2023年山東省濟(jì)南匡山小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2023年山東省濟(jì)南匡山小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、神奇小幫手。1．一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)A厘米，寬B厘米，從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是_____厘米．2．分母是9的最小真分?jǐn)?shù)是（______），最小假分?jǐn)?shù)是（______），它們的差是（______）。3．西瓜每千克0.95元，買一個(gè)5.6千克的西瓜要花_____元。4．李紅小朋友是二年級(jí)8班的學(xué)生，學(xué)號(hào)是37，她胸牌上的號(hào)碼是20150837。張華的胸牌號(hào)碼是20141209，按照這樣的排列規(guī)律，他應(yīng)該是（______）年級(jí)（______）班的學(xué)生，他的學(xué)號(hào)是（_______）。5．1里面有（______）個(gè)，有（______）個(gè)0.1，有（______）個(gè)0.01。6．下面的圖形分別是從哪面看到的？填一填。從（________）面看從（________）面看從（________）面看7．一個(gè)三角形中兩個(gè)內(nèi)角是46°和75°，另一個(gè)內(nèi)角是（________）°，這是一個(gè)（________）三角形。8．一個(gè)小數(shù)由2個(gè)十、5個(gè)十分之一、9個(gè)百分之一組成，這個(gè)小數(shù)是（________），把這個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的是（________）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．等腰三角形、等邊三角形、平行四邊形、等腰梯形中有一個(gè)不是軸對(duì)稱圖形。（______）10．小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到的數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍。（____）11．2.5和2.50的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。（________）12．已知2x÷2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86（_______）13．在一個(gè)三角形中，有一個(gè)內(nèi)角是91°，它一定是鈍角三角形。（____）14．兩數(shù)相除，被除數(shù)縮小到，除數(shù)擴(kuò)大5倍，商不變。（________）15．用三根長(zhǎng)度分別為4cm、4cm和10cm的繩子可以圍成一個(gè)等腰三角形。（____）16．讀數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都只讀出一個(gè)“零”。（______）17．在計(jì)算時(shí)，小數(shù)部分末尾的零可以去掉。（___）18．2.5÷2÷5=2.5÷10=0.25應(yīng)用了除法的性質(zhì)。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．一本書a頁，小麗每天看15頁，看了b天，用式子表示還沒有看完的頁數(shù)是（）頁。A．a(chǎn)－15＋bB．15（a－b）C．a(chǎn)－15b20．下面三根小棒，能圍成一個(gè)三角形的是（）．A． B． C． D．21．小林在計(jì)算125×（10＋8）時(shí)，把算式錯(cuò)抄成125×10＋8，這樣兩題的計(jì)算結(jié)果相差（）。A．992 B．125 C．822．水星和太陽之間的距離是0.58億千米，比地球和太陽之間的距離少0.91億千米，地球和太陽之間的距離是（）億千米。A．1.49 B．0.33 C．0.4323．左邊兩個(gè)圖分別是小飛從上面和正面觀察立體圖形看到的形狀。由此判斷下邊（）是小飛所觀察的立體圖形。A． B． C．24．下面圖形是把三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的是（）。A． B． C．25．與310×70的積相等的是（

）A．370×10 B．3100×7 C．31×700026．下面各線段能圍成等腰三角形的是（）．A．3m，4m，5m B．3m，3m，6m C．4m，4m，6m D．4m，6m，8m27．下列各數(shù)中，一個(gè)“零”也不讀的數(shù)是（）。A．60.05 B．3000.45 C．80.5028．從正面觀察下圖，所看到的圖形是（）。A． B． C．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)．2.4—1.4=0.28+0.72=0.2×5=1.25×8=30．列豎式計(jì)算。70×450＝276×42＝

406×55＝31．簡(jiǎn)便計(jì)算。379－186－1438×99＋3825×36五、操作題。32．畫出下面三角形底邊上的高．底底底六、解決問題33．一塊等腰三角形菜地的周長(zhǎng)是30米，其中一條邊的長(zhǎng)是6米，另外兩條邊分別是多少米？34．紅旗小學(xué)組織四年級(jí)同學(xué)去南京梅花山參觀游覽。四年級(jí)共有三個(gè)班，一班有48人，二班有51人，三班有53人。梅花山的收費(fèi)價(jià)格規(guī)定如下：購票人數(shù)1～2526～5051～100100以上每人票價(jià)（元）42403836（1）如果每個(gè)班各自買票，共需多少錢？（2）如果三個(gè)班合起來買票，可以節(jié)約多少錢？35．在數(shù)軸上指出下面各數(shù)的位置0.7

