個人工作總結(jié)八篇

個人工作總結(jié)八篇

個人工作總結(jié)篇1

本人自1993年入伍以來，從事滅火救援工作十余年，積存了肯定的理論學(xué)問和實踐閱歷，消防中隊滅火技術(shù)個人述職報告。期間曾就讀過全日制昆明消防指揮學(xué)校防火治理專業(yè)中專、函授制武警學(xué)院消防治理專業(yè)大專和利用業(yè)余時間研讀相關(guān)滅火救援理論書籍，參與過數(shù)千次滅火救援工作，現(xiàn)就本人對滅火救援的熟悉和工作狀況述職如下：

一、加強理論學(xué)問學(xué)習(xí)，打下良好理論根底

入伍十余年來，我深知滅火救援理論學(xué)問根底地位的重要性，留意加強消防業(yè)務(wù)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和積存。中專畢業(yè)之后，為提高我的滅火救援技術(shù)理論，1999年參與武警學(xué)院大專函授招生考試并被錄用，在三年的大專函授學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了滅火救援技術(shù)理論學(xué)問，順當完成學(xué)業(yè)獲得大專學(xué)歷文憑。日常工作中，我留意對業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和積存，時常對《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料匯編》、《國內(nèi)外典型火災(zāi)戰(zhàn)例》、《危急化學(xué)品應(yīng)急處置手冊》、《特種火災(zāi)撲救和搶險救援》等書進展自學(xué)，作讀書筆記3萬余字，為滅火救援打下良好的理論根底。

二、嚴格落實執(zhí)勤備戰(zhàn)，充分做好滅火救援的預(yù)備

依據(jù)上級和中隊的《執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練規(guī)劃》、《崗位練兵實施方案》、《大練兵實施方案》的要求，結(jié)合中隊實際，以“練為戰(zhàn)”為指導(dǎo)，立足中隊現(xiàn)有裝備，立足責(zé)任區(qū)、立足人員崗位、立足務(wù)實創(chuàng)新的思維，積極開闊思路，抓準著力點，積極完成執(zhí)勤備戰(zhàn)所要求的訓(xùn)練任務(wù)的同時，討論開發(fā)了具有有用價值的多個訓(xùn)練工程，個人總結(jié)《消防中隊滅火技術(shù)個人述職報告》)。并從豐富官兵業(yè)務(wù)理論水平入手，先后組織中隊人員學(xué)習(xí)了《消防滅火救援》、《執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《消防法》、《特勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練》、《執(zhí)勤中隊訓(xùn)練》等業(yè)務(wù)書籍，堅持集中授課，通過學(xué)習(xí)很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對各地發(fā)生的化學(xué)災(zāi)難事故和典型火災(zāi)案例及搶險救援戰(zhàn)例進展了研討分析，編寫了關(guān)于化工、高層、地下等方面的戰(zhàn)例研討材料，依據(jù)中隊的實力狀況編寫了滅火救援戰(zhàn)斗編程，使戰(zhàn)例研討轉(zhuǎn)變成一種技能。依據(jù)保衛(wèi)對象的重要性和其特點共收集重點單位的“六熟識”資料卡。通過對人員、裝備等一系列的治理和訓(xùn)練，到達落實執(zhí)勤備戰(zhàn)制度，充分做好救援預(yù)備。

三、敏捷運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮救援力氣的效益

現(xiàn)代火災(zāi)多為工業(yè)和民用建筑的工程火災(zāi)，能源、交通火災(zāi)等，這些火災(zāi)可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴峻污染和惡性的火災(zāi)并發(fā)，火勢兇狠，擴散的速度特別快，很簡單形成立體、縱深、全方位的區(qū)域性火災(zāi)。這些火災(zāi)的撲救難度大，實行的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)簡單多變，對消防官兵來說都是嚴峻的考驗，應(yīng)用技術(shù)的改革刻不容緩，對此，我深深體會。十多年來，我所參與的數(shù)千次滅火搶險救災(zāi)當中，根本上遵循滅火救援戰(zhàn)術(shù)原則和敏捷的戰(zhàn)斗方法。其中能較好的運用各種戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)并完成好戰(zhàn)斗任務(wù)的如曾勝利處置南化酒精罐燃燒火災(zāi)等，能遵循根本處置程序，準時消退災(zāi)難，防止事故擴大，這都得益于較好的運用滅火救援戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，堅決貫徹“集中精力打殲滅戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想和堅持救人第一的思想。

