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文檔簡介

小班科學活動：《種子的秘密》

小班科學活動：《種子的秘密》

一、活動目標

（一）通過觀察植物的生長，進一步了解種子成長的過程。

（二）體驗科學活動的樂趣，對種子成長繼續(xù)保持探索興趣。

二、活動重難點

（一）重點：了解種子成長的過程。

（二）難點：按照種子成長的過程進行排序。

三、活動準備

（一）事先組織過幼兒進行種植活動，幼兒已有照顧、觀察種子的經(jīng)驗。

（二）每一組準備一盆水培的豆芽菜，最好能看到根、芽和葉子。

（三）種子成長的視頻。

（四）圖卡《種子成長的秘密》。

（五）幼兒用書第2冊第14~15頁。

（六）掛圖。

四、活動過程

（一）你是我的小寶貝。

1.介紹自己的種植盆。

師：前段時間每位小朋友都有了自己的種子寶貝，并把它種在了盆子里，天天照顧它。現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞一下這些可愛的小芽兒吧。

師：請介紹一下你盆子里種的是什么。它現(xiàn)在長得怎么樣?

2.交流自己的記錄表。

師：我們在照顧種子的時候，都很認真地觀察了種子成長的過程，還有的小朋友把種子的成長記錄了下來，讓我們一起來看看吧。

師：請記錄的小朋友來講一講你記錄的是什么。

（二）我的寶貝在長大。

1.為種子成長排排隊。

師：我們都知道小種子要成長，需要一個過程。那么，它是先長什么，后長什么的呢？你們在照顧它的時候觀察到了嗎？

師：老師給每個小朋友都準備了小種子成長的圖片，請你按種子成長的先后順序為它們排排隊。

師：播種、長根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，你排對了嗎?

師：老師這里有一盆水培的豆芽菜，我們來找一找豆芽菜的根、芽和葉子在哪里。

師：觀察一下，你的種子現(xiàn)在已經(jīng)長出了什么？它還會發(fā)生什么變化？

2.觀看種子成長視頻。

師：小種子在成長的過程中,需要誰的幫助？

師：你在平時是怎樣幫助和照顧小種子的？

師：你還知道其他種子寶貝是怎樣發(fā)芽和成長的嗎？

五、活動延伸

（一）繼續(xù)觀察、記錄種子的成長。

（二）把成長過程

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