湖南省郴州市成考專升本大學(xué)語文真題(含答案)

湖南省郴州市成考專升本大學(xué)語文真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列詩集中，屬于郭沫若的是（）

A.《女神》B.《北方》C.《紅燭》D.《死水》

2.《風(fēng)波》《斷魂槍》《苦惱》的作者依次是()

A.魯迅、契訶夫、老舍B.契訶夫、魯迅、老舍C.魯迅、老舍、契訶夫D.契訶夫、老舍、魯迅

3.中唐新樂府詩運動的倡導(dǎo)者是（）

A.韓愈B.杜甫C.白居易D.李賀

4.《我愛這片土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是（）

A.鳥B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流

5.《大同》論證理解社會時主要運用了

A.演繹法B.歸納法C.對比法D.類比法

6.

第

1

題

1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號的是（）。

7.下列句子中，含有使動用法的是()。A.故今具道所以，冀君實或見恕也。

B.若弗與，則請除之，無生民心。

C.及爾偕老，老使我怨。

D.千金，重幣也；百乘，顯使也。

8.《西廂記》是一部（）

A.元B.明雜劇C.說唱文學(xué)D.傳奇

9.“一部力透紙背，情透紙背，熱透紙背”的“講真話”的書是指散文集()

A.《無題》B.《廢園外》C.《隨想錄》D.《旅途雜記》

10.《香市》揭示主題思想的主要表現(xiàn)方法是()

A.鋪墊B.象征C.對比D.類比

11.主張文章應(yīng)該“有補(bǔ)于世”、“以適用為本”的文學(xué)家是（）A.A.王安石B.歐陽修C.柳宗元D.韓愈

12.《日出的背景是》（）

A.30年代中國的農(nóng)村B.20年代中國的城市C.30年代中國的城市D.40年代中國的鄉(xiāng)村

13.《選擇與安排》中，作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來說明（）A.A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當(dāng)

14.

第

5

題

代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是（）。

15.現(xiàn)存詩歌數(shù)量最多的詩人是

A.杜甫B.李白C.陸游D.白居易

16.《我愛這土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是

A.鳥B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流

17.下列詩人中屬于盛唐山水田園詩人是（）A.A.杜甫B.王維C.李白D.高適

18.《門檻》一文是

A.抒情詩B.散文詩C.寓言詩D.哲理詩

19.《短歌行》（其一）的主旨是（）

A.感嘆人生幾何，去日苦多B.感傷親朋離散，孤苦無依C.感慨功業(yè)未成，憂從中來D.渴望招納賢才，建功立業(yè)

20.下列本文所運用的論據(jù)中，屬于歷史材料的是

A.且在邦域之中矣B.先王以為東蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙

21.

第

3

題

我國第一部紀(jì)傳體通史是（）。

22.“惟陳言之務(wù)去”出自()

A.《諫逐客書》B.《種樹郭橐鴕傳》C.《答李翊書》D.《答司馬諫議書》

23.《季氏將伐椒央》中“且在邦域之中矣”的“邦域指（）

A.顓臾B.魯國C.齊國D.宋國

24.通過把性質(zhì)、特點相同或相近的事物或性質(zhì)特點不同、相反的事物放在一起加以比較，從而論證論點的論證方式是

A.演繹法

B.歸納法

C.例證法

D.比較法

25.

第

12

題

下列句子中，屬于兼詞“于之”的“焉”有（）。

26.“業(yè)精于勤荒于嬉”出自()

A.《進(jìn)學(xué)解》B.《答李翊書》C.《五蠹》D.《原道》

27.《論學(xué)問》提出讀書做學(xué)問的用途是（）A.增長才識B.旅游C.改造國民性D.如何繪畫

28.郭涑若《爐中煤》中，作者讓爐中煤來訴說衷情，這里運用的修辭手法是（）A.A.移用B.借代C.擬人D.擬物

29.本文貫穿始終的論證方法是（）

A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法

30.在《寡人之于國也》一文中，孟子盡力倡導(dǎo)的是()