四、積極總結(jié)閱歷教訓(xùn)，完善滅火救援體系

堅持戰(zhàn)評制度，為總結(jié)閱歷教訓(xùn)，提高部隊戰(zhàn)斗力，堅持每戰(zhàn)一評，挖掘滅火救援的戰(zhàn)斗綻開和戰(zhàn)斗預(yù)備中存在的各個薄弱環(huán)節(jié)，并針對薄弱環(huán)克制定應(yīng)對措施，不斷提高戰(zhàn)斗力。準時發(fā)覺問題并解決問題，譬如，通過總結(jié)發(fā)覺重點保衛(wèi)目標發(fā)生火災(zāi)后，第一出動力氣薄弱，不能有效掌握火勢;急于出水滅火，忽視火情偵察，被迫轉(zhuǎn)變火場部署;火場上分散使用兵力，被動應(yīng)付，缺少攻堅力氣;缺乏火場偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質(zhì)預(yù)備，倉促上陣，延誤戰(zhàn)機;救人不堅決、不快速;建筑消防設(shè)備不熟識、不把握，未能準時和有效利用等問題時，就能得到教訓(xùn)，防止在下一次戰(zhàn)斗中發(fā)生類似問題。只有擅長總結(jié)閱歷教訓(xùn)，才能更好的提高滅火救援的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，才能在將來的“戰(zhàn)場”上戰(zhàn)無不勝。在多年來參與的搶險救援中，由本人負責(zé)指揮的和參加指揮的戰(zhàn)斗，都進展了戰(zhàn)評總結(jié)，并能夠在每次總結(jié)中得到閱歷和教訓(xùn)。

在多年的滅火救援工作中，我積存了肯定的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)閱歷，但面對現(xiàn)代火災(zāi)形勢的簡單化和多樣化，本人深感遠遠不夠，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將加倍努力學(xué)習(xí)，提高滅火救援力量，適應(yīng)新形勢下的工作需要。一是深化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，由于業(yè)務(wù)理論滅火戰(zhàn)斗勝利，杜絕失誤的根本保證，也是適應(yīng)新形勢，增加部隊戰(zhàn)斗力的重要途徑。二是積極參與各種訓(xùn)練，堅持練為戰(zhàn)原則，縮短訓(xùn)練和實戰(zhàn)的距離，提高快速反響力量、臨場應(yīng)變力量和協(xié)同作戰(zhàn)力量。三是消防裝備訓(xùn)練和治理，消防裝備是部隊作戰(zhàn)的物質(zhì)根底，必需根據(jù)有關(guān)規(guī)定進展保養(yǎng)維護，常常熟識和訓(xùn)練所配備的各種器材裝備，做到人與裝備的最正確結(jié)合，最大限度發(fā)揮救援力氣的效益。

個人工作總結(jié)篇2

本人畢業(yè)于建筑電氣專業(yè)，***年*月至***年**月在重慶凱業(yè)建筑勞務(wù)有限公司工作。在這近三年的工作中，始終從事電氣專業(yè)技術(shù)工作及技術(shù)治理工作。在工作中，我始終堅持理論與實踐相結(jié)合，積極、主動地深入工程施工第一線，堅持虛心、踏實、勤奮的工作準則，積存了較豐富的實踐閱歷，取得了肯定的工作成績，得到了廣闊職工、單位領(lǐng)導(dǎo)及建立單位的認可?，F(xiàn)將近幾年來從事的主要技術(shù)工作總結(jié)如下：俗話說：興趣是最好的教師。我通過調(diào)整自己的心態(tài)，深夜不斷反思，對自己實行了一系列措施，漸漸培育起了對電氣工作的興趣，從而全心投入到電氣工作中。

一、在思想上.

