2023年精選英語教師工作總結三篇

2023年精選英語教師工作總結三篇英語老師工作總結篇1

任現(xiàn)職以來，我從各個方面嚴格要求自我，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教化教學的各項任務?，F(xiàn)將我的工作業(yè)績情景評價如下：

一、為人師表，忠誠事業(yè)，努力學習，不斷提高思想道德素養(yǎng)。

任現(xiàn)職以來，本人能一心一意跟黨走，堅持仔細學習黨的路途、方針和政策，用科學發(fā)展觀指導教化教學工作，進取參與各項政治活動，堅持四項基本原則，進取協(xié)作和支持地方黨政的中心工作，遵守國家法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度，執(zhí)行《中小學老師日常行為規(guī)范》，為人師表，在市、鎮(zhèn)教化系統(tǒng)“揚師德，樹師表”系列活動中，表現(xiàn)突出，多次受到表彰，其中，20xx年、20xx年、20xx年被評為周山鎮(zhèn)優(yōu)秀教化工作者。

二、愛崗敬業(yè)，聽從分工，扎實工作，圓滿完成教化教學任務

任現(xiàn)職以來，我堅持“腳踏實地、進取進缺的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教化理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造簡便、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教書育人，全面提高學生的學習本領。

備課時，我不但備學生，并且備教材、備教法，依據(jù)教材資料和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間支配等都作了具體的記錄。仔細寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的打算，課后剛好對該課作出評價，寫好教學后記。

授課時，努力使講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。充分探討每一個層次學生的學習需求和學習本領，讓各個層次的`學生都得到提高。

三、與時俱進，加強進修，進取進取，不斷提高教化教學水平

“博學為師、身正為范”是我一生的追求。從事教學工作，我不斷學習，以提高自我的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，1996年6月經過自學考試取得英語大專學歷，xx年取得《現(xiàn)代教化技術》考核合格證書、xx年獲得《信息技術與教化》考核合格證書，xx年獲得《信息技術與課程整合》考核合格證書，xx年獲得省專業(yè)技術人員《信息化素養(yǎng)培訓》考核合格證書、xx年經過一般話測試獲得“二級乙等”證書，xx年教學基本功考核也已取得2A(制作類、操作類)，2B(教學類、口語表達類)的好成果。

四、領先垂范，關愛學生，以德服人，切實做好學生思想工作。

在多年的教化工作以及班主任工作中，我始終把“育人”當作天職，且注意用情感育人，用德行育人，用愛心育人;班規(guī)班紀嚴格而不苛刻，注意人文性，異樣關切留守學生的生活、身體和心理，采納多種形式親密家校聯(lián)系。對家庭特困的學生曾多數(shù)次賜予資助，常常為生病的學生墊付醫(yī)藥費。擅長和“問題生”交摯友，用真愛喚起他們的自尊和自信;我非常重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習看法入手，經過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難心情或厭學心情。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得提高，并一再地強化他們勝利的喜悅，真正使學生樂學，愛學。長期以來，我用摯愛和真誠贏得了學生的敬重和愛戴!

在班主任工作中，我注意用禮貌的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐性而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到剛好預見，妥當解決。榜樣的力氣是無窮的，慢慢地，班級就構成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

五、虛心求教，鉆研教材，探究教法，進取嘗試教研教改試驗

進取進修，提高業(yè)務本領。為了提高教學業(yè)務本領，我節(jié)衣縮食，自費買輔導書自學，遇到疑難問題，利用節(jié)假日去高郵向老師請教。還用業(yè)余時間參與自學考試，參與現(xiàn)代教化技術和教學基本功考核，且取得了優(yōu)異的成果。

進取開課，提高競爭本領。主動擔當校內外舉辦的公開課、觀摩課任務，均獲得市教研室領導和同行的好評。進取參與“青藍工程”的建設，虛心向有閱歷的老師學習，主動幫扶年輕老師，相互促進，相互成長。

進取撰文，提高探討本領。教學中我不斷地評價得失，進取撰寫論文?！都せ钣⒄Z課堂教學的實踐與思索》一文，xxxx年5月送揚州市教化學會溝通;《優(yōu)化英語課堂教學，加強學生素養(yǎng)培育》一文，xxxx年7月作為暑期教科研培訓材料溝通;《談談學生進取的情感看法的培育》一文，在xxxx年高郵市英語教學研討會上溝通;《運用愛好激活潛能》一文，xxxx年11月獲江蘇省優(yōu)秀教化論文二等獎;《融生活于英語教學之中》一文，xxxx年5月獲高郵市17次論文評比二等獎。