A.稱霸天下B.王道仁政C.無為而治D.民貴君輕

二、填空題(10題)31.李商隱詩歌的風(fēng)格是__________。

32.秦觀少從蘇軾游，其詞善寫男女想思離別，兼抒身世之感，柔婉凄麗，被奉為___________正宗。

33.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

34.李煜，字__________，世稱__________。

35.本詞表達(dá)的詞人情感主要是__________、__________。

36.《詩經(jīng)》和楚辭歷代習(xí)慣并稱為________。

37.唐代被稱為小李杜的是_________和杜牧。

38.《爐中煤》一詩選自郭沫若的詩集《___________》。

39.小說《風(fēng)波》中“皇帝坐了龍庭了”指的是__________事件。

40.《楚辭》作為中國第一部文人創(chuàng)作的_________，開創(chuàng)了中國文學(xué)發(fā)展的新局面。

三、文言文閱讀(5題)41.（三）閱讀下面《世說薪語》中的一段文字，然后回答27~29小題。石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇日：“不足恨，今還卿?！蹦嗣笥蚁と∩汉鳂?，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷惘然自失。解釋文中帶點字的含義。

示：

訖：

疾：

恨：

42.

閱讀下面一段課文，然后回答27～29小題。

蘇子日：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，而物與我皆無盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山問之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

43.本段描寫了哪兩種景象？二者的關(guān)系是什么？

44.

閱讀曹操《短歌行》(其一)，然后回答21～23小題：

①對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康：②青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。③明明如月，何時可輟?憂從中來，不可斷絕。．越陌度阡，枉用相存。契閱談宴，心念舊恩。④月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，水不厭深。，

周公吐哺，天下歸心。

45.這首詩主要采用了什么樣的表現(xiàn)手法?

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.這種描寫方法對于深化小說的主題起到了什么作用?

47.本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

48.作者在"偶然"和"意外"上加引號的用意是什么？

49.（三）根據(jù)材料回答27~29題：宗教家創(chuàng)造出神來供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出財神、土地公、土地婆來供自己崇拜。省事者把別人創(chuàng)造的現(xiàn)成之神來崇拜。美術(shù)家如羅丹，是一面造石像，一面崇拜自己的創(chuàng)造。教育者不是神，不是造石像。他們所要創(chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神，是我們的石像。有人說：環(huán)境太平凡了、不能創(chuàng)造。平凡無過于一張白紙，八大山人揮毫畫他幾筆，便成為一幅名貴的杰作。平凡也無過于一塊石頭，到了飛帝亞斯①、米開朗基②的手里可以成為不朽的塑像。有人說：生活太單調(diào)了，不能創(chuàng)造。單調(diào)無過于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭，產(chǎn)生了《正氣歌》，單調(diào)又無過于沙漠了，而雷塞布(Lesseps)競能在沙漠中造成蘇伊士運河，把地中海與紅海貫通起來?？梢娖椒矄握{(diào)，只是懶惰者之遁辭。既已不平凡不單調(diào)了，又何須乎創(chuàng)造。我們是要在平凡上造出不平凡，在單調(diào)上造出不單調(diào)。有人說：年紀(jì)太小，不能創(chuàng)造。但是當(dāng)你把莫扎特、愛迪生及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖之帕斯加爾③(Pascal)的幼年研究生活翻給他著，他又只好啞口無言了。有人說：我是太無能了，不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參，傳了孔子的道統(tǒng)：不識字的惠能④，傳了黃梅的教義?；菽苷f：“下下人有土上智。”我們豈可以自暴自棄呀!可見無能也是借口。蠶吃桑葉，尚能吐絲，難道我們天天吃白米飯，除造糞之外，便一無貢獻(xiàn)嗎?有人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離之哥侖布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫出了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說；沒有勇氣一切都完。是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。這只是一半真理；當(dāng)英雄無用武之地，他除了大無畏之斧，還得有智慧之劍，金剛之信念與意志，才能開出一條生路。古語說，窮則變，變則通。要有智慧才知道怎樣變得通，要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。所以，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。羅丹說：“忍是枯干?！焙垢闪耍闪?，熱情干了，僵了，死了，死人才無意于創(chuàng)造。只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創(chuàng)造之神所愛往的行宮，就能開創(chuàng)造之花，結(jié)創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林。注：①現(xiàn)譯為菲秋亞斯。⑦現(xiàn)譯為米開朗基羅。③現(xiàn)譯為帕斯卡。④即慧能。這篇文章的主旨是什么?從中可以看出陶行知先生怎樣的教育思想?50.作者為什么說生路是要用勇氣造出來的，“這只是一半真理”?