剛開頭很長一段時間沒有把全部心思用在工作上，而是常?？鄲烙诠ぷ鞯牟豁樞?，總是認為在這里實現(xiàn)不了自己的人生價值。來天業(yè)的前兩個月也曾經(jīng)偷偷找過幾份工作，可是結(jié)果并不樂觀，社會很現(xiàn)實，并沒有想象的那么完善。那段時間長期處于沖突選擇的思想狀態(tài)，我甚至連著好幾天失眠，所以剛開頭沒有好好地仔細對待這份工作，后來通過調(diào)整反思，最終明白了一個道理：有時候，人沒有方法選擇自己的工作;但是，有方法轉(zhuǎn)變自己的命運。當我反省醒悟過來以后已經(jīng)半年了，那時就想到了給自己留下了許多圓滿，圓滿的是沒有把全部心思用在現(xiàn)在的工作上，失去了許多學(xué)習(xí)時機，在領(lǐng)導(dǎo)眼里也沒有留下好影響。后半年至今，我時刻保持從頭開頭，轉(zhuǎn)變原來的觀念，從思想上徹底承受現(xiàn)實，做好自己的思想工作，從心底做好電氣工作，不管在電氣哪個崗位都調(diào)整自己的心態(tài)，心態(tài)打算一切，只有在思想動身，才可以做好本職工作。

二、在學(xué)習(xí)上：

醒悟后的我時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，只要有學(xué)習(xí)的時機，我都會去。除了上班車間組織的學(xué)習(xí)外，業(yè)余時間，我還在《中國電氣網(wǎng)》、《中國電氣修理網(wǎng)》和《中國電氣技術(shù)》等相關(guān)電氣修理網(wǎng)注冊了用戶，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，究竟網(wǎng)絡(luò)上修理資料的比擬先進準時的，更新的也快。由于，我明白，只有武裝好自己的頭腦，將來在工作中處理故障才可以游刃有余。我們化工行業(yè)生產(chǎn)連續(xù)性強，電氣故障修理工作的時間長短很重要，所以只有過硬的技術(shù)保障才可以快速解決故障，保障好車間供電設(shè)備，才可以力保生產(chǎn)正常平穩(wěn)運行。

三、在工作上：

有時候，工作也需要心情。我始終堅持踏踏實實做事，認仔細真做人。從20xx年7月31日來到40萬噸參與籌建工作，在籌建的時候，我始終參加的工作是臨時電，由于參加籌建的化建公司許多，所以臨時電的工作很瑣碎，安全相當重要，我和周文學(xué)師傅也專心做好了每一項工作，沒有讓任何的電氣事故發(fā)生過。有時候也參加放電纜，安裝電氣供電設(shè)備等等工作，雖然有時加班很累，但是苦中也有樂。由于勞碌起來的人，過的才會充實，再說自己也是一個閑不下來的人。有時候感覺很累，但是，當我閑下來，看到安裝好的供電設(shè)備和安裝的照光明起來的時候，心中很有成就感，由于那是自己付出的得到了回報，證明沒有白干，有了實際的效果。

電工是一個危急的職業(yè)，一切從事電氣工作的相關(guān)人員必需嚴格遵守電氣安全治理制度，嚴格執(zhí)行工作標準，所謂電工就要膽大心細，每處理一場事故都應(yīng)當把安全放在第一位，嚴格根據(jù)操作規(guī)程操作，工作負責(zé)人應(yīng)按操縱規(guī)程規(guī)定辦理工作許可、工作延期、工作終結(jié)手續(xù)。作為一位電工，安全永久是最重要的，安全生產(chǎn)工作既是對自身安全負責(zé)，也是對工廠負責(zé)。要保證配電安全運行,萬無一失,最重要的是要擅長對設(shè)備故障進展分析,對故障進展正確的判定,快速的作出推斷并對故障進展處理.這就要求每位電工必需有豐富的理論學(xué)問,嫻熟的工作技能.還有不行無視而特別重要的一點,那就是面對處理突發(fā)大事時必需要有良好的心理素養(yǎng),只有這樣才能正常的發(fā)揮技術(shù)水平，避開安全事故的發(fā)生，從而保證正常的生產(chǎn)。

在新的一年里，我將會連續(xù)的完善自己，在思想上更加增加安全意識和時刻學(xué)習(xí)觀念;在技術(shù)上不斷跟著師父和其他同事學(xué)習(xí)，提升自己的工作技能;在工作上端正工作態(tài)度，認仔細真，嚴格要求自己，向公司的標兵方面奮斗。我深信我會做的更好。我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，爭取在各方面獲得更大的進步。

個人工作總結(jié)篇3

在本學(xué)年，本人在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，根本上把握了一些專業(yè)學(xué)問。除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，本人還留意各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在思想上，本人要求積極上進，喜愛祖國、喜愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書。本人有很強的上進心，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和(轉(zhuǎn)載于:.cSSyq.com書業(yè)網(wǎng):在生活方面的總結(jié))生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和諧相處；積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

