2023-2024學(xué)年福建省小學(xué)語文六年級期末深度自測試題詳細參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

tōngxiāo

rǎngāng

kǒngjù

páihuái

yánjùn

xīshēng

xìtǒng

xīshuài

二、選擇題

2、1下列加點字讀音和字形完全正確的一組是（）A．徘徊（huán）

藤蔓（wàn）

嚴(yán)竣

身臨其鏡B．湯匙（chí）

笨拙（zhuō）

通宵

暴露無遺C．懲罰（chéng）

冠冕（guàn）

狼籍

司空見慣D．鐵鍬（qiāo）

風(fēng)靡（mí）

惻隱

精兵減政

3、下列書寫完全正確的一項是（

）A．聲淚懼下

萬象更新

別出心裁

哄堂大笑B．萬不得以

死得其所

截然不同

躍躍欲試C．心平氣和

五湖四海

無瑕顧及

陽光明媚D．燈火通宵

絞盡腦汁

青面獠牙

追根求源

4、下列句子中成語使用正確的一項是（

）A．小小年紀(jì)的他，已經(jīng)會四國語言了，真是令人張口結(jié)舌。B．班長提議全班同學(xué)給留守兒童“獻愛心”，大家都隨聲附和表示贊同。C．經(jīng)過一系列的革故鼎新之后，我國市場經(jīng)濟體系已經(jīng)基本形成了。D．學(xué)校女子健美操隊式成立，隊員最小的是九歲，最大的是十二歲，都是風(fēng)華正茂。

5、下面詞語中加點字詞的注音、字形或理解不正確的一項是（

）A．?dāng)嚭停╦iǎohuo）B．搜集C．書藉D．暢快（舒暢快樂）

三、非選擇題

6、按要求改寫句子。

（1）老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮句）

___________________________

（2）那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改為陳述句）

____________________________

（3）泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。（仿寫）

____________________________

（4）教室里響起了熱烈的掌聲。（改為夸張句）

___________________________

7、修改病句。

①他經(jīng)?；叵肫疬^去的往事。

_________________

②我們要運用和理解學(xué)過的詞語。

________________

③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。

________________

④地球上的光明和溫暖都是送來的。

_________________

8、補充恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)石塊有多重，小草(

)要從下面鉆出來。

2．(

)走到天涯海角，我(

)不會忘記自己的祖國。

3．我們的教室(

)寬敞，(

)明亮。

4．(

)說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，(

)這種“偶然的機遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨立思考的人。

四、日積月累

9、詩文積累。

（1）今夜月明人盡望，___________________?！踅ā妒逡雇隆?/p>

（2）青，___________________藍?！盾髯印?/p>

（3）___________________，萬紫千紅總是春?！祆洹洞喝铡?/p>

（4）若有人知春去處，___________________?！S庭堅《清平樂》

（5）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。___________________？曰：非然也?！秾W(xué)弈》

五、閱讀與理解

10、閱讀理解。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。③波義耳是17世紀(jì)英國著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺了鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。④無獨有偶。20世紀(jì)初的一天，因病住院的德國氣象學(xué)家魏格納正無聊地看著墻上的世界地圖，突然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思議地互相吻合！魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。這不會是一種巧合吧？他將地圖上的一塊塊陸地作了比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從海岸線的情形看，地球上所有的大陸都能較好地吻合在一起。病愈之后，魏格納開始認(rèn)真地研究這個有趣的現(xiàn)象。他閱讀了大量的相關(guān)文獻，同時搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)。他注意到，一位名叫米歇爾遜的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在美國東海岸有一種蚯蚓，歐洲西海岸的同緯度地區(qū)也有這種蚯蚓，而在美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。魏格納認(rèn)為，這種蚯蚓的分布情況正說明，歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一起的，否則，蚯蚓即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說”，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。⑥在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。1．文章的觀點是

，對于這一觀點，文章進一步做了闡述，請用“”在文中畫出相關(guān)語句。

2．為了證明自己的觀點，作者列舉了三個事例，分別是：

①____________________

②___________________

③__________________

3．請選擇一個事例，寫出敘述思路?，F(xiàn)象問題探索發(fā)明或發(fā)現(xiàn)__________

__________________________________4．對照問題1和3，三個事例的敘述順序和主要觀點的表述方式的相似之處是______________，作者就是這樣利用具體事例來證明觀點的。

5．“在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多”，請你列舉一個“這樣的事例”，用“現(xiàn)象——問題——探索——發(fā)明或發(fā)現(xiàn)”的思路寫下來。