1.2

2.8

3.5

4.936．下面方格圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米．（1）以AB為三角形的底邊，畫一個(gè)高為3厘米的等腰三角形，標(biāo)出這個(gè)三角形的頂點(diǎn)，這個(gè)頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是（）．(2)把平行四邊形先向右平移4格，再向下平移3格．(3)連接D（14,9）E（17,9）F（14,12），畫出它的對(duì)稱軸．(4)把長(zhǎng)方形繞0點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．37．實(shí)驗(yàn)小學(xué)有24個(gè)班，每班發(fā)了145本練習(xí)本，還剩下180本，學(xué)校一共準(zhǔn)備了多少本練習(xí)本？

參考答案一、神奇小幫手。1、4B【解析】從長(zhǎng)方形上剪下的正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬時(shí)，正方形的面積最大，從一張長(zhǎng)A厘米，寬B厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形的邊長(zhǎng)是B厘米，根據(jù)正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4計(jì)算即可．【詳解】B×4＝4B（厘米）答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是4B厘米．2、【分析】分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)，分子等于或者大于分母的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)。分母是9，要想真分?jǐn)?shù)最小，分子就最小也就是1；假分?jǐn)?shù)最小則分子和分母必須相等，也就是分子為9，最后再求－＝，據(jù)此解答?！驹斀狻孔钚≌娣?jǐn)?shù)：，最小假分?jǐn)?shù)：；兩者之差：－＝明確最小的假分?jǐn)?shù)是分子和分母相同時(shí)的分?jǐn)?shù)是解答本題的關(guān)鍵。3、5.32【分析】根據(jù)乘法的意義，用西瓜單價(jià)乘所買數(shù)量，即得需要花多少錢?！驹斀狻?.95×5.6＝5.32（元）答：買一個(gè)5.6千克的西瓜要花5.32元。故答案為5.32本題體現(xiàn)了價(jià)格問題的基本關(guān)系式：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。4、三129【解析】略5、910100【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將單位“1”平均分為9份，其中的1份是，9個(gè)是是即1；要求1里有幾個(gè)0.1或0.01，根據(jù)在什么數(shù)位上是幾就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?里面有9個(gè)，有10個(gè)0.1，有100個(gè)0.01。本題主要考查了小數(shù)的意義和計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。6、左前上【分析】，從前面看是兩行，第一行是1個(gè)正方形，第二行是4個(gè)正方形；從上面看是兩行，第一行是4個(gè)正方形，第二行是2個(gè)正方形；從左面看是兩行，第一行是1個(gè)正方形；第二行是2個(gè)正方形?！驹斀狻繌那懊婵词?，從上面看是，從左面看是。故答案為：左；前；上。本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。7、59銳角【解析】略8、20.592.059【分析】根據(jù)題意這個(gè)小數(shù)的十位上是2，十分位上是5，百分位上是9，據(jù)此寫出這個(gè)小數(shù)。把這個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的也就是將小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位即可。【詳解】一個(gè)小數(shù)由2個(gè)十、5個(gè)十分之一、9個(gè)百分之一組成，這個(gè)小數(shù)是20.59，把這個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的是2.059。本題考查的是小數(shù)的計(jì)數(shù)單位以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，掌握規(guī)律即可輕松解答。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的一條對(duì)稱軸；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻康妊切?、等邊三角形、等腰梯形都至少有一條對(duì)稱軸，是軸對(duì)稱圖形；而平行四邊形沒有對(duì)稱軸，不是軸對(duì)稱圖形，所以原題說法正確。故答案為：√。本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形判斷方法的掌握和靈活運(yùn)用。10、√【解析】略11、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知，2.5和5.50的大小相等。而2.5的計(jì)數(shù)單位是0.1，2.50的計(jì)數(shù)單位是0.01。【詳解】根據(jù)分析可知，2.5和2.50的大小相等，計(jì)數(shù)單位不同。故答案為：×。本題考查小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001……12、×【詳解】略13、√【解析】略14、×【分析】商的變化規(guī)律：（1）除數(shù)不變，被除數(shù)縮小為原來的幾分之一，商也縮小為原來的幾分之一；（2）被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一；（3）被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同倍數(shù)，商不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻繑?shù)相除，被除數(shù)縮小到，除數(shù)擴(kuò)大5倍，商應(yīng)縮小為原來的。