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文檔簡介
第3頁共3頁2023年小學四年級工作計劃一、學生學情分析教學實踐告訴我們,學生的智力發(fā)展,取決于良好的閱讀能力,閱讀的技能就是掌握知識的技能。本學期,我們四年級的每位任課教師有責任指導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣,提高閱讀興趣和閱讀能力。二、教學目標1、在教師的指導下學會選擇適合自己閱讀的課外讀物,感受閱讀的樂趣,使閱讀成為自己一種主動的、快樂的閱讀。2、在閱讀過程中,能主動與他人交流自己的感受,敢于作出自己的判斷。能主動做讀書筆記,隨時汲取閱讀材料和生活中的好詞佳句,經(jīng)常寫讀后感3、在閱讀敘事性作品,包括故事與人物傳記中,注意領悟內(nèi)容體驗情感。4、養(yǎng)成讀書看報的習慣,收集并與同學交流圖書資料,加大整本書的主題探討。5、誦讀課內(nèi)外優(yōu)秀詩文____篇(段),課外閱讀總量不少于____萬字。三、教學安排授課時間教學內(nèi)容第1-____周中華經(jīng)典誦讀第6-____周小學生必備古詩第8-____周神話童話故事第13-____周外國經(jīng)典科幻故事第17-____周自選課外讀物四、提質(zhì)措施1、做好圖書推薦工作。依據(jù)讀書活動的要求,結合實際,為學生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進行。2、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上,要教給學生讀書方法。3、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動,寫好讀書筆記,開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦比賽等,期末展出優(yōu)秀讀書筆記或評選出班級讀書先進個人。4、在班里成立圖書角,使學生都能沉浸在濃郁的讀書氛圍中5、布置學生每天讀不少于半小時的課外書。每周做1到____篇詳細的讀書筆記6、定期向家長了解學生在家讀書情況。五、檢查形式1、古詩文背誦比賽。2、講神話故事比賽。3、“古今中外名著知識知多少”比賽。4、讀書筆記征文比賽。根據(jù)以上比賽結果,確定學生本學期閱讀情況等級,評價等級分為一般、良、優(yōu),并發(fā)放獎品,以資鼓勵。2023年小學四年級工作計劃(二)大街上的燈籠還沒有熄滅,過年的歡笑還掛在臉上,新的學期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來,笑瞇瞇的看著我,像在問我:“新的一學期快到了,你有什么打算呀?”首先,我要把以前好的學習方法堅持做下去,課前認真預習,上課時認真聽課,還要認真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學期成績更上一層樓。其次,我要把上學期做得不太好的地方改掉,不再和同學打打鬧鬧,準時到校,積極參加體育鍛煉。第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐,勤動手,多動腦,做到德智體美勞全面發(fā)展。第四,爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著,計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學素養(yǎng)。第五,和同學間做到團結友愛,互相幫助,互相關心,避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學,維護
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