廣東省江門市共和中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析

廣東省江門市共和中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是（

）編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁將SO2通入溴水，溴水褪色后加熱觀察能否恢復(fù)原色驗(yàn)證SO2漂白的可逆性B將氯水加入淀粉KI溶液中驗(yàn)證Cl的非金屬性比I強(qiáng)C把鐵塊和銅塊用導(dǎo)線連接插入濃硝酸中組成原電池驗(yàn)證Fe比Cu活潑D加熱氯化銨和碘單質(zhì)的固體混合物分離除去碘單質(zhì)參考答案：B略2.常溫下，鹽酸與氨水混合，所得溶液pH=7，則此溶液中的關(guān)系正確是（）A．c（NH4+）＜c（Cl﹣）

B．c（NH4+）=c（Cl﹣）C．c（NH4+）＞c（Cl﹣）

D．無法確定c（NH4+）與c（Cl﹣）參考答案：B考點(diǎn)：酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算．專題：電離平衡與溶液的pH專題．分析：常溫下，鹽酸與氨水混合后的溶液中存在：c（NH4+）+c（H+）=c（Cl﹣）+c（OH﹣），根據(jù)c（H+）與c（OH﹣）關(guān)系可確定溶液中其它離子濃度的關(guān)系．解答：解：常溫下，鹽酸與氨水混合后的溶液中存在：c（NH4+）+c（H+）=c（Cl﹣）+c（OH﹣），所得溶液pH=7，則c（H+）=c（OH﹣），所以：c（NH4+）=c（Cl﹣），故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查酸堿混合的定性判斷，題目難度不大，注意從溶液電中性的角度分析是解答該題的關(guān)鍵．3.下列說法恰當(dāng)?shù)氖茿．乙烯和溴水中的溴發(fā)生加成反應(yīng)

B．溴水和苯在鐵催化下發(fā)生取代反應(yīng)C．甲烷被氯氣氧化發(fā)生氧化反應(yīng)

D．乙醇與金屬鈉發(fā)生化合反應(yīng)參考答案：略4.下列項(xiàng)目：①水溫、②導(dǎo)電率、③PH、④固體懸浮物、⑤溶解氧（DO）、⑥化學(xué)需氧量（COD）、⑦生化需氧量（BOD）、⑧一些有毒有害物質(zhì)的濃度等，其中屬于評(píng)價(jià)水質(zhì)優(yōu)劣需要檢測的項(xiàng)目是

（

）A．③④⑤⑥⑦⑧

B．⑤⑥⑦⑧

C．④⑤⑥⑦⑧

D．①②③④⑤⑥⑦⑧參考答案：D略5.室溫時(shí)，CaCO3在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示．已知CaCO3的溶度積（室溫）為2.8×10﹣9，下列說法中不正確的是（）A．x的數(shù)值為2×10﹣5B．c點(diǎn)時(shí)有CaCO3生成C．加入蒸餾水可使溶液由d點(diǎn)變成a點(diǎn)D．b點(diǎn)與d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶度積相等參考答案：C考點(diǎn)：難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)．分析：CaCO3在水中的沉淀溶解平衡為CaCO3（s）Ca2+（aq）+CO32﹣（aq），圖象中位于曲線上的b、d點(diǎn)為飽和溶液，處于溶解平衡狀態(tài)，a點(diǎn)處離子濃度小于飽和溶液濃度為不飽和溶液，c點(diǎn)為過飽和溶液，以此解答該題．解答：解：A．在d點(diǎn)c（CO32﹣）=1.4×10﹣4mol?L﹣1，因室溫時(shí)，CaCO3的溶度積Ksp=2.8×10﹣9，所以c（Ca2+）=2×10﹣5mol?L﹣1，故x的數(shù)值為2×10﹣5，故A正確；B．在c點(diǎn)c（Ca2+）＞×10﹣5mol?L﹣1，即相當(dāng)于增大c（Ca2+），平衡左移，有CaCO3生成，故B正確；C．d點(diǎn)為飽和溶液，加入蒸餾水后如仍為飽和溶液，則c（Ca2+）、c（CO32﹣）都不變，如為不飽和溶液，則二者濃度都減小，故不可能使溶液由d點(diǎn)變成a點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．b點(diǎn)與d點(diǎn)在相同的溫度下，溶度積相等，故D正確，故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化等問題，側(cè)重于學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力的考查，注意分析圖象中曲線的變化特點(diǎn)，把握溶度積常數(shù)的意義，題目難度不大．6.將鈉投入到滴有酚酞的水中，下列有關(guān)敘述中不正確的是A.產(chǎn)生無色氣體