個人工作總結(jié)篇4

本學(xué)期我擔(dān)當高一（1）（2）（16）班的地理教學(xué)工作和地理備課組長，現(xiàn)將一學(xué)期的詳細工作總結(jié)如下：

一、積極仔細參加教研活動與備課活動

每周一次的教研和備課活動，大家共同探討教學(xué)策略，討論教學(xué)效果，反思學(xué)生狀況，組織練習(xí)工作，溝通各自的教學(xué)進度，安排下一階段的教學(xué)任務(wù)。有目的，定時定量的活動讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有規(guī)劃、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順當?shù)亻_展下去。

二、仔細完本錢職工作

備課仔細，積極查找各種素材，包括各種圖片和動畫，視頻，力求做到形象生動，讓學(xué)生更簡單承受，結(jié)果反映不錯，學(xué)生對地理的興趣有很大的提高。除了教授課內(nèi)的學(xué)問，還留意幫忙學(xué)生拓寬視野。在授課過程中，適時地插入相關(guān)課外學(xué)問，既聯(lián)系了生活實際，又引發(fā)了學(xué)生地理探究的興趣。始終認為學(xué)習(xí)是求知的過程，從本身的需求動身更簡單讓人承受，所以，在教學(xué)中注意聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)覺問題，并運用所學(xué)學(xué)問解決問題。

三、仔細做好教學(xué)反思

一節(jié)課的好壞，要進展反思，不僅是對自己的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)實施狀況進展反思，還要積極深入學(xué)生群體，了解教學(xué)效果，承受學(xué)生反映狀況，做得好的堅持，做不好的改良。課上得好能促使學(xué)生學(xué)的好，從而使整個教學(xué)效果得到不斷加強，反之，則不斷減弱，最終可能導(dǎo)致學(xué)生對該學(xué)科失去信念，因此，教學(xué)反思必不行少。

四、缺乏之處：

對學(xué)生作業(yè)的反應(yīng)不準時，對一些后進生沒有進展針對性的指導(dǎo)，缺乏與學(xué)生溝通的過程，會在將來不斷改良。

個人工作總結(jié)篇5

20xx學(xué)年度學(xué)生信息員工作總結(jié)本年度的學(xué)生信息員工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，在各系、部大力支持和各個班級學(xué)生信息員同學(xué)的辛勤努力下，學(xué)生信息員工作取得滿足成績，也涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生信息員。今日在此進行20xx學(xué)年度學(xué)生信息員工作總結(jié)暨表彰大會，目的在于表彰先進，鼓勵他人，進一步做好教學(xué)信息收集與反應(yīng)工作。

一、學(xué)生信息員工作所取得的成績

學(xué)生信息員制度自20xx年實施以來，準時、精確、全面、客觀地向教務(wù)部門反映在教學(xué)工作和教學(xué)治理過程中各類教學(xué)信息。反映學(xué)生的心聲，提出合理化建議，發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶作用，弘揚先進，為學(xué)校改良教學(xué)工作供應(yīng)重要信息。20xx年學(xué)年度學(xué)院共聘請了250名學(xué)生信息員，這是一支強有力的學(xué)生信息員隊伍。很多學(xué)生信息員放棄課余休息時間，共采集教學(xué)信息2400多份，4000余條，教務(wù)處每兩周對收到的《教學(xué)信息反應(yīng)表》進展歸納整理，并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和各系部反應(yīng)學(xué)生的教學(xué)意見與建議，其中許多質(zhì)量較高的教學(xué)信息已被有關(guān)部門所采納。這些教學(xué)信息，加強了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)力度，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建立作出了奉獻。

1.學(xué)生信息員定期反應(yīng)任課教師的上課狀況，幫忙教師了解自己授課的缺乏之處，準時進展調(diào)整，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.學(xué)院教務(wù)處，各系、部主任通過學(xué)生信息員信息反應(yīng)，準時把握了教師上課的第一手資料，了解了各任課教師的實際教學(xué)狀況，對教學(xué)水平高的教師賜予確定和嘉獎，對存在問題的教師實施跟蹤聽課，催促其改良。

3.教師通過信息反應(yīng)準時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對癥下藥，給學(xué)生予以詳細的指導(dǎo)。