_______________________

11、閱讀短文，完成練習(xí)的形象①那是一個星期五的早晨，我乘坐的航班從奧蘭多機場起飛，飛往亞特蘭大。飛往亞特蘭大的飛機乘坐的大多是些商人和政府官員。②突然，飛機上下左右搖晃起來，并開始側(cè)身劇烈下墜，飛行員向大家宣布了一個可怕的事實。③我們遇到了一些麻煩

他說

飛機前輪失控了

儀表顯示液力系統(tǒng)發(fā)生故障

所以我們只有返回奧蘭多機場

飛機著陸時

可能會顛簸

請大家聽從乘務(wù)人員的安排

哦！這不就是意味著我們將有可能隨著飛機一起墜毀嗎？④就連剛才還鎮(zhèn)定自若的乘客也都驚慌失措，面如土色。在死亡面前，無論是平時處事不驚的官員，還是喜怒不形于色的商人，都流露出了恐懼之色。就在這時，我聽到一個婦人的聲音。這個聲音平靜、溫和，沒有一絲緊張和惶恐。這個聲音充滿慈愛與柔情，與眼下恐怖的氣氛格格不入，我忍不住循聲望去。⑤越過一張張或哭泣、或緊張的失態(tài)的臉，我終于看到了說話的人。一位母親正在周圍混亂的環(huán)境中與她的孩子慢條斯理地談著話。這個女人大約30歲，長得很普通，她正凝視著自己的女兒。⑥看著她們，我立即想到了另外一個小女孩，她在不久前的一次飛機失事的慘劇中奇跡般生還。人們猜想，這個女孩之所以能夠僥幸生還，是因為她的母親用自己的身軀裹護了她。但是，報紙后來報道，這個女孩由于媽媽的死而產(chǎn)生了自責(zé)和內(nèi)疚的情緒。為了讓她相信媽媽的死并不是她的過錯，心理醫(yī)生做了很大的努力。我希望，如果相似的慘劇再次發(fā)生，現(xiàn)在的這個小女孩不會有同樣的心理問題。⑦此刻，我已對這對母女的談話產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把恐慌暫置腦后，凝神靜聽，并且神奇地在嘈雜聲中聽到了這位母親輕柔的聲音。她一遍又一遍地對女兒說：“媽媽非常愛你。你確信媽媽愛你勝過一切嗎？”⑧“能，媽媽。”小女孩說。⑨“那么，記住，無論發(fā)生什么事，媽媽都是愛你的。你是一個好孩子。有時，發(fā)生了什么不好的事，并不是你的過錯，你還是個好孩子，媽媽的愛仍然和你在一起?！雹馊缓螅@位母親將座位上的安全帶理好，身體前傾，用身子裹護著女兒，等著飛機的墜毀。在這萬分危急的時刻，她不但為保護女兒做好準(zhǔn)備，而且還為女兒的未來做長遠考慮，只有母親才具備這樣的勇氣，因為只有母親的愛才會這樣無微不至。?幸運的是飛機沒有墜毀，而是有驚無險地安全著陸了。從此以后，當(dāng)我想到勇氣這個詞時，我的腦海里就有了一個具體的形象。1．給第三自然段空白處加標(biāo)點。

2．“她的女兒大概有4歲吧，認(rèn)真地聽著，也許意識到這是與媽媽的一次重要的談話。母親的注意力全部集中在女兒身上，周圍的驚叫、哀號、啼哭、慌亂仿佛與她毫無關(guān)系?！边@段話應(yīng)該加在第(

)自然段與第(

)自然段之間。

3．下列句子是什么描寫？在括號里注明。

例：“能，媽媽?！毙∨⒄f。（語言描寫）

（1）哦！這不就是意味著我們將有可能隨著飛機一起墜毀嗎？(

)

（2）這個女人大約30歲，長得很普通，她正凝視著自己的女兒。(

)

（3）這位母親將座位上的安全帶理好，身體前傾，用身子裹護著女兒，等著飛機墜毀。(

)

4．文中第④自然段采用什么寫作方法，作者采用這種寫作方法有什么目的？

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5．歸納文章的主要內(nèi)容。

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6．理解下列句子的含義。

“當(dāng)我想到勇氣這個抽象詞時，我的腦海里就有了一個具體的形象。”這里“勇氣”的形象是指：在危急時刻母親(

)準(zhǔn)備(

)保護女兒，而且為女兒的未來做深遠考慮的母親形象。

7．把題目補充完整：(

)的形象

六、語言綜合運用

12、同學(xué)們，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中接近尾聲，曾經(jīng)的“酸”“