B.Na下沉C.溶液變紅

D.Na塊熔化成小球參考答案：B試題分析：鈉投入到水中，生成氫氧化鈉和氫氣，酚酞遇到堿變紅，A、C正確；反應(yīng)放熱，且熔點(diǎn)低，故鈉熔化成小球，D正確；鈉的密度小于水，故鈉浮在水面上，B錯(cuò)誤，答案選B.考點(diǎn)：鈉的化學(xué)性質(zhì)7.右表代表周期表中的幾種短周期元素，下列說法中錯(cuò)誤的是（

）A．C、D氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性強(qiáng)弱和沸點(diǎn)高低均為C＞DB．A、B、C第一電離能的大小順序?yàn)镃＞B＞AC．AD3和ED4兩分子的中心原子均為sp3雜化D．ED4分子中各原子均達(dá)8電子結(jié)構(gòu)參考答案：B略8.X、Y兩元素的質(zhì)子數(shù)之和為22，X的原子核外電子數(shù)比Y少6個(gè)，下列說法中不正確的是A.Y的單質(zhì)是金屬晶體

B.X的單質(zhì)固態(tài)時(shí)為分子晶體

C.X與碳形成的化合物為分子晶體

D.X與Y形成的化合物固態(tài)時(shí)為分子晶體參考答案：AD9.下列離子方程式書寫正確的是（

）A．氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)

Cu(OH)2+2H+═Cu2++H2OB．硫酸與氯化鋇反應(yīng)

Ba2++SO42－═BaSO4↓C．金屬鈉與水反應(yīng)

2Na+2H+═2Na++H2↑D．氧化鐵與鹽酸反應(yīng)

Fe2O3+6H++2Cl－═2Fe2++3H2O+Cl2↑參考答案：B略10.下列有機(jī)物不是同一種物質(zhì)的是（

）A．

和

B．CH2=CH—CH=CH2和C．C(CH3)3C(CH3)3和CH3(CH2)3C(CH3)3

D．

和參考答案：C11.下列事實(shí)不用原電池原理解釋的是A.輪船水線以下的船殼上裝一定數(shù)量的鋅塊B.紅熱的鐵絲與冷水接觸，表面形成藍(lán)黑色保護(hù)層C.純鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，滴入少量CuSO4溶液后反應(yīng)速率加快D.燒過菜的鐵鍋加入清水放置，出現(xiàn)紅棕色的銹斑參考答案：B本題考查了原電池原理。A項(xiàng)是犧牲陽極的陰極保護(hù)法，與原電池原理有關(guān)；B項(xiàng)是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，不涉及原電池原理；C項(xiàng)中，鋅先與CuSO4發(fā)生置換反應(yīng)，置換出的銅與鋅組成原電池，加快反應(yīng)速率，與原電池原理有關(guān)；D項(xiàng)中，燒過菜的鐵鍋加入清水，鐵發(fā)生吸氧腐蝕，與原電池原理有關(guān)。

12.分別加入適量下列物質(zhì)，能使淀粉－KI溶液變藍(lán)的是A．NaCl

B．Fe粉

C．鹽酸

D．新制氯水參考答案：D氯水可氧化I—為I2，呈現(xiàn)藍(lán)色13.據(jù)報(bào)道，科學(xué)家開發(fā)出了利用太陽能分解水的新型催化劑。下列有關(guān)水分解過程的能量變化示意圖正確的是

()參考答案：B略14.下列化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是A．碘的升華

B．生石灰溶于水

C．鎂與稀鹽酸反應(yīng)

