北師大版小學五年級英語上冊《SpecialSo…》教案及教學反思_第1頁
北師大版小學五年級英語上冊《SpecialSo…》教案及教學反思_第2頁
北師大版小學五年級英語上冊《SpecialSo…》教案及教學反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北師大版小學五年級英語上冊《SpecialSo…》教案及教學反思一、教學內(nèi)容1.1教學目標通過教學，讓學生掌握英語單詞與短語，了解動物的生活習性，能夠用英語進行簡單的交流。1.2教學重點掌握生活用語、詞匯和短語；聽、說、讀、寫英語的能力提高；對動物的認識進一步理解。1.3教學難點如何幫助學生學會動賓短語，如何培養(yǎng)學生的口語表達能力，如何樹立學生學習英語的興趣。二、教學過程2.1教學準備教師準備音頻、圖片等教具；向?qū)W生介紹動物分類，如哺乳動物、鳥類、爬行動物等；預(yù)習教材內(nèi)容、設(shè)計教學流程。2.2教學步驟步驟一：熱身活動通過展示各種動物圖片，向?qū)W生介紹動物的分類及生活習性，喚起學生對動物的興趣。然后播放鳥類歌曲，讓學生聽、唱、跟讀。步驟二：教學學習新單詞讓學生聽錄音，教授新單詞“speaker”、“player”、“bybus”、“bysubway”等，然后讓學生說出中文意思或舉例應(yīng)用。聽力理解播放口語對話，讓學生聽、理解其中含義，能夠用英語回答簡單問題。學習短語教授“alotof”、“gosightseeing”、“takephotos”等短語，讓學生用英語造句。步驟三：鞏固練習閱讀短文讓學生閱讀短文，并回答問題。Onceayear,myfamilygotothecountryside.Weenjoyseeinganimalsinthefields.Ontheway,wetakephotosandseealotofbirds.Wealwaystravelbycar,butthisyearwewentbytrn.Itwasaspecialandinterestingjourney.培養(yǎng)語言表達能力讓學生分成小組，進行動物描述比賽。每個小組用一分鐘的時間，對一個動物進行描述，其他組員猜出該動物的名稱。2.3課堂反思通過本節(jié)課的教學，學生掌握了一些實用的英語單詞和短語，學會了用英語進行簡單的交流。在聽力、口語和閱讀方面，他們已經(jīng)有了一定的進步。但也存在一些不足之處，如學生對部分生詞掌握不夠熟練，還需要加強記憶；同時，還需要進一步培養(yǎng)學生的英語學習興趣，激發(fā)他們的學習熱情。三、總結(jié)本節(jié)課的教學重點是讓學生掌握英語單詞與短語，了解動物的生活習性，通過熱身活動、教學和鞏固練習，學生通過綜合提高了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論