二、信息員工作的缺乏之處

1.有些學(xué)生信息員不夠積極主動，不仔細，不能按要求采集代表全班同學(xué)的信息，從而填寫的內(nèi)容比擬單一，不能全面地反映本班同學(xué)的看法、意見。

2.有些學(xué)生信息員對于信息反應(yīng)表上內(nèi)容的保密性有些疑慮，從而導(dǎo)致不敢反映真實狀況。擔(dān)憂意見反應(yīng)會影響師生之間的關(guān)系，可怕教師不但不承受意見，甚至還會產(chǎn)生抵觸心情；怕有些教師知道某班有學(xué)生向?qū)W校反應(yīng)自己的缺乏之處會打擊報復(fù)等。

因此，我們要連續(xù)加強對學(xué)生信息員的引導(dǎo)和培訓(xùn)，要使學(xué)生信息員充分熟悉到這一工作的重要性，它不但有利于教師教學(xué)，有利于學(xué)院教學(xué)治理，更有利于廣闊學(xué)生自己能更好地學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。

三、對學(xué)生信息員工作的幾點要求

教學(xué)信息是指學(xué)校與各系的教學(xué)工作狀況和教學(xué)改革中存在的問題及相關(guān)的問題等，主要包括以下方面的內(nèi)容：

（一）與教學(xué)秩序相關(guān)的信息

1.教師上課遲到、提前下課（時間）、上課接打手機等狀況的記實；教師缺課、代課、串課的狀況記實；教師上課缺席狀況記實；由于課前未安排好而臨時發(fā)生不能上或延時上課的狀況記實。

2.學(xué)生上課遲到、缺席、課堂學(xué)風(fēng)差等現(xiàn)象比擬嚴峻的狀況。

3.集中進展的實踐教學(xué)不能如期按規(guī)劃進展，使學(xué)生學(xué)習(xí)受到較大影響的狀況。

4.考場紀律、考風(fēng)存在較突出問題的狀況。

5.其它影響教學(xué)秩序穩(wěn)定的重要狀況。

（二）與教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的信息

1.反映學(xué)生對任課教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教

學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等方面的意見和建議。

2.反映學(xué)生對任課教師輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、課外指導(dǎo)等方面的意見和建議。

3.反映學(xué)生對試驗、實習(xí)、設(shè)計等實踐教學(xué)組織安排、教師指導(dǎo)、實踐效果等方面的意見和建議。

4.反映學(xué)生對成績考核評定方面的意見和建議。

5.其他影響教學(xué)質(zhì)量的重要信息。

（三）與教學(xué)條件相關(guān)的信息

1.教材的使用狀況；

2.教學(xué)儀器損壞未能準時修理影響教學(xué)的信息；

3.教學(xué)設(shè)施損壞未能準時修理影響教學(xué)的信息；

4.教學(xué)環(huán)境方面有突出問題的信息，如教室衛(wèi)生、文化方面的信息。

5.其他如食堂、宿舍、超市等方面的信息。

四、教學(xué)信息員的工作方式

（一）教學(xué)信息采集的”根本方式

1.依據(jù)本人參與教學(xué)活動親身經(jīng)受的事實而形成的記實性信息。

2.依據(jù)本人參與教學(xué)活動的感受與參與同一活動同學(xué)們的感受相結(jié)合，形成的有代表性的意見。

（二）教學(xué)信息反應(yīng)的根本方式

信息員應(yīng)根據(jù)《學(xué)生教學(xué)信息員信息反應(yīng)表》的要求，每兩周通過“教學(xué)信息反應(yīng)表”反應(yīng)一次有關(guān)的教學(xué)信息，遇有時間性很強的重要信息，信息員可直接報教務(wù)處。

1.客觀公正地做好信息收集與反應(yīng)，不受個人情感和其他因素影響。

2.仔細按規(guī)定收集反應(yīng)信息，不遺漏重要的教學(xué)信息。

3.仔細填寫、按時上交信息反應(yīng)表，對信息的表述要做到：事實清晰、情節(jié)精確、簡明扼要、內(nèi)容完整（包括必要的人、事、時、地、因、果等因素）。

4.留意信息反應(yīng)渠道的專一性，不擴大反應(yīng)信息內(nèi)容的知曉范圍。

5.學(xué)生集中反映的、突出的教學(xué)方面的問題，系里應(yīng)準時與當事人溝通，促使我們的教師不斷改良教育教學(xué)方法，改良教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

6.對存在問題的任課教師，院系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當不定期地抽查聽課，催促其改良。