參考答案

1.A

2.C《苦惱》是俄國著名作家契訶夫的作品，由此可以排除A、B、D三項。

3.C

4.A

5.C

6.C

7.B“若弗與，則請除之，無生民心”，這句話的意思是：如果你不給他，就請求你把他除掉，不要使老百姓生出反叛之心。“生”譯為“使……生出”。

8.A【考情點撥】本題考查了作品的體例?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《西廂記》是元代劇作家王實甫的作品。

9.C

10.C

11.A

12.C

13.A

14.C

15.C解析：陸游的詩現(xiàn)存九千三百多首，是中國文學(xué)史上創(chuàng)作詩歌最多的一位詩人。

16.A

17.B

18.B

19.D【考情點撥】本題考查了作品的主旨。【應(yīng)試指導(dǎo)】《短歌行》(其一)是曹操在宴會上為抒發(fā)自己的雄心壯志和人生感慨而作，表達(dá)了他渴求賢才、建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。

20.B

21.C

22.C

23.B

24.D

25.A

26.A

27.A

28.C

29.D

30.B

31.深情綿邈，綺麗精工

32.婉約派

33.頌

34.重光；李后主(南唐后主)

35.故國之思，亡國之痛

36.風(fēng)騷

37.李商隱

38.女神

39.1917年張勛復(fù)辟

40.詩歌總集41.示：給……看。訖：完畢。疾：同“嫉”，嫉妒。恨：遺憾。

解釋文言實詞的含義，需要在掌握其基本意思的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文語境分析其具體含義。

42.這段話表現(xiàn)了莊子齊物的思想，認(rèn)為事物都是相對的，不要拘泥于“變’與“不變”。所有人生韻長短悲喜，都是人們的主觀認(rèn)識，應(yīng)該順其自然，盡量享受大自然賜予人的快樂。43.一是秋水暴漲的景象，一是大海無邊的景象。二者是對比關(guān)系，用來說明人外有人、天外有天的道理。

這是課文的第一段，寫河伯觀念的變化。初與百川比，河伯欣然自喜，“以天下之美為盡在己”，認(rèn)為是天下最大的了。后與北海若比，河伯才知自己并非天下最大。

44.比喻。前句比喻賢才尋求歸宿，無所依托。后句比喻自己渴望多多招覽賢才。

45.以動寫靜、動靜相襯的表現(xiàn)手法。

46.這段文字是小說結(jié)尾描寫了辮子風(fēng)波過后魯鎮(zhèn)臨河土場上又恢復(fù)了往日寧靜的場面。作者通過上述描寫其實暗示讀者：辛亥革命終歸沒有取得實際的成果中國農(nóng)村沒有發(fā)生根本變革這種狀況若不改變封建復(fù)辟勢力還會卷土重來類似于辮子風(fēng)波的事件還會上演從而深化了作品的主題：喚醒民眾和揭示舊思想仍然鉗制人們靈魂的啟蒙與批判的主題。這段文字是小說結(jié)尾，描寫了辮子風(fēng)波過后，魯鎮(zhèn)臨河土場上又恢復(fù)了往日寧靜的場面。作者通過上述描寫，其實暗示讀者：辛亥革命終歸沒有取得實際的成果，中國農(nóng)村沒有發(fā)生根本變革，這種狀況若不改變，封建復(fù)辟勢力還會卷土重來，類似于辮子風(fēng)波的事件還會上演，從而深化了