擇題。（每題1分，共5分）1、3：30時(shí)，時(shí)針和分針構(gòu)成的角是（）。A．銳角 B．直角 C．鈍角2、（380-65×2）÷5的正確運(yùn)算順序是（

）．A．乘法、減法、除法 B．乘法、除法、減法 C．除法、乘法、減法3、101×125＝（）。A．100×125＋1 B．125×100×1 C．125×100＋1254、不改變計(jì)算結(jié)果，下面各算式中的小括號(hào)可以去掉的是（）A．680+（5×4）B．790﹣（120﹣75）C．（305﹣101）÷45、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．0.8和0.80大小意義都相同 B．7.4噸＞7噸4千克C．3個(gè)是0.003 D．2.56保留一位小數(shù)是2.6四、計(jì)算題。（共28分）1、直接寫出得數(shù)。15×2＝150÷5＝12×4＝8×12＝96÷6＝400÷80＝36÷3＝15÷15＝90×30＝56÷4＝2、豎式計(jì)算.207×34=350×56=858÷39=728÷14=五、作圖題。（每題4分，共8分）1、將下圖中三角形先向右平移5格，再向下平移6格．將下圖中梯形沿A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．2、用量角器畫一個(gè)105度的角。六、統(tǒng)計(jì)圖表。（共5分）1、觀察下方的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，尋找合適的信息填空。（1）男生人數(shù)最少的班級(jí)是（）班；女生人數(shù)最少的班級(jí)是（）班。（2）（）班的男、女生人數(shù)相差最多，（）班的男女生人數(shù)相差最少。（3）比較各班人數(shù)，人數(shù)超過(guò)了45人的班級(jí)是（）班和（）班。七、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）1、趙阿姨帶了50元錢，想要購(gòu)買2只同型號(hào)的杯子，她可以怎樣買?還剩多少錢?2、每本相冊(cè)都有32頁(yè)，每頁(yè)可以插6張照片，我家大約有900張照片，5本相冊(cè)夠用嗎？3、學(xué)校要購(gòu)進(jìn)77套課桌椅，每張桌子128元，每把椅子72元，一共需要多少錢？4、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“環(huán)保衛(wèi)士”小分隊(duì)12人參加植樹活動(dòng)．男同學(xué)每人栽了3棵，女同學(xué)每人栽了2棵，一共栽了32棵．男、女同學(xué)各有多少人？5、劉叔叔帶700元買化肥．買了16袋同一種化肥，剩60元．每袋化肥的價(jià)錢是多少？6、有85個(gè)面包，如果每2個(gè)裝成一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝成一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝成一袋，能正好裝完嗎？為什么？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、豎式橫式2、53383、344、平方米平方分米5、一6、237、10008、49、0.080.009810、2二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、√2、√3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、A2、A3、C4、A5、A四、計(jì)算題。（共28分）1、30；30；48；96；165；12；1；2700；142、7038；19600；22；52；五、作圖題。（每題4分，共8分）1、2、見詳解【分析】（1）把被畫的角起始邊與量角器的零刻度線對(duì)齊，另一條邊與量角器的105°的刻度對(duì)齊畫線即可?！驹斀狻慨嫵龅慕侨缦拢毫⒔y(tǒng)計(jì)圖表。（共5分）1、455213七、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）1、解：50-9.5×2=50-19=31（元）50-14.7×2=50-29.4=20.6（元）50-23.2×2=50-46.4=3.6（元）答：可以買2只9.5元的，剩余31元．可以買2只14.7元的，剩余20.6元．可以買2只23.2元的，剩余3.6元．2、夠用3、15400元4、男同學(xué)8人女同學(xué)4人5、40元6、（1）不能，因?yàn)椴皇?的倍數(shù)（2）能，因?yàn)槭?的倍數(shù)（3）不能，因?yàn)椴皇?的倍數(shù)．PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試（A4打印版）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、125×80的積的末尾有（）個(gè)0．2、學(xué)校大門做成的伸縮門，這是應(yīng)用了平行四邊形的（）的特性．3、用4、2、7、6這四個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)“.”組成最大的兩位小數(shù)是（），最小的兩位小數(shù)是（）。（每個(gè)數(shù)字都要用上并且只能用一次）4、840÷8的商是（）位數(shù)，345÷5的商的最高位是（）位．5、一條新建的高速公路，長(zhǎng)200千米，寬30米，這條公路占地面積為（）平方米，合（）平方千米。6、三角形的三條邊中，任意兩邊之和（）第三邊．7、有一個(gè)數(shù)，十位和百分位都是8，個(gè)位和十分位都是0，這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）。8、一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后約是9.5，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（），最小是（）．9、在一個(gè)直角三角形中，一個(gè)銳角是75°，另一個(gè)銳角是（）。10、一個(gè)三角形的兩條邊分別是8厘米和5厘米，第三條邊必須比（）厘米大，比（）厘米小．二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、大于1.6小于1.9的小數(shù)只有1.7和1.8兩個(gè)．（）2、所有的自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）3、億以內(nèi)數(shù)的讀法，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”．（）4、黑板上的直角比練習(xí)本上的直角大。（）5、不相交的兩條直線一定是平行線。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、下列算式的結(jié)果最接近10000的是（）。A．99×52 B．199×49 C．597×21 D．203×992、小華雙休日想幫媽媽做下面的事情：用洗衣機(jī)洗衣服要用20分鐘；掃地要用6分鐘；擦家具要用10分鐘；晾衣服要用5分鐘。她經(jīng)過(guò)合理安排，做完這些事至少要花（）分鐘。A．21 B．25 C．26 D．413、一個(gè)數(shù)，它既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）A．6 B．12 C．1444、25×8×4×125=（25×4）×（8×125）運(yùn)用了乘法的（