總之，學(xué)生信息員工作的成效，離不開各系主任及學(xué)生信息員治理教師的鼎力支持和協(xié)作，形成合力。學(xué)生信息員工作，為提高學(xué)院的人才培育質(zhì)量作出了積極奉獻。對于學(xué)生信息員工作中存在的一些問題，我們在今后的工作中準時地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，將努力改良工作思路和方法，調(diào)動全體學(xué)生信息員的工作熱忱，制造性地開展工作，促使學(xué)生信息員工作再上一個新的臺階。

個人工作總結(jié)篇6

一年來，我作為一名電廠xx-x人員，以飽滿的工作熱忱，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)學(xué)問，嚴格遵守各項運行規(guī)程，虛心求教，團結(jié)同事，不斷提高工作力量，干好本職工作，現(xiàn)將一年來的工作加以總結(jié):

一、工作仔細負責(zé)，敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，克制孕期反響等身體不適，始終以積極仔細的心態(tài)對待工作。特殊是四月份兩臺機組同時運轉(zhuǎn)，勞動強度增加，在線儀表有的不精確，還要完全靠手工分析，如按一臺機組的正常試驗程序，做試驗就得兩小時，期間還要加藥，監(jiān)控水質(zhì)，巡檢設(shè)備，夜班還要排污。剛開頭是忙的廁所都顧不上去，費盡心力生怕水質(zhì)掌握不準時。后來又積極調(diào)整自己的工作思路，抓住重點，先做沒在線儀表的和水質(zhì)波動大的，再做水質(zhì)指標較穩(wěn)定的，兩臺機組水樣穿插做試驗，這樣雖然一人一崗，仍堅持不懈，準時了解水質(zhì)狀況，更好地調(diào)整水質(zhì)。

二、技術(shù)上專心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，自購其他化學(xué)學(xué)習(xí)資料;實踐上嚴格遵守運行規(guī)程，培育獨立操作力量，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的閱歷、留意的事項隨時登記來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學(xué)專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時間的磨練、學(xué)問的積存，循序漸進，一月才比一月強。即使休產(chǎn)假期間，利用間歇時間，不忘看化學(xué)專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，查看電廠化學(xué)文獻，開闊視野，連續(xù)充電，盼望在上崗后能以新的熟悉高度對待工作。

三、力量包括協(xié)調(diào)力量和處理事故力量，若說“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“力量”就可比作“情商”，化學(xué)專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，由于技術(shù)是死的，力量是活的。例如在七月份，二號機組凝聚水溶解氧突然上升，化學(xué)上并無任何操作，詢問汽機人員，因調(diào)整水位有操作，除氧裝置上部沒有到達真空，造成數(shù)值突然變化，并非水質(zhì)劣化。所以推斷力量快速精確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。

四、積存工作閱歷，貫徹公司“節(jié)能降耗”。在水質(zhì)合格的根底上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經(jīng)濟運行。如在五月份一號機爐水水質(zhì)還不穩(wěn)定，就要積極主動詢問集控室，了解負荷變化，低負荷時盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質(zhì)，盡快讓爐水合格并穩(wěn)定，而高負荷時連排開大，排污效果既不明顯又鋪張工況。所以在盡量開大連排的根底上盡力節(jié)約資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，掌握爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能鋪張藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結(jié)垢，為做到一舉三得，更是細心測定，細心監(jiān)控，操勞設(shè)備，急躁溝通。

五、建議:

1、安全設(shè)施能否更加完善、細致一些，設(shè)定設(shè)備誤動愛護措施，故障演習(xí)預(yù)案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統(tǒng)的化學(xué)監(jiān)視觀念，變被動處置為主動預(yù)見預(yù)防。

2、加強微機自動化程度，最好能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓其物盡其用，使化學(xué)水質(zhì)監(jiān)視更加靈敏高效;完善化學(xué)在線儀表、儀器全自動操作及維護，使化學(xué)試驗結(jié)果更科學(xué)準確。