在教研組內，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱忱關切每一位同事，樂于把自我探究出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教化教學工作的不斷提高。

總之，在教化教學工作中，我以“學高為師，德高為范，育人為先，求知為次”為理念，以“提高學生的綜合素養(yǎng)”為目標，努力工作，恪盡職守，切實履行一名中學一級老師應盡的職責。

英語老師工作總結篇2

轉瞬一學期的教學工作即將結束，現(xiàn)我對本期教學情景作如下總結：

一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質量

1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教化，異樣是后進生，關切他們的紀律和學習情景，激勵他們的學習。

2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。重視學生的思想工作、學習風氣的培育、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

二、激發(fā)學生學習愛好。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生寵愛英語，讓他們對英語產生愛好。否則學生對這門學科產生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜愛學習英語。

三、根據(jù)教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作

備課：課前仔細地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達本領差的特點，設計好教學方法。譬如：(3)班的'同學比較活躍，上課氣氛進取，相對(4)班有必需的中等生數(shù)量，但因班級的調整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而(4)班的同學比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。所以，講得太深，就照看不到整體。我在備課時就比較留意這種情景，每一天都花費許多的時間在備課上，認仔細真鉆研教材和教法。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂打算充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。

上課：每一天都堅持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，仔細做好組織教學，盡可能保證上課資料豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，并且充分調動學生的學習進取性，讓學生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。

作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、激勵性的語言予以評價。對學生的輔導方面，做到有耐性，有方法，因材施教，個別無心向學的學生，經過一個學期的耐性教化，學習愛好明顯提高，成果也有較大的提高。

考試：本學期依據(jù)學校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成果基本處于同級同科的中上水平。每次的考試，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結，剛好查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調整學習方法，爭取更大的提高。

四、模塊式教學

在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。

1、聽：平常放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且指導學生運用正確的聽力技巧進行訓練，還找一些專題訓練，進一步提高學生的聽力。

2、說：充分利用早讀，按課程進度及課堂的須要，仔細支配每一天早讀負責帶讀的學生及指導帶讀資料，堅持下班了解早讀情景，發(fā)覺問題剛好訂正。激勵學生大膽且大聲讀書，多說英語;課堂上，訓練學生的口語本領提高學生的學習愛好;課后，分層次布置必需量的口語作業(yè)，使其進行更有效的口語操練。

3、讀：讀方面主要是提高學生的閱讀本領，先教會學生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平常每周以每個話題為資料發(fā)一份試題，作為特地訓練。并提議及指導基礎較好的學生進行定時定量的閱讀訓練。

4、寫：作文教學主要傳授寫作方法，要求學生應寫真情實感的東西，強調字數(shù)和書寫這些硬件要求。平常提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自我正確拼法單詞，精確運用詞組、短語來造句表文的基本功，從而提高其綜合運用學問的本領。

五、其他方面

1、把握教學進度，合理支配時間，與各科任老師相互協(xié)作，統(tǒng)一教學法進度，順當完成了本期的教學任務。進取協(xié)作學校及年段的工作，與各科老師多聯(lián)系，溝通，相互促進學生英語等各科的學習。

2、為加強自身的業(yè)務水平，本人進取對各種教化理論進行學習，給自我充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教化教學;努力提高英語專業(yè)水平，以適應當前教化的形式，為更好地進行素養(yǎng)教化夯實基礎，為撰寫出較有質量的教化教學論文做好打算。此外，我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，上網查找資料，為教學服務等等。

六、存在問題及解決措施：

所教的班級中，有相當一部分的學生基礎較差，無心向學，書寫相當潦草，相當一部分學生的閱讀、分析表達本領較差，今后要在這兩個方面下些功夫：

一是經過定分數(shù)的方法督促學生學習;

二是對這些學生進行幫教，使他們變更學習看法，努力學習，力爭在下學期的學習中有較大的提高。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。所以，無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取提高。

英語老師工作總結篇3

4月份我能主動參與政治學習，堅持黨員學習，團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關切學生，愛惜學生，盡量做到為人師表，有奉獻精神。

一、教學狀況

1、在教學工作中，能夠深化細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中，主動參與學校組織的教研活動，進行集體備課，細致聽，仔細記，領悟精神實質。為競選區(qū)學科帶頭人做好打算。

2、上課。在這個月的'區(qū)教研員聽課中，指出在四年級Lesson11講課中，沒有抓住重點，在以后的教學中上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。

3、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