D．氫氧化鈣與氯化銨晶體混合參考答案：D略15.如圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘元素符號(hào))。由此你得到的信息和作出的推測是()配料表氯化鈉(NaCl)≥98.0%(以NaCl計(jì))碘酸鉀(KIO3)(35±15)mg/kg(以I計(jì))A．人體不能缺碘，需要正常補(bǔ)碘，“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)B．該食鹽商品是以海鹽為原料，經(jīng)過加工后的產(chǎn)品，是鹽類的純凈物C．1kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mgD．“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定參考答案：D加碘食鹽中的碘指碘酸鉀，A項(xiàng)錯(cuò)誤；食鹽是混合物，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)包裝說明可知1kg食鹽中含碘元素(35±15)mg，C項(xiàng)錯(cuò)誤。二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16.某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱l－丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1－溴丁烷，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其中的夾持儀器沒有畫出）。A

B請(qǐng)回答下列問題：（1）A裝置中，在燒杯里的液面倒扣一個(gè)漏斗，其目的是

。（2）制備操作中，加入的濃硫酸事先必須進(jìn)行稀釋，其目的是

。（填字母）a．減少副產(chǎn)物烯和醚的生成

b．減少Br2的生成

c．水是反應(yīng)的催化劑（3）寫出此實(shí)驗(yàn)制1－溴丁烷的總化學(xué)方程式

（4）有同學(xué)擬通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中是否含有“－CH2CH2CH2CH3”，來確定副產(chǎn)物中是否存在丁醚（CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3）。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒定方案是否合理？為什么？答：

。（5）為了進(jìn)一步提純1－溴丁烷，該小組同學(xué)查得相關(guān)有機(jī)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)熔點(diǎn)／℃沸點(diǎn)／℃1－丁醇－89.5117.31－溴丁烷－112.4101.6丁醚－95.3142.41－丁烯－185.3－6.5

則用B裝置完成此提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中要迅速升高溫度至

收集所得餾分。參考答案：（1）既可以吸收充分，又可以防止倒吸（2）ab（3）略（4）不合理。產(chǎn)物1－溴丁烷也含有－CH2CH2CH2CH3（5）101.6℃略三、綜合題（本題包括3個(gè)小題，共30分）17.（共6分）洗氣瓶用途的延伸：利用如圖所示的裝置收集以下8種氣體：

①H2、②Cl2、③CH4、④HCl、⑤NH3、⑥NO、⑦H2S、⑧SO2。(1)若燒瓶是干燥的，則由B口進(jìn)氣，可收集的氣體有

，若把裝置顛倒由A口進(jìn)氣，可收集的氣體有__________。(2)若在燒瓶內(nèi)充滿水，可收集的氣體有___，氣體應(yīng)由__口進(jìn)入。(3)若在燒瓶中裝入適量濃硫酸，可以用它來干燥的氣體有

，氣體應(yīng)由____口進(jìn)入。參考答案：略18.（8分）碳、氫、氧3種元素組成的有機(jī)物A，相對(duì)分子質(zhì)量為102，含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%，分子中氫原子個(gè)數(shù)為氧的5倍。⑴A的分子式是

。⑵A有2個(gè)不同的含氧官能團(tuán)，其名稱是

、

。⑶一定條件下，A與氫氣反應(yīng)生成B，B分子的結(jié)構(gòu)可視為1個(gè)碳原子上連接2個(gè)甲基和另外2個(gè)結(jié)構(gòu)相同的基團(tuán)。

①A的結(jié)構(gòu)簡式是

。②A不能發(fā)生的反應(yīng)是（填字母）

。

a．取代反應(yīng)

b．消去反應(yīng)

c．酯化反應(yīng)

d．還原反應(yīng)⑷A還有另一類酯類同分異構(gòu)體，該異構(gòu)體在酸性條件下水解，生成兩種相對(duì)分子質(zhì)量相同的化合物，其中一種的分子中有2個(gè)甲基，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。參考答案：（8分）⑴C5H10O2（1分）；

⑵羥基（1分）、醛基（1分）；

⑶①

（2分）；

②b（1分）；

⑷