）。A．交換律B．結(jié)合律C．交換律和結(jié)合律5、如果一棟樓房有28層，每層住4戶，那么3棟這樣的樓房共住（）戶．A．336 B．300 C．172 D．136四、計(jì)算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)。2、列豎式計(jì)算下面各題。五、作圖題。（每題4分，共8分）1、在方格紙上按要求畫出圖形。（下圖中1個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米。）

（1）長(zhǎng)是寬的3倍的長(zhǎng)方形。（2）周長(zhǎng)是8厘米的正方形。2、畫一個(gè)長(zhǎng)為3cm，寬為2cm的長(zhǎng)方形．六、統(tǒng)計(jì)圖表。（共5分）1、下面是二年級(jí)同學(xué)最喜歡的飲料統(tǒng)計(jì)圖．（1）我們班喜歡喝（）的人數(shù)最多．（2）喜歡喝牛奶的比喜歡喝汽水的人數(shù)多（）人．（3）喜歡喝（）的比喜歡喝（）的人數(shù)少（）人．七、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）1、超市要給25名員工訂購(gòu)服裝，每套208元，準(zhǔn)備5000元錢夠嗎？2、一列火車以每分鐘2160米的速度通過(guò)一座大橋，整列火車完全在橋上的時(shí)間為2分鐘，已知橋長(zhǎng)為4680米。求這列火車的長(zhǎng)？3、每張桌子65元，每把椅子35元。這學(xué)期學(xué)校換了20套桌椅，購(gòu)買這些桌椅共花了多少錢?4、劉叔叔帶700元買化肥．買了16袋同一種化肥，剩60元．每袋化肥的價(jià)錢是多少？5、光明小學(xué)有298人去參觀科技館，每輛客車可乘坐52人，學(xué)校準(zhǔn)備6輛客車夠嗎？6、一輛汽車從甲地到乙地,每小時(shí)行70千米,行了3小時(shí)距離中點(diǎn)還有16千米,從甲地到乙地全長(zhǎng)多少千米?