故答案為：×。熟練掌握商的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。15、×【解析】4＋4<1016、×【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個(gè)零或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，由此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)整數(shù)中“零”的讀法，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不要讀出來；所以題干的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×本題景要是考查整數(shù)的讀法，注意，整數(shù)末尾不管有多少個(gè)0，都不能讀出來。17、正確【解析】【考點(diǎn)】小數(shù)的性質(zhì)及改寫，小數(shù)大小的比較解：根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，判斷為正確。故答案為：正確?！痉治觥啃?shù)的基本性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【解析】略20、B【詳解】略21、A【分析】計(jì)算125×（10＋8）時(shí)，應(yīng)先算加法，再算乘法；計(jì)算125×10＋8時(shí)，應(yīng)先算乘法，再算加法。分別求出兩題的計(jì)算結(jié)果，再將兩題的計(jì)算結(jié)果相減?！驹斀狻?25×（10＋8）＝125×18＝2250125×10＋8＝1250＋8＝12582250－1258＝992則兩題的計(jì)算結(jié)果相差992。故答案為：A。整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的。22、A【分析】根據(jù)題意可知，水星和太陽之間的距離＋水星和太陽之間的距離比地球和太陽之間的距離少的部分＝地球和太陽之間的距離，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?.58＋0.91＝1.49（億千米）故答案為：A。多位小數(shù)的加減法要注意對(duì)應(yīng)數(shù)位進(jìn)行加減。23、A【分析】因?yàn)閺纳厦婵词莾尚姓叫?，所以排除C項(xiàng)，而且第一行正方形中最左邊沒有正方形，所以排除B項(xiàng)?！驹斀狻颗懦鬊，C選項(xiàng)，只剩下A項(xiàng)，所以A項(xiàng)是小飛所觀察的立體圖形。故答案為：A。本題考查的是根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體，采用排除法可以更快得到答案。24、C【分析】據(jù)題意分析可知，把三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，旋轉(zhuǎn)點(diǎn)O的位置不變，A選項(xiàng)是按照逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，所以A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)中旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的位置發(fā)生了變化，所以B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)是按照順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°；B.旋轉(zhuǎn)點(diǎn)發(fā)生了改變；C.是按照順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的；故答案為：C本題考查了旋轉(zhuǎn)，一個(gè)物體圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的位置不變。25、B【解析】略26、C【詳解】略27、B【分析】從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，讀出各數(shù)再作選擇?！驹斀狻?0.05讀作：六十點(diǎn)零五，讀一個(gè)0；3000.45讀作：三千點(diǎn)四五，不讀0；80.50讀作：八十點(diǎn)五零，讀一個(gè)0。故選B。本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0的情況。28、A【分析】分析出題目中的圖形從正面看到的是什么圖形，直接在選項(xiàng)中選擇即可。【詳解】從正面觀察圖形，看到的是一上三下四個(gè)正方形，一上在最中間，是A選項(xiàng)。故答案為：A。此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。四、勤奮的你來算一算。29、1；1；1；10【詳解】略30、31500；11592；22330?！痉治觥坷谜麛?shù)乘法的計(jì)算法則直接進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?0×450＝31500276×42＝

406×55＝故答案為：31500；11592；22330。此題主要考查整數(shù)乘法的計(jì)算方法，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，要注意相同數(shù)位要對(duì)齊。31、179；3800；900【分析】（1）根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）將36寫為4×9，根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻?79－186－14＝379－（186＋14）＝379－200＝17938×99＋38＝38×（99＋1）＝38×100＝380025×36＝25×（4×9）＝25×4×9＝100×9＝900此題是考查四則混合運(yùn)算，要仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、12米12米【解析】略34、5872元，400元【解析】（1）48×40+51×38+53×38=5872（元）答：共需5872元錢。（2）（48+51+53）×36=5472