3、現(xiàn)在都講環(huán)保意識，作為熱力發(fā)電企業(yè)，是否也能集思廣益，制出更加節(jié)水的措施，少用或不用化學(xué)試劑，充分實行水的再循環(huán)和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人力量有限，還需要師傅及專工的專業(yè)技術(shù)學(xué)問來對待。

xx-x年馬上到來，新的一年有新的開頭，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。

1、連續(xù)鉆研化學(xué)專業(yè)技術(shù)，提高事故處理力量，爭取汽水監(jiān)視工作更加嫻熟，水處理工作會操作。

2、干好本職工作的同時，了解其他專業(yè)學(xué)問，爭取早日到達公司的“全能培訓(xùn)”目標

個人工作總結(jié)篇7

本學(xué)期，本人擔(dān)當高一年級（2）、（4）、（5）、（6）、（7）班的政治學(xué)科教育教學(xué)工作任務(wù)。一學(xué)期以來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得；同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順當?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細狀況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

本人始終留意培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

本人在開學(xué)初就仔細制定教學(xué)規(guī)劃，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細備課和教學(xué)，積極參與教研活動和備課組活動，常常聽本組教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。在實施教育教學(xué)中，本人始終堅持根據(jù)《高中思想政治課程標準》進展施教，敬重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培育學(xué)生的自覺性、制造性。敬重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生學(xué)問和技能的把握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐力量和共性的進展。

為了提高學(xué)生的思想品德，本人結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培育，通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

在教育教學(xué)中，本人始終把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的時機，看成是進展自己的一個時機，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的表達。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。

多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。由于本人信任：教師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。

作為教高一政治課的教師，本人明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進展資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好根底、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期，本人在自學(xué)、自修反思的根底上，進展了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比擬好的效果，學(xué)生的自學(xué)力量大大提高了；在工作中，積極參加聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了培育學(xué)生多種興趣愛好，看報紙、雜志，聽新聞、播送，到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬學(xué)問面，為教育教學(xué)注入新奇血液。

二、閱歷和體會

1、嚴格課堂紀律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮學(xué)生的實際狀況適當降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當開展其次課堂活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合力量。

4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)，相互監(jiān)視，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。

三、存在缺乏與展望

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。

2、連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；連續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后本人肯定會取長補短，爭取做得更好。

個人工作總結(jié)篇8

１、規(guī)劃

規(guī)劃是規(guī)劃中最宏大的一種：從時間上說，一般都要在三五年以上；從范圍上說，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作工程；從內(nèi)容和寫法上說，往往是粗線條的，比擬概括，如《××省經(jīng)濟和社會進展十年規(guī)劃》，《××省工業(yè)構(gòu)造調(diào)整規(guī)劃》等。規(guī)劃是為了對全局或長遠工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志；相對其它規(guī)劃類公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，因而其內(nèi)容往往要更具有嚴厲性、科學(xué)性和可行性。

這就要求寫必需首先進展深入的調(diào)查和周密的測算，在把握大量牢靠資料的根底上，依據(jù)黨、國家和詳細單位的進展方針確定進展遠景和總體目標，然后充分汲取有關(guān)意見，以科學(xué)的態(tài)度，反復(fù)經(jīng)過多種方案的比擬、討論和選擇，確定各項指標和措施。規(guī)劃的詳細寫法：規(guī)劃因具有嚴厲性，所以一般都是通過“指示性通知”來轉(zhuǎn)發(fā)的，其格式都是由“標題”和“正文”兩局部組成，一般不必再落款，也不用寫成文時間。規(guī)劃的標題是“四要素”寫法：單位名稱＋時間期限＋內(nèi)容范圍＋“規(guī)劃”二字。如《××省“八五”期間經(jīng)濟進展規(guī)劃》。規(guī)劃的正文一般都比擬長，大致有以下幾方面內(nèi)容：

（１）前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡潔地排列事實，而應(yīng)把諸多有關(guān)狀況以過仔細地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。這樣才會使人信任下面所提的規(guī)劃目標言之有據(jù)，有牢靠性。

（２）指導(dǎo)方針和目標要求。這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的根底上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅決有力，要用精煉的語言，概要地闡述出來。

（３）主要任務(wù)和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務(wù)要提得明確，措施要提得概括有力。這局部寫作通常有兩種構(gòu)造：對于全面規(guī)劃或任務(wù)工程較多的規(guī)劃，因其各項任務(wù)比擬獨立，沒有多少共同的完成措施，一般采納以任務(wù)為主線的“并列式構(gòu)造”（措施都在各自的任務(wù)之后分別提出）；對于專題規(guī)劃或任務(wù)較單一的規(guī)劃，因其任務(wù)工程較少而其工程之間的聯(lián)系又較大，一般采納任務(wù)