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、42、不穩(wěn)定3、76.4224.674、3十5、600000066、大于7、80.08八十點(diǎn)零八8、9.549.459、15°10、313二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、B2、B3、B4、C5、A四、計(jì)算題。（共28分）1、100；10；10.47；0.12；0.201；3.1；0.56；42、46200；4375；15576；25641五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解【分析】（1）寬畫2格，長(zhǎng)畫6格，長(zhǎng)是寬的3倍；（2）8÷4＝2（厘米），畫一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方即可。【詳解】（1）（2）見下圖：2、六、統(tǒng)計(jì)圖表。（共5分）1、牛奶6礦泉水橙汁4七、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）1、不夠2、360米3、2000元4、40元5、夠6、452千米PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試（免費(fèi)）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、一只平底鍋上只能煎兩條魚，用它煎一條魚需要4分鐘．（正反面各2分鐘），那么，煎三條魚至少需要（）分鐘.2、在橫線里填上合適的單位名稱．（1）一只大象大約重5（）．（2）1個(gè)哈密瓜大約重2（）（3）沙發(fā)大約長(zhǎng)18（）（4）被子的高大約是9（）（5）媽媽刷牙大約用了3（）（6）張東跑100米用了16（）3、三萬(wàn)零七十點(diǎn)零六寫作（）；20.07讀作（）。4、甲、乙兩地相距60千米，李林8時(shí)從甲地出發(fā)去乙地，前一半時(shí)間平均每分鐘行1千米，后一半時(shí)間平均每分鐘行0.8千米，李林從甲地到乙地共用了（）小時(shí)．5、一個(gè)數(shù)由4個(gè)一、6個(gè)十分之一、9個(gè)0.01和7個(gè)千分之一組成，這個(gè)小數(shù)寫作（），保留兩位小數(shù)是（）．6、一個(gè)三角形中至少有（）個(gè)角是銳角．7、下列各組直線，互相垂直的有（），互相平行的有（）．8、九億五千零二十萬(wàn)寫作（），把這個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（）萬(wàn)，省略“億”后面的尾數(shù)大約是（）億。9、在18×3÷6中應(yīng)該先算（）法，在45÷（12﹣3）中應(yīng)該先算（）法，在42÷7+28中應(yīng)該先算（）法。10、可可在家里烙餅，鍋里每次可烙2張餅，兩面都要烙，每面要烙兩分鐘，烙7張餅至少要烙（）分鐘．二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、等邊三角形一定是銳角三角形。（）2、兩條永不相交的直線叫做平行線．（）3、面積是1公頃的土地一定是邊長(zhǎng)為100米的正方形．（）4、從不同的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀是不一樣的。（）5、角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、4時(shí)半時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘牵ǎ瓵．銳角 B．直角 C．鈍角 D．平角2、小華給客人沏茶，接水1分鐘，燒水7分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘，小華合理安排以上事情，最少要（）分鐘使客人盡快喝茶．A．10 B．9 C．8 D．73、大于0.2小于0.3的兩位小數(shù)有()個(gè)．A．9 B．10 C．無(wú)數(shù)個(gè)4、當(dāng)a＝5，b＝4時(shí)，ab+3的值是（）A．12 B．23 C．575、下面等式成立的是（）A．80公頃＝8平方千米 B．200平方米＝2公頃C．6平方千米＝600公頃 D．350000平方米＝35平方千米四、計(jì)算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)．60×8＝5×18＝400÷50＝360÷60＝24×5＝380＋60＝850÷50＝60÷30＝2、列豎式計(jì)算。①404×25＝②58×330＝③632×14＝④43×201＝⑤450×25＝⑥189×89＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、分別畫出55°、100°的角．2、過(guò)A點(diǎn)畫一條直線與已知直線垂直。六、統(tǒng)計(jì)圖表。（共5分）1、某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生體重情況如下圖。（1）體重在（）kg的男生人數(shù)最多，體重在30kg以下（不含30kg）的女生共有（）人。（2）四年級(jí)學(xué)生體重在25～35（不含35）kg屬于正常體重，那么該小學(xué)四年級(jí)學(xué)生體重不正常的有（）人，你想對(duì)他們說(shuō)（）。七、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）1、王師傅前4天生產(chǎn)了137個(gè)零件，后5天平均每天生產(chǎn)了32個(gè)零件，王師傅平均每天生產(chǎn)多少個(gè)零件？2、松鼠媽媽采松果，晴天每天采20個(gè)，雨天每天采12個(gè)。8天共采了136個(gè)松果。這些天當(dāng)中有幾個(gè)晴天，幾個(gè)雨天？3、劉叔叔從濟(jì)南出發(fā)到徐州送貨，前3小時(shí)的速度是60千米/時(shí)，后2小時(shí)的速度是55千米/時(shí)。從濟(jì)南到徐州劉叔叔一共行駛了多少千米？4、劉叔叔帶700元買化肥．買了16袋同一種化肥，剩60元．每袋化肥的價(jià)錢是多少？5、一本故事書，紅紅每天看40頁(yè)，看了一個(gè)星期后還剩50頁(yè)沒(méi)有看，這本故事書有多少頁(yè)？6、學(xué)校張老師到商店買8個(gè)籃球和8個(gè)排球，籃球的單價(jià)是73元，排球的單價(jià)是65元，買籃球比買排球多用多少元？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、62、噸千克分米厘米分鐘秒3、30070.06二十點(diǎn)零七4、15、4.6974.706、27、①⑥②③⑦8、95020000095020109、乘減除10、14二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、√2、×3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、A2、B3、A4、B5、C四、計(jì)算題。（共28分）1、48090861204401722、①10100；②19140；③8848④8643；⑤11250；⑥16821五、作圖題。（每題4分，共8分）1、2、見詳解?！痉治觥堪讶前宓囊粭l直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可?！驹斀狻咳鐖D：

六、統(tǒng)計(jì)圖表。（共5分）1、30～35（不含35）1131平時(shí)注意鍛煉身體合理飲食七、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）1、(137＋32×5)÷(4＋5)＝33(個(gè))答：王師傅平均每天生產(chǎn)33個(gè)零件．2、晴天5天；雨天3天3、290千米4、40元5、330頁(yè)6、64元PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試及答案【通用】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、兩條平行線之間的距離是6厘米，在這兩條平行線之間作一條垂線，這條垂線的長(zhǎng)是（）厘米．2、鐘面9時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是（）角；（）時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是平角．3、145760000＝（）萬(wàn)≈（）億（精確到十分位）。4、在一道有余數(shù)的除法算式里，被除數(shù)是378，商和余數(shù)都是14，除數(shù)是（）．5、比7.65多（）的數(shù)是9.54；比（）少3.4的數(shù)是8.6．6、一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度分別為3厘米、3厘米、4厘米，按照邊來(lái)分，這是一個(gè)（）三角形；圍成這個(gè)三角形至少要（）厘米長(zhǎng)的繩子．7、兩個(gè)數(shù)的積是420，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘10，則積是（）．8、常用的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有（）和（）兩種．9、在A÷15＝14……B中，余數(shù)B最大可取（），這時(shí)被除數(shù)A是（）。10、在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。782600（）7834002800000000（）28億7399000（）740萬(wàn)270000000（）207900000二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、9:30時(shí)，時(shí)針和分針組成的角是直角．（）2、整數(shù)加減法的交換律、結(jié)合律可以用在小數(shù)加減法計(jì)算中