部編版七年級道德與法治上冊《增強(qiáng)生命的韌性》教案及教學(xué)反思

部編版七年級道德與法治上冊《增強(qiáng)生命的韌性》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解生命的韌性和強(qiáng)大的生命力量；增進(jìn)自我保護(hù)意識，提高生命的保護(hù)能力；理解各種自救方法的應(yīng)用和實踐。二、教學(xué)重難點生命的韌性和生命力量自我保護(hù)意識的培養(yǎng)與提高各種自救方法的應(yīng)用和實踐三、教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備好教材，學(xué)生自備書寫用品。2.檢查第一課時作業(yè)檢查第一課時的作業(yè)，簡單談?wù)撋某林匦院椭匾?，引入下一課教師的學(xué)習(xí)。3.認(rèn)識生命的韌性分析文本，大聲朗讀課文。聽起來莊嚴(yán)的背景音樂，營造安靜肅穆的氛圍。向?qū)W生解釋韌性的定義，并討論對生命的保護(hù)為什么重要。引導(dǎo)學(xué)生思考如何增強(qiáng)他們的生命韌性和自我保護(hù)意識。4.學(xué)習(xí)強(qiáng)大的生命力量分析課文，大聲朗讀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命力量和自救能力。通過分享學(xué)生的經(jīng)驗或觀察，說出強(qiáng)大的生命力量。分組討論或小組討論生命力量的作用和重要性。對于生命力量，任何人都應(yīng)該有敬畏之心，并且加強(qiáng)自我保護(hù)。5.自我保護(hù)意識培養(yǎng)與提高引導(dǎo)學(xué)生思考如何加強(qiáng)自我保護(hù)意識。分組討論或小組討論提高自我保護(hù)意識的方法和途徑。展示各組的討論結(jié)果，并總結(jié)提高自我保護(hù)意識的方法。通過實例，讓學(xué)生認(rèn)識到提高自我保護(hù)意識的必要性。6.各種自救方法的應(yīng)用和實踐分析課文中的自救方法，并解釋如何應(yīng)用和實踐。展示如何使用自救技巧的視頻和圖片，讓學(xué)生了解各自救方法的實際效果。講述其他的自救方法或技巧，例如滅火器的使用方法等等。告知學(xué)生練習(xí)自救技巧的必要性，并引導(dǎo)其自己鍛煉。7.總結(jié)課程，學(xué)生自我反思教師總結(jié)本節(jié)課程的要點，并向?qū)W生提出一些思考問題，例如：我們?yōu)槭裁匆岣咦晕冶Ｗo(hù)意識？如何應(yīng)用和實踐自救技巧？你如何增強(qiáng)你的生命韌性和自我保護(hù)意識？學(xué)生自我反思并記錄答案。四、教學(xué)反思本節(jié)課程通過分享故事、提高自我保護(hù)意識以及介紹各種自救方法和技巧等方式，讓學(xué)生了解生命的韌性和強(qiáng)大的生命力量。另外，在教學(xué)過程中，學(xué)生的思維、觀念和口語表達(dá)能力都得到了提升。針對本課程中的教學(xué)過程和不足之處，本人提供以下建議：教材要有足夠的展示效果，能夠讓學(xué)生更好地理解課文。在教學(xué)過程中盡可能多地利用各種形式的教學(xué)方法，使學(xué)生充分參與課堂活動，提高其課堂參與度?？傊竟?jié)課程是向?qū)W生